【2023高考語文大一輪復習PPT】學案2　正確使用成語-精解詞義細察語境

1、板塊一精解詞義，細察語境學案2正確使用成語大一輪復習講義知識清單(一)成語知識成語是指語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而成的固定短語(詞組)，它是比詞大而語法功能又相當于一個詞的語言單位。大多由四個字組成。成語具有以下特點：1.意義的整體性。成語的詞義往往超出字面，不能望文生義。例如：水落石出、三頭六臂、泥牛入海。2.結(jié)構(gòu)的凝固性。一般不能變動詞序或更換其中的成分。3.色彩的文言性。保留了文言詞和文言語的格式。例如：草菅人命(草菅，意動用法)、富國強兵(富、強，使動用法)。一、成語特點4.感情的褒貶性。許多成語蘊含著褒貶感情色彩。例如：無所不為(貶)、無微不至(褒)。5.結(jié)構(gòu)的豐富性。從成語的構(gòu)詞方式

2、來看，有主謂結(jié)構(gòu)、動賓結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)等，形式豐富多樣。成語是中華文化的“活化石”，成語中包含著豐富的文化信息和文言現(xiàn)象。讀懂成語，有助于理解文化，學習文言。漢語中成語的來源主要有五個方面：一是神話傳說，二是寓言故事，三是歷史故事，四是文人作品，五是外來文化。二、成語來源和結(jié)構(gòu)神話傳說夸父逐日、精衛(wèi)填海、天衣無縫寓言故事刻舟求劍、狐假虎威、朝三暮四歷史故事負荊請罪、破釜沉舟、三顧茅廬、紙上談兵、百感交集、居心叵測文人作品老驥伏櫪、青出于藍、不恥下問、任重道遠、春風得意、一帆風順、空中樓閣、集思廣益、逃之夭夭、錦上添花、中流砥柱、可歌可泣、痛改前非、戰(zhàn)無不勝、孤芳自賞、循規(guī)蹈矩、恨鐵不成鋼、自欺欺

3、人、語重心長、水深火熱外來文化功德無量、火中取栗、想入非非成語的內(nèi)部構(gòu)造比較復雜。從它的結(jié)構(gòu)關(guān)系看，有主謂關(guān)系、并列關(guān)系、動賓關(guān)系、偏正關(guān)系、補充關(guān)系等。主謂關(guān)系人定勝天、腳踏實地、春風得意、一帆風順、想入非非、天衣無縫、百感交集、孤芳自賞、居心叵測并列關(guān)系情投意合、三番五次、任重道遠、朝三暮四、集思廣益、可歌可泣、循規(guī)蹈矩、自欺欺人、語重心長、水深火熱動賓關(guān)系平分秋色、大顯身手、三顧茅廬、痛改前非偏正關(guān)系世外桃源、一盤散沙、紙上談兵、空中樓閣、錦上添花、中流砥柱補充關(guān)系輕于鴻毛、遺臭萬年、逃之夭夭、戰(zhàn)無不勝、恨鐵不成鋼1.成語中的古義尸位素餐白白地登峰造極達到文過飾非掩飾蔚為大觀景象三、成語

4、中的文言2.成語中的活用星羅棋布名詞活用為狀語，像星星一樣；像棋子一樣閉月羞花閉，動詞活用為使動用法，使閉上；羞，形容詞活用為使動用法，使害羞不遠萬里形容詞的意動用法，以為遠衣冠禽獸名詞活用為動詞，穿著衣服；戴著帽子3.成語中的句式時不我待否定句中代詞賓語前置持之以恒狀語后置句四、成語誤用類型及其規(guī)避方法附：微積累1.望文生義是對成語關(guān)鍵字詞理解不準確造成的。請識記下列成語中關(guān)鍵字詞的意思：春意闌珊(將盡，衰落) 不刊之論(更改)久假不歸(借) 危言正色(正直)七月流火(火星) 屢試不爽(差錯)一文不名(占有) 哀而不傷(悲傷)不孚眾望(使人信服) 犯而不校(計較)一傅眾咻(教導) 差強人意(

5、稍微)安土重遷(不輕易) 細大不捐(拋棄)文不加點(涂上一點，表示刪去)2.張冠李戴是對成語適用對象不了解造成的。請識記下列成語的適用對象：休戚相關(guān)(人和人) 炙手可熱(人)振聾發(fā)聵(言論) 車水馬龍(熱鬧情景)明日黃花(過時事物) 汗牛充棟(書籍)兩小無猜(少男少女) 鼎力相助(敬辭，對方)絡繹不絕(人、馬、車、船) 濟濟一堂(有才能的人)相敬如賓(夫妻) 薪盡火傳(師生、學問)嶄露頭角(青少年) 蕓蕓眾生(眾多平常人)耳提面命(長輩) 懸壺濟世(行醫(yī))雨后春筍(新事物) 扣人心弦(詩文、表演)脫穎而出(人的才能) 蕩氣回腸(文章、樂曲)長此以往(多指不好的情況)石破天驚(事情或文章議論)不

6、情之請(謙辭，用于自己)3.褒貶誤用是對成語的感情色彩不理解造成的。請識記下列成語的感情色彩：始作俑者(貶) 胸無城府(褒)無所不為(貶) 彈冠相慶(貶)傾巢而出(貶) 官樣文章(貶)不可思議(中) 冠冕堂皇(貶)侃侃而談(褒) 鋃鐺入獄(中)半斤八兩(貶) 蔚然成風(褒)嘆為觀止(褒) 每況愈下(貶)鳳毛麟角(褒) 無微不至(褒)一唱一和(貶) 處心積慮(貶)上行下效(貶) 振振有詞(貶)推波助瀾(貶) 面目全非(貶)刮目相看(褒) 眾望所歸(褒)一發(fā)而不可收拾(貶)一發(fā)而不可收(褒)道高一尺，魔高一丈(褒)4.下列成語使用時需要一定的語境：談笑自若、甘之如飴、設(shè)身處地、感同身受、額手稱慶、

7、安步當車。成語使用重復累贅的情況：無數(shù)莘莘學子、全身遍體鱗傷、難言之隱的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他為虎作倀、開誠相見地交換意見、背地里陽奉陰違。5.不能帶賓語的成語：漠不關(guān)心、侃侃而談、出奇制勝、妄自菲薄、發(fā)揚光大、置若罔聞、津津樂道、身體力行、熟視無睹、樂此不疲、自怨自艾、信手拈來、視而不見、肝膽相照、耳濡目染、求全責備、和盤托出、司空見慣。常用于否定句的成語：望其項背、同日而語、一蹴而就、青紅皂白、天高地厚、相提并論、無時無刻、等閑視之、一概而論、等量齊觀、混為一談、盡如人意、妄自菲薄。只能作補語的成語：不亦樂乎、不可開交。6.常見的謙辭：拋磚引玉、蓬蓽生輝、不情之請、狗尾續(xù)貂

8、、敝帚自珍、敬謝不敏、信筆涂鴉、不足掛齒、姑妄言之、一孔之見、雕蟲小技。常見的敬辭：鼎力相助、不吝賜教、虛懷若谷、虛左以待、大駕光臨、高抬貴手、高朋滿座、大材小用、卓爾不群。7.常見的多義成語不翼而飛：東西突然不見了/消息、言論等傳布迅速。短小精悍：人身材矮小而精明強干/文章、戲劇等篇幅短而有力。燈紅酒綠：尋歡作樂的腐化生活/都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。粉墨登場：化裝上臺演戲/登上政治舞臺(含譏諷意)。七月流火：夏去秋來，天氣轉(zhuǎn)涼(最初義)/天氣炎熱(新義)。左右逢源：做事得心應手，怎樣進行都很順利/辦事圓滑。大一輪復習講義課堂學案復習任務1.辨析成語誤用類型，正確使用成語。2.掌握辨析近義

9、成語的方法，能夠在語段情境中精準辨析?！究记槲⒂^】年份卷別所考成語題型命題特點2021新高考交相輝映相互映襯喧鬧無比熱鬧非凡絡繹不絕連綿不斷原汁原味汁醇味正選擇全都恰當?shù)囊豁棌?016年到2021年，高考幾乎每年都在考查成語，可謂全國卷的必考點。所選成語大都是常見常用易錯的成語，尤其是近義成語。放在大的語段情境中考查。與病句、標點等一同考查。新高考望而卻步躊躇不前不可低估不勝枚舉不言而喻心照不宣寥寥無幾極其稀缺2020全國別具匠心十分獨特才思敏捷才華橫溢異彩紛呈奇光異彩彌足珍貴不可或缺【知識圖要】請同學們課前認真閱讀“知識清單(一)”，了解成語特點及積累方法等大一輪復習講義活動一辨析成語誤用類

10、型一、參照“知識圖要”導圖，請判斷下列句子中加顏色成語的誤用類型，并說明理由。誤用例句誤用類型理由2021年東京奧運會上，中國女排連小組賽都未出線，不言而喻地說明女排水平的下降。(2021浙江)一件器物，可以拙樸到渾然天成、不露聲色，也可以繁復、精美到無以復加。“不言而喻”只能作謂語，不能作為限定語來限制“說明”，即不能作狀語；且該成語與“說明”連用，出現(xiàn)了邏輯錯誤。宜用“無可辯駁”。搭配不當不合語境不露聲色：內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。不合語境，語境說的是器物上看不見刀斧加工的痕跡。(2021天津)時間究竟是什么東西呀？看不見，摸不著，卻又無處不在。它一文不名，卻又千金難

11、買。(2020天津)宋朝商品經(jīng)濟發(fā)達，在臨安，私營旅館臨街而立，熱鬧非凡，尤其是西湖岸邊的湖景旅館，密密匝匝，令人左顧右盼。一文不名：一個錢也沒有，形容貧窮。語境中“卻”字說明后面形成轉(zhuǎn)折，再聯(lián)系“千金難買”，這里應用“不值一錢”。不合語境望文生義左顧右盼：向左右兩邊看。常用來形容得意、猶豫等神態(tài)，與語境中對“密密匝匝”的旅館的感覺不相符，應用“眼花繚亂”。(2020浙江)屏幕中的劇情風生水起，扣人心弦。為了完成在全國的市場布局，我們?nèi)昵熬托袆恿?，特別是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。風生水起：風從水面吹過，水面掀起波瀾。形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。該句的主語是“劇情”，用在此處不合對象，

12、應用“跌宕起伏”。張冠李戴褒貶誤用處心積慮：千方百計地盤算，含貶義。常誤解為“殫精竭慮”(用盡精力，費盡心思)。(2020江蘇)每當中華民族處于艱難之際，總有一大批志士仁人挺身而出，以身試險，解民眾于水火，挽狂瀾于既倒。您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。以身試險：試著親身去做觸犯法律的事，指明知故犯。語境中無“試險”意，有“艱難”意，用“以身許國”(指盡忠報國，臨難不顧)與語境相符。不合語境敬謙錯位“蓬蓽”指用草、樹枝等做成的門戶，形容窮苦人家的簡陋房屋。蓬蓽生輝：表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。是謙辭，

13、只能用于自己。二、請從下面三組成語中任選一組，設(shè)置一個情境將它們連綴成段。A.滄海桑田篳路藍縷海市蜃樓B.情不自禁弄巧成拙惜墨如金C.津津樂道珠光寶氣撲朔迷離答案(示例)A.人無慧眼，可穿透歲月層疊的霧嵐，窺見新人的滄海桑田。天會變，道亦會變。地位，相貌，健康，性格都像擁擠的卵石，在時間的渠里磕磕絆絆，幾十年沖刷下來，篳路藍縷，舊貌新顏，有的化作晶瑩瑪瑙，有的碎成粉渣石屑。意志不是金剛鉆，沒有那么堅不可摧的硬度，柔軟多孔的人心是善變的精靈。我卻總帶著凄涼的心境，仿佛看到幸福終結(jié)的海市蜃樓，在不遠處波光粼粼。B.記得第一次讀列那爾的胡蘿卜須，我常常情不自禁地流淚，又常常情不自禁地破涕為笑。書中那

14、個在家里飽受歧視和虐待的孩子，努力揣摩和迎合大人的心思，但結(jié)果總是弄巧成拙，遭受加倍的屈辱。列那爾的眼力好，筆力也好，由于惜墨如金，所以果然就落筆成金，字字都擲地有聲。C.大約二十世紀二十年代初到四十年代末，上海顯現(xiàn)了畸形的繁華，過來之人津津樂道，道及自身的風流韻事，別家的鬼蜮伎倆老輩的上海人一提起上海，好比撬破了芝麻門，珠光寶氣就此沖出來尚有不少曾在上海度過童年的中年人，怪只怪當時年紀小，明明衣食住行在上海，卻撲朔迷離，記憶不到要害處，想沾沾自喜而沾沾不起來。(寫出一組即可)大一輪復習講義活動二在語境中辨析近義成語一、請從括號內(nèi)選擇恰當?shù)某烧Z填入句中橫線處，并參照“知識圖要”導圖中辨析近義成

15、語的方法，說明括號內(nèi)一對近義成語的區(qū)別。1.要知道生之可貴，但不可 ；要知道死不足懼，但不可輕易言死。(茍且偷生/茍且偷安)答案茍且偷生。這一對成語要從詞義側(cè)重點方面辨析?！捌埱彝瞪迸c“茍且偷安”都有“只顧眼前的安樂，不顧長遠的利益”的意思。但“茍且偷生”指得過且過，勉強地生存下去，重在“生存”；“茍且偷安”指只圖眼前安逸，得過且過，重在“安逸”。2.若她涉世未深，帶她看盡人間繁華；若她 ，帶她去坐旋轉(zhuǎn)木馬。(飽經(jīng)風霜/飽經(jīng)滄桑)答案飽經(jīng)滄桑。這一對成語要從詞義側(cè)重點方面辨析?！帮柦?jīng)滄?！迸c“飽經(jīng)風霜”都有“閱歷豐富”“見世面多”的意思，但“飽經(jīng)滄?！倍嘈稳萁?jīng)歷過很多世事變遷，“飽經(jīng)風霜”多

16、形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。3.上天在懲治一個人的罪孽之前，會先讓他得意一時，過上一段太平時日，這樣在他 ，最終得到報應時，才會有切膚之痛。(咎由自取/罪有應得)答案罪有應得。這一對成語要從詞義輕重方面辨析?！熬逃勺匀　敝冈馐茇焸?、懲處或禍害是自己造成的，“罪有應得”指干了壞事或犯了罪得到應得的懲罰。兩者都有“懲罰是自己招來的，應該的”意思，但“咎由自取”的語義比較輕，“罪有應得”的語義比較重。4.詩書中華節(jié)目的點評嘉賓張大春、錢文忠教授從觀眾的興趣點出發(fā)， ，娓娓道來，普及了許多古詩文背后的故事，給節(jié)目增添了不少意趣和底蘊。(旁征博引/引經(jīng)據(jù)典)答案引經(jīng)據(jù)典。這一對成語要從詞義范圍大小方面辨析。

17、“旁征博引”與“引經(jīng)據(jù)典”都有“用別的材料作為依據(jù)、例證”的意思。但“旁征博引”重在作為例證、依據(jù)的引用材料的廣博，不限于引用經(jīng)典著作，適用范圍廣；“引經(jīng)據(jù)典”重在引用經(jīng)典著作作為依據(jù)，適用范圍窄。5.人人都會渴求自己具有一種 的精神狀態(tài)，期望獲得充滿活力與效能的心理機能；人總是希望最高程度地發(fā)展自己的智力與才能，從而能為社會做出卓有成效的貢獻。(生機勃勃/生意盎然)答案生機勃勃。這一對成語要從適用對象不同方面辨析?！吧鷻C勃勃”與“生意盎然”都有“生命力旺盛”的意思，多用來形容有生氣、充滿活力。其區(qū)別主要在適用對象上，“生機勃勃”的適用對象既可以是草木、自然景象，也可以是人、社會氣象；“生意盎

18、然”的適用對象只能是草木、自然景象，不能用來形容人，也不能用來形容社會氣象。6.“絕不允許駐村扶貧隊員 ，絕不允許掛名式幫扶，不稱職者一律召回且不得評優(yōu)，不得提拔！”在8日召開的云南省扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組全體會議上，云南省委提出要求。(魚目混珠/濫竽充數(shù))答案濫竽充數(shù)。這一對成語要從適用對象不同方面辨析?！棒~目混珠”與“濫竽充數(shù)”都有“用假的、次的冒充真的、好的”意思。但適用對象不同：“魚目混珠”多用于物，一般不用于人，偶爾用于人時也可以看作修辭上的擬物用法；“濫竽充數(shù)”多用于人，一般不用于物。7.挑選優(yōu)質(zhì)機芯，注重售后服務，注意手表的外觀、啟動性能、撥針、走時精度等學會了這些技巧，就能挑選一款

19、的腕表。(如愿以償/稱心如意)答案稱心如意。這一對成語要從語法功能不同方面辨析?！叭缭敢詢敗迸c“稱心如意”都有“遂心如愿”的意思。但“如愿以償”多作謂語，也作狀語，一般不作定語；“稱心如意”多作定語，也常用作謂語、狀語。8.他對身邊工作人員的關(guān)心，總是 的。(無所不至/無微不至)答案無微不至。這一對成語要從褒貶色彩不同方面辨析。無微不至：沒有一個細微的地方?jīng)]有考慮到，形容待人非常細心周到。褒義詞。無所不至：沒有達不到的地方；凡能做的都做到了(用于壞事)。貶義詞。二、近年來高考總是把近義成語放在較大的語段情境中考查，而如何在這么大的語境中精準辨析成語成為成語復習迫切需要解決的問題。精做下面兩題，

20、思考“顧詞辨義，義境相符”這一做題方法。1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検侵袊诺湮柙趧側(cè)嵯酀L姿中隱喻著 的曼妙形象和含蓄力量的美感，體現(xiàn)出中國哲學以靜制動、關(guān)注心性的內(nèi)傾性特點和精神，在 之情態(tài)里寄托著藝術(shù)追求無限向往永恒、歌頌生命的高遠情懷，以清空曼妙之品性標示中國古典舞高潔的藝術(shù)品質(zhì)和唯美的藝術(shù)追求。以詩情畫意之意境創(chuàng)造出一個超越凡塵、清新自然的心靈世界。以 的獨立而崇高的人格，追求詮釋了藝術(shù)美的真諦。中國古典舞氣韻之美從社會生活的常態(tài)中超然逸出，以清空曼妙的藝術(shù)追求和境界創(chuàng)造了無限的具有中國傳統(tǒng)文化特色和精神的美的世界。在 的文化承傳中，以發(fā)自生命深層的自覺力量，表達著

21、生命的精神和氣韻之美的光芒。A.以靜制動德容兼?zhèn)涑晃锿怄苕懿幌.以柔克剛德容兼?zhèn)涑裁撍祖苕懿幌.以靜制動形神兼?zhèn)涑裁撍咨幌.以柔克剛形神兼?zhèn)涑晃锿馍幌⒁匀峥藙偅河脺睾偷姆椒?、手段制伏強硬的對手。以靜制動：以冷靜的態(tài)度對待紛亂的局面。根據(jù)語境，應選“以柔克剛”。形神兼?zhèn)洌簳ê偷袼芾L畫作品，不但有美妙的形態(tài)且有神韻。德容兼?zhèn)洌号拥钠返潞腿菝捕挤浅：谩８鶕?jù)語境，應選“形神兼?zhèn)洹?。超然物外：超出于社會斗爭之外；泛指置身事外。超凡脫俗：超出常人，脫離凡俗。根據(jù)語境，應選“超然物外”。生生不息：不斷地生長、繁殖。孳孳不息：形容工作勤奮，努力不懈。根據(jù)語境修飾“文化承傳”，應選“生

22、生不息”。2.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検堑靥幩拇錾缴钐幍陌⑼亮袪柎澹?是一座“懸崖村”。七十余戶彝族人家居住在這里，它的海拔1 400多米，與地面垂直距離約800米。村里通向外界，需要順著懸崖斷續(xù)攀爬17條藤梯。2016年5月24日，某報刊發(fā)文章懸崖上的村莊，首次將“懸崖村”帶入大眾視野。涼山彝族自治州州委書記當時表態(tài)： ，是先修建一條鋼筋結(jié)構(gòu)梯道，解決群眾出行安全問題。這條新路由鋼管焊接而成，共計2 556級階梯，總長2.8公里，寬1.5米。鋼管深深扎進巖壁，接榫牢牢焊緊，一段段鋼梯在強勁的山風里 。之后，山上通電、通網(wǎng)，有了4G信號，與外界的關(guān)系越發(fā)緊密，旅游業(yè)收入也快速

23、增長。2019年，“懸崖村”迎來游客近10萬人次。2020年5月，“懸崖村”貧困戶陸續(xù)搬遷至易地扶貧集中安置點，住上了樓梯房。新房寬敞明亮，社區(qū)干凈整潔，定期組織的文化和體育活動也讓大家 。搬遷完成后，經(jīng)雙向選擇，約30戶家庭將留在村里，參與當?shù)芈糜雾椖康拈_發(fā)。A.名不虛傳當務之急穩(wěn)如泰山喜聞樂見B.名副其實燃眉之急紋絲不動喜聞樂見C.名不虛傳燃眉之急穩(wěn)如泰山津津樂道D.名副其實當務之急紋絲不動津津樂道名不虛傳：確實很好，不是空有虛名。名副其實：名稱或名聲與實際相符合。二者都可表示名聲與實際相符。但是“名不虛傳”專指好名聲；“名副其實”既可指名聲，也可指名稱，且好壞都可用。語境強調(diào)阿土列爾村“

24、懸崖村”的名稱與實際情況一致，應選“名副其實”。當務之急：當前急切應辦的事。燃眉之急：像火燒眉毛那樣非常緊急的情況。根據(jù)語境可知，“先修建一條鋼筋結(jié)構(gòu)梯道，解決群眾出行安全問題”是當前應該先辦的事情，應選“當務之急”。紋絲不動：一點兒也不動。穩(wěn)如泰山：穩(wěn)固得像泰山一樣。形容十分牢固，不可動搖。語境強調(diào)的是“鋼梯在強勁的山風里”一動不動，應選“紋絲不動”。津津樂道：很感興趣地談論。喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。形容非常受歡迎。語境強調(diào)的是定期組織的文化和體育活動讓大家很感興趣，樂于訴說，應選“津津樂道”。(一)顧詞辨義顧詞辨義，就是看到成語就要想其意思，就是要調(diào)動起平時對這一成語的積累。由于題目所給

25、的都是近義成語，所以在調(diào)動積累的基礎(chǔ)上還要辨析其區(qū)別。除了要借助近義成語常用的區(qū)分方法外，更為重要的是比較語素。 “顧詞辨義，義境相符”做題方法點撥相同的語素，可以看出其意義的相同點；不同的語素，可以看出其意義的差異點，而差異點正是答題所需要的。如前面第2題中的“當務之急”與“燃眉之急”。相同語素是“急”，表明都很急切、急迫。不同語素，一個是“當務”，意思是當前應致力(“務”的意思)辦的；一個是“燃眉”，火燒眉毛了，情勢很急迫，由此可見，“燃眉之急”要急于“當務之急”。但二者的詞義重心不同，前者指當前要做的事急，后者重在“情勢急”。如果遇上陌生的或一下拿不準的近義成語，用此法甚好。(二)義境相

26、符當成語意義合乎語境，即為恰當成語。那么如何判定成語“義”“境”相符呢？1.認真分析語境(1)通讀語段，了解語意重心，尤其要認真閱讀成語所在句子，了解句子的大致內(nèi)容，圈畫出所填成語的前后詞語，弄清前后表意重心，還要了解語段的性質(zhì)及文體風格等特征。(2)認真分析與體會語境的限制性與提示性。成語總是存在于一定的語境中，語境會對該成語起著限制、闡釋、照應或提示作用。因此，任何成語在句子、語段中絕對不是“孤立”的，總與上下文有著千絲萬縷的聯(lián)系。所謂分析語境，就是把種種聯(lián)系找出來。2.做到“義”“境”相符的兩個角度角度一：根據(jù)語義找契合一個成語與其所在的語境首先會存在語義上的聯(lián)系。語義聯(lián)系就是該成語自身

27、的詞義與語境中要表達的意思的契合度(吻合度)。兩者的契合度越高，則說明該成語越適用于該語境。如果違背了這個契合度，就會違背句子甚至語段的語意邏輯，造成語意邏輯上的相悖。換言之，該用哪個成語，語境早已規(guī)定好了它的語意。例如前面第1題第一空，到底是選“以柔克剛”還是“以靜制動”呢？從語境語意的角度看，前面語境有“中國古典舞在剛?cè)嵯酀L姿中隱喻著”，這無疑提示看“剛”“柔”二字，雖然后面語境也有“體現(xiàn)出中國哲學以靜制動”，暗示“靜”“動”，但橫線上的成語是在“中國古典舞”而不是在“中國哲學”的范圍內(nèi)，這樣一來，選“以柔克剛”最切合語境。角度二：劃分關(guān)系看搭配一個成語除了和它所在的語境建立起語義聯(lián)系

28、外，還會建立起語法聯(lián)系。語法聯(lián)系就是該成語與它前后的成分形成種種關(guān)系，如主謂關(guān)系、修飾語(限制語)與中心語的搭配關(guān)系。為此，要想找準這最貼切的聯(lián)系，就要看該成語的主語是誰，要修飾或限制的又是誰，據(jù)此就可以精準判斷它在適用對象、語法功能或色彩方面是否相搭配。此法尤其在近義成語或關(guān)聯(lián)詞的使用上屢試不爽。例如前面第1題最后一空，要求選一個能修飾“文化承傳”的成語，幾乎憑語感就可以選準“生生不息”，因為它們是習慣搭配。又如前面第2題最后一空，句子主語是“文化和體育活動”，而“喜聞樂見”的適用對象是“作品”，顯然不能與主語搭配。大一輪復習講義隨堂練習1.(2021全國乙)依次填入文中橫線上的詞語，全都恰

29、當?shù)囊豁検怯腥苏f，互聯(lián)網(wǎng)雖然實現(xiàn)了我們的一個古老夢想，把遠在天涯的人變得 ，但與此同時也可能恰好相反，把身邊的人變得如在天涯，因而引發(fā)了一種普遍的擔心：當我們越來越習慣于線上的虛擬世界時，我們是否會最終失去與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。對線上虛擬世界的擔心，并非 。正如有研究者指出的那樣，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活中的方方面面，過度沉迷有可能讓一些人“越來越擁抱技術(shù)、越來越忽略彼此”。實際上，線上與線下之間的界限也不是那么 。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實社交的延續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠距離的線下關(guān)系；從時間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時互

30、動。由于空間和時間不斷壓縮，互動性大大增強，社會交往效率得到顯著提高。社會交往是如此，我們工作和生活的其他方面也是如此?！疤摂M”與“現(xiàn)實”早已是你中有我，我中有你?，F(xiàn)實世界為虛擬生活 地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激發(fā)和充實現(xiàn)實世界的活力。A.近在咫尺杞人憂天涇渭分明源源不斷B.觸手可及空穴來風涇渭分明取之不盡C.近在咫尺空穴來風非此即彼源源不斷D.觸手可及杞人憂天非此即彼取之不盡近在咫尺：形容距離很近。觸手可及：手一伸出去就能觸摸到?！敖阱氤摺币辉~常與“遠在天涯”相對應，“觸手可及”側(cè)重于“能觸摸到”。語境說的是互聯(lián)網(wǎng)拉近了我們與遠在天涯的人的距離，故用“近在咫尺”更合適。杞人憂天：借指為不必要

31、憂慮的事情而憂慮?？昭▉盹L：有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。從詞語使用對象來看，此處的對象是“擔心”而非“消息”，故用“杞人憂天”更合適。涇渭分明：比喻界限清楚，是非分明。非此即彼：不是這個，就是那個，二者必居其一。語境強調(diào)的是線上與線下的界限不分明，故用“涇渭分明”更合適。源源不斷：形容連續(xù)發(fā)生，沒有間斷。取之不盡：形容很豐富，用不完?！霸丛床粩唷焙罂梢愿鷦釉~，而“取之不盡”后不能跟動詞。根據(jù)語境，此處只能用“源源不斷”。2.(2017全國)下列各句中加顏色成語的使用，全都不正確的一項是比賽過后，教練希望大家重整旗鼓，繼續(xù)以高昂的士氣、振奮

32、的精神、最佳的競技狀態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績。今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫面清新、意味深長的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會風尚的積極作用。世界各國正大力研制實用的智能機器人，技術(shù)不斷升級，創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，未來有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。趙老師學的是冷門專業(yè)，當年畢業(yè)時，不少同學離開了該領(lǐng)域，而他守正不阿，堅持致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。國家“一帶一路”倡議的實施，給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力，很多城市對未來躊躇滿志，躍躍欲試。目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個不可忽視的行業(yè)，快遞服務雖不能說萬無一失，但的確為百姓生活提供了極大的便利。A. B.C. D.句意是

33、大家在比賽中獲勝，教練希望大家再創(chuàng)佳績，但“重整旗鼓”指失敗之后，重新集合力量再干。不合語境?！耙馕渡铋L”指含蓄深遠，耐人尋味。用來修飾公益廣告精品是恰當?shù)摹！皩映霾桓F”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。用于形容創(chuàng)新產(chǎn)品的豐富和更新頻率，十分恰當?！笆卣话ⅰ敝笀允卣?，不阿諛逢迎，形容辦事公正，不偏不倚。多形容正直的官員。句子內(nèi)容說的是趙老師畢業(yè)后堅持留在所學的冷門專業(yè)深入研究，故該成語適用對象錯誤。“躊躇滿志”形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。而句子意指對未來的期待，故該成語適用對象錯誤?！叭f無一失”指絕對不會出差錯。用來形容快遞服務是恰當?shù)?。大一輪復習講義鞏固學案1.(2021全國甲)依次

34、填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検切聦W期到來，我校推出一門全新的通識課“家常菜”，受到廣大師生的關(guān)注和好評。過去，學校的勞動教育課程非常少，而且多是 ，很難培養(yǎng)學生的勞動意識和習慣?！凹页２恕边@門課找到了學生們感興趣的切入點，學習難度不大，門檻不高，卻能讓學生 。一道家常菜，通常承載著勞動者在幕后的辛勤付出。擇菜，洗菜，切菜，準備配料并著手烹飪。通過 ，學生們不僅能夠提升廚藝，還1234567891011一、高考題組能真正體會到做菜的辛苦和樂趣，增加對食物的敬畏和感情，從而減少食物浪費，進一步養(yǎng)成 的生活作風。期末考核時，學生的“作品”會擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又會給學生帶來滿

35、滿的成就感。A.紙上談兵受益匪淺自己動手勤儉節(jié)約B.形同虛設(shè)受益匪淺身體力行吃苦耐勞C.形同虛設(shè)不虛此行自己動手吃苦耐勞D.紙上談兵不虛此行身體力行勤儉節(jié)約1234567891011紙上談兵：在文字上談用兵策略，比喻不聯(lián)系實際情況，空發(fā)議論。形同虛設(shè)：形式上雖設(shè)有，但卻起不了作用，如同沒有一樣。此處指課程多流于書面理論而沒有實際操作，應選“紙上談兵”。不虛此行：沒有白來這一趟，表示某次行動收獲很大。受益匪淺：收獲不小，有很大的收獲，一般指意識形態(tài)方面。此處指學生能從課程中獲得很大好處，不局限于“此行”，應選“受益匪淺”。1234567891011自己動手：親自動手勞作，能夠讓自己吃飽穿暖。身體

36、力行：親身體驗，努力實行。此處強調(diào)的是學生能夠自己動手操作，應選“自己動手”。吃苦耐勞：能過困苦的生活，也經(jīng)得起勞累。勤儉節(jié)約：形容工作勤勞，生活節(jié)儉。根據(jù)上文“減少食物浪費”可見，強調(diào)的是“節(jié)約”，應選“勤儉節(jié)約”。12345678910112.(2021新高考)依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検浅院犬斎皇侨松淮髽肥拢绻钤谔?，我們還能愉快地享用大餐嗎？最早的太空餐是讓人 的“牙膏”：宇航員從管子里面擠出半流體的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，沒有咀嚼的快感，沒有多樣的選擇，首代宇航員的飲食條件相當艱苦。然而，吃貨的生產(chǎn)力 ，很快，人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具，甚

37、至還有咖啡杯和煎鍋。如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當接近。與此同時，太空食品的種類也豐富起來。目前國際空間站中有上百種餐品，宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃，雖然這一用餐計劃1234567891011是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理：小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨天的咖啡”采訪中一位航天飛機的指揮官曾自豪地展示過一批再生水，而原料是什么，自然 。然而，制訂太空菜譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度，空間站中新鮮食品 ，絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運上太空。目前科學家們正想方設(shè)法解決這一難題。A.望而卻步不勝

38、枚舉不言而喻寥寥無幾B.躊躇不前不可低估心照不宣寥寥無幾C.望而卻步不可低估不言而喻極其稀缺D.躊躇不前不勝枚舉心照不宣極其稀缺12345678910111234567891011望而卻步：看到了危險或力不能及的事而往后退縮。躊躇不前：猶豫不決，不敢前進。語境強調(diào)太空餐難吃，應選“望而卻步”。不勝枚舉：無法一個一個全舉出來，形容同一類的人或事物很多。不可低估：不能小看。語境強調(diào)“吃貨的生產(chǎn)力”不可小看，應選“不可低估”。不言而喻：不用說就可以明白。形容道理很淺顯。心照不宣：彼此心里明白，不必明說。前面有“自然”，強調(diào)不說就可以明白，應選“不言而喻”。寥寥無幾：形容稀少，沒有幾個。極其稀缺：極其

39、稀少，短缺。語境強調(diào)空間站中新鮮食品極少，應選“極其稀缺”。3.(2020全國)依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検窃谥袊鞣N藝術(shù)形式中，篆刻是一個 的門類。篆刻是從實用印章的應用中發(fā)展而來的。中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽。到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味。印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號、齋館名稱、成語警句等來表達情趣志向。印章也就超越實用功能，成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術(shù)由此實現(xiàn)了一次完美的升華演變?yōu)橹?/p>

40、國文化特1234567891011有的篆刻藝術(shù)。明清時期，眾多 的藝術(shù)家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解，再加上他們對印面布局的精心設(shè)計，對各種刀法的熟練掌握，篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出 的流派風格。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就，使印章成為與中國畫、中國書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時也是中國畫和書法作品中 的組成部分。A.別具匠心才思敏捷異彩紛呈彌足珍貴B.別具匠心才華橫溢奇光異彩不可或缺C.十分獨特才華橫溢異彩紛呈不可或缺D.十分獨特才思敏捷奇光異彩彌足珍貴1234567891011別具匠心：另有一種巧妙的心思(多指文學、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思)。這里指篆刻的門類，使用對象不當。獨特：獨有的，特別

41、的。用“十分獨特”修飾“門類”，恰當。才思敏捷：形容人在寫作詩文方面思維靈活、反應快。這里側(cè)重指藝術(shù)家有才華，而非思維靈活，使用不當。才華橫溢：形容很有文學藝術(shù)方面的才華。用于形容藝術(shù)家多才多藝，使用恰當。1234567891011奇光異彩：奇特瑰麗的光芒和色彩。這里是指“流派風格”，使用對象不當。異彩紛呈：比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)。此處是指不同的流派風格，使用恰當。彌足珍貴：更加值得珍愛、重視。該詞強調(diào)“珍貴”，而此處說篆刻是中國畫和書法作品的組成部分，使用不當。不可或缺：不能有一點點缺失。表示非常重要，不能少。使用恰當。12345678910114.(2020全國)依次填入文中橫線上的

42、詞語，全都恰當?shù)囊豁検俏幕且粋€民族的靈魂。五千年的中華文化體現(xiàn)的中華民族的精神追求，已成為中華民族區(qū)別于其他民族的精神標識。而其基本價值已積淀為中華民族的文化基因，成為中華民族的精神命脈。傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈。中華文化與中華民族 ，中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的；沒有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中華民族。中華文化的精神品格與價值追求，支撐了幾千年來中華民族的繁衍生息和 ，今天仍然是而且未來必將還是我們發(fā)展壯大的強大精神力量。中華文化的1234567891011精神特質(zhì)就是我們今天要大力弘揚的“中國精神”，而弘揚中國精神，是

43、凝聚中國力量、走穩(wěn)中國道路的關(guān)鍵。沒有中華文化的 ，就沒有中華民族的偉大復興。放到世界文明史中看，中華民族創(chuàng)造的 的中華文化具有獨特的文化傳統(tǒng)，獨特的價值體系，獨特的民族色彩，獨特的歷史進程。其長期的演化過程造就了我們的文化認同，賦予我們生命力和創(chuàng)造力，也決定了我們獨特的發(fā)展路徑。A.一脈相承薪火相傳博大精深源遠流長B.互為一體前赴后繼博大精深卓爾不群C.互為一體薪火相傳繁榮昌盛源遠流長D.一脈相承前赴后繼繁榮昌盛卓爾不群1234567891011一脈相承：由一個血統(tǒng)或一個派別傳下來。比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系?；橐惑w：互相融合，成為一體。此處語境強調(diào)二者的相互交融，本是一個整體

44、，中華文化是中華民族的精神基因，應選“互為一體”。薪火相傳：前一根柴剛燒完，后一根柴已經(jīng)燒著，火永遠不熄，比喻師生傳授，學問和技藝一代代地繼承下去。也比喻種族、文化等代代相傳。前赴后繼：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進，連續(xù)不斷。此處語境強調(diào)中華文化代代相傳，應選“薪火相傳”。1234567891011博大精深：(思想、學說等)廣博高深。繁榮昌盛：形容國家或事業(yè)興旺發(fā)達、欣欣向榮的景象。此處語境強調(diào)中華文化的興旺發(fā)達，從而使中華民族得以復興，應選“繁榮昌盛”。源遠流長：形容歷史悠久。卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。此處語境中語段的陳述對象是中華文化，不是人，應選“源遠流長”。1234

45、5678910115.(2018全國)依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検恰按笱笠惶枴笔侵袊谝凰椰F(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來，這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和多個大陸架勘查航次的任務。今年，它又完成了歷時45天、航程6 208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言，走進“大洋一號”，猶如進入了一座迷宮。在這里，重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質(zhì)實驗室、生物基因?qū)嶒炇?、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室 ，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設(shè)備，人不用下水就能進行海底勘探。比如，深海可視采樣系12345678

46、91011統(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以 ，并可根據(jù)需要 地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯。 “大洋一號”的遠航活動，與鄭和下西洋相呼應。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號”不斷進步， ，在聯(lián)合國海洋法公約的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋做出了中國人民的貢獻。A.一應俱全一覽無余易如反掌東山再起B(yǎng).應有盡有 一覽無余 輕而易舉 再接再厲C.一應俱全 一目了然 輕而易舉 東山再起D.應有盡有 一目了然 易如

47、反掌 再接再厲1234567891011“一應俱全”指一切齊全，強調(diào)“全”；“應有盡有”指應該有的全都有了，強調(diào)“有”。此處強調(diào)的是應該有的實驗室都有，應選“應有盡有”?！耙挥[無余”指一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味，強調(diào)“看到”?！耙荒苛巳弧敝敢谎劬湍芸辞宄?，強調(diào)“看清”。此處強調(diào)的是深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)的可視功能，用“一覽無余”較合適?！耙兹绶凑啤敝赶穹幌率终颇菢尤菀?，形容事情極容易辦，強調(diào)“容易”?！拜p而易舉”形容事情很容易做，不費力氣，強調(diào)“輕松”。此處強調(diào)的是深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)的采樣功能，用“輕而易舉”說明其功能強大，合適。“東山再起”

48、指失勢之后重新恢復地位。“再接再厲”指一次又一次地繼續(xù)努力。此處強調(diào)的是繼續(xù)努力，再加把勁，應選“再接再厲”。12345678910116.(2018全國)依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検菓蚯刃鑲鞒幸残鑴?chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。創(chuàng)新精神的缺失，制約了當代戲曲的發(fā)展。隨著時代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強調(diào)復制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就 了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個時代

49、取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位 的京劇名伶是靠模仿或重復而成就1234567891011自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革做出巨大貢獻。他眼界開闊， ，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi) ，才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀

50、眾接受的創(chuàng)新之路來。A.壽終正寢名噪一時兼容并蓄照貓畫虎B.無疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥C.壽終正寢名垂青史博采眾長照貓畫虎D.無疾而終名噪一時博采眾長按圖索驥1234567891011壽終正寢：舊時指老死在家中，泛指事物的消亡。無疾而終：沒有病而去世，指老年人自然死亡；比喻事情沒有什么特別的原因而終止，含有不了了之的意思。此處是說戲曲如果只是復制和模仿，恐怕早在數(shù)百年前就滅亡了，“無疾而終”不合語境，應用“壽終正寢”，體現(xiàn)“自行消亡”。名垂青史：好的名聲和事跡載入史籍永遠流傳。名噪一時：一時名聲很大，指名聲傳揚于一個時期。“名噪一時”用在此處語義程度與語境不符，梅蘭芳、尚小云、荀慧生等人

51、都是流傳至今的藝術(shù)大師。1234567891011博采眾長：廣泛地采納各家的長處。兼容并蓄：把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進來。從后面“還從化妝、燈光大量的探索”可知，這里應用“博采眾長”。照貓畫虎：比喻照著樣子模仿。按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標。從前面尚小云等人努力超越前人和后面的“突破藩籬”可知，這里的“不滿足于停留在雷池之內(nèi)”是不滿足于模仿，應用“照貓畫虎”。12345678910117.(2018全國)依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検浅巳藭榱死硐氡疾ㄟw徙以外，很多動物也有著自己 的遷徙盛舉。冬季來臨，天氣寒冷，食物短

52、缺，很多動物選擇集體逃離，待到春暖花開、萬物復蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路線的。它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著，而不是 。對于動物究竟如何確定自己的遷徙路線，科學家一直都充滿好奇。有科學家認為，遷徙動物都有獨特的“助航設(shè)施”，它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。也有科學家認為，遷徙動物身體中存在磁受體，可以感應地球磁場，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學家發(fā)現(xiàn)即使1234567891011是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會沿著祖輩飛過的路線進行遷徙，也就是說，遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們，它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止，

53、關(guān)于動物遷徙路線確定的問題，科學家仍在 地進行探究，我們期待著更加 的故事出現(xiàn)。A.波瀾壯闊隨波逐流宵衣旰食引人入勝B.波瀾壯闊隨遇而安全力以赴引人入勝C.聲勢浩大隨遇而安宵衣旰食娓娓動聽D.聲勢浩大隨波逐流全力以赴娓娓動聽1234567891011波瀾壯闊：形容聲勢雄壯浩大(多用于詩文、群眾運動等)。聲勢浩大：形容聲威、氣勢非常壯大。文段中動物的遷徙是一種群體性的運動，應選“波瀾壯闊”。隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒有主見，隨著潮流走。隨遇而安：能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。此處指動物是為了環(huán)境而遷徙的，應選用與環(huán)境有關(guān)的“隨遇而安”。1234567891011宵衣

54、旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務。全力以赴：把全部力量都投入進去。這里是科學家研究動物遷徙路線確定的問題，不是“政務”，應選“全力以赴”。引人入勝：引人進入佳境(指風景或作品等)。娓娓動聽：形容善于講話，使人喜歡聽。此處用來修飾“故事”，應選“引人入勝”。12345678910118.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?0年前，為了保衛(wèi)和平、反抗侵略，英雄的中國人民志愿軍高舉正義旗幟，同朝鮮人民和軍隊一道， 、浴血奮戰(zhàn)，贏得了偉大勝利。今天，戰(zhàn)場的硝煙早已散去，但正義之師的和平旗幟依然高舉，抗美援朝的偉大精神 ，將在歷史洪流中放射出愈加奪目的光輝。當今世界，正經(jīng)歷百年

55、未有之大變局，單邊主義、保護主義、極端利己主義 ，國際環(huán)境日趨復雜。然而，抗美援朝戰(zhàn)爭早就用鐵一般的事實告訴世人，如果站在世界發(fā)展潮流的對立面， ，必然會碰得頭破血流。1234567891011二、模擬題組A.赴湯蹈火日新月異粉墨登場倒行逆施B.舍生忘死日新月異粉墨登場助紂為虐C.舍生忘死歷久彌新紛紛出籠倒行逆施D.赴湯蹈火歷久彌新紛紛出籠助紂為虐1234567891011赴湯蹈火：比喻不避艱險，奮不顧身。舍生忘死：形容不顧性命危險。兩個詞語應該都正確，但此處傾向于對志愿軍在戰(zhàn)場上的評價，用“舍生忘死”較為合理，而“赴湯蹈火”側(cè)重于表現(xiàn)投入斗爭時的勇敢。日新月異：每天每月都有新的變化，形容進步

56、、發(fā)展很快。歷久彌新：經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值。此處用“歷久彌新”合適。粉墨登場：化裝上臺演戲，今多借指登上政治舞臺(含譏諷意)。紛紛出籠：形容某種事情或現(xiàn)象同時大量出現(xiàn)。此處用“紛紛出籠”合適。倒行逆施：原指做事違反常理，現(xiàn)多指所作所為違背社會正義和時代進步方向。助紂為虐：比喻幫助壞人做壞事。根據(jù)語境，應選“倒行逆施”。12345678910119.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検屈h史學習教育要增強實效性，就要創(chuàng)新內(nèi)容、形式、方法，用好紅色資源。首先，講好紅色故事，增強紅色文化的吸引力。百年黨史中有很多 _的動人故事，要把這些紅色故事作為黨史學習教育的生動教材。紅色故事的宣講不能局限于圖文展板和講解員進行講解的傳統(tǒng)手段，而應積極利用新媒體