幼兒園小班教師2022新學期個人工作計劃

1、幼兒園小班教師2022新學期個人工作計劃 時間是箭，去來迅疾，我們迎來了新的學習生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。怎樣寫教學方案才更能吸引眼球呢?下面我給大家?guī)黻P于幼兒園小班老師2022新學期個人工作方案，盼望會對大家的工作與學習有所關心。 幼兒園小班老師2022新學期個人工作方案1 一、良好環(huán)境的創(chuàng)設 1、衛(wèi)生環(huán)境 與其他老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。 2、教學環(huán)境 為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英

2、語的樂觀性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹嬉戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習愛好。 二、訓練觀念的創(chuàng)新 新時代的老師更要學會創(chuàng)新，老師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學的奇怪心、求知欲，愛護同學的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應更寬闊的自主探究空間。 1、品德訓練方面 協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能

3、遵守各項規(guī)章。加強對嬉戲的指導，在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。 2、智育方面 多開展智力嬉戲，進展幼兒的觀看力和思維力量。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及四周人、事、物等。通過觀看，使幼兒加深對日常事物的熟悉。樂觀開展共享閱讀課題討論活動，以促進幼兒全面的進展。為幼小連接做好過渡，連續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧進展，為幼兒進入學校打好基礎。 三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng) 1、仔細對待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最好，這才是老師責任心的體現(xiàn)。敬重孩子、走進孩子，在活動中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。 2、主

4、動關懷國內(nèi)外學前訓練信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓練學科的新學問、新技能。 3、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，準時記錄訓練教學中的困難及相關資料的收集和反思。仔細做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的閱歷。 四、樂觀做好家長工作 家長是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練責任的分擔者，是一份珍貴的訓練資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作 1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 2、樂觀邀請家長參加教學活動及各類大型活動。 3、如遇

5、特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 4、邀請家長樂觀參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃訓練方案、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、急躁和責任心，換取每個家長的放心。 我會努力堅持科學的進展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素養(yǎng)、培育幼兒制造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領域的愛好、教給幼兒粗淺的學問為重點，提高幼兒多方面的素養(yǎng)。 幼兒園小班老師2022新學期個人工

6、作方案2 新學期開頭了，很榮幸加入到紅都幼兒園這個大家庭中來，新學期的第一天，我們迎來了小班的小伴侶，孩子們由于剛開頭進入集體生活，剛開頭入園對環(huán)境生疏、畏懼，拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培育他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的進展，我會和班上的三位老師相互協(xié)作做好班級工作，因此我為我自己的工作做了一個方案。 一、思想政治方面 1、仔細學習有關政治資料，保持正確的思想政治和方向。 2、常常和老師們探討學習體會。 3、無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象。 4、專心去關愛每一位幼兒。 5、時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。 二、常規(guī)

7、方面 1、讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)! 2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，) 3、熬煉寶寶的自理力量(自己穿脫衣服，自己吃飯等) 4、學會友好的與別人相處、關心別人(不爭搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具、并能主動關心老師做一些力所能及的事情) 三、訓練教學方面 1、提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細學習幼教理論。 2、多看書、多看報，不斷充實自我。 3、不斷提高自身的業(yè)務力量。 4、仔細鉆研教材，細心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，仔細上好每一節(jié)課。 四、家長方面 多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長

8、的看法或建議，滿意家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。 總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，做一位優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒園小班老師2022新學期個人工作方案3 本學期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個孩子都是家庭的將來和新盼望。讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，避開發(fā)生各類平安責任事故，確保訓練教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際狀況，我班制定了一份平安訓練方案： 一、日常生活訓練 1、入園 (1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要準時沒收，并訓練幼兒，和與其

9、家長溝通。 (2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37不入園。 2、服藥 把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 3、進餐、午睡 小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。 4、日?；顒?訓練幼兒不動插座，以防觸

10、電。 不將手指放在門、窗處，以防夾傷。 留意不玩火、肥皂以及消毒物品。 訓練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 5、離園 離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。 二、家園共育 1、利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行平安學問的宣揚。 2、請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安訓練工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法

11、規(guī)。 3、提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防訓練工作)。 4、引導孩子記住父母姓名、電話號碼等;知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。 幼兒園小班老師2022新學期個人工作方案4 一、指導思想 以關于幼兒訓練改革與進展的指導看法為指南,進一步落實規(guī)程、綱要精神,圍繞幼兒園工作方案,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推動教學改革。 二、工作思路 以管理求生存,以質(zhì)量求進展。 以抓實訓練教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理支配一日

12、常規(guī),加強特色藝術(shù)教學,優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展,連續(xù)嘗試新課程改革。 三、主要工作 一強化訓練教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。 1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、嬉戲活動、午餐、午睡、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求。 2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,親密家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換準時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園訓練合力。 二強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成訓練。 1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣訓練重點,在一日活動中滲透,仔細落實幼兒在園一日常規(guī)

13、要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。 2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育嬉戲活動的開展,堅持每天的戶外體育嬉戲熬煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動,節(jié)日慶?；顒拥?制造機會為幼兒供應展現(xiàn)的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動,讓幼兒在活動中熬煉成長。 三深化課程改革,促進幼兒全面進展。 1、落實新綱要,學習新綱要,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒樂觀體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進展,將訓練過程的學問性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試訓練多,灌輸訓練少;三材料預備多,伏案

14、抄寫少。 2、仔細鉆研教材,探究好的教學方法和教學閱歷,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評比等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。 3、加強集體備課。組織老師討論教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,科學合理制定各項教學、活動方案,注意教材的分析把握,教學活動的前期預備。 4、連續(xù)開展相互聽課、班級教研課活動。每位老師每周必需聽課一節(jié),園長每周聽課二節(jié),聽課后并準時評課。 (四)加強特色藝術(shù)教學 1、連續(xù)抓好晨光漢英的教學,做到教學有主有次,必學課卓有成效,選學課有所進展。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿足。 2、重點嘗試幼兒手指操的教學,并作為我園的特色訓練貫

15、穿于幼兒的一日生活中,將歡樂的童年還給孩子。 3、園里建立幼兒圖書角,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學學問,長見識。 在以后工作中我認為要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能敬重別人的特長，善待別人的短處，理解別人的難處，關懷別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮;多一些真情，少一份虛偽;多一些愛護，少一份冷落;多一些暖和，少一份疏遠。 這份工作方案假如還有寫的不是很全面的地方，需要各位領導、同仁，能夠樂觀的提出不同的一件，我在聽取看法后改正不合理的地方。

16、訓練好下一代是我們責無旁貸的事情，我們祖國的將來就是屬于這些孩子的，我們肯定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人。行動起來吧，各位，讓我們樂觀的投入到工作當中去吧，訓練好我們的下一代。 幼兒園小班老師2022新學期個人工作方案5 一、現(xiàn)狀分析： 小班幼兒入園一個多月以來，已初步適應幼兒園的生活，能在成人的引導下向老師問好、說再見;初步學會使用餐具，大部分幼兒能夠獨立進餐。餐后在老師的提示下會擦嘴、漱口，基本能保持儀表干凈。經(jīng)家庭調(diào)查，大部分幼兒在家里基本上也能做到講究衛(wèi)生、講文明懂禮貌，但部分幼兒在家任性、驕橫，表現(xiàn)出“一個小寶兩個樣”。需要家長協(xié)作老師，家園全都進行訓練。 二、階段目標： 1、

17、幼兒在老師或成人的引導下，逐步學會掌握自己的行為養(yǎng)成習慣。 2、同伴一起活動時，學習有禮貌的求助和會感謝他人的關心。 三、實行措施： 1、重視營造良好的環(huán)境氛圍：環(huán)境因素對幼兒成長有巨大的訓練潛力。在實施生態(tài)體驗下的幼兒禮儀訓練時，我們會充分挖掘和利用環(huán)境中的訓練因素，營造良好的禮儀訓練氛圍。 2、文明禮儀訓練滲透于幼兒的一日生活。生態(tài)體驗下的幼兒禮儀訓練納入幼兒園各領域訓練教學之中，將幼兒文明禮儀訓練作為有目的、有方案實施幼兒素養(yǎng)訓練的一種手段。 四、討論內(nèi)容： (一)交往禮儀 1.在成人的提示下能向家長老師問早問好說再見。 2.學著主動向成人、同伴問早問好說再見。 3.學講禮貌用語。 (二

18、)就餐禮儀 1.學習正確使用餐具。 2.學習餐后擦嘴漱口。 (三)儀表儀態(tài)禮儀 1.在老師的關心下，保持儀表干凈。 2.在老師的提示下，不做不雅的動作。 幼兒園小班老師2022新學期個人工作方案6 一、班級分析 我班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的，幼兒園對他們來說特別生疏，這群孩子獨自呆在生疏的環(huán)境中沒有平安感。同時他們對幼兒園的一切都感到奇怪而新奇，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子奇怪、好問的天性，我們?nèi)焕蠋熡懻摯蛩銖倪@點入手，逐步對他們進行培育，使他們養(yǎng)成良好的上課習慣，為今后進展打好基礎。 在生活自理方面，這群孩子都是父母懷

19、里的嬌寶寶，很多事情還不會自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學期我們依據(jù)幼兒的實際狀況，要對他們進行一系列的生活自理力量的培育。所以開學一個星期，有三五個幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的，但也有適應力量特殊強的幼兒，很快就適應了班級環(huán)境，覺得幼兒園特別好玩，和老師、小伴侶一起嬉戲很快樂，幾個哭鬧的孩子也基本做到了開快樂心來幼兒園。 二、指導思想 在本學期的工作中，我們要仔細貫徹落實幼兒園訓練指導綱要為核心，在工作中樹立為幼兒服務、為家長服務的思想，為幼兒營造一個健康、開心、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，關心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，把握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基

20、本的自我愛護力量。在班級管理方面，以培育幼兒良好的常規(guī)為主，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。 三、工作目標 1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心，鼓舞幼兒之間的交往。 2、培育幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣，熟悉自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。 3、情愿接受清潔要求，會用小勺進餐，用杯喝水。 4、能在成人關心下，學習入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習慣。 5、有初步的自我愛護意識，知道不獨自到人關注不到的地方玩，不摸危急物品。 四、詳細措施： (一)做好新生入園的心情安撫工作 1、開學前做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，介紹班級狀況，通過班級博客以及班級的群讓家進步一步了解孩子在幼兒園的狀況。 2、老師

21、以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境。 3、訓練幼兒學會使用禮貌用語，主動和老師問候。 4、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 教會孩子熟悉自己的標記;學會正確的洗手方法;能寧靜午睡，不吵醒別人;培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 5、培育良好的學習常規(guī)。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 (二)衛(wèi)生保健工作 托班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在工作中加強對幼兒的生活照看，將

22、幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，準時為幼兒更換衣服，保證幼兒充分的飲水量。而且每天對室內(nèi)、毛巾、杯子進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。在本學期的保健工作中，增加保育員的訓練意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。 (三)家長工作 在本學期的家長工作，我班將加強與家長的溝通。努力做

23、好以下工作： (1)加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。 (3)每兩個星期完成“家園聯(lián)系冊”撰寫工作。 (4)做好家訪工作，并做好仔細的記錄，完成重點家訪率80%。 (5)充分利用家庭、.資源，使家園共同擔負訓練重任，促幼兒和諧進展。 幼兒園小班老師2022新學期個人工作方案7 幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開頭形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步進展。而幼兒階段又以形成初步的道德

24、情感，道德行為和良好的共性心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期德育工作方案如下： 一、班級狀況分析 雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以依據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育方案。 二、工作目標 1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人開頭，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀念訓練，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。 2、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我愛護意識，不玩危急物品，遵守交通規(guī)章，有病準時告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人

25、，與同伴能友好相處，愿意關心同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動愛好，知道自己能做的事應當自己做; 3、培育健康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能原諒、諒解別人，能樂觀、主動地和小伴侶交往;寵愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人關心，有肯定的敏捷性和機靈性。誠懇，不說謊，做錯事能承認并改正。 三、工作內(nèi)容 1、愛集體訓練。喜愛上幼兒園，在集體中保持開心穩(wěn)定的心情。在老師的要求下，能關懷愛惜班上的東西。在成人鼓舞下，能開心地參與幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識本班幼兒的姓名。 2、愛勞動訓練。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，情

26、愿學做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)省用水，洗手時不玩水。 3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國訓練。知道自己是中國人，中國好，熟悉國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。 4、愛學習的訓練。喜愛參與集體活動，在老師和家長的提示、關心下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)章意識。經(jīng)過努力完成一項任務后感到很興奮。了解一年四季的變化，觀看四季植物的生長。 5、生活習慣的訓練。留意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口

27、、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時情愿去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。 6、文明禮貌訓練。在成人提示下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、感謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不任憑亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。 7、遵守紀律訓練。知道幼兒園的玩具應當大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提示下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。 8、良好的共性

28、心理品質(zhì)的訓練。常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不任憑發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立嬉戲。 敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信念。能在成人關心下進行自我評價。 四、詳細措施： (一)充分發(fā)揮幼兒園的品德訓練中的主渠道作用。 1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂 各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德訓練。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、嬉戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德訓練。 2、創(chuàng)設環(huán)境、潛移默化，滲透訓練 在日常生活中利用完可能的機會和創(chuàng)設肯定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會

29、和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。 (二)對家長加強指導，發(fā)揮家長在幼兒園德育中樂觀作用。 1、成立家長委員會，通過舉辦家長學校，組織育兒閱歷溝通會，開展家庭訓練詢問活動。 2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德狀況，緊密協(xié)作，達到幼兒園、家庭訓練的全都性。 (三)充分利用.的樂觀因素訓練幼兒，依據(jù)幼兒的年齡特點，細心設計和選擇，充分利用樂觀因素，發(fā)揮其訓練作用，提高幼兒辨別是非的力量。 幼兒園小班老師2022新學期個人工作方案8 為了進一步提高幼兒素養(yǎng)，激發(fā)其學習數(shù)學的愛好，提高學科質(zhì)量，使幼兒在歡樂中學習，在學習中歡樂成

30、長，特制定本學期數(shù)學學科教學方案。 教學內(nèi)容： 本學期的教學內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細，比較最粗和最細，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6、7、8、9、10的熟悉，圓形、正方形、長方形的外形特征，里和外，空間位置，整體與部分，規(guī)律推理，共24個學習熟悉內(nèi)容。 教學目的要求： (一)目的： 1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其規(guī)律關系的愛好，指導幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關系，感知數(shù)學的重要性。 2.進展有關數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念，鼓舞幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與猜測等初步方法探究事物的主要特征。 3.培育幼兒的推理力量和規(guī)律思維力量，鼓舞幼兒運用數(shù)學思

31、索、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證明自己的答案，培育幼兒思維的敏捷性、靈敏性和制造性。 4.培育數(shù)學的閱讀與溝通力量，指導幼兒用自己最能理解的某一語言形式，照實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學現(xiàn)象和數(shù)學關系，并與同伴、老師、家長溝通。 5.鼓舞幼兒動手動腦，樂觀探究用簡潔的數(shù)學方法解決實際生活和嬉戲中的簡潔問題，感知數(shù)學的有用性。 (二)要求： 1、是幼兒熟悉長方形，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序。 2、使幼兒在熟悉物體的同時練習數(shù)數(shù)，熟悉6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。 3、熟悉圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)分各圖形，把握它

32、們的特征。 4、了解方位，把握里外、空間位置。 5、區(qū)分整體與部分，初步培育規(guī)律推理與思維力量。 教學方法與措施： 1.將數(shù)學訓練建立在幼兒閱歷的基礎上：由于閱歷受限，幼兒很難正確推斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說“這堆樹葉比煤重”。因此，就得引導幼兒發(fā)覺新舊閱歷之間的關系，重視幼兒已有的生活和嬉戲閱歷，思索是否有必要加以豐富和補充，教學時要削減講解和集體教學活動，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的溝通探究。 2.重視幼兒的參加和探究過程：幼兒數(shù)學學習必需是幼兒主動參加的過程，數(shù)學訓練應當以問題為中心，依據(jù)問題情境設置一系列嬉戲、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主

33、觀能動性，指導幼兒查找解決問題的方法。 3.重視數(shù)學環(huán)境的創(chuàng)設：幼兒是通過感官和對詳細事物的接觸、探究、嘗試、操作和體驗來進展認知力量和思維力量的，口授耳聽的學習方式難以供應他們思維進展所需要的直接和詳細的閱歷。 4.鼓要有效地促進幼兒數(shù)概念的進展，借助實物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的討論、溝通、探討，個別的操作練習及嬉戲等，引導幼兒學習數(shù)概念及相關的學問與技能以外，還應創(chuàng)設相宜的環(huán)境，如設置數(shù)學活動區(qū)(角)，供應有利于幼兒數(shù)概念進展的操作材料，制作有關數(shù)學學習的墻飾、掛件，張貼有關數(shù)字和實物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探究和學習。 5.鼓開展各種活動來進行數(shù)學教學：設計各種活動，供應不同的選擇的機會，以滿意不同兒童的各種需要。 6.鼓讓幼兒實際操作來進行數(shù)學教學：只有在幼兒參加大量的活動，使用了大量的材料，并常常爭論他們的觀看和發(fā)覺，幼兒才有可能把握概念。 教學進度方案： 共20周，每周5課時。 幼兒園小班老師2022新學期個人工作方案9 一、努力提高老師自身素養(yǎng) (一)仔細學習新的指導綱要，樹立正確的訓練觀，并轉(zhuǎn)化成訓練行為。 (二)堅持開展讀書筆記活動，并溝通心得。