2022年教師資格證考試《小學綜合素質》考題及答案卷10

1、第 頁 2022年教師資格證考試小學綜合素質考題及答案卷101關于未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網絡等的做法錯誤的是( )。 A.不得披露該未成年人的姓名B.不得披露該未成年人的住所C.不得披露該未成年人的照片D.可以披露可能推斷出該未成年人的資料 2下列說法或做法中不符合中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中的“教書育人”規(guī)定的是（ ）。 A.學習教育的新理念，主動改變育人模式B.積極開展教學改革，提高課堂教學質量C.嚴格執(zhí)行教學方案，照搬教材以及教參D.激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展31995年制定的（ ）是我國第一次以國家基本法律的形式明確教育的地位和作用。 A.中華人民共和國

2、教育法B.中華人民共和國義務教育法C.中華人民共和國學位條例D.中華人民共和國教師法4下列關于詩經的表述不正確的是（ ）。 A.我國第一部詩歌總集 B.作品在當時可做配唱C.表現愛情的詩占絕大數D.主要藝術手法“賦、比、興”5班主任王老師在班上開展“悅讀悅享”活動，與同學們同讀一本書，經常撰寫“師讀心得”與同學們分享。下列分析不恰當的是(?)。 A.王老師注重師生同讀互促，率先垂范B.王老師注重營造讀書氣氛，激趣后智C.王老師注重學習，不斷提升自我修養(yǎng)D.王老師注重公正，對同學們一視同仁6我國歷史上最早的一部兵書是指（）。A、孫臏兵法B、孫子兵法C、老子D、易經 7我國封建社會的學校教育內容是

3、（ ）。A、“六藝”B、“七藝”C、四書五經D、論語 8全面實施素質教育的基本途徑是（）。A、教學B、課外活動C、勞動教育D、道德教育 9在吳一槍的刑警生涯中，像今天這樣還是頭一次。如此近的距離就形成了一種空前的賭局，是賭就有贏有輸。他贏得起，當然也輸得起。沒了后路的吳一槍出奇地想把射擊動作做得完美一些。上一次因為追求完美和動作漂亮讓同事獻出了生命，可是現在，他還是希望自己在歹徒面前能夠完成一次真正意義上的完美絕唱對“沒了后路的吳一槍出奇地想把射擊動作做得完美一些”一句理解錯誤的是（）。 A、是對上次“血的教訓”的彌補B、顯示了吳一槍的無所畏懼和鎮(zhèn)定自若C、留下一個瀟灑漂亮的英名D、在歹徒面前

4、永葆中國刑警完美的光輝形象，完成一一次真正意義上的完美絕唱 10有人建議對違反學校紀律的學生罰款，朱老師拒絕了，這體現了朱老師的（ ）A.樂于奉獻B.因材施教C.依法執(zhí)教D.廉潔從教 11小學生秦某某欺凌同學，學校希望家長配合對秦某的教育，他的父母認為法制教育是學校的事，對此不予理會，該家長的做法（ ）A.正確，學校是專門的教育機構B.正確，學校對未成年人的法制教育負有直接責任C.不正確，學校沒有對學生進行法制教育的義務D.不正確，父母對未成年人的法制教育負有直接責任 12小學生梁某欺凌同學，擾亂課堂紀律，學校經過研究決定將其開除。該校做法（ ） A.不合法，學校只能勸退學生B.不合法，學校不

5、得開除學生C.合法，學校有教育學生的權利D.合法，學校有處分學生的權利 13林老師為了贏得學生的喜愛，把大量的時間花在與學生搞好關系上。從教師職業(yè)成長看，林老師的做法表明他著重關注的是()。A.職業(yè)發(fā)展B.職業(yè)生存C.教學效果D.教學氛圍 14通過對某地農村情況的調查發(fā)現，如果農民從事科技含量高的新型農業(yè)項目，那么收益普遍較好；只要農民從事產業(yè)化程度不高的農業(yè)項目，收益就普遍不好，高效農業(yè)項目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農民收益很好。可見，朝陽村的農業(yè)項目（）。 A.產業(yè)化程度高B.科技含量高C.發(fā)展多樣化D.屬于高效農業(yè)項目15漢代傳詩經者共四家，現在流傳的是()。 A.齊詩B.魯詩C.韓詩D.毛

6、詩 16小周因為考試成績不好被同學們視為差生，班主任劉老師對全班同學說：“小周這次考試的成績是差了點，但在我看來他很不錯，他一向都認真做值日，做事很踏實。關于劉老師的做法，下列說法不正確的是( )。A.注重學生發(fā)展的階段性B.注重評價學生的多元性C.注重學生發(fā)展的全面性D.注重教育學生的示范性17下列詩人與稱號對應不符的是( )。 A.李白“詩仙”B.李賀“詩鬼”C.白居易“詩魔”D.劉禹錫“詩圣” 18以下( )不屬于依據中華人民共和國未成年人保護法所設專門學校的教育內容。 A.思想教育B.法制教育C.生活教育D.勞動技術教育 19下列選項中，沒有體現教師愛崗敬業(yè)的是（ ） A.認真鉆研教材

7、，把握重點難點B.主動關心學生，絕不敷衍?；烠.平時照本宣科，賽課精益求精D.樹立高遠理想，奉獻教育事業(yè) 20部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的職業(yè)道德存在的問題是（ ）。 A.價值觀念單薄B.育人意識退化C.角色意識淡化D.敬業(yè)精神弱化 21為了加強班級紀律管理班主任王老師規(guī)定，凡是違反課堂紀律，上課不認真聽講的同學，罰款5元；凡是班級活動搞小動作，不認真參加的同學，罰款2元；凡是上學遲到早退，不認真完成作業(yè)的同學，罰款1元；其他違紀行為視情況進行罰款。有關該老師的做法，說法正確的是（ ）。A.有利于加強班級管理B.有利于提高學生成績C.侵犯了學生的

8、人身自由權D.侵犯了學生的財產權 22在物理學上，把人們引向一個新的王國微觀世界的是（）。居里夫人愛因斯坦吉爾伯特倫琴A.B.C.D. 23中國古代記載物理學知識，其中包括杠桿原理和浮力理論、聲學和光學知識的著作是( )A.營造法式B.天工開物C.墨經D.夢溪筆談 24我國義務教育的立法宗旨是發(fā)展（ ）。A.專業(yè)教育 B.中等教育 C.職業(yè)教育 D.基礎教育 25“雜交水稻之父”是（）。A.王淦昌B.袁隆平C.錢學森D.楊振寧 26有入說，凡是知識都是科學的，凡是科學都是無顏色的，并且在追求知識時，應當保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴大，我也認同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便

9、必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中“有顏色的力量”指的是( )。 A.研究態(tài)度B.價值取向C.道德水準D.興趣愛好 27傳說中的“鬼火”現象其實是人體內的一種元素在氧化過程中，部分能量以光能的形式釋放所致。這種人體內的元素是（ ）。A.鈣B.鐵C.磷D.鉀 28根據國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)，（）不是減輕中小學課業(yè)負擔的有效手段。A.各級政府要把減負作為教育工作的重要任務，統(tǒng)籌規(guī)劃B.不得以升學率對地區(qū)和學校進行排名C.規(guī)范各種社

10、會補習機構和教輔市場D.安排固定作業(yè)量 29在PowerPoint中，設置幻燈片放映時的換頁效果為“垂直百葉窗”，應使用“幻燈片放映”菜單下的選項是（ ）。A.動作按鈕B.幻燈片切換C.預設動畫D.自定義動畫 1材料：電腦的普及，使文字書寫急劇退場。用慣了紙筆的中老年人，還在掙扎著試圖挽住書寫的臂膀。而年輕一代，已然習慣了無紙化的生存。提筆忘字，漸成常態(tài)；書法之美，只在少數書家手中流連。在手機和電子信箱越來越便捷的當下社會，能夠收到一封手寫的信件已是一種幸運，能夠收到一封文辭淳美樸實、書法俊逸灑脫的書信，簡直就是一種奢望。傳統(tǒng)尺牘信札中所包含的博大精深的中華文明，似乎正漸行漸遠，使即使不算老派

11、的中年人，也不免感到一絲惆悵。我算幸運的，因工作和個人寫作的關系，使我常常收到來自全國各地熟悉或不熟悉的朋友的來信，其中不乏理論大家和文學名家的信札。有的文白間雜，言近旨遠；有的雅淡平和，娓娓道來；有的詞鋒犀利，一語中的；有的噓寒問暖，飽含溫情。信封和信札抬頭、落款的書寫，無不十分講究，不論是稱謂的選擇，還是書寫工具的使用，都能看出文字的背后所蘊含的學養(yǎng)功底和書寫者的氣質風神。與此同時，我也收到大量別樣的來信，其中尤以來自報刊者居多。有的在我名字之后不再有任何稱謂，跡近被通緝；有的信封書寫七扭八歪，偌大的天地間幾行糾纏在一起的米粒小字，仿佛捆綁的螃蟹。至于行文的直白淺陋、甚至粗暴無禮，也是不時

12、要面對的無奈現實。翻看老一輩學者作家的書信，“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辭”等敬語謙辭隨處可見，浸潤在字里行間的那份優(yōu)雅和謙和，透露出長期文明熏陶下謙謙君子所特有的從容和自信，正是“尺牘書疏，千里面目”，“雖則不面，其若面焉”。而今，傳統(tǒng)的書信文明似乎已成遠去的雅樂，只能在雜亂無章的信息洪流中若有若無地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越劇”中，別人的父親成了“家父”，自己的爸爸卻變?yōu)椤傲钭稹?。經過“反右”“文革”等文化浩劫，中年以下的朋友舊學功底無從談起，新學修養(yǎng)也難盡如人意。粗鄙文化盛行，庸俗觀念當道，肉麻成有趣，流氓成英雄。聽一聽身邊人的談吐，看一看手邊的報刊，文明

13、含量幾許、文化水準若何，相信大家會有自己的判斷。至于網絡語言，新則新矣，有的甚至不乏有趣，但說到底，無非是一種缺乏文化含量的戲說而已。文化的發(fā)展繁榮離不開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺和自省，而自覺自省的前提，是對傳統(tǒng)文化基本的認知和積累。胸無點墨，何以自覺就像黃牛，肚子里沒有青草，拿什么反芻網絡時代，點擊率成了判斷標準和不；法門，而在雜多的信息當中飛來飛去的眼球，其實并未收獲幾多真知。網絡人的頭腦，基本是雜亂信息的跑馬場。缺乏這種自覺的所謂知識分子，充其量不過是“知道分子”而已。毛筆、宣紙作為文字書寫主要載體的時代或許已經過去，但文明的傳承不能因此中斷。為什么直到今天我們依然懷念前秦散文、楚辭漢賦、唐

14、詩宋詞、明清小說為什么我們常常默念諸子百家、孔孟老莊因為我們的血管中流淌著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血液，對前輩思想家、文學家的傳世之作高山仰止、景行行止，雖不能至，心向往之。這樣一種祈愿和情懷，寄托著幾千年來中國傳統(tǒng)文人“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的美好理想和對優(yōu)雅文化的無限懷想。剪不斷，理還亂。要用中國語言、中國氣派、中國風格的理論體系和話語系統(tǒng)來解讀當今中國社會的發(fā)展秘密。解開中國道路的內在密碼，要想在市場經濟的冷酷背景下保留一份尋找溫暖的人文情懷，不能靠午夜夢回、撕扯自己的頭發(fā)冥思苦想，不能指望查閱文件、對比口尋思想捷徑。唯有繼承傳統(tǒng)、不忘經典，在理論和實際的結合中，才能發(fā)現博大精深的優(yōu)美存在，

15、才能觸發(fā)自己愚鈍很久的靈感和才華，找到通向世界、與各種文明有效對話的渠道和鑰匙。(節(jié)選自朱鐵志云中誰寄錦書來，有刪改)問題：(1)請分別概括作者收到的兩類來信的特征。(2)云中誰寄錦書來這一文題寄托了作者內心哪些復雜的情感請結合全文概括。 2材料：王林平時成績一般，但總想找個機會能一嗚驚人。期末考試前的一天下午，王林走過教導處門口，看到里面沒人，就走了進去，一眼看到老師放在櫥柜里的語文試卷。他想，機不可失，時不再來。正當他打開櫥柜門時，教導處張主任突然走了進來。張主任看到瑟瑟發(fā)抖的王林，什么都明白了。張主任嚴肅地對王林說：“平時不努力，現在偷試卷，真丟臉!你等著受處分吧!”臉色煞白的王林哀求道

16、：“我下次再也不敢了，請不要處分我?！睆堉魅闻溃骸皼]門!”幾天后，學校宣布了對王林的處分決定。問題：張主任的做法對嗎為什么假如你是張主任，你會怎樣做 3閱讀材料，回答問題。材料：學校劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，班級有了打掃操場的任務，剛開始學生還很勤奮，拿著掃把一陣飛舞。后來就沒人愿意下去了，尤其到了冬天，手拿著竹子做的掃把，太冷，就更少有人愿意打掃操場了?？吹竭@種情況，張老師早上帶頭下去掃操場，當然，還有幾個學生是被張老師叫去或者主動去幫的。每天，當大家掃完操場，帶著一些微汗，面色紅潤走進教室，面對全班學生的時候，張老師總是大聲對同自己一起打掃操場的同學說：“勞動使我們快樂，我為你們自豪!”現在每天

17、早上，早來的男生爭先恐后地下去打掃操場，大家從中享受到了勞動的樂趣。問題：(1)請從教師職業(yè)道德角度分析張老師的行為。(8分)(2)你從材料中得到什么啟示?(6分)1近期一項網站調查顯示，有七成網民不知道自己姓氏的由來，有八成網民家庭起名不再按照輩分，有九成網民家庭改用家訓，還有一部分網民不知道自己的祖籍和家族歷史，很少跟家族其他成員交往與交流。有人認為，家庭觀念的淡薄反映了延續(xù)幾千年的家族文化正在消失。也有人認為，家族觀念是農耕文化的產物，其日益淡薄折射出了社會的進步，還有人認為，家族文化是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：用規(guī)范的現代漢語，角度自選

18、，立意自定，標題自擬，不少于600字。 【參考答案】1：D解析：【知識點】教育法律法規(guī)中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法第五十八條規(guī)定，對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。 2：C解析：教書育人是教師最核心的職責與任務。教書是育人的重要手段，育人是教書的根本宗旨，二者相輔相成，辯證統(tǒng)一。師說中說到：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教師有教書的職責，備課、上課、課后評價等工作都是為了更好的教書。而赫爾巴特提出了教育性教學原則，不存在無教育的教學，也不存在無教學的教育。任何教學都要與思想

19、品德教育相結合，體現了教師不僅有教書的職責，同時也有育人的職責。 倡導“教書育人”就是要求教師以育人為根本任務。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質教育，以培養(yǎng)學生的良好品行，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。 3：A解析：1995年制定的中華人民共和國教育法是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實有力的法律保障。 4：C解析：詩經是我國第一部詩歌總集，作品在當時是以配唱的方式吟誦的，主要藝術手法是賦、比、興。詩經分三部分，風雅頌，所以不是愛情詩是大多數。 命題分析本題考查的是中國古代重要的詩歌總集。詩經是產生于中國奴隸社會末期的一部詩集。它

20、是中國古代詩歌開端最早的一部詩歌總集。搜集了公元前11世紀至公元前6世紀的古代詩歌305首。詩經按風雅頌三類編輯。詩經內容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。愛情詩只是其中的一部分，不是絕大多數；其他三項表述正確。故選C。5：D解析：班主任王老師與同學們同讀一本書，可以在班級內營造讀書氛圍，給學生做出表率，同時也可以提升自我，故A、B、C項分析均正確。而該案例中王老師的行為沒有體現其注重公平，對學生一視同仁，D項分析與題干案例無關。 6：B解析：孫子兵法成書于春秋末期，是我國古代流傳下來的最早、

21、最完整、最著名的軍事著作在中國軍事史上占有重要的地位，其軍事思想對中國歷代軍事家、政治家、思想家產生非常深遠的影響，其已被譯成日、英、法、德、俄等十幾種文字，在世界各地廣為流傳，享有“兵學圣典”的美譽。 7：C解析：“四書五經”是我國封建社會的學校教育內容?！傲嚒笔侨寮抑鲝垖W生應掌握的六種基本功，即禮、樂、射、御、書、數?！捌咚嚒笔菤W洲中世紀學校教育的內容。論語是儒家學派的經典著作之一。 8：A解析：教學是學校的中心工作，學校工作以教學為主。實施素質教育，必須通過教學才能實現既定目標。 9：C解析：“上一次因為追求完美和動作漂亮讓同事獻出了生命，可是現在，他還是希望自己在歹徒面前能夠完成一次

22、真正意義上的完美絕唱”是對“沒有后路的吳一槍出奇地想把射擊動作做得完美一些”這句話的補充，故A、B、D是正確的，C項是對題干中句子的錯誤理解故選C。 10：C解析：依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學活動中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學活動法制化和規(guī)范化。對違反學校紀律的學生罰款會侵犯學生的財產權，是一種教師違法（侵權）行為，該老師的拒絕體現了他的依法執(zhí)教。 11：D解析：根據中華人民共和國未成年人保護法第十條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。故本題答案選D。 12：B解析：中華人民共和國義務教育法第二十七條 對違反學校管理制度的學生

23、，學校應當予以批評教育，不得開除。 13：B14：A解析：考查充分條件假言命題推理，否定后件就能否定前件，因此由“朝陽村農民收益好”可以得到“朝陽村的農業(yè)項目產業(yè)化程度高”。故選A。 15：D解析：解析：漢人傳詩共有四種版本，分別是魯詩(申培公所傳)、齊詩(轅固生所傳)、韓詩(韓嬰所傳)和西漢時魯國毛亨和趙國毛萇所輯的毛詩。毛詩后起，逐漸取代三家地位。至唐代，毛詩成為官方承認的詩經注釋依據，受到后世推崇。 16：D解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。 A項階段性指學生當下階段的特點，要求老師做到針對性教育，題干中劉老師對小周成績、品行的評價能夠體現階段性的特點。BC兩項評價的多元性體現了發(fā)展的全面

24、性。D項示范性要求老師做到為人師表，給學生樹立榜樣作用，在題干中沒有體現，故選D。17：D解析：【知識點】文化素養(yǎng)教師的文學素養(yǎng)詩圣是杜甫;詩豪是劉禹錫。 18：C解析：【知識點】教育法律法規(guī)中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法第三章第二十五條規(guī)定，專門學校應當對在校就讀的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術教育和職業(yè)教育。 19：C解析：教師在授課的過程中不能照本宣科，應當認真?zhèn)湔n，深人鉆研，精益求精。 20：C解析：根據教師的工作特點，教師應有與其角色對應的行為方式以及道德素養(yǎng)。但現在部分教師不能按照教師應有的標準來要求自己；這是教師角色意識淡化的

25、結果。 21：D解析：財產權是指具有物質財富內容，直接和經濟利益相聯(lián)系的民事權利。罰款屬于行政處罰，行政處罰的罰款是由特定國家機關依法對違法者所實施的財產罰款一般社會和個人均無權自行設罰和自行罰款。 22：C解析：德國科學家倫琴發(fā)現放射現象，法國科學家居里夫婦發(fā)現放射性元素鐳。這些發(fā)現把人們引向一個新的王國微觀世界。 23：C解析：墨經概括了墨家關于認識論、邏輯學、經濟學和自然科學的研究成果，其中包括物理學的力學、聲學和光學等知識。 24：D解析：中華人民共和國義務教育法第1條規(guī)定：“為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法，制定本法?！庇?/p>

26、此可以看出，中華人民共和國義務教育法的立法宗旨主要是發(fā)展基礎教育。 25：B26：B解析：專家解析：只要是一個活生生的人，便必然有顏色”，意思是任何一個人對事物都有自己的判斷，有自己的選擇及取向，再聯(lián)系后文的“方向與成果”，B項“價值取向”最符合文意。 27：C解析：人體的骨骼里含有較多的磷化鈣。人死后，軀體里的磷由磷酸根狀態(tài)轉化為磷化氫。磷化氫是一種氣體物質，燃點很低，在常溫下與空氣接觸便會燃燒，即產生常說的“鬼火”現象。 28：D解析：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)規(guī)定，“各級政府要把減負作為教育工作的重要任務，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進。調整教材內容，科學設計課程難度。改革考試評價制度和學?？己宿k法。規(guī)范辦