高中生數(shù)學(xué)學(xué)情調(diào)查報(bào)告及現(xiàn)狀分析

1、中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)查報(bào)告、 生對(duì)數(shù)學(xué)的看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課外學(xué)習(xí)安排等情況進(jìn)行了 生差異的原因。 告 析A.非常喜歡( 38.3) B. 比較喜歡( 15.5) C.一直不喜歡 (46.2)， A.沒有(28.8) B、偶爾有(25.8) C.經(jīng)常有(30) D. 有過(guò)，感覺不明顯(15.4)A.數(shù)學(xué)有用(32.5) B.數(shù)學(xué)訓(xùn)練思維(40.6) C.數(shù)學(xué)解決許 多實(shí)際問(wèn)題(18.9) D.數(shù)學(xué)沒有多大用處(8)部分學(xué)生沒有對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一個(gè)正確的態(tài)度常常使老師不能及 A.聽老師講，一般不回答提問(wèn)也不參加討論(13) ; B.以聽為 主，偶爾也回答問(wèn)題或討論(35) ; C.聽后思考老

2、師提出的問(wèn)題， 積極討論(42) ;D.更愿意自己看書、思考或參與討論(10)。可以看出，學(xué)生大都習(xí)慣于聽講，自主學(xué)習(xí)、積極合作討論的意 A.1 小時(shí)以上(無(wú)) ；B.0.5-1 小時(shí)(3.5)； C.0.5-小時(shí)(28.7)； D.0.5 小時(shí)以內(nèi)(67.8)。 憑自己一時(shí)的興趣(18.6) D.沒有時(shí)間預(yù)習(xí)(23.4)。 交流，這是我們以后教學(xué)的改進(jìn)方向，應(yīng)該把課堂交給學(xué)生，發(fā)揮出 A.老師講解(15.6)； B.老師分析思路、學(xué)生做(49.6)； C.先學(xué)生做，再由老師評(píng)講(34.8) 。 D.積極發(fā)言，敢說(shuō)也會(huì)說(shuō)，光聽人家說(shuō)沒意思(32)。 A.先自己反復(fù)思考，不會(huì)再問(wèn)他人(58.9)

3、；B.先問(wèn)同學(xué)，自 己再做(26.8)；C.先問(wèn)老師，自己再做(4.7)；D.拋在一邊， 等待老師講(9.6)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題自己嘗試獨(dú)立解決是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的前提也。 入時(shí)間過(guò)多的學(xué)生要科學(xué)合理分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間，注意提高學(xué)習(xí)效 A.沒有(27.2) B.只有在考試時(shí)驗(yàn)算(34.6) C.經(jīng)常驗(yàn) 算(28) D.一直堅(jiān)持(10.2) A.要與他人對(duì)答案(78.6) B. 自己驗(yàn)算(7.8) C.經(jīng)常 思考是否有其它方法(9.5) D.有時(shí)會(huì)改變題目的條件或結(jié)論后 再思考一下(4.1) E.有時(shí)會(huì)自己編制新題目(0)獨(dú)立自主，勇于創(chuàng)新，是人類進(jìn)步的保障。但大部分學(xué)生安于現(xiàn) A.積極思考，踴躍發(fā)言

4、(25.3) B.參與思考，不太愿意發(fā)言 (38.7) C.不愿意發(fā)言(18.4) D.無(wú)動(dòng)于衷(17.6)A.獨(dú)立思考做題 (53)；B.一般是先復(fù)習(xí)完當(dāng)天的內(nèi)容后再做 題(28)；C.先與其他同學(xué)討論，再一起完成作業(yè)(13)；D.抄同 學(xué)或參考書的答案(6)。 A.定期自我復(fù)習(xí)(28.3) B.經(jīng)常復(fù)習(xí)(31.9) C.偶爾自 我復(fù)習(xí)(17.5) D.不復(fù)習(xí)(22.3)有大部分的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了及時(shí)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣這一學(xué)習(xí)方式 C D.只記題目(2.4) E.盡量多記(20.1)A.喜歡考試( 20.8) B.無(wú)所謂( 56.9) C.害怕考試 (22.3)未對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一個(gè)重要的認(rèn)識(shí)，這一點(diǎn)還是需要家長(zhǎng)的鼎力配 自身努力(25.6)。A.經(jīng)常(17.4) B.偶爾(48.6) C.無(wú)法解決(9.2) D.對(duì) 實(shí)際應(yīng)用沒有作用(24.8) 習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生還沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法，缺乏自主學(xué)習(xí)，創(chuàng) 新學(xué)習(xí)的能力。要改變這種情況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能