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1、(中職)車身結(jié)構(gòu)與附件拆裝 項目三電子教案(中職)車身結(jié)構(gòu)與附件拆裝 項目三電子教案(中職)車身結(jié)構(gòu)與附件拆裝 項目三電子教案【課題】 轎車車身結(jié)構(gòu)【教材版本】 汽車車身結(jié)構(gòu)與附件拆裝鐘文浩 李賢林 主編【教學目標】知識目標: (1)能說出車架式車身的組成結(jié)構(gòu)、連接形式; (2)能說出整體式車身(FF、FR類型)的組成結(jié)構(gòu)、連接形式。能力目標: (3)會在實車上分辨整體式車身和車架式車身; (4)會描述車架式車身和整體式車身的優(yōu)缺點。情感目標: (5)通過本章內(nèi)容的學習,懂得整體式車身和車架式車身的各自結(jié)構(gòu)特點,作為車身修復人員必須充分了解汽車車身結(jié)構(gòu),必須準確地識別所有損毀部件,以及不同部位
2、零部件在車身結(jié)構(gòu)中的作用,以便為以后車身維修做基礎知識儲備?!窘虒W重點、難點】教學重點:車架式車身和整體式車身的結(jié)構(gòu)和各部位的名稱。教學難點:車架式車身和整體式車身的應用范圍和各自優(yōu)缺點?!窘虒W媒體及教學方法】本學習任務是以教師講解演示,學生觀察認知,其他組員進行資料查詢及記錄的綜合性一體化課程,通過視頻及實物展示,引導學生的積極性,拋出問題誘導學生從“灌輸式”學習到“主動式”學習,從“個體學習”到“團隊協(xié)作”學習中來;通過 “任務驅(qū)動”來引導學生在實際工作中了解各工具的工作原理。利用“角色扮演”歸納總結(jié)來強化學習的技能,從而使學生能真正去深入思考問題;最后利用“小組討論”,“協(xié)作分工”讓學生
3、在完整的工作過程“明確任務”,“制定計劃”,“做出決定”“實施計劃”,“檢查控制”,“評價反饋”中學習,實現(xiàn)“做中學、學中教”的教學方法,攻克學習關鍵點。從而培養(yǎng)學生的“專業(yè)能力”和“關鍵能力”(團隊精神,5S素養(yǎng),獨立思考能力等)。使用教材第三章 車架式車身,整體式車身,演示視頻等多媒體資源?!菊n時安排】4課時(45分鐘4)【教學建議】 教學中應交替使用教材、實物和動畫。根據(jù)學生基本情況及學習本章后的總體反應,使用不同的教學方法,加強和學生的互動,使學生積極地參與到教學活動中來?!窘虒W過程】一、導入(5分鐘)碰撞修復就是將汽車恢復到事故前的狀態(tài)。因此,作為車身修復人員必須充分了解汽車車身結(jié)構(gòu)
4、,必須準確地識別所有損毀部件,以及不同部位零部件在車身結(jié)構(gòu)中的作用。為此通過視頻簡單引入車身的基礎知識:車身是汽車的基礎,汽車上的大部分零部件都要裝配在車身(車架)上。按車身受力情況不同,分為承載式車身和非承載式車身,使學生形成基本知識儲備。二、新授(85分鐘)1概述(40分鐘)教師對照實物進行講解: 車身是汽車的基礎,汽車上的大部分零部件都要裝配在車身(車架)上。按車身受力情況不同,分為承載式車身和非承載式車身。承載式車身沒有獨立的車架,發(fā)動機和底盤各總成安裝在車身上,全部載荷由車身承受。它借用了飛機機身設計的概念。飛機設計把機身視為一個雞蛋殼應力薄殼結(jié)構(gòu)。載荷作用在機身上的力不是集中于一點
5、,而是分散到整個機身上。非承載式車身有獨立的車架,車身安裝在車架上,其間襯有橡膠墊,載荷主要由車架承受,車身不承受大的載荷。車架式車身就屬于非承載式車身。2車身展示和學生探究(80分鐘)教師演示:教師把學生進行分組,然后在車身教具上介紹車架式車身和整體式車身的結(jié)構(gòu)和特點,并且對兩者進行對比。學生探索學習:每組的同學對照自己的工作任務,在車身上尋找各結(jié)構(gòu)并且對整體式和車架式車身進行對比。三、學生知識展示(45分鐘)1.每組派出兩名同學為展示者,說出車身的主要結(jié)構(gòu)并對兩種車身類型進行對比。2.教師在場記錄各組的錯誤并且及時糾正。3.教師把學生通犯的錯誤集中并記錄在黑板上。4.教師集中同學對本階段同學的學習情況進行總結(jié)。四、學習評價及作業(yè)(10分鐘) 對學習過程和學習效果進行全面評價,每個同學對自己小組的成果進行評價,老師對小組進行評價,對于學生做得好的地方進行表揚,對學生做得不夠完善的地方加以補充,并對學生通犯的錯誤進行總結(jié),提醒學生要重點注意這些細節(jié),最后挑選一個表現(xiàn)非常突出的組,作為典型代表進行榜樣的樹立。填寫評價反饋表做出正確評價(自我評價,小組評價,教師評價)。布置作業(yè)前,簡要總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè) 1車架式車身的各種車架的特點是什么? 2.車架式車身在碰撞后重點修理部位是哪里? 3.車架式車身為什么會在轎車上應用越來越少? 4.為什么
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