五年級(jí)語(yǔ)文新學(xué)期摸底測(cè)試卷（五）

1、五年級(jí)語(yǔ)文新學(xué)期摸底測(cè)試卷（五）一選擇題（共8小題）1下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A不拘一格 一寫汪洋 潛龍騰淵B地履其黃 奇花初胎 縱有千古C全碧輝煌 武陵春色 不夠言笑2下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A此外，還有許多小園，分布在圓明園東，西，南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。B它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。C一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。3下列搭配有誤的一項(xiàng)是（）A王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁示兒陸游B我勸天公重抖擻，不拘一格

2、降人材己亥雜詩(shī)杜甫C壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）梁?jiǎn)⒊?下列詞語(yǔ)中，全都是貶義詞的一項(xiàng)是（）A舉世聞名 興高采烈 足智多謀B臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 得意忘形 詭計(jì)多端C嘔心瀝血 處心積慮 哀鴻遍野5給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良、乖巧，很討人喜歡。（）A順?lè)腂野生的動(dòng)物經(jīng)人長(zhǎng)期飼養(yǎng)后逐漸改變?cè)瓉?lái)的習(xí)性C純熟D和順善良6選出下列句子使用修辭手法的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。（）A要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的哼哼聲。B它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼C它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快。D這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)

3、影。7下面詞語(yǔ)書寫不正確的一組是 （）A連續(xù) 掃視 廣播 長(zhǎng)篇B角落 瘦弱 耽誤 龜裂C閑書 情深 已經(jīng) 周圍D眼神 柔皺 停止 水果8下面的故事不是關(guān)于炎帝的是（）A編寫本草經(jīng)B教人們種植五谷C創(chuàng)立集市D發(fā)明鉆木取火二填空題（共4小題）9根據(jù)你的知識(shí)積累，完成填空。牛郎織女是中國(guó)四大民間故事之一，其他三個(gè)是 。10選詞填空（只寫序號(hào)）。 公共秩序、 公共安全、 公共財(cái)物、 環(huán)境等都是社會(huì)公德的基本要求。A注意 B保護(hù) C遵守 D愛(ài)護(hù) E保持。11近義詞，我會(huì)選。裝飾（點(diǎn)綴 打扮） 周到（周密 周全） 嚴(yán)厲（嚴(yán)格 冷峻） 緊急（緊要 緊迫） 12讀拼音，寫詞語(yǔ)。so zi x han ho d

4、i ji hn yu yng q zi i zhe sh chung 三語(yǔ)言表達(dá)（共4小題）13句子加工。（1）秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（改為雙重否定句） （2）聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。（修改病句） （3）藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） （4）流星體是太空中一種較小的天體。（縮句） （5）把詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。左右為難： 14摹句段：讀讀下面精彩的語(yǔ)段，并學(xué)著寫一寫。上了點(diǎn)兒年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。（動(dòng)

5、作描寫） 15按要求寫句子。（1）他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。（縮句） （2）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。（仿寫句子） ，他喜歡； ，他喜歡； ，他喜歡； ，他喜歡。16把下面的句子按故事情節(jié)排序。 牛郎拿走紗衣，留下織女。 兩人相見(jiàn)互訴衷腸。 老牛開(kāi)口道破天機(jī)。 他們回到草房。 牛郎來(lái)到湖邊見(jiàn)到仙女。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談織女同意結(jié)婚。四文言文閱讀（共1小題）17閱讀下列材料，完成練習(xí)。材料一漢董永，家貧。父死，賣身貨錢而葬。及去償工，途遇一婦，求為永妻。俱至主家，令織縑三百匹乃回。一月完成，歸至槐陰會(huì)所，

6、遂辭永而去。（孝經(jīng)賣身葬父）材料二七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（唐林杰乞巧）（1）結(jié)合材料一評(píng)價(jià)董永和七仙女。（2）默讀兩則材料，寫出你讀后的疑問(wèn)。五現(xiàn)代文閱讀（共1小題）18閱讀下面兩則節(jié)選文章，完成練習(xí)?！炯住堪槪ü?jié)選）白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！疽摇克墒螅ü?jié)選）松鼠是一種漂亮

7、的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。（1）比較兩段節(jié)選文章，填空。上面兩則節(jié)選文章都是描寫動(dòng)物的，但文章體裁不同，【甲】文是 ，作者是 ?！疽摇课氖?，作者是 ?！炯住课恼Z(yǔ)言精練，用 的修辭手法，描寫了白鷺的 美；【乙】文語(yǔ)言生動(dòng)，用 、 的修辭手法，介紹了松鼠的 特點(diǎn)和 習(xí)性。（2）【乙】文介紹了松鼠的哪種生活習(xí)性？ （3）【甲】文重點(diǎn)是描寫白鷺

8、，在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述是為了 A.贊美白鶴、朱鷺、蒼鷺的不尋常。B.通過(guò)比較，突出白鷺形體適宜及其自然美的特點(diǎn)。（4）【乙】文說(shuō)松鼠最不像四足獸的原因是 A.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。B.它們面容清秀，長(zhǎng)得格外漂亮五年級(jí)語(yǔ)文新學(xué)期摸底測(cè)試卷（五）參考答案與試題解析一選擇題（共8小題）1下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A不拘一格 一寫汪洋 潛龍騰淵B地履其黃 奇花初胎 縱有千古C全碧輝煌 武陵春色 不夠言笑【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹緼書寫有誤。一瀉汪

9、洋：形容水流迅速，水勢(shì)浩大。故“一寫汪洋”錯(cuò)誤；B書寫正確；C書寫有誤。不茍言笑：形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。故“不夠言笑”錯(cuò)誤。故選：B。2下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A此外，還有許多小園，分布在圓明園東，西，南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。B它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。C一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見(jiàn)的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見(jiàn)的

10、標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)?！窘獯稹拷Y(jié)合句子可知，A，有誤，“東，西，南”之間應(yīng)用頓號(hào)。B、C正確。故選：A。3下列搭配有誤的一項(xiàng)是（）A王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁示兒陸游B我勸天公重抖擻，不拘一格降人材己亥雜詩(shī)杜甫C壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）梁?jiǎn)⒊痉治觥靠疾榱宋膶W(xué)常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。【解答】根據(jù)積累可知，A、C正確，B有誤，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”出自

11、龔自珍的己亥雜詩(shī)。故選：B。4下列詞語(yǔ)中，全都是貶義詞的一項(xiàng)是（）A舉世聞名 興高采烈 足智多謀B臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 得意忘形 詭計(jì)多端C嘔心瀝血 處心積慮 哀鴻遍野【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的感情色彩的辨析能力，感情色彩指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)，然后選擇。【解答】A“舉世聞名、興高采烈、足智多謀”都是褒義詞。B都是貶義詞。C“嘔心瀝血”是褒義詞，“處心積慮、哀鴻遍野”是貶義詞。故選：B。5給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良、乖巧，很討人喜歡。（）A順?lè)腂野生的動(dòng)物經(jīng)人長(zhǎng)期飼養(yǎng)后逐漸改變?cè)瓉?lái)的習(xí)性C純熟D和順善良【分析】同一個(gè)詞

12、，在不同的句子可有不同的意思，本題考查了學(xué)生結(jié)合具體的語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的能力，完成時(shí)要認(rèn)真分析所給句子，在理解句子的基礎(chǔ)上，理解具體詞語(yǔ)的意思?！窘獯稹狂Z良的意思溫順善良，一般形容動(dòng)物性情。本句中“馴良”的意思是指松鼠的性格在人的馴養(yǎng)下變的溫順，善良。故選：B。6選出下列句子使用修辭手法的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。（）A要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的哼哼聲。B它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼C它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快。D這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。【分析】考查學(xué)生對(duì)于修辭的判斷。修辭手法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫

13、作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式?！窘獯稹緼要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的哼哼聲。此句沒(méi)有運(yùn)用修辭。B它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼此句沒(méi)有運(yùn)用修辭。C它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快。此句沒(méi)有運(yùn)用修辭。D此句把水晶比作地毯上的花。是比喻句。故選：D。7下面詞語(yǔ)書寫不正確的一組是 （）A連續(xù) 掃視 廣播 長(zhǎng)篇B角落 瘦弱 耽誤 龜裂C閑書 情深 已經(jīng) 周圍D眼神 柔皺 停止 水果【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中

14、的字進(jìn)行分析完成即可。【解答】A正確。B正確。C正確。D“柔皺”的“柔”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“揉”。故選：D。8下面的故事不是關(guān)于炎帝的是（）A編寫本草經(jīng)B教人們種植五谷C創(chuàng)立集市D發(fā)明鉆木取火【分析】考查了童話及神話故事。神話故事是民間文學(xué)的一種。遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄傳說(shuō)。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，它是一種精神寄托。【解答】結(jié)合自己的知識(shí)積累可知，A、B、C是關(guān)于炎帝的故事，D.不是關(guān)于炎帝的故事，是關(guān)于燧人氏的故事。故選：D。二填空題（共4小題）9根據(jù)你的知識(shí)積累，完成填空。牛郎織女是中國(guó)四大民間故事之一，其他三個(gè)是白蛇傳梁山伯與祝英

15、臺(tái)孟姜女哭長(zhǎng)城。【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)的積累與搜集，重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于中國(guó)四大民間故事的了解。結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成，不會(huì)的可上網(wǎng)查閱資料。通過(guò)課內(nèi)所學(xué)或課后查工具書、上網(wǎng)查閱有關(guān)資料列舉一種簡(jiǎn)單介紹即可。【解答】中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，在民間蘊(yùn)藏著極為豐富的民族文化遺產(chǎn)。其中，最具有中國(guó)特色的是著名的牛郎織女孟姜女哭長(zhǎng)城梁山伯與祝英臺(tái)和白蛇傳四大民間愛(ài)情傳說(shuō)。這四大傳說(shuō)流傳最廣，影響最大。故答案為：白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女哭長(zhǎng)城10選詞填空（只寫序號(hào)）。C公共秩序、A公共安全、D公共財(cái)物、B環(huán)境等都是社會(huì)公德的基本要求。A注意 B保護(hù) C遵守 D愛(ài)護(hù) E保持?！痉治觥勘绢}考查

16、了學(xué)生詞語(yǔ)搭配的能力，要注意詞語(yǔ)搭配的方法：1、要理解詞義，認(rèn)真辨析，弄清楚詞語(yǔ)的使用對(duì)象。理解了詞的含義，認(rèn)真辨別詞與詞的差別，搭配后的詞語(yǔ)才能合情合理，恰當(dāng)準(zhǔn)確。2、詞語(yǔ)搭配要合乎日常生活習(xí)慣。即我們?cè)诳紤]幾個(gè)詞能不能配合的時(shí)候，不僅要看意義上講得通不通，還要看習(xí)慣上有沒(méi)有這樣的說(shuō)法。3、要注意語(yǔ)法關(guān)系。4、要注意修辭的因素?！窘獯稹恐刃蛐枰袷?，安全需要注意，公共財(cái)物需要愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)；故答案為：C A D B11近義詞，我會(huì)選。裝飾（點(diǎn)綴 打扮） 點(diǎn)綴周到（周密 周全） 周全嚴(yán)厲（嚴(yán)格 冷峻） 嚴(yán)格緊急（緊要 緊迫） 緊迫【分析】考查了寫近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。主要是

17、掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。【解答】裝飾：指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀?？蛇x近義詞“點(diǎn)綴”。周到：指面面都照顧到；不疏忽?？蛇x近義詞“周全”。嚴(yán)厲：指嚴(yán)肅而厲害?？蛇x近義詞“嚴(yán)格”。緊急：指必須立即采取行動(dòng)、不容許拖延的?？蛇x近義詞“緊迫”。故答案為：點(diǎn)綴 周全嚴(yán)格 緊迫12讀拼音，寫詞語(yǔ)。so zi 嫂子x han 稀罕ho di 好歹ji hn 結(jié)婚yu yng 游泳q zi 妻

18、子i zhe 挨著sh chung 山川【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋荷┳?稀罕 好歹 結(jié)婚游泳 妻子 挨著 山川三語(yǔ)言表達(dá)（共4小題）13句子加工。（1）秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（改為雙重否定句）秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（2）聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。（修改病句）聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。（3）藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（4）流星體是太空

19、中一種較小的天體。（縮句）流星體是天體。（5）把詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。左右為難：期中考試我只考了65分，我很糾結(jié)，告訴家長(zhǎng)吧，他們會(huì)批評(píng)我的，不告訴他們吧，老師又要家長(zhǎng)在試卷上簽字?！痉治觥靠疾榱烁膶懢渥?、次遇到理解與辨析、縮句和修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问剑涫降母淖兓蛞蟮钠渌问降母淖?。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果?！窘獯稹浚?）把“只得”改為“不得不”即可。（2）把“左右”去掉即可，屬于用詞重復(fù)的語(yǔ)病。（3）把冒號(hào)、引號(hào)去掉改為逗號(hào)，“我”改為“他”即可。（4）把修飾語(yǔ)“太空中一種較小的”去掉即可。（5）左右為難：形容無(wú)論怎樣做都很難選擇?！?/p>

20、左右為難”的情景：期中考試我只考了65分，我很糾結(jié)，告訴家長(zhǎng)吧，他們會(huì)批評(píng)我的，不告訴他們吧，老師又要家長(zhǎng)在試卷上簽字。故答案為：（1）秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（2）聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。（3）藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（4）流星體是天體。（5）期中考試我只考了65分，我很糾結(jié)，告訴家長(zhǎng)吧，他們會(huì)批評(píng)我的，不告訴他們吧，老師又要家長(zhǎng)在試卷上簽字。14摹句段：讀讀下面精彩的語(yǔ)段，并學(xué)著寫一寫。上了點(diǎn)兒年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。（動(dòng)作

21、描寫）他想了想，拿起筆在信封上寫下了地址：鄉(xiāng)下的爺爺收。然后又抓抓腦袋，仰頭想了想，把放下的筆又拿起來(lái)，在上面添上了幾個(gè)字?！痉治觥靠疾榱巳宋锩鑼憽Ｈ宋锩鑼懯亲プ∩钪械募?xì)微又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，突出人物的形象。本題是根據(jù)題干的要求，對(duì)人物動(dòng)作進(jìn)行描寫?！窘獯稹空Z(yǔ)段是對(duì)搭搭石的動(dòng)作描寫。表示動(dòng)作的詞：放、找、搭、踏等。如動(dòng)作描寫：他想了想，拿起筆在信封上寫下了地址：鄉(xiāng)下的爺爺收。然后又抓抓腦袋，仰頭想了想，把放下的筆又拿起來(lái)，在上面添上了幾個(gè)字。故答案為：他想了想，拿起筆在信封上寫下了地址：鄉(xiāng)下的爺爺收。然后又抓抓腦袋，仰頭想了想，把放下的筆又拿起來(lái)，在上面添上了幾個(gè)字。15按

22、要求寫句子。（1）他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。（縮句）他們成了牽牛星和織女星。（2）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。（仿寫句子）在溫暖的陽(yáng)光下跑步，他喜歡；在美麗的花壇前賞景，他喜歡；看同學(xué)們快樂(lè)地奔跑，他喜歡；聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，他喜歡?！痉治觥靠疾榱烁膶懢渥雍头聦懢渥?，改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?，句式的改變或要求的其他形式的改變，各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果?！窘獯稹浚?）縮寫句子，去掉修飾語(yǔ)“就、天河兩邊的”。（2）仿寫句子，原句是排比句，仿寫時(shí)注意。故答案為：（1）

23、他們成了牽牛星和織女星。（2）在溫暖的陽(yáng)光下跑步 在美麗的花壇前賞景 看同學(xué)們快樂(lè)地奔跑 聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。16把下面的句子按故事情節(jié)排序。3牛郎拿走紗衣，留下織女。4兩人相見(jiàn)互訴衷腸。1老牛開(kāi)口道破天機(jī)。6他們回到草房。2牛郎來(lái)到湖邊見(jiàn)到仙女。5經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談織女同意結(jié)婚。【分析】考查了對(duì)課文的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘獯稹颗＠煽椗且粋€(gè)動(dòng)人的民間故事。講述了牛郎織女相愛(ài)但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會(huì)的奇幻愛(ài)情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)生動(dòng)有趣。結(jié)合課文內(nèi)容作答。故答案為：341625四文言文閱讀（共1小題）17閱讀

24、下列材料，完成練習(xí)。材料一漢董永，家貧。父死，賣身貨錢而葬。及去償工，途遇一婦，求為永妻。俱至主家，令織縑三百匹乃回。一月完成，歸至槐陰會(huì)所，遂辭永而去。（孝經(jīng)賣身葬父）材料二七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（唐林杰乞巧）（1）結(jié)合材料一評(píng)價(jià)董永和七仙女。（2）默讀兩則材料，寫出你讀后的疑問(wèn)?！痉治觥孔g文：傳說(shuō)東漢千乘（今山東高青縣）的董永，家中非常窮。他父親死后，董永賣身富家為奴換錢安葬父親。等到去做傭人，在路上遇到一個(gè)女人，請(qǐng)求嫁給董永為妻子。于是二人一起到了主人家，主人命他們織成三百匹錦緞方能償貸回家。（他媳婦）一個(gè)月就干完了為董永抵債贖身。在返家途中，來(lái)

25、到了他們初會(huì)的槐蔭地界，女子辭別董永凌空而去。譯文：七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見(jiàn)牛郎織女渡過(guò)銀河在鵲橋上相會(huì)。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧，穿過(guò)的紅線都有幾萬(wàn)條了?！窘獯稹浚?）考查了對(duì)人物的評(píng)價(jià)。結(jié)合內(nèi)容及積累理解，從“父死，賣身貨錢而葬”“一月完成”可知，董永：家境貧寒、孝順；七仙女：勤勞、善良。（2）考查了思維拓展。提出自己的疑問(wèn)即可。故答案為：（1）董永：家境貧寒、孝順；七仙女：勤勞、善良。（2）七仙女為什么辭永而去？五現(xiàn)代文閱讀（共1小題）18閱讀下面兩則節(jié)選文章，完成練習(xí)?！炯住堪槪ü?jié)選） 白鷺是一首精巧的詩(shī)。 色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。 白

26、鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。 然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！疽摇克墒螅ü?jié)選） 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。（1）比較兩段節(jié)選文章，填空。

27、上面兩則節(jié)選文章都是描寫動(dòng)物的，但文章體裁不同，【甲】文是 散文，作者是 郭沫若。【乙】文是 說(shuō)明文，作者是 布封。【甲】文語(yǔ)言精練，用 排比的修辭手法，描寫了白鷺的 外部形態(tài)美；【乙】文語(yǔ)言生動(dòng)，用 比喻、擬人的修辭手法，介紹了松鼠的 外形特點(diǎn)和 生活習(xí)性。（2）【乙】文介紹了松鼠的哪種生活習(xí)性？介紹了松鼠吃東西時(shí)的姿勢(shì)。（3）【甲】文重點(diǎn)是描寫白鷺，在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述是為了 BA.贊美白鶴、朱鷺、蒼鷺的不尋常。B.通過(guò)比較，突出白鷺形體適宜及其自然美的特點(diǎn)。（4）【乙】文說(shuō)松鼠最不像四足獸的原因是 AA.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。B.它們面容清秀，長(zhǎng)得格外漂亮【分析】語(yǔ)段【甲】選自課文白鷺這是一篇文質(zhì)兼美的散文。本文生動(dòng)地描寫了白鷺的顏色、身段的精巧及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味