部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 4《繁星》重難點(diǎn)突破 課件(PPT18頁(yè))

1、繁星重難點(diǎn)突破統(tǒng)編教材語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)一單元教材解析教學(xué)目標(biāo)確定單元橫向解析課文縱向解讀助學(xué)系統(tǒng)簡(jiǎn)析課時(shí)目標(biāo)確定重難點(diǎn)確定目 錄學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)突破一、教材解析（一）單元橫向解析觀潮走月亮秋晚的江上花牛歌繁星錢(qián)塘江大潮的壯觀景象我和阿媽月下散步的場(chǎng)景秋江傍晚的絢爛美景花牛在草地上的愜意情景不同時(shí)段不同地方觀賞繁星的情景自然之美一、教材解析（一）單元橫向解析看到了聽(tīng)到了聞到了 邊讀邊想象畫(huà)面綜合運(yùn)用前面所學(xué)，多角度調(diào)動(dòng)感官想象畫(huà)面一、教材解析（一）單元橫向解析你也看過(guò)夜晚的繁星吧，說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受。推薦一個(gè)好地方，寫(xiě)清楚推薦的理由。一、教材解析（二）課文縱向解讀喜愛(ài)熱愛(ài)依戀一、教材解析（二）課文

2、縱向解讀一、教材解析（二）課文縱向解讀一、教材解析（三）助學(xué)系統(tǒng)簡(jiǎn)析二、學(xué)情分析三下第1單元三下第6單元四上第1單元三、教學(xué)目標(biāo)確定（一）課時(shí)目標(biāo)確定1.梳理課文寫(xiě)作順序，根據(jù)順序說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。2.能抓住關(guān)鍵詞句，借助課文插圖，想象繁星滿天的畫(huà)面；有感情地朗讀課文，感受自然之美。3.能聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)自己看過(guò)的夜晚繁星以及當(dāng)時(shí)的感受。1課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)確定（二）重難點(diǎn)確定能聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)自己看過(guò)的夜晚繁星以及當(dāng)時(shí)的感受。能抓住關(guān)鍵詞句，借助課文插圖，想象繁星滿天的畫(huà)面；有感情地朗讀課文，感受自然之美。四、教學(xué)重難點(diǎn)突破1.識(shí)字、了解課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)活動(dòng)3.體會(huì)

3、作者情感。2.多途徑想象畫(huà)面。4.回憶畫(huà)面，清楚表達(dá)。四、教學(xué)重難點(diǎn)突破1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句。2.根據(jù)以往學(xué)習(xí)到的方法，識(shí)記“昧”“墜”“懷”三個(gè)字。3.課文分別寫(xiě)了“我”什么時(shí)候，什么地點(diǎn)看過(guò)怎樣的繁星，默讀課文，在文中勾畫(huà)出關(guān)鍵詞語(yǔ)。（從前、家鄉(xiāng)、密密麻麻、三年前、南京、星光、如今、海上、半明半昧、搖搖欲墜、星的懷抱）4.將勾畫(huà)的關(guān)鍵詞串起來(lái)，梳理寫(xiě)作順序，用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)活動(dòng)1 四、教學(xué)重難點(diǎn)突破學(xué)習(xí)活動(dòng)2關(guān)鍵詞句課文插圖背景音樂(lè)取小標(biāo)題想象觀察想象朗讀想象學(xué)習(xí)活動(dòng)2 四、教學(xué)重難點(diǎn)突破學(xué)習(xí)活動(dòng)3依戀喜愛(ài)熱愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)3 學(xué)習(xí)活動(dòng)41.圖片或視頻，啟發(fā)回憶。2.分小組合作，訓(xùn)