黨務(wù)干部角色定位和能力提升培訓(xùn)教材(PPT-36張)課件

1、黨務(wù)干部角色定位和能力提升 上聯(lián)：“苦事、累事、窩囊事，事事都干”。 下聯(lián)：“怨聲、罵聲、取笑聲，聲聲都聽(tīng)”。 橫批：“鞠躬盡瘁”。 黨務(wù)工作不易做，黨務(wù)干部不好當(dāng)黨務(wù)干部的角色定位1黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力2黨務(wù)干部的工作方法和工作境界3關(guān)于高校與中學(xué)黨務(wù)交流的思考4高校黨務(wù)秘書應(yīng)當(dāng)提升的五種能力2高校黨務(wù)秘書的工作要求3一、黨務(wù)干部的角色定位 黨務(wù)干部是圍繞黨的建設(shè)，黨的工作，對(duì)黨內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)和事務(wù)性工作，進(jìn)行一系列具體的管理活動(dòng)的工作人員。 黨性強(qiáng)、作風(fēng)正，有一定的馬克思主義理論水平和黨務(wù)工作知識(shí)，熟悉本部門的業(yè)務(wù)工作情況，得到群眾信任，工作能力較強(qiáng)，具有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，是黨務(wù)干部應(yīng)具備

2、的基本條件。 一、黨務(wù)干部的角色定位1、黨建工作的主抓者2、行政工作的推動(dòng)者3、黨員干部的表率者4、師生群眾的貼心者 職責(zé)角度的定位一、黨務(wù)干部的角色定位1、黨建工作的主抓者 黨務(wù)干部必須以抓好黨建工作為主業(yè)，要集中精力謀劃好、落實(shí)好黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)等項(xiàng)工作，認(rèn)真研究加強(qiáng)黨建工作的具體措施和辦法，并扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí) 一、黨務(wù)干部的角色定位2、行政工作的推動(dòng)者 黨務(wù)干部要積極協(xié)助、主動(dòng)配合行政領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，通過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)和開(kāi)展有效的思想政治工作，協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系，協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)解決好各種棘手問(wèn)題，推動(dòng)中心工作的順利開(kāi)展。一、黨務(wù)干部的角色定位3、黨員干部的表率者

3、黨務(wù)干部要帶頭發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范作用，努力在政治思想、業(yè)務(wù)水平和工作能力等各個(gè)方面走在前列，以黨務(wù)干部的人格魅力和有效工作，增強(qiáng)黨的凝聚力和感召力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員為黨的事業(yè)努力奮斗。一、黨務(wù)干部的角色定位4、師生群眾的貼心者 黨務(wù)干部要深入群眾，聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾的冷暖疾苦，主動(dòng)為群眾分憂解難，真正成為群眾的貼心朋友。要通過(guò)團(tuán)結(jié)、動(dòng)員和發(fā)動(dòng)群眾，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和任務(wù)。一、黨務(wù)干部的角色定位 黨委決策的“智囊” 妙筆生花的“秀才” 宣講理論的“喉舌” 多才多藝的“雜家” 黨員群眾的“心腹” 作用角度的定位二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 黨務(wù)工作能力是指黨務(wù)工作者組織管理黨組

4、織、從事黨務(wù)活動(dòng)所具有的知識(shí)才能條件的總和，是黨務(wù)干部從事黨務(wù)活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的才能、本領(lǐng)、素養(yǎng)和藝術(shù)。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 1、學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)能力是獲得知識(shí)的基本能力。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人90%的知識(shí)是靠自學(xué)獲得的。作為黨干部應(yīng)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。黨建工作的新情況、新問(wèn)題層出不窮,我們不熟悉、不了解、不懂得的東西很多。我們應(yīng)始終堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。 二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是馬克思主義基本理論；二是黨務(wù)工作理論與實(shí)際操作知識(shí)；三是黨的重要文獻(xiàn)與國(guó)家的法律文件；四是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理科學(xué)；如系統(tǒng)論、 信息論和管理心理學(xué)等知識(shí) 五是與做人的工作密切相關(guān)的知識(shí)。如

5、心理 學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)等等。 二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 2、表達(dá)能力（1）文字表達(dá)能力 筆桿子（2）語(yǔ)言表達(dá)能力 嘴皮子二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力（1）文字表達(dá)能力筆桿子要硬 文字表達(dá)能力及水平對(duì)做好管理工作極為重要,它是當(dāng)好一名黨務(wù)干部的必要條件。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力黨務(wù)公文的類型（1）通知 （2）工作計(jì)劃（3）活動(dòng)方案 （4）鑒定材料（5）會(huì)議決議 （6）工作總結(jié)（7）經(jīng)驗(yàn)總結(jié) （8）先進(jìn)材料（9）領(lǐng)導(dǎo)講話稿 （10）通訊稿件（11）情況匯報(bào) （12）會(huì)議紀(jì)要（13）調(diào)研報(bào)告 （14）臨時(shí)公文二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 文字表達(dá)能力提升途徑 多寫注重鍛煉和實(shí)踐。閱讀、揣摩

6、、 比較、模仿多備注重材料的收集和規(guī)整，收集的 同時(shí)注重材料的歸納和學(xué)習(xí)。多思加強(qiáng)對(duì)工作的思考，及時(shí)整理 思路、總結(jié)提升和撲捉靈感。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力（1）語(yǔ)言表達(dá)能力嘴皮子要溜 語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)極為重要,是黨務(wù)干部應(yīng)具備的一種基本功,是順利開(kāi)展管理工作的重要工具。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力一是平時(shí)注意積累多方面的知識(shí),精通自己工作范圍內(nèi)的專業(yè)知識(shí),而且要熟悉相關(guān)知識(shí)。二是講話注意話風(fēng)、圍繞主題。話風(fēng)是一個(gè)人的性格、特征、文化修養(yǎng)、工作能力等方面在說(shuō)話時(shí)的綜合體現(xiàn)。講話一定要結(jié)合工作特點(diǎn)和性質(zhì),內(nèi)容要有針對(duì)性,方式要靈活,注意掌握分寸。有話則長(zhǎng),無(wú)話則短。三是語(yǔ)言要

7、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、鮮明。以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明的語(yǔ)言,如實(shí)地講出自己的意見(jiàn)、觀點(diǎn)和強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),讓職工群眾明白講話的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 3、組織管理能力 組織管理能力是指為了有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，靈活地運(yùn)用各種方法，把各種力量合理地組織和有效地協(xié)調(diào)起來(lái)的能力。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力1宣傳發(fā)動(dòng)能力；2計(jì)劃策劃能力；3組織實(shí)施能力；4指揮調(diào)控能力；5指導(dǎo)監(jiān)督能力。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 4、協(xié)調(diào)溝通能力黨務(wù)工作說(shuō)到底是做人的工作，人是一切工作的出發(fā)點(diǎn)，只有從這個(gè)根本抓起，做好人與人之間、部門與部門之間的協(xié)調(diào)溝通，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成合力，才能使黨建工作更好地服務(wù)于學(xué)校的中心

8、工作。因此，黨務(wù)工作者是否具備協(xié)調(diào)溝通能力直接關(guān)系到黨務(wù)工作能否順利開(kāi)展。 二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力首先要有寬廣的胸懷，要有容人、容言、容事之量。大事講原則,小事講風(fēng)格。其次要駕馭情緒，學(xué)會(huì)自制，處亂不驚，陷困不慌。其三要講究語(yǔ)言表達(dá)方式?！耙痪湓捠谷颂饋?lái)，一句話使人笑起來(lái)” 其四要注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。善于換位思考，作為上級(jí)要勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)下級(jí)要善于授權(quán)，充分信任，工作分解，責(zé)任到人。 二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 5、察斷能力察：洞察預(yù)測(cè)能力斷：判斷鑒別能力 果斷決策能力二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 洞察和預(yù)測(cè)能力對(duì)于高校黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，洞察與預(yù)測(cè)能力十分重要。有了這種能力，就能

9、充分體現(xiàn)工作的時(shí)效性、主動(dòng)性和超前性。做到工作計(jì)劃在先，隱患防范在先，成果預(yù)測(cè)在先。 二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力判斷鑒別能力判斷鑒別能力就是能分辨真?zhèn)?，認(rèn)別優(yōu)劣，去粗取精，去偽存真，從而更好地把握人和事物發(fā)展的苗頭，發(fā)現(xiàn)好壞典型，并能提前采取行動(dòng)。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力果斷決策能力決斷力是人們對(duì)事物發(fā)生發(fā)展的分析、判斷及處理的能力。其背后牽涉著很多的能力，比如對(duì)事情準(zhǔn)確的判斷力，是否有勇氣去承擔(dān)決斷后的結(jié)果等。果斷決策表現(xiàn)在分析能力，應(yīng)變能力，感情控制力和大局觀上，也是一個(gè)人綜合水平的體現(xiàn)。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 這些能力的形成，一方面與知識(shí)面有關(guān)，另一方面與在工作實(shí)踐中摔

10、打、鍛煉有關(guān)。要養(yǎng)成習(xí)慣經(jīng)常對(duì)某事、某種現(xiàn)象進(jìn)行質(zhì)與量的綜合分析，使其條理化、抽象化、理性化。 二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力 6、創(chuàng)新能力創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新思路要更新知識(shí)結(jié)構(gòu),平時(shí)注意吸收新信息,吸收思維科學(xué)和科學(xué)方法論研究的最新成果,善于運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn),進(jìn)行多方位思考, 給思維提供廣闊的空間。要把新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,針對(duì)改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新矛盾,積極探索新思路、新途徑、新辦法,完成思維的創(chuàng)新和工作的創(chuàng)新。要善于把上級(jí)黨委的要求“單位化”，把外地經(jīng)驗(yàn)“本地化”，把群眾創(chuàng)造“理論化”。二、黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)提升的六種能力三、黨務(wù)干部的工作方法和工作境界工作方法改進(jìn)第一，在思維方式上，應(yīng)當(dāng)

11、由封閉型的思維方式向開(kāi)放型的思維方式轉(zhuǎn)變。不能閉門搞黨務(wù)。第二，在方法采用上，應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)型工作方法向科學(xué)型工作方法轉(zhuǎn)變。 第三，在信息流向上，應(yīng)當(dāng)由單向流動(dòng)向雙向流動(dòng)轉(zhuǎn)變。 第四，在工作支撐上，應(yīng)當(dāng)由主要依靠權(quán)力因素向主要依靠非權(quán)力因素轉(zhuǎn)變。 第五，在工作態(tài)勢(shì)上，應(yīng)當(dāng)由被動(dòng)適應(yīng)型向主動(dòng)創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變。 第六，在工作效率上，應(yīng)當(dāng)由高耗型向高效型轉(zhuǎn)變。 三、黨務(wù)干部的工作方法和工作境界三、黨務(wù)干部的工作方法和工作境界工作境界第一層：會(huì)。懂得怎樣做。 第二層：好。能夠干好本職。 第三層：精。業(yè)務(wù)要精通；學(xué)識(shí)要精深；做事要精明；謀劃要精心；教育要精致；方法要精彩；工作出精品。 三、黨務(wù)干部的工作方法和工作

12、境界工作境界第四層：絕。身懷絕技；各有絕活；運(yùn)作絕妙；方法絕倫；水平絕頂 令人絕倒。 第五層：化。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。臻于化境，即極其高超、絕妙的境界。制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。專業(yè)化、專家化、藝術(shù)化 。四、關(guān)于高校和中學(xué)的黨務(wù)交流的思考（1）推動(dòng)高校與中學(xué)黨務(wù)干部的交流和學(xué)習(xí)。（2）構(gòu)建高校與中學(xué)的黨建項(xiàng)目合作平臺(tái)。（3）加強(qiáng)高校與中學(xué)的黨建信息溝通和反饋。 （特別是考入高校的高中黨員及入黨積極 分子）謝謝！激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努香港著名推銷商）222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售

13、世界上第一號(hào)的產(chǎn)品不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。229、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)

14、爬不到比賽的計(jì)分板上。233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是