高三第一輪復習基礎題集(11)

1、1下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是( ) A. 稟告 儐相 摒棄 秉公執(zhí)法 彪炳史冊 B鞭笞 魑魅 桎梏 癡心妄想 不辨妍媸 C麻痹 輔弼 裨益 鞭辟人里 懲前毖后 D瑰麗 硅谷 皈依 大家閨秀 奉為圭臬 D（A.“儐”讀bn，“摒” bng，讀余讀bng B.“桎”讀zh，余讀ch C.“辟”讀p，余讀b） 2下列詞語中沒有錯別字的一組是（） A. 陣角 殫精竭慮 一鱗半爪 失之東隅，收之桑榆 B嫡親 察言觀色 綿里藏針 人為刀俎，我為魚肉 C. 告罄 初見端倪 再接再厲 一言既出，四馬難追 D訣竅 雕蟲小技 淵遠流長 明修棧道，暗渡陳倉B（A.“陣角”應為“陣腳” C.“四”應為“

2、駟”D.“淵”應為“源”）下列句子中，沒有語病的一項是（） A. 盡管高考已由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變，但在第二輪復習中，同學們?nèi)詰匾暬A知識，在對知識網(wǎng)絡的梳理中把握知識點，從知識點的構(gòu)成中理解知識要素，切忌不可忽視基礎。 B十屆全國人大三次會議通過的(反分裂國家法)，為發(fā)展兩岸關系，推進祖國和平統(tǒng)一和維護兩岸同胞福祉，提供了切實可行的法律保障。 C. 本期作客于大紅鷹超級訪問的是畢業(yè)于北大心理學系、著名演員、獲得導演碩土學位，而今家喻戶曉的著名導演英達。D人的智能不是單一的，它是在長期生活和工作中，在極其復雜的環(huán)境中，通過知識的運用和掌握而形成發(fā)展起來的，因而可以說人的智能是多種多樣、極其

3、復雜的。.B（A.“切忌”“不可”重復C.“著名演員”和中心語“著名導演” 屬定語和中心語不搭配 D.成分殘缺，在“知識”前加“對”） 4依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（） 從前年的非典危機到目前的禽流感，重大事件的信息公開化，_了人民的知情 權，這已經(jīng)成為當今人民生活的常態(tài)。 “惠更斯”號探測器裝備的照相機在進入“土衛(wèi)六”大氣層的過程中準確_，在距衛(wèi)星表面16公里處拍攝了第一張照片。 隨著改革的深人，各行各業(yè)都存在財力不足的問題。_財政開支龐大，但為了加快解決“三農(nóng)”問題，我國政府_作出了加快農(nóng)村稅費改革步伐的決定。A. 保障 啟動 盡管還是 B保證 啟用 盡管還是C. 保障

4、啟動 不管還是 D保證 啟用 不管還是“保障”是保護“生命，財產(chǎn)，權利等”不受侵犯；“保證”是擔?；虼_保既定的要求與標準；“啟動”是開始工作；“啟用”是開始使用；“不管還是”表示假設；“盡管還是”表示讓步。5下列各句中，加點的熟語使用恰當?shù)囊豁検? ) A“小丫已經(jīng)主持過好幾回學校的大型活動了，這次讓她擔任聯(lián)誼活動的主持工作，真是趕鴨子上架，算找對人了?！庇嗬蠋熞荒樧院赖卣f。 B由于各大報刊連篇累牘地報道了中央經(jīng)濟工作會議內(nèi)容，廣大群眾較好地了解了2005年國家經(jīng)濟工作八大重點。 C各備課組要積極創(chuàng)造條件，為學生開辟廣闊的閱讀天地，拓寬學生的知識面，切記：缺乏閱讀對語文教學來說就是釜底抽薪。 D陳水扁的臺獨觀點一出籠，便被兩岸正義之士批得體無完膚，對此陳水扁既無招架之功，又無還手之力。