幼師工作方案及準(zhǔn)備

1、幼師工作方案及準(zhǔn)備_幼師工作方案 幼師工作方案 資料對(duì)我們了解一個(gè)新事物能起到很大的關(guān)心，資料上的學(xué)問(wèn)能夠關(guān)心到我們熟悉新的學(xué)問(wèn)，怎么樣才是正確閱讀資料的方法？工作總結(jié)之家網(wǎng)為你推舉幼師工作方案及準(zhǔn)備，盼望能關(guān)心到學(xué)習(xí)的你！ 幼師工作方案及準(zhǔn)備 幼師這個(gè)工作，簡(jiǎn)潔來(lái)講就是培育小伴侶。詳細(xì)工作分為：照看、管理、訓(xùn)練。 第一，照看工作。 1，努力搞清晰每一名同學(xué)的家庭背景、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的照看工作。確保每一名同學(xué)在自己的照看下變得乖巧懂事起來(lái)。 2，留意向孩子灌輸紀(jì)律思想，確保肯定數(shù)量的孩子懂得遵守紀(jì)律，上課不亂說(shuō)話，下課不亂跑，不打架。 3，仔細(xì)做好午休執(zhí)勤工作，確保同學(xué)能夠達(dá)

2、到一個(gè)較好的生活狀態(tài)。 其次，管理工作。 1，加強(qiáng)對(duì)于孩子的紀(jì)律管教，提升班級(jí)紀(jì)律規(guī)范，努力形式較為良好的紀(jì)律氛圍 2，仔細(xì)做好管理工作，確保孩子聽從管理。 第三，訓(xùn)練工作。 1，開展訓(xùn)練研討與討論，定期與（20 xx年 124 國(guó)家憲法日系列宣揚(yáng)活動(dòng)方案及文案）各班老師共享教學(xué)訓(xùn)練閱歷。 2，努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)思維，培育自己敏捷思索力量，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題能夠精確推斷與思索。 3，仔細(xì)對(duì)待工作，確保在各項(xiàng)工作穩(wěn)步推行。 延長(zhǎng)閱讀： 幼師學(xué)習(xí)心得 x月13日14日在訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我們傾聽了由骨干老師和老師們一起共享的六大領(lǐng)域的教科研討，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中受益匪淺，在日常生活中弄不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)

3、老師精細(xì)的講解，使我在訓(xùn)練教學(xué)中有了更進(jìn)一步的提高，問(wèn)題得到了迎刃而解，學(xué)習(xí)了骨干老師們的先進(jìn)閱歷和學(xué)習(xí)方法。 由試驗(yàn)中學(xué)幼兒園孫老師一起共享的數(shù)學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)，讓我們了解了各年齡段幼兒數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，尤其是一起共享的數(shù)學(xué)教學(xué)方法，對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ畹臄?shù)學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)中起到了重要的引領(lǐng)作用，讓老師們真正了解了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)，孫老師在講解集合這一概念時(shí)，舉了這么一個(gè)案例，如教小班孩子點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)，小班是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，老師在給孩子講解時(shí)，必需講解演示好，孩子才能接受的快，分類在我們教學(xué)中各年齡段都有，孫老師的講解使我們學(xué)會(huì)了更多的教學(xué)方法，數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中有許多的操作材料，在教學(xué)過(guò)程中，操作效果并不是

4、很好，通過(guò)孫老師精細(xì)的講解，讓我們學(xué)會(huì)了在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中的一些技巧。龐老師和我們一起共享的科學(xué)領(lǐng)域的研討，老師在科學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)當(dāng)做什么，如何做？ 怎樣不要以固定的學(xué)問(wèn)點(diǎn)為目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，對(duì)我們?cè)谄匠５目茖W(xué)教學(xué)中用處特別大，科學(xué)涉及的內(nèi)容較為廣泛，在一日活動(dòng)中，老師要多帶孩子們觀看各種事物、自然現(xiàn)象等。 劉玉泉老師的保證健康活動(dòng)，愛護(hù)幼兒平安,孩子們感愛好的就是體育課和嬉戲活動(dòng)，而這些活動(dòng)我們平常很少上，活動(dòng)量根本達(dá)不到，通過(guò)劉老師精細(xì)的講解，上體育課的步驟，上體育課需留意的事項(xiàng)，讓我學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，在以后的教學(xué)活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)劉老師的這種風(fēng)格。 王玲老師的.訓(xùn)練活動(dòng)，.課孩子們比較難理解，老

5、師們都不情愿上.課，王老師的那句，問(wèn)題提出后留給孩子肯定的思索時(shí)間，如：傾聽思索回答，這個(gè)方法比我們平常用的方法的確好，我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)到的方法運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，讓我們教學(xué)效果更好。 韓老師的語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)，理論是行動(dòng)的基礎(chǔ)，我們只有先把理論搞清晰，行動(dòng)起來(lái)才便利快捷，韓老師活動(dòng)中幾個(gè)案例，特別值得我們學(xué)習(xí)，活動(dòng)中的韓老師幽默風(fēng)趣，平常，她確定是孩子們心目中的好老師，值得我們學(xué)習(xí)她的這種精神。單玉梅老師的美術(shù)研討活動(dòng)，真是讓我們大開眼界，把美術(shù)領(lǐng)域中的各個(gè)活動(dòng)穿插起來(lái)，內(nèi)容真多，但是，單老師講的在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)怎樣教好孩子，讓孩子怎樣觀看，在實(shí)際教學(xué)中我們應(yīng)當(dāng)不斷地嘗試、創(chuàng)新，學(xué)習(xí)單老師的教學(xué)方法，使

6、老師學(xué)問(wèn)更淵博。 牟明俊老師的音樂(lè)訓(xùn)練活動(dòng)，似乎把我們帶回了童年，牟老師的歌聲那么悅耳、動(dòng)作那么美麗，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是講到的看圖譜記歌詞，效果真的不錯(cuò)，在教學(xué)活動(dòng)中孩子們記得特殊快，老師和孩子融為一體，依據(jù)圖譜能知道歌曲有幾段，而且孩子們特殊感愛好，提高了孩子們的學(xué)習(xí)愛好。 通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)活動(dòng)，我增加了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)了骨干老師的先進(jìn)閱歷，把握了各領(lǐng)域中的學(xué)問(wèn)要領(lǐng)，各年齡段的活動(dòng)目標(biāo)，把大、中、小各年齡段的學(xué)問(wèn)貫穿于一體，把我們學(xué)習(xí)來(lái)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到平常的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，在訓(xùn)練活動(dòng)中不斷探討、創(chuàng)新，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我在這次的培訓(xùn)中學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，開闊了自己

7、的視野。 閱讀拓展： 幼師入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 敬重的黨支部： 我叫Xx，今年Xx歲。我于20 xx年1月被黨支部汲取為預(yù)備黨員，預(yù)備期為20 xx年1月到20 xx年1月現(xiàn)已期滿。今日我向黨組織提出預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。為便于黨組織爭(zhēng)論我的轉(zhuǎn)正問(wèn)題，將我在預(yù)備期間的表現(xiàn)向黨組織匯報(bào)如下。 自從被汲取為預(yù)備黨員之后，在黨組織的嚴(yán)格培育下，在支部黨員的關(guān)心下，在自己的樂(lè)觀努力下，我在各方面均有較大收獲?，F(xiàn)歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)，請(qǐng)審查。 一、政治思想方面： 一年來(lái)，由于我當(dāng)上了媽媽，由于身體的緣由，我參與組織活動(dòng)比較少，但我時(shí)刻都謹(jǐn)記我是一名預(yù)備黨員，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了常常看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)懷時(shí)事

8、政治外，還利用在家的時(shí)間，看了許多書籍，也學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)決正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的一些理論著作，準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)重大會(huì)議如兩會(huì)的決策、決議，今年兩會(huì)的政府工作報(bào)告，思路和策略很清楚，大致可分為一條主線貫穿著一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。主線，即拚經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)保八目標(biāo);動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)保障和改善民生。緣由：在中國(guó)這樣一個(gè)13億人口的進(jìn)展中國(guó)家，要擴(kuò)大城鄉(xiāng)就業(yè)，增加居民收入，維護(hù).穩(wěn)定，就必需保持肯定的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。 實(shí)現(xiàn)保八的信念和力氣。做好工作的基礎(chǔ)：4個(gè)工作原則。在

9、思想上和黨組織保持高度全都，也算是對(duì)我孩子的胎教了。其次，我留意從平常做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。另外，我還非常重視與黨組織的思想溝通，每隔一段時(shí)間我就向黨組織匯報(bào)自己的思想狀況，準(zhǔn)時(shí)解決自己的思想問(wèn)題，表達(dá)入黨的光榮和迫切愿望。通過(guò)以上的努力，我感到自己的思想政治素養(yǎng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，盼望在以后的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步提高。 二、學(xué)習(xí)和工作方面： 由于身體緣由，懷孕期間醫(yī)生建議我在家保胎，所以也停止了幼兒訓(xùn)練工作，這一年我大部分時(shí)間都在家休息，但我深知在現(xiàn)在的.更需要高素養(yǎng)、高水平的綜合性人才。我仍.我的訓(xùn)練工作，利用這段時(shí)間，我也在加強(qiáng)我的訓(xùn)練教學(xué)理論上面的學(xué)問(wèn)，我還時(shí)

10、常到幼兒園和老師們溝通工作問(wèn)題。我還連續(xù)進(jìn)修華東師范高校幼兒訓(xùn)練的本科學(xué)業(yè)，還樂(lè)觀協(xié)作我愛人的工作，毋庸置疑世博會(huì)是中國(guó)本年最重要的大事之一，世博會(huì)，又稱國(guó)際博覽會(huì)及世界博覽會(huì)，簡(jiǎn)稱世博會(huì)、世博，是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府托付有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)。參展者向世界各國(guó)展現(xiàn)當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。舉辦這一盛事，對(duì)任何一個(gè)國(guó)家都是一種榮耀和實(shí)力的呈現(xiàn)。很榮幸在世博會(huì)期間我愛人是世博會(huì)的園區(qū)志愿者，所以我特別樂(lè)觀協(xié)作他的世博志愿活動(dòng)，讓他安心的在世博園區(qū)內(nèi)為游客們服務(wù)。 三、生活方面： 在生活上我嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我堅(jiān)信養(yǎng)成一個(gè)

11、好習(xí)慣一生受益，為了提高自我也為了有一個(gè)健康的寶寶。因此就有了我的生活原則，有了自我監(jiān)督機(jī)制,每天都會(huì)想想今日還有什么沒有干好，或是還有什么原定方案沒有完成，留意將工作、學(xué)習(xí)、消遣、休息有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，將所用時(shí)間合理的利用起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 一年來(lái)，雖然取得肯定進(jìn)步，但也存在許多不足。現(xiàn)在我還是一名預(yù)備黨員，我懇切盼望黨組織能認(rèn)可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后，我將更加努力，不斷提升自我，力爭(zhēng)成為堅(jiān)決的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。假如黨組織不予批準(zhǔn)，則說(shuō)明我離真正黨員的要求還有距離，我不會(huì)灰心或絕望。我會(huì)更加勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿勢(shì)去來(lái)爭(zhēng)取黨組織的批準(zhǔn)。 敬禮! 申請(qǐng)人：X

12、XX XX年XX月XX日 擴(kuò)展閱讀 物流員工工作方案及準(zhǔn)備 物流員工工作方案及準(zhǔn)備 一、目標(biāo) （一） 連續(xù)提高員工素養(yǎng)： （二）加強(qiáng)部門服務(wù)水平： （三）完善管理制度： （四）完善管理崗位建設(shè)： （五） 降低運(yùn)營(yíng)成本核算： 二、措施 （一）組織學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車駕駛員平安訓(xùn)練輔導(dǎo)、崗位培訓(xùn)教材，使廣闊駕駛員喜愛本職工作，在本職上精益上求精。提倡行車講究語(yǔ)言美，禮讓三先風(fēng)格高的思想品質(zhì)。 （二）走訪各客戶和各地經(jīng)銷商，了解客戶銷售狀況，為了征求客戶對(duì)運(yùn)輸工作的建議，我部將制定了駕駛員行車服務(wù)卡，讓廣闊經(jīng)銷對(duì)駕駛員和部門多提珍貴看法，還激勵(lì)部門駕駛員爭(zhēng)當(dāng)紅旗手，不斷提高服務(wù)水平。 （三）制定小貨車駕駛員管

13、理制定、叉車司機(jī)管理規(guī)定、倒運(yùn)車駕駛員管理規(guī)定、小貨車輪班支配表、車輛零配件出入庫(kù)流程、車輛輪胎更換申請(qǐng)單，從全局利益動(dòng)身，根據(jù)制度執(zhí)行，對(duì)個(gè)別紀(jì)律散漫，有損公司利益的員工賜予嚴(yán)峻懲罰，對(duì)表現(xiàn)突出、技術(shù)精湛的賜予嘉獎(jiǎng)。 （四）從員工中選擇出班組長(zhǎng)，讓其負(fù)責(zé)本組日常事務(wù)管理；從調(diào)度中選一人當(dāng)任總調(diào)度負(fù)責(zé)物流部門廠內(nèi)一切生產(chǎn)、平安、調(diào)配工作。逐步形成了其層詳細(xì)落實(shí)、中層監(jiān)督指導(dǎo)、高層宏觀掌握的合理化組織結(jié)構(gòu)。使各崗位人員明確其職責(zé)所在，以便在工作中各司其職，各盡其責(zé)，繼而爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。 （五）貨比三家，改用質(zhì)量牢靠，價(jià)格合理的佳通系列輪胎。 三、步驟 隨著公司的不斷進(jìn)展，物流部規(guī)模也得以壯大。我部門從

14、全局利益動(dòng)身，堅(jiān)持以平安為中心、服務(wù)為宗旨、效益為目標(biāo)的原則而開展工作。加體員工齊心協(xié)力、努力奮斗，爭(zhēng)取比上年度取得更好的效益。 公司物流部 延長(zhǎng)閱讀： 物流員工工作體會(huì) 睜開朦朧的雙眼，甩甩頭，昨天的我已經(jīng)過(guò)去，今日的我是新的，是第一次走入.的我。第一天走上工作崗位，一切對(duì)初來(lái)乍到的我都很新奇，早早的便起了床，穿好工裝，信念十足的走進(jìn)我的新家xx。xx的每一個(gè)人即是我生活中的玩伴，也是我工作中的伙伴和老師。在學(xué)習(xí)，工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì)和同事間的相處，這些都是一門門深不行測(cè)的.學(xué)問(wèn)，好比一口口枯井等我去填滿。 xx，顧名思義就是給人予健康、歡樂(lè)的家，對(duì)每一位顧客都要像對(duì)自己的父母兄弟姐妹一樣，熱

15、心、真誠(chéng)，不是表面的，而是發(fā)自內(nèi)心的。而在工作中，難免會(huì)遇到一些挫折，會(huì)遇到一些形形色色的顧客，對(duì)你的詢問(wèn)、介紹置之不理，這時(shí)，我們就應(yīng)給顧客自由選購(gòu)的空間。與顧客短時(shí)間的心靈溝通，便和顧客拉近了距離，或許有人會(huì)說(shuō)：說(shuō)誰(shuí)不會(huì)，做會(huì)的人又有多少。的確，這是事實(shí)，在與顧客溝通方面我所欠缺的太多，對(duì)顧客賜予的報(bào)怨、批判、挑剔，自己往往受不了，會(huì)覺得太委屈、可怕，就不愿再去更深的接觸顧客，甚至遠(yuǎn)離她們，這些都是錯(cuò)誤的，只能說(shuō)明自己心理素養(yǎng)差，工作態(tài)度不夠好。既然選擇服務(wù)行業(yè)，首先就要學(xué)會(huì)忍耐，還記得在昆明培訓(xùn)時(shí)馬總對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：在當(dāng)今的.，吃得苦中苦，才方為人中人，而忍得屈中屈，才能為人上人對(duì)于x

16、x的工作，剛來(lái)的我也不理解，成天都要打掃衛(wèi)生，點(diǎn)貨等等，認(rèn)為這些對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不公正，但現(xiàn)在我知道了，這些都是一些自己力所能及的，這是一種責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)公司的責(zé)任，做這些都是在考驗(yàn)、磨練人的意志，培育人的責(zé)任心。在xx所知、所學(xué)的并不主要是這此，而是學(xué)習(xí)、責(zé)任、忍耐心以及對(duì)自己的前途所建筑的人生方向盤，讓自己能明確自己所做、所要的是什么，也能從中體驗(yàn)到樂(lè)趣和驕傲感。當(dāng)自己關(guān)心顧客選購(gòu)了商品，顧客滿足的走了，當(dāng)關(guān)心顧客出辦法、幫顧客上藥、量血壓顧客滿臉感謝說(shuō)感謝，這些都會(huì)讓人覺得自己好象長(zhǎng)大了。是呀，所謂習(xí)慣成自然，習(xí)慣每天向顧客微笑，習(xí)慣為顧客出謀劃策，習(xí)慣了xx的生活，全部一切都溶入

17、了我的生活，在xx每天都要進(jìn)步，不進(jìn)步就意味著被淘汰，每天都學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，不學(xué)習(xí)就意味著懶散，懶散的人是永久都一事無(wú)成的。xx好比一根繩子，而我就像一匹擺脫母親的野馬，有了xx這條繩子，讓我有了重回母親懷抱的感覺，事事都在囑咐著我怎么做，如何去做，不會(huì)再像以前那樣漫無(wú)目的，四處游蕩。 工作體驗(yàn)讓我學(xué)到許多，也交了許多的伴侶，是xx給了我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，是xx的伴侶讓我學(xué)習(xí)了許多東西，真應(yīng)了那句話xx人好樣的！ 閱讀拓展： 物流員工試用期工作總結(jié) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好! 我叫xxxx，于XX年x月14日進(jìn)入公司工作，光陰似箭，一晃一年多的外運(yùn)生活快過(guò)去了，工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培育和教育下，

18、通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展和巨大的收獲， 思想上，自覺遵守我司的規(guī)章制度，堅(jiān)持參與公司的每次的培訓(xùn)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和樂(lè)觀的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，曾為自己的平凡而失落過(guò)，也曾為日子的日復(fù)一日而迷惘過(guò)，然而日益激烈的.竟?fàn)幰彩刮页浞值厥煜さ匠蔀橐幻轮求w全面進(jìn)展的優(yōu)秀工的重要性，同時(shí)也樂(lè)觀的向黨組織進(jìn)行靠攏，于XX年的x月1 日像黨遞交了申請(qǐng)書，并時(shí)時(shí)刻刻接受黨的考查，盼望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。 學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要（行政主管年終個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)）求自己，靠著對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能的劇烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問(wèn)的

19、擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了自身的一專多能的特長(zhǎng)及思想文化素養(yǎng)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠(chéng)懇守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和諧相處。由于我所學(xué)專業(yè)離物流行業(yè)不相關(guān)，從沒有放棄學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，把工作中的實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系到理論學(xué)問(wèn)上，使理論水平變得更簡(jiǎn)潔。 工作上，本人自XX年x月14日至XX年11月4日，始終負(fù)責(zé)報(bào)關(guān)申報(bào)工作并幫助各崗位同事工作。始終在操作中心工作，主要負(fù)責(zé)資料申報(bào)工作和單證客服工作，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是靠

20、著這樣一種堅(jiān)決的信念，我已嫻熟把握?qǐng)?bào)關(guān)申報(bào)、倉(cāng)單統(tǒng)計(jì)等業(yè)務(wù)，成為資料組的全能的資料員。 記得，剛進(jìn)物流行，為了盡快把握物流行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，除了在工作態(tài)度我盡心盡力，在公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也樂(lè)觀響應(yīng)，常常參與單位組織的各類活動(dòng)以及同事聚會(huì)。 在此，對(duì)所從事過(guò)的和現(xiàn)正從事的崗位工作作一小結(jié)。操作中心資料員主要負(fù)責(zé)報(bào)關(guān)資料的登記、整理、派發(fā)。詳細(xì)內(nèi)容主要包括四個(gè)方面：1、報(bào)關(guān)單的申報(bào)、打印。2、報(bào)關(guān)資料的派發(fā)，入倉(cāng)單的修改、打印，入倉(cāng)單的資料補(bǔ)充(商品編碼及副計(jì)量)，工作量的統(tǒng)計(jì)錄入，經(jīng)海關(guān)審核后的黃單和經(jīng)補(bǔ)充資料后的綠單的派發(fā)。3、報(bào)關(guān)單的核銷單跟蹤簽收(由受理狀態(tài)轉(zhuǎn)為申報(bào)狀

21、態(tài))，應(yīng)客戶后期辦理退稅、核銷所須打印出報(bào)關(guān)單、入倉(cāng)單和出倉(cāng)單4、轉(zhuǎn)關(guān)司機(jī)本的登記、派發(fā)，手冊(cè)的簽收、派發(fā)。我主要負(fù)責(zé)第1方面的工作，期間因工作需要也從事過(guò)第3和第4方面的工作?？偟膩?lái)說(shuō)，第2方面的工作較易出現(xiàn)差錯(cuò)，尤其是入倉(cāng)單的資料補(bǔ)充方面。由于剛開頭閱歷不足，我在工作過(guò)程中就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這些差錯(cuò)。比如：報(bào)關(guān)單反復(fù)重報(bào)，開頭工作時(shí)速度較慢等，總體來(lái)看，在為期一年多的資料員崗位工作中，我經(jīng)過(guò)不懈努力取得了一些成果和進(jìn)步：熟識(shí)把握了相關(guān)崗位工作的操作程序并積累了肯定的閱歷;對(duì)公司的流程有了更為全面更為詳細(xì)的熟悉和了解;在工作中熬煉了發(fā)覺單證問(wèn)題的警覺性并準(zhǔn)時(shí)加以解決的力量;仔細(xì)細(xì)致地完成工作任務(wù)，

22、幫助單證加速流通，盡快通關(guān)。 單證客服員主要負(fù)責(zé)接收客戶遞交的報(bào)關(guān)資料并完成報(bào)關(guān)資料的初審或填制工作，審核報(bào)關(guān)資料符合報(bào)關(guān)單的基本填制要求后，參照業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，對(duì)比無(wú)誤后進(jìn)行跟蹤，再將單證交付審單員審核;對(duì)于報(bào)關(guān)中出現(xiàn)的任何問(wèn)題，第一時(shí)間與客戶進(jìn)行溝通，快速解決。在客服工作中，為了能更好的服務(wù)客戶，針對(duì)不同層次、不同需求的客戶，我賜予不同的關(guān)心和服務(wù)，這就要求著我不僅要有全面的專業(yè)學(xué)問(wèn)和廣泛的信息來(lái)源，與各部門也要保持緊密的聯(lián)系。更重要的是傳達(dá)信息的急時(shí)性、精確性。這些從前所學(xué)到的也就讓我在客服的工作得心應(yīng)手。于此同時(shí)加強(qiáng)與同事間的親密協(xié)作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、彼此之間相互體諒，形成一個(gè)團(tuán)體力氣，這樣更

23、能提高工作的效率和進(jìn)度。由于剛到客服工作還有很多業(yè)務(wù)不夠熟識(shí)，從剛開頭不敢接客戶電話和不能夠快速的獨(dú)立操作，別人急自己更急?，F(xiàn)在還在漸漸的熟識(shí)、爭(zhēng)取早日的在不用師傅帶的狀況下獨(dú)立更好的完成一個(gè)優(yōu)秀客服員的職責(zé)。 最終，我想說(shuō)的是，作為我司的一員，始終秉承小收獲多奉獻(xiàn)的理念。今后工作的努力方向：發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，樂(lè)觀適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才能;發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)留意收集各類信息，廣泛吸取各種養(yǎng)分同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)

24、效率，努力培育自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)力求把工作做得更好，樹立公司的良好形象。 以上是我對(duì)一年來(lái)思想、工作狀況的總結(jié)，不全面和不精確的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批判、指正。我始終堅(jiān)信一句話一根火柴再亮，也只有豆大的光。但如果用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒。我盼望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃四周每個(gè)人的.，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。 音樂(lè)老師工作方案及準(zhǔn)備 音樂(lè)老師工作方案及準(zhǔn)備 1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把五愛的訓(xùn)練和活潑樂(lè)觀心情，集體主義精神的培育滲透到音樂(lè)訓(xùn)練中，使同學(xué)成為四有的.主義接班人和建設(shè)著。 2、啟迪才智、陶冶

25、、培育審美情趣使同學(xué)身心得到健康的進(jìn)展。 3、培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛好愛好，把握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和簡(jiǎn)潔的音樂(lè)技能，使同學(xué)具有熟悉簡(jiǎn)潔樂(lè)譜的力量。 4、了解我國(guó)各民族民間音樂(lè)，培育同學(xué)對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信念，使同學(xué)具有初步的感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的力量。 三、教學(xué)的詳細(xì)措施與要求 (一)創(chuàng)設(shè)情境，培育愛好，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用 要想充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，挖掘每個(gè)同學(xué)的潛能和才智，老師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)肯定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其制造的欲望，從而培育他們的創(chuàng)新思維。 1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 黑格爾說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是情感的藝術(shù)。只有使同學(xué)處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中，才能受到良好的音樂(lè)熏陶

26、，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。聞名訓(xùn)練家杜威也提出：為了激發(fā)同學(xué)的思維，必需有一個(gè)實(shí)際的閱歷情境，作為思維的開頭階段。在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)依據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的同學(xué)通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑樂(lè)觀參加教學(xué)過(guò)程，把同學(xué)帶入情境之中低班級(jí)同學(xué)奇怪心強(qiáng)，留意力簡(jiǎn)單分散，采納電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引同學(xué)的留意力。由于電教媒體能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給同學(xué)以思維上的啟迪，觸發(fā)同學(xué)思維的靈感，為同學(xué)插上想象的翅膀，為樂(lè)觀、主動(dòng)地學(xué)習(xí)制造條件。例如：我在教歌曲我的媽媽叫中華一課時(shí)，先用幻燈片放出祖國(guó)的美景，配上動(dòng)聽的音樂(lè)，讓同學(xué)觀賞

27、，同學(xué)如身臨其境，感覺到了祖國(guó)的山河美，激發(fā)了喜愛祖國(guó)的情感。這既是以形象激起同學(xué)的思維活動(dòng)，體驗(yàn)到了祖國(guó)的壯美和宏大，產(chǎn)生愛國(guó)的.，同時(shí)也是一種對(duì)同學(xué)形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)同學(xué)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生愛好及熱忱的導(dǎo)火線，也是同學(xué)體驗(yàn)音樂(lè)和參加音樂(lè)活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。 2、利用教具，培育愛好 聞名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過(guò)：愛好是最好的老師。教學(xué)中如何吸引同學(xué)的留意力，引發(fā)奇怪心，這是一門技巧。如：利用漂亮的畫面，悅耳的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂(lè)、理解音樂(lè)，讓同學(xué)充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂(lè)視野。老師隨時(shí)抓住同學(xué)的留意力，擅長(zhǎng)摸索、分析同學(xué)心理，了解同學(xué)的心態(tài)，這樣才

28、能不斷激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。所以，我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)抓住音樂(lè)特點(diǎn)，讀懂音樂(lè)，感受音樂(lè)。 (二)精選教法，歡樂(lè)學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效 兒童猶如一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓舞，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂(lè)老師應(yīng)有意營(yíng)造一種特別寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商議的口吻，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。放手給同學(xué)一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，為他們營(yíng)造一個(gè)自由王國(guó)，使同學(xué)的思維始終處于一種樂(lè)觀的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)同學(xué)的主體意識(shí)，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得快樂(lè)。 1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自我 心理學(xué)和訓(xùn)練學(xué)討論表明：愛動(dòng)是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜愛親眼看一看，親耳聽一

29、聽，親自試一試。因此，在教學(xué)過(guò)程中為同學(xué)設(shè)置一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)是特別重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)，我覺得老師應(yīng)當(dāng)為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)自由王國(guó)。由于低班級(jí)同學(xué)通常是活潑好動(dòng)的，在教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)中，應(yīng)敏捷地運(yùn)用多種多樣的手段，為同學(xué)供應(yīng)動(dòng)起來(lái)的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮同學(xué)的主體作用，以獲得學(xué)問(wèn)、把握新技能。在順當(dāng)完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設(shè)計(jì)開展了課堂舞會(huì)這一活動(dòng)環(huán)節(jié)，放手讓同學(xué)盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向最.，讓同學(xué)在無(wú)拘無(wú)束中展現(xiàn)自己的才能。順其自然，依據(jù)同學(xué)的熟悉天性，為同學(xué)留出課堂空間，就是為同學(xué)留出了歡樂(lè)天地，為同學(xué)留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空，有了同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，課堂教學(xué)會(huì)張弛有度，教學(xué)效

30、果也會(huì)事半功倍。 2.趣味嬉戲，歡樂(lè)學(xué)習(xí) 無(wú)論是什么樣的嬉戲?qū)ν瑢W(xué)都具有極強(qiáng)的吸引力。同學(xué)愛玩的天性打算了他們情愿參加老師為他們細(xì)心設(shè)計(jì)的嬉戲。為了鞏固學(xué)過(guò)的歌曲，我設(shè)計(jì)了開火車這一嬉戲。由我做火車司機(jī)，唱歌曲中的任意一句，由同學(xué)接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個(gè)個(gè)熱忱高漲，樂(lè)觀踴躍，不亦樂(lè)乎。開火車嬉戲的目的在于讓同學(xué)樂(lè)于開口，大膽演唱，讓同學(xué)感受到勝利的喜悅。培育同學(xué)敢于表現(xiàn)的意識(shí)，讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩。音樂(lè)課堂借助嬉戲，使得老師樂(lè)之教，教的新，同學(xué)樂(lè)之學(xué)，學(xué)的活。訓(xùn)練在進(jìn)展，教學(xué)手段要革新，教學(xué)藝術(shù)要提高，我們訓(xùn)練工只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條勝利的課堂教學(xué)之路!

31、總之，在音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培育同學(xué)愛好動(dòng)身，精選一些妙趣橫生、好玩味的教法，讓同學(xué)多聽多唱，放手讓同學(xué)在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。真正給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)勝利的體驗(yàn)。讓同學(xué)由訓(xùn)練教學(xué)的被動(dòng)角色躍為主動(dòng)角色，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。 延長(zhǎng)閱讀： 音樂(lè)老師個(gè)人工作方案 自從加入?yún)且愫埔魳?lè)學(xué)科帶頭人工作室這一年來(lái),我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁,在訓(xùn)練教學(xué)閱歷與水平上都有所提高.在過(guò)去的一年里,能仔細(xì)參與學(xué)習(xí),努力提高自己,盼望成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師. 通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)溝通,我（行政主管年終個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)）又重新端詳自己.回

32、顧以往的工作,可以說(shuō)是個(gè)緊急勞碌,充實(shí)而又喜悅的.在XX年年里,盼望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲. 隨著教改的不斷深化,也時(shí)刻感到自己的不足.因此今年要樂(lè)觀利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推舉的有關(guān)訓(xùn)練理論方面的書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷和新的訓(xùn)練理念,不斷的充實(shí)自己,在課堂中更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐,并仔細(xì)完成討論課題報(bào)告.但是作為一名骨干老師,墨守陳規(guī),踏步不前是肯定不行的,始終以來(lái),在實(shí)踐中也是不斷反思,在今年的工作室學(xué)習(xí)中更是要明確努力的方向,制定努力的目標(biāo). 個(gè)人進(jìn)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師. 1,仔細(xì)理解鉆研教材,提高自己的訓(xùn)練教學(xué)力量. 2,樂(lè)觀參與各種訓(xùn)練培訓(xùn),不斷提高

33、業(yè)務(wù)力量水平. 3,仔細(xì)總結(jié)反思,虛心請(qǐng)教其她工作室成員,不斷積累閱歷. 4,勇于參加實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),培育創(chuàng)新和實(shí)踐力量. 5,鉆研教學(xué),提高理論水平,完成討論課題. 訓(xùn)練工作是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作.作為一名骨干老師,必需以高度的敏感性和自覺性,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,討論和解決訓(xùn)練和管理工作中的新狀況,新問(wèn)題,把握其特點(diǎn),發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無(wú)窮,我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)閱歷,理念帶回基層學(xué)校,輻射到其她老師,大家共同學(xué)習(xí)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,推陳出新. 閱讀拓展： 音樂(lè)老師工作總結(jié) 本學(xué)期任教初二班級(jí)的音樂(lè)課。每個(gè)班的同學(xué)對(duì)音樂(lè)喜愛的愛好不同，所以

34、我實(shí)行了民族民間音樂(lè)和現(xiàn)代流行音樂(lè)相結(jié)合的教學(xué)，讓同學(xué)從現(xiàn)在流行音樂(lè)走向民族民間藝術(shù)音樂(lè)，培育同學(xué)有感情的演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲和感受音樂(lè)的力量，提高音樂(lè)審美力量，陶冶高尚情操，從而達(dá)到提高同學(xué)整體素養(yǎng)的目的。 一、課堂教學(xué)： 堅(jiān)持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛好、愛好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。 二、課堂管理 為了讓同學(xué)主動(dòng)參加表現(xiàn)，上課盡量讓同學(xué)學(xué)的輕松、開心，多用鼓舞的言語(yǔ)來(lái)

35、激勵(lì)同學(xué)，使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設(shè)計(jì)，抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于課堂上出現(xiàn)的個(gè)別不遵守紀(jì)律的同學(xué)，賜予批判訓(xùn)練，以講道理的形式批判，使他改之。 三、教學(xué)中取得的成果與閱歷 在教學(xué)中，仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想訓(xùn)練。在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。 四、開展實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的素養(yǎng)。 波利亞說(shuō)：習(xí)任何學(xué)問(wèn)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)覺，由于這樣發(fā)覺理解最深，也

36、最簡(jiǎn)單把握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代訓(xùn)練理論主見讓同學(xué)動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)留給同學(xué)足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)同學(xué)都有參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使同學(xué)在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，讓同學(xué)在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探究、創(chuàng)新。例如，在學(xué)校開個(gè)小小的樂(lè)隊(duì)，讓同學(xué)們都體會(huì)音樂(lè)的樂(lè)趣。從而提高同學(xué)的素養(yǎng)。 總之，要提高同學(xué)的素養(yǎng)需要多彩多樣的教學(xué)方式。以上是我這一期來(lái)訓(xùn)練教學(xué)工作的總結(jié)，不足之處今后要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層。 助殘員工作方案及準(zhǔn)備 助殘員工作方案及準(zhǔn)備 助殘組的活動(dòng)特色：我們助殘組主要針對(duì)殘疾人開展活動(dòng)，對(duì)他們開展心理輔導(dǎo)，共度余暇等活動(dòng)。主要的活動(dòng)對(duì)象是深圳自閉癥討論會(huì)的

37、自閉兒童，深圳元平特別學(xué)校的同學(xué)。與同學(xué)一起進(jìn)行游園活動(dòng)，戶外的文藝表演活動(dòng)。 一：活動(dòng)背景： 為了減輕社區(qū)的壓力。共建和諧社區(qū)為了讓更多的人關(guān)注和支持我們的義務(wù)工作，為了更好地關(guān)心有需要的人，我們同時(shí)盼望通過(guò)這些活動(dòng)，發(fā)動(dòng)起社區(qū)各個(gè)層面的群體，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的樂(lè)觀性，去關(guān)心到更多的殘疾人，更多的殘疾人可以融入社區(qū)，交到好伴侶，得到歡樂(lè)和閱歷，提升他們?cè)谒季S和體能等各方面的力量。 二：活動(dòng)目的： 1.熬煉自我，服務(wù). 2.讓.中更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體 3.使弱勢(shì)群體可以英勇地面對(duì)生活，增加他們的自信念。 三：組織單位：城東街道辦 舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校 四：活動(dòng)時(shí)間：詳細(xì)的日期盼定 五：活動(dòng)形式： 六：

38、活動(dòng)地點(diǎn)：待定 七：主要內(nèi)容： （1）為殘疾人建立一個(gè)舒適的環(huán)境，幫他們打掃衛(wèi)生； （2）培育殘疾人樂(lè)觀向上的生活情趣，活躍殘疾人文化生活； （3）從多方面增加他們的自信念，感受外面多姿多彩的生活，做生活上的勇者； （4）關(guān)心殘疾人的學(xué)習(xí)，與他們共同成長(zhǎng)。 八：參與人員：助殘組義工 九：活動(dòng)具體內(nèi)容： 1A組織同學(xué)上門進(jìn)行義務(wù)服務(wù)定期上門為每一位殘疾人打掃衛(wèi)生，目的是為了讓他們有個(gè)舒適的環(huán)境，可以更好的生活和學(xué)習(xí)。關(guān)心分擔(dān)家庭的一小部分負(fù)擔(dān)。建立義工和殘疾人之間有好關(guān)系。（重點(diǎn)） 服務(wù)對(duì)象：社區(qū)里的殘疾人家庭 內(nèi)容：清理門窗，地板，幫忙拆洗被子，購(gòu)買生活用品 預(yù)備的物品：掃把。地拖，水桶，抹布

39、等 地點(diǎn)：殘疾人家里 人數(shù)：20名義工。每?jī)蓚€(gè)義工一組 B初期以2對(duì)1的方式與殘疾人進(jìn)行結(jié)對(duì)子，對(duì)他們進(jìn)行鼓舞，教他們學(xué)習(xí)電腦，手工制作，通過(guò)溝通進(jìn)而了解他們的性格、愛好等，開展心理溝通活動(dòng)，發(fā)掘特長(zhǎng)，增加他們的自信念。 活動(dòng)的內(nèi)容：談天，共享學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)電腦，依據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)詳細(xì)綻開。 留意事項(xiàng)：留意講（行政主管年終個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)）話的態(tài)度，語(yǔ)言。會(huì)事先培訓(xùn)服務(wù)殘疾人的學(xué)問(wèn)。 2提倡大、中、學(xué)校生和.上的.義務(wù)為殘疾人和殘疾人子女供應(yīng)訓(xùn)練服務(wù)，關(guān)心其提高文化水平。 A：首先了解需要補(bǔ)習(xí)的小孩。并對(duì)進(jìn)行登記。 B：了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)他們的學(xué)習(xí)狀況制定學(xué)習(xí)方案。 c：輔導(dǎo)的主要內(nèi)容：同學(xué)的課本學(xué)問(wèn)

40、，活動(dòng)場(chǎng)所是他們的家里。 D：幫助內(nèi)容：組織他們與助學(xué)組的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，培育他們的團(tuán)結(jié)精神。 e：假如的確在學(xué)習(xí)有困難的，可以每個(gè)月申請(qǐng)兩次補(bǔ)習(xí)。 留意事項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)義工的責(zé)任心，選擇有特長(zhǎng)的義工 3組織殘疾人去參與美術(shù)館等文化地方的活動(dòng)，提倡愛心贈(zèng)刊、愛心贈(zèng)書；義務(wù)為盲人供應(yīng)錄制有聲讀物。向殘疾人推舉好書，組織殘疾人大家一起看電影，提高他們的精神文化層次，開闊他們的視野，讓他們對(duì)生活布滿信念，讓義工與殘疾人成為伴侶。 延長(zhǎng)閱讀： 社區(qū)助殘員工作總結(jié) 今年，XX社區(qū)的殘疾人工作在街道黨工委、辦事處、街道殘聯(lián)和區(qū)殘聯(lián)的大力支持下，取得了較為顯著的進(jìn)步，在各項(xiàng)工作方面都開創(chuàng)了進(jìn)展的新空間。本著以人為本

41、、立足殘疾人的根本宗旨，以幫貧解困、扶助殘疾人為動(dòng)身點(diǎn)和工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)、周到、熱忱的工作態(tài)度，將關(guān)懷、暖和、幸福送到社區(qū)每位殘疾人身邊，為進(jìn)一步構(gòu)建和諧社區(qū)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對(duì)本年度社區(qū)殘疾人工作狀況總結(jié)如下： 本社區(qū)現(xiàn)有殘疾人36人，其中肢體殘疾 16人，視力殘疾8人，智力殘疾2人，聽力言語(yǔ)6人，精神殘疾3人，多重殘疾1人；享受低保8戶；享受專項(xiàng)補(bǔ)助18戶 在往年建立的殘疾人檔案的基礎(chǔ)上，連續(xù)加以完善,實(shí)時(shí)添加整理。穩(wěn)抓工作重點(diǎn)，了解殘疾人需求，仔細(xì)制訂并幫助落實(shí)量體裁衣式個(gè)性化服務(wù)方案。 訓(xùn)練就業(yè) 1 社區(qū)始終把殘疾人就業(yè)工作納入殘協(xié)工作的最重點(diǎn)。只有讓殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)才能讓他們擺脫貧

42、困從而體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社區(qū)為殘疾人供應(yīng)公益性崗位4個(gè)，安置或推舉了共5名殘疾人勝利就業(yè)。 2. 在上級(jí)部門和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下連續(xù)辦好社區(qū)殘疾人就業(yè)扶持點(diǎn)。 3. 對(duì)失業(yè)殘疾人進(jìn)行失業(yè)登記，并動(dòng)員其辦理失業(yè)證。 4. 根據(jù)今年的工作方案，社區(qū)殘疾人就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到百分之百，圓滿完成目標(biāo)任務(wù)。 扶貧解困 完成了特困殘疾人家庭專項(xiàng)補(bǔ)助的申報(bào)和發(fā)放工作，嚴(yán)格根據(jù)專補(bǔ)發(fā)放方法規(guī)定，對(duì)符合享受條件的貧困家庭 做到了照實(shí)上報(bào)，按時(shí)足額發(fā)放，并接受上級(jí)部門監(jiān)督。 為1名貧困殘疾人家庭子女申請(qǐng)了自強(qiáng)助學(xué)金。 分別為1名重度殘疾人和1名精神殘疾人申請(qǐng)了居家安養(yǎng)日間照料服務(wù)。 在春節(jié)、全國(guó)助殘日、端午、中秋等節(jié)日

43、，向貧困殘疾人發(fā)送慰問(wèn)金或慰問(wèn)品。 為5名殘疾人家庭子女免費(fèi)購(gòu)買了少兒互助金。 為2名貧困殘疾人申請(qǐng)了價(jià)值500元的甘露愛心醫(yī)療卡。 為2名貧困殘疾人免費(fèi)購(gòu)買了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)。 權(quán)益保障 接待來(lái)訪11起。來(lái)訪者均為業(yè)務(wù)詢問(wèn)，對(duì)每位來(lái)訪者熱忱接待，仔細(xì)作好記錄，本著實(shí)事求是，嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)，全心全意為殘疾人服務(wù)的原則，解決實(shí)際問(wèn)題與思想訓(xùn)練相結(jié)合。耐心解答，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、回復(fù)，做到了件件有回音。 1. 入戶了解每位殘疾人的康復(fù)需求，制訂康復(fù)方案 2 為2名肢體殘疾人申請(qǐng)了社區(qū)康復(fù)拳。 3 為1名殘疾人申請(qǐng)到輪椅。 4 幫9名殘疾人申請(qǐng)到腋拐、手指分別板、長(zhǎng)柄沐浴刷等幫助器具。 5 專委的電話

44、作為愛心熱線，對(duì)全部殘疾人公布，且24小時(shí)保持暢通，以便殘疾人隨時(shí)與之進(jìn)行溝通溝通。 6. 對(duì)于沒有康復(fù)需求的殘疾人，隨時(shí)和他們保持聯(lián)系，鼓舞他們正確面對(duì)自身殘疾，樂(lè)觀向上，同時(shí)鼓舞其親友也多關(guān)懷、理解他們。 文體宣揚(yáng) 組織3名殘疾人參與了XX區(qū)第四屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得20 xx的成果。 組織8名殘疾人參與街道殘聯(lián)舉辦的養(yǎng)生學(xué)問(wèn)講座。 今年，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了穩(wěn)步進(jìn)展，取得了較好成果，這些成果離不開黨和政府的關(guān)懷；離不開XX區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)；離不開街道殘聯(lián)及各部門的大力支持！ 明年，社區(qū)殘協(xié)在穩(wěn)步開展殘疾人工作的基礎(chǔ)上著力于殘疾人康復(fù)工作：利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)站的資源，與康復(fù)醫(yī)生親

45、密協(xié)作，共同為殘疾人制訂康復(fù)方案，關(guān)心他們進(jìn)行功能訓(xùn)練；在社區(qū)有條件時(shí)，將聘請(qǐng)心理詢問(wèn)專業(yè)人士為殘疾人開辦講座，讓他們樹立正確的人生觀。 社區(qū)殘協(xié)將連續(xù)在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在XX區(qū)殘聯(lián)的指導(dǎo)下，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，共同攜手為創(chuàng)建更加絢爛，更加輝煌的殘疾人事業(yè)而努力奮斗！ 閱讀拓展： 養(yǎng)老助殘員工作總結(jié) 在黨和政府對(duì)殘疾人越來(lái)越重視的大背景下，在鎮(zhèn)殘聯(lián)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，我們助殘員如何能準(zhǔn)時(shí)將黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)懷、關(guān)愛傳達(dá)下去。如何關(guān)懷好.上的弱勢(shì)群體殘疾人，使他們?cè)诠ぷ?、生活等各方面有所提高，我們有大量的工作要做，在即將過(guò)去的XX年中，在黨和政府的關(guān)懷下，在殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在村黨支部及村委的支持下，在助殘方面做了一些工作，為保持成果，克服不足，現(xiàn)作如下小結(jié)。 永樂(lè)村殘疾人隊(duì)伍概況： 我村原有殘疾人47名，今年新申請(qǐng)辦證3人，合格領(lǐng)證1名，因病死亡1 名，現(xiàn)共有持證殘疾人47名，與去年持平。其中：視力殘8人、聽語(yǔ)殘11人、肢體殘9人、智障14人、精神障礙5人，雙殘家庭2戶。.保障狀況：城保28人、鎮(zhèn)保19人，戶籍全部為非農(nóng)，無(wú)一農(nóng)業(yè)戶籍。 二0 一一年一年來(lái)的詳細(xì)工作： 一、 生活就業(yè)方面，平常能常常關(guān)懷殘疾人的生活就業(yè)狀況，對(duì)有就業(yè)愿望及就業(yè)力量的