最新人教版九年級(jí)物理上冊(cè)課件（精華版）第十三章章末復(fù)習(xí)

1、R九年級(jí)上冊(cè)章末復(fù)習(xí)狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道物體內(nèi)部的分子是怎樣運(yùn)動(dòng)的，分子之間是否存在作用力.2.知道什么是內(nèi)能，怎樣改變物體的內(nèi)能.3.知道什么是比熱容，為什么沙漠地區(qū)晝夜溫差特別大. 分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和 內(nèi)能的影響因素：溫度和質(zhì)量 改變內(nèi)能的方法：做功、熱傳遞常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成，分子直徑很小，大約為百億分之幾米一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散分子間存在相互作用引力和斥力 分子間距離的大小關(guān)系：氣體液體固體 分子間作用力的大小關(guān)系：固體液體氣體物理意義：表示物質(zhì)吸熱能力的物理量概念：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，

2、叫做這種物質(zhì)的比熱容單位：J/物理意義：表示在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少計(jì)算熱量計(jì)算：1、分子熱運(yùn)動(dòng)2、內(nèi)能3、比熱容內(nèi)能例1 下列現(xiàn)象的解釋，正確的是 （ ）A.打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)B.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間存在引力C.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙D.鉛筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短，說明分子間有斥力考點(diǎn)1分子動(dòng)理論A斥力宏觀的海綿顆粒間不能說明例2 寫出下列過程中改變物體內(nèi)能的方法：（1）一杯水慢慢變涼：_（2）水蒸氣將壺蓋頂起：_（3）火車駛過后，鋼軌溫度升高：_（4）用嘴向手上哈氣，使手暖和：_考點(diǎn)2內(nèi)能熱傳遞做功做功熱傳

3、遞例3 如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是（ ）A.t4時(shí)刻物體內(nèi)能為零B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等C.t2時(shí)刻物體內(nèi)能比t3時(shí)刻小D.t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)刻大D題圖為晶體在凝固過程中的圖象伴隨時(shí)間變化，晶體不斷放出熱量溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子動(dòng)能越大在水平段為液態(tài)到固態(tài)的轉(zhuǎn)變過程溫度不變，放出熱量，內(nèi)能減少溫度繼續(xù)下降過程中內(nèi)能不斷減少例4 吃早飯時(shí)，媽媽用熱水給小雪加熱250g的袋裝牛奶，為了使這袋牛奶的溫度由12升高到42，媽媽至少要用60的熱水多少kg？水的比熱容為4.2103J/（kg），設(shè)該牛奶的比熱容為2.5103J/（kg），不計(jì)

4、熱量損失考點(diǎn)3比熱容和熱量解：牛奶升溫時(shí)吸收的熱量為：熱水由60降低到42放出的熱量為：又由所以例5 森林是一巨大的天然“氧吧”，因?yàn)榫G色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學(xué)為測(cè)量地球表面植物吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：用一臉盆裝6kg的水，水面的表面積為0.1m2，經(jīng)太陽垂直照射15min，溫度升高了5，請(qǐng)計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)6kg的水吸收了多少熱量？（2）若地表植物接收太陽能的能力與水相等，每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦？（3）100m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣？（若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽能可以放出0.05L的氧氣）解：（1）6kg的水經(jīng)15min太陽照射吸收的熱量（2）表面積為0.1m2的水面每秒獲得能量為1.26105J/(1560)=1.4102J，則每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為1.4