活出生命的精彩

1、導(dǎo)入新課 她是一名普通的舞蹈老師，曾有一份熱愛的工作和一個美滿的家庭，一場大地震，奪去了她深愛的女兒和跳舞的雙腿，她經(jīng)受了一般人不能承受的挫折，重新站上人生精彩的舞臺，她就是廖智。 在生命成長過程中，我們會和許許多多的人相遇。他們曾經(jīng)有過怎樣的經(jīng)歷？又有哪些生命故事？主人公姓名：主人公的重要事跡：對我的生命啟示：劉 偉北京男孩劉偉10歲時，意外觸電失去雙臂，19歲時，他開始學(xué)習(xí)用雙腳談鋼琴。23歲時，他登上了維也納金色大廳的舞臺。我們要奮發(fā)有為，拼搏進(jìn)取，活出生命的精彩。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：貧乏與充盈1.對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量無臂鋼琴師劉偉 一天獵人帶著獵狗去打獵，獵人擊中一只兔

2、子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔著去追趕兔子，可是追著追著，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊。獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”獵人、獵狗和兔子的故事獵狗和兔子的態(tài)度為什么不一樣？你覺得誰的做法值得學(xué)習(xí)？為什么？ 話說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑過它的？”“它盡力而為，我是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑，就沒命了呀！”2.寒假快到了，你想怎么過呢？生A：每天都睡到中午才起來。生B：每天都通宵打游戲。這類同學(xué)把自己封

3、閉起來，不去感受生活中的美好。這樣的生命是貧乏的。生C：寒假干些什么呢？在猶豫不決中，寒假已經(jīng)過去了 生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷、讓生命充滿色彩與活力。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：冷漠與關(guān)切1.生命拒絕冷漠 35歲女子地鐵口暈倒死亡50分鐘無人急救：2014年，深圳IBM公司一名年僅35歲的女項(xiàng)目經(jīng)理梁婭突然倒在了深圳地鐵站出口的臺階上，有7位市民從旁邊經(jīng)過，有的看了看就走了。一直無人救援，事發(fā)近50分鐘后，被趕去現(xiàn)場的120急救人員認(rèn)定為已經(jīng)死亡。50分鐘的等待，對于很多人來說并不算漫長，但是，對于一個身處危險，急需救助的人來說，50分鐘的等待時間，足以決定生死。

4、路人的冷漠帶來了什么后果？如果是你，你會怎么做？2.共同營造互信、友善、和諧的社會 一日，我和朋友在洛杉磯附近威尼斯海灘一家有名的咖啡廳閑坐，品著咖啡，這時進(jìn)來一個人，在我們旁邊那張桌子坐下。 他叫來服務(wù)生說：“兩杯咖啡，一杯貼墻上。”他點(diǎn)咖啡的方式令人感到新奇，我們注意到只有一杯咖啡被端了上來，但他卻付了兩杯的錢。他剛走，服務(wù)生就把一張紙貼在墻上，上面寫著“一杯咖啡”。 這時，又進(jìn)來兩個人，點(diǎn)了3杯咖啡，兩杯放在桌子上，一杯貼墻上。他們喝了兩杯，付了3杯的錢，然后離開了。服務(wù)生又像剛才那樣在墻上貼了張紙，上面寫著“一杯咖啡”。 似乎這種方式是這里的常規(guī)，卻令我們感到新奇和不解。 幾天后，我們

5、又有機(jī)會來這家咖啡店，當(dāng)我們正在享受咖啡時，進(jìn)來一個人。來者的衣著與這家咖啡店的檔次和氛圍都極不協(xié)調(diào)。墻上的咖啡 一看就是個窮人。他坐下來，看看墻上，然后說：“墻上的一杯咖啡。”服務(wù)生以慣有的姿態(tài)恭敬地給他端上咖啡。那人喝完咖啡沒結(jié)賬就走了。我們驚奇地看著這一切，只見服務(wù)生從墻上揭下一張紙，扔進(jìn)了紙簍。此時，真相大白，當(dāng)?shù)鼐用駥ΩF人的尊重讓我們感動。 咖啡并不是生活的必需品，但需要指出的是，當(dāng)我們享受任何美好的東西時，也許我們都應(yīng)該想到別人，有些人也喜歡這樣的東西，卻無力支付。 再說說那位服務(wù)生，他在為那個窮人服務(wù)時一直面帶笑容。而那位窮人，他進(jìn)來時無須不顧尊嚴(yán)，討要一杯咖啡，他只需看墻上。

6、我記住了那面墻，它反映了小鎮(zhèn)居民的慷慨和對別人的關(guān)愛。（1）你會點(diǎn)一杯咖啡貼在墻上么？為什么？（2）傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？ 我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人，我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：平凡與偉大 了解保爾柯察金的故事，想想他為什么會這樣理解生命。 在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染

7、疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路，他去了;黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是豁出命來干。 為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達(dá)，但受牛虻的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照牛虻的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的:“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭?！薄Ｆ椒踩四軇?chuàng)造偉大嗎？身邊的故事： 2016年11月28日早上，河南省駐馬店市一2歲女童頭被卡在2樓防盜窗上，身體懸在半空中，孩子的哭聲驚動了正在對面工地上干活的農(nóng)民工。5位農(nóng)民工翻過兩堵近3米高的圍墻，搭成人梯將小女孩托舉，直到孩子被救，這幾名農(nóng)民工被市民親切地稱為“托舉哥”，其感人事跡在寒冷冬日里傳遞著陣陣溫暖。 2017年3月，盧永根教授在夫人的攙扶下來到銀行，將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶，盧永根夫婦一共捐出8809446元，這是他們畢生的積蓄，學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金，用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。 2015年5月30日1點(diǎn)13分，楊科璋在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子，但因煙霧太大、能見度低而踩空墜樓。從五樓墜