




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第三學(xué)時(shí) 電 壓 要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦 課前熱身 典型例題解析 辦法小結(jié) 學(xué)時(shí)訓(xùn)練電路和電學(xué)基本量第1頁第1頁 要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦 電壓測量、串、并聯(lián)電路中電壓分布特點(diǎn)是本學(xué)時(shí)主要知識(shí)點(diǎn).相關(guān)考點(diǎn)有:電壓與電流關(guān)系,電壓單位及換算,電壓表正確使用,串、并聯(lián)電路中電壓分布特點(diǎn)及一些常見電壓值;其中電壓表正確使用是中考技能考察主要知識(shí)點(diǎn).對(duì)于電壓表使用 要緊緊抓?。盒A悴⒙?lián)(與被測電路或被測用電器)正負(fù)(電流從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出)量程(據(jù)題意選擇適當(dāng)量程,讀數(shù)時(shí)要看清每一個(gè)格和每一小格各表示多少伏) ;依據(jù)串、并聯(lián)電路電壓分布特點(diǎn)設(shè)計(jì)題目是中考中常見一類題目,解題先看懂電路連接情況,記清串、并聯(lián)電路電壓
2、分布特點(diǎn)并通過合理推算,這類題目往往都可迎刃而解;有些電路由于電表太多影響分析時(shí),可用去掉電表辦法進(jìn)行簡化,去電表辦法是將電壓表直接清除,電流表清除后用導(dǎo)線補(bǔ)上缺口,這樣處理后電路中只剩余用電器,用電器是串聯(lián) 還是并聯(lián)自然就清楚了,然后再弄清楚每一個(gè)電流表測是哪路電流,每個(gè)電壓表測是哪段電壓.第2頁第2頁課前熱身1.電壓是形成_原因,在國際單位制中,電壓單位是_ ,符號(hào)為_.2.關(guān)于電壓,下列說法正確是 ( )A.電壓是使電荷定向移動(dòng),形成電流一個(gè)壓力B.電荷定向移動(dòng)形成電流時(shí),導(dǎo)體兩端不一定有電壓C.電壓是電路中形成電流裝置,是金屬中自由電子由電源正極通過電路流向負(fù)極D.電壓是電路中形成電流
3、原因,它使電源負(fù)極匯集負(fù)電荷,通過金屬導(dǎo)體流向電源正極3.單位換算:300微伏=_伏,220伏=_千伏,0.05毫 伏=_伏電流伏特V310-40.22510-5D第3頁第3頁4.家庭照明電路電壓是_伏,一節(jié)干電池電壓是_伏,對(duì)人體安全電壓是_,一節(jié)鉛蓄電池電壓是_伏.5.在使用電壓表測量電壓試驗(yàn)中,下列做法不正確是( )A.電壓表應(yīng)與用電器并聯(lián)測用電器電壓B.電壓表不可不通過任何用電器直接接到電源兩極上C.測電壓前應(yīng)先預(yù)計(jì)被測電壓大小,再選擇適當(dāng)量程D.電壓表測電壓時(shí),應(yīng)讓電流從負(fù)接線柱流出課前熱身2201.5不高于36伏2B第4頁第4頁課前熱身6.(1)在圖7-3-1中,電壓表V1示數(shù)是2
4、.4 V,電壓表V2示數(shù)是2.6 V,則電壓表 V3示數(shù)是_伏,電源電壓為_伏.(2)在圖7-3-2中,電壓表V1示數(shù)是3 V,則電壓表V2示數(shù)是_ V,電壓表V3示數(shù)是_V .圖7-3-1圖7-3-25.05.033第5頁第5頁7.據(jù)圖7-3-3中電路圖,將實(shí)物圖連成電路.已知L1電壓為0.45 V,L2電壓為0 .36 V.課前熱身圖7-3-3答案: 略第6頁第6頁典型例題解析【例1】電壓是形成電流原因,那么電路兩端有電壓,電路中就必有電流 嗎?【解析】“電壓是形成電流原因”,即電路中電流都是由于電路兩端 電壓而引起,因此有電流必有電壓.但某電路兩端有電壓存在時(shí),卻不一定在電路中形 成電流
5、,由于電路產(chǎn)生電流還必須滿足另一條件,即電路必須是通路狀態(tài).因此電路中形成 電流必須同時(shí)滿足電路兩端有電壓電路必須是通路.電壓存在僅僅是產(chǎn)生電流一個(gè)必 要條件,而非充足條件.第7頁第7頁典型例題解析【例2】在圖7-3-4所表示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表V1示數(shù)為3 V,V2示數(shù)為6 V,則電源電壓為( )A. 3 V B. 6 VC. 9 V D. 12 V圖7-3-4C第8頁第8頁典型例題解析【例3】在圖7-3-5所表示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作 .一段時(shí)間后,發(fā)覺其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大,則( )A.燈L也許變亮B.燈L亮度也許不變C.電阻R也許開路D.電阻R也許短路
6、C圖7-3-5第9頁第9頁典型例題解析【例4】如圖7-3-6所表示電路,電源由三節(jié)干電池串聯(lián)而成,每節(jié)干電池電 壓為1.5 V.當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),電流表示數(shù)為0.32安培,電壓表示數(shù)為2.60伏特.試完畢 下列各題: (1)按電路圖將右邊實(shí)物連接起來;(2)求通過燈泡L1電流及燈泡L1兩端電壓;(3)在圖示相應(yīng)電表上標(biāo)出指針?biāo)谖恢?圖7-3-6答案:(1)略(2)I1=0.32A U1=1.90V(3)略第10頁第10頁辦法小結(jié) 通過對(duì)幾種典型例題解析,解題時(shí),關(guān)鍵是要看清電路連接情況(假如電路由于電表太 多而難分析,可用“去表法”)再準(zhǔn)確應(yīng)用串、并聯(lián)電路電流或電壓特點(diǎn)去處理問題.因此串、并聯(lián)
7、電路電流或電壓特點(diǎn)一定要理解并掌握.對(duì)于用電壓表測量電壓及連接電路 問題,只要掌握電壓表使用規(guī)則即可.簡明歸納為:“校零、并聯(lián)、量程、正負(fù)”.第11頁第11頁學(xué)時(shí)訓(xùn)練1.一臺(tái)電腦關(guān)鍵CPU工作電壓約為3.2 V,合_千伏,又合_毫伏.2. _是形成電流原因,但電路要形成電流除了含有這一條件外,還必須_.3.下圖7-3-7所表示電路中,電表應(yīng)是_表;電表應(yīng)是_表;電表應(yīng)是_表;電表應(yīng)是_表,其 中_表和_表示數(shù)是相等,另外兩表示數(shù) 大小關(guān)系是_表示數(shù)不小于_表示數(shù).圖7-3-73.210-33.2103電壓是通路電壓電流電流電壓第12頁第12頁4.某同窗在用有兩個(gè)量程電壓表(03 V和015 V
8、)測由每節(jié)干電池串聯(lián)構(gòu)成電池組 電壓時(shí),統(tǒng)計(jì)結(jié)果是9.0伏.他出現(xiàn)該錯(cuò)誤原因是_, 實(shí)際電壓應(yīng)是_伏.學(xué)時(shí)訓(xùn)練5.燈L1與燈L2串聯(lián),先用電壓表測燈L1兩端電壓,如圖7-3-8所表示,再測L2兩端 電壓時(shí),只將電壓表接A一端改接在C處,這種接法 _(選填“正確”或“不正確”),理由是_.圖7-3-8讀數(shù)時(shí)量程看錯(cuò)1.80不正確正負(fù)接線柱接反了第13頁第13頁6.如圖7-3-9所表示,電源電壓不變,開關(guān)S閉合,燈L1和L2都正常發(fā)光,一段時(shí)間后忽然其中一燈熄滅,而電流表電壓表示數(shù)不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象原因是 ( )A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷開 D.燈L2斷開7.關(guān)于電源說法,下列敘
9、述中正確是( )A.電源是制造正電荷裝置B.電源是制造負(fù)電荷裝置C.電源是提供電流裝置D.電源是提供電壓裝置學(xué)時(shí)訓(xùn)練DD第14頁第14頁學(xué)時(shí)訓(xùn)練8.如圖7-3-10所表示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),關(guān)于電流表、電壓表讀數(shù)改變,下面敘述正確 是( )A.電流表變大,電壓表變小B.電流表不變,電壓表不變C.電流表不變,電壓表變大D.電流表變大,電壓表不變圖7-3-10D第15頁第15頁9.把圖7-3-11中實(shí)物按下列要求連接起來,要求:斷開S1,閉合S2,兩燈都不亮 ;閉合S1,斷開S2,只有燈L1發(fā)光.電流表測燈L1電流,電壓表測燈L2電 壓.學(xué)時(shí)訓(xùn)練圖7-3-11答案: 略第16頁第16頁再見!第1
10、7頁第17頁; 58取名網(wǎng) twd70twu 了,他們不得不再一次靠著山崖喘息半晌。往山下望去,爹爹已經(jīng)挑著籮筐爬了一小段兒山路了。耿英心疼地說:“我們都歇息了好幾次了還感覺很累呢。爹挑著那么重兩個(gè)籮筐,必定已經(jīng)累了!”耿正說:“山頂就在眼前了,我們少歇息一下就上去,我好下去和爹替換著挑!”耿英說:“我也和你一起下去吧,好歹能拿上一點(diǎn)兒。你們挑著也能夠輕松一些!”耿正說:“行。那我們不歇了,現(xiàn)在就走,鼓足干勁上山去!”于是,兄妹三人使出最大勁兒繼續(xù)上山。終于氣喘吁吁地爬上山頂了,耿正往前平走幾步,把行李卷放在路邊,對(duì)弟弟和妹妹說:“就放在這里吧!”耿英和耿直也放下各自背著行李卷,喘著粗氣,用衣
11、袖擦一把汗。耿正吩咐耿直:“小直子你不要亂跑,就在這里看著行李。我和你姐這就下去接咱爹”耿正話音未落,猛然間山崩地裂般一聲巨響,那一面巨大高墻中間部位,忽然之間就撕開了一道大口子,一股巨大水柱轟隆隆傾瀉而下。伴隨水柱沖出,撕開了口子瞬間加寬了諸多,瀑布普通巨大洪流,一轉(zhuǎn)眼就以極大速度,咆哮著直往溝外沖出去了。兄妹三人一下子給嚇傻了!呆立了十幾秒鐘后,三個(gè)人同時(shí)一個(gè)急轉(zhuǎn)身跑幾步往山溝里望去,只見大半個(gè)溝里已經(jīng)所有都是不斷翻滾著洪水了再看那條山路,此時(shí)已經(jīng)被洪水淹沒了一大半!可爹爹他在這個(gè)時(shí)候主線就不也許爬上半山腰,哪里能夠望得到他身影??!“爹呀!”耿英一聲慘叫抬腿就往山下沖去,耿正心猛烈地狂跳著,趕緊伸手用力拉住妹妹。耿正心里很清楚,爹爹此刻已經(jīng)被洪水沖走了那條原本想著攔截洪水,造福周圍鄉(xiāng)民大壩,由于疏于管理,壩體底部早已有了一些小管涌。加之連日來陰雨連綿,大壩內(nèi)儲(chǔ)水太多,而那三個(gè)溢洪道卻早已經(jīng)被水草給堵塞死了,主線就起不到溢洪作用。至于大壩兩側(cè)那些分流澆灌渠道,也由于少有些人關(guān)注,加之最近一段時(shí)間雨水充沛,不需要送水澆灌,而所有給封堵起來了。如此,就在光天化日下,發(fā)生了意想不到潰壩之災(zāi)!耿正兄妹三人滿身顫抖,相擁著站在山頂上淚如泉涌。他們絕望地看著不斷咆哮著滾滾而下洪水,呼天天不應(yīng),喊地地不靈,只能痛徹心肺地一聲聲呼喊著:“爹呀,爹”耿直哭著說:“都怪我急著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025關(guān)于江寧區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品買賣合同
- 2025雙邊貿(mào)易合作合同范文
- 幼兒教師故事表演培訓(xùn)
- 2025年江蘇省鹽城市建湖縣八年級(jí)中考模擬生物試題
- 外科護(hù)理核心要點(diǎn)
- 法醫(yī)學(xué)死因分析
- 小兒急性間歇性卟啉病的臨床護(hù)理
- 2025年小學(xué)學(xué)校教師整風(fēng)運(yùn)動(dòng)工作總結(jié)模版
- 食堂培訓(xùn)總結(jié)
- 【SensorTower】2023年流媒體應(yīng)用報(bào)告246mb
- 降本增效理念在建筑中的應(yīng)用試題及答案
- 提高安全意識(shí)共建平安校園
- 2025年高考作文備考之熱點(diǎn)時(shí)事素材資料
- 2025安徽蚌埠市龍子湖區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司招聘22人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 華為筆試題目大全及答案
- 產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告-中國水環(huán)境監(jiān)測行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場規(guī)模及投資前景分析(智研咨詢)
- 償二代下我國財(cái)險(xiǎn)公司償付能力影響因素的深度剖析與實(shí)證研究
- 【MOOC】理解馬克思-南京大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- JGT266-2011 泡沫混凝土標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 海外醫(yī)療服務(wù)委托合同協(xié)議書范本
- 成本管理畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)大全范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論