最新八年級下期物理知識點

1、第19頁 共19頁最新八年級下期物理知識點最新八年級下期物理知識點最新八年級下冊物理知識點第七章 力第1節(jié) 力1、什么是力?力是 ，力不能分開 存在，其中給出力的物體叫 物體，另一個承受力的物體叫 物體;2.力的單位:物理學(xué)中，力用符號 表示,力的單位是 ，簡稱 ，符號是3.力的作用效果有兩種:一是力可以使物體的 發(fā)生改變; 二是力可以使物體的 發(fā)生改變。運動狀態(tài)的改變包括物體運動快慢 的改變和 改變.4、力的三要素:力的 、 、 叫力的三要素。影響力的作用效果的是力的 、 、5.力的示意圖:在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭，表示物體所受力的 和 。這種方法叫做力的示

2、意圖。(會畫力的示意圖)6.物體間力的作用是 的。穿溜冰鞋的人用力推墻,人會向 退,這是因為力的作用是第2節(jié) 彈力1、物體由于 而產(chǎn)生的力叫做彈力。物體受力時會發(fā)生形變，不受力時形變能自動恢復(fù)到原來的形狀的特性叫做 ;不受力時不能自動恢復(fù)到原來形狀的特性叫做 。拉力、壓力、支持力都是彈力，對嗎?答 。2、測力計是測量 的大小的工具 。實驗室里測量力的工具是 ，它是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的 越大，彈簧的 就越長的道理做成的。測量力的工具還有握力計，臂力計等。而各種各樣的秤是測 質(zhì)量 的。3、 使用彈簧測力計時，首先要觀察它的 和 ，不許超過它的 。還要觀察彈簧的指針是否指到零刻線，假設(shè)沒有，

3、那么 要調(diào) 或讀數(shù)時要進(jìn)展 加減修正。彈簧在測量范圍內(nèi)有:伸長與受到的拉力成 比，彈簧的伸長=長度-原長。如原長2厘米，受3n時彈簧長5厘米，受6n的拉力時彈簧長 厘米。4注意:.測力時 力的方向要與彈簧測力計的軸線方向一致.第3節(jié) 重力1、重力:物體由于 而受到的力叫做重力,用字母 表示。重力的施力物體是 ，方向是 。地面 附近的一切物體都受到了 力的作用。2、物體重力的大小跟它的 成正比，表達(dá)式為 ，重力與質(zhì)量的比值為 ，它的意義是 。粗略計算時,g取 N/Kg.重力的大小要隨位置而 ，而質(zhì)量隨位置 變。物體在月球上受到的重力是地球上重力的 。地面上60千克的物體受到的重力為 牛頓，拿到月

4、球上去重力為 n。地面上800克的物體受到的重力為 牛頓，用量程為5n的彈簧秤能稱出它的重力嗎?答 。3、重錘線是利用重力的 制成的，用它來檢查所砌的墻壁是否 。4、重心是重力在物體上的 。均勻外形規(guī)那么的物體的重心在這個物體的幾何中心上。會畫物體受到的重力的示意圖:5.宇宙間的任何兩個物體間都存在 的力這就是萬有引力。第八章 運動和力第1節(jié) 牛頓第一定律1、 阻力對物體運動的影響:運動的小車受的阻力減小,向前滑行的間隔 變 .假如小車運動時不受阻力,小車將 運動下去.2. 牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時，總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。這就是著名的 。牛頓第一定律是:經(jīng)歷事實+ 科學(xué)推理

5、得出的,因此 (能/不能)用實驗直接驗證,3.牛頓第一定律直接描繪:物體在不受力時所處的狀態(tài)，即 狀態(tài)或 狀態(tài)。牛頓第一定律間接說明:力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是 物體運動狀態(tài)的原因。4、慣性指一切物體都有保持原來 性質(zhì)叫做慣性。一切物體任何狀態(tài)下都有慣性,慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān). 能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象.第2節(jié) 二力平衡1、物體受到幾個力的作用，假如保持 狀態(tài)或 狀態(tài)，我們就說這幾個力互相平衡，物體處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)是指 狀態(tài)和 狀態(tài) 。2、二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力，假如大小 、方向 ，并且在 上，這兩個力就彼此平衡，它們的合力等于 0 。歸納為八個字“等大、反向

6、、共線、同體”。3、物體在非平衡力作用下運動狀態(tài)將 。(改變、不變).物體受平衡力作用或不受力時，物體的運動狀態(tài)將 。(改變、不變)4.二力平衡條件的應(yīng)用:物體處于 勻速 或靜止(沒推動),那么受到的力都是一對對的 力,即受到的這對力方向 、大小 、作用在同一物體同一直線上。第3節(jié) 摩擦力1.一個物體在另一個物體外表上發(fā)生相對運動或要發(fā)生相對運動時，產(chǎn)生的阻礙 的力叫摩擦力。2.滑動摩擦力的大小跟接觸面的 和 大小有關(guān)系。 越大、接觸面越 ，滑動摩擦力越大。3.冰刀與冰面之間發(fā)生相對滑動，它們之間產(chǎn)生的摩擦稱為 摩擦，瓶子與手之間有相對運動的趨勢，它們之間產(chǎn)生的摩擦稱為 摩擦。自行車在地面上滾

7、動，車輪與地面之間產(chǎn)生的摩擦稱為 摩擦。共同點:兩個物體互相 ，都產(chǎn)生了 力綜上可得:摩擦力產(chǎn)生的條件是(1)兩個物體要互相 ，(2)兩物體之間發(fā)生 。4、磨擦分為 、滾動摩擦和靜摩擦。5.增大有益摩擦方法:使接觸面 些和增大 (自行車的剎車)。6.減小有害摩擦方法:(1)使接觸面光滑和減小 ;(2)用 代替滑動;(3)加光滑油;(4)利用氣墊或磁懸浮。第九章 壓強(qiáng)第1節(jié) 壓強(qiáng)1.壓力:垂直作用在物體外表上的力叫壓力。方向:垂直于物體外表，并指向被壓物體。作用點:壓力的作用點在被壓物體的外表上。壓力的作用效果與 大小和 有關(guān)。2.壓強(qiáng):物體所受 之比叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)公式:，式中p的單位是:帕斯卡

8、，簡稱:帕，1Pa=1N/m2，壓力F單位是:N;受力面積S單位是:m23.壓強(qiáng)公式 ;4.(1) 增大壓強(qiáng)方法 :(1)S不變，增大 ;(2)F不變，減小 (3)同時增大 和減小 . 壓強(qiáng)越大越容易切進(jìn)去，鉆進(jìn)去。菜刀刀口薄、圖釘尖做的很尖等都是為了增大 。(2)而減小壓強(qiáng)方法那么相反。壓強(qiáng)越小越不容易陷進(jìn)去，勒進(jìn)去。書包帶做的寬、挖土機(jī)用兩條了履帶、鐵軌墊上枕木等都是為了減小 。第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)1.壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:是由于液體受到重力且具有流動性。測量儀器:壓強(qiáng)計.液面高度差越大,那么液體壓強(qiáng)就 .2.體壓強(qiáng)特點:(1)液體對容器 都有壓強(qiáng)，(2)液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng);(3)液體的壓強(qiáng)隨深

9、度增加而 ，在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng) ;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟 有關(guān)系。3.液體壓強(qiáng)計算公式: ，(是液體密度，單位是kg/m3;g=9.8 N/kg;h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直間隔 ，單位是m 。)4.據(jù)液體壓強(qiáng)公式:，液體的壓強(qiáng)與液體的 和 有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。5.、1)液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象:F=G FG6、計算液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)問題:一般方法:首先確定壓強(qiáng)p=gh;其次確定壓力F=pS (固體那么先確定壓力F=G,其次確定壓強(qiáng)p=F/Sp)特殊情況:壓強(qiáng):對直柱形容器可先求F 用p=F/S壓力:作圖法 對直柱形容器 F=G7、連通器:上端開

10、口、下部相連通的容器。連通器假如只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持 ,這就是連通器的原理。應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù) 的原理來工作的。第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)1.證明大氣壓強(qiáng)存在的著名實驗是 實驗。吸盤、懸空塑料管里的水不會流出都證明了 的存在。2.大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:空氣受到重力作用且有流動性而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而 。3.測定大氣壓強(qiáng)值的實驗是: 實驗。測得的大氣壓值與玻璃管的粗細(xì)、形狀、上提、下壓、傾斜(豎直高度)等無關(guān)。 實驗時假設(shè)混進(jìn)了氣泡，那么測得的大氣壓值偏 。4.測定大氣壓的儀器是: ，常見氣壓計有 氣壓計和 氣壓計。氧氣瓶和滅火器上

11、的氣壓計是 氣壓計。5、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:等于 cm水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓= Pa，粗略取 Pa。6沸點與氣壓關(guān)系:一切液體的沸點，都是氣壓減小時 ，氣壓增大時 。氣壓隨高度的增加而 (反向變);氣體流速大的地方壓強(qiáng)越小7抽水機(jī)是利用 把水從低處抽到高處的。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，抽水機(jī)至多可把水抽到10.34m高。 喝飲料、吸墨水、針管吸針?biāo)幍榷际抢?來工作的。第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1、流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)。流速大壓強(qiáng) ，流速小壓強(qiáng) 。飛機(jī)的升力是由于飛機(jī)的上方空氣流速快壓強(qiáng) ，下方流速 壓強(qiáng) ，在機(jī)翼的上下外表存在 壓強(qiáng) 差，因此有 差，這就產(chǎn)生了升力。2、氣體壓強(qiáng)大，沸點 ;流速快，

12、壓強(qiáng) ;質(zhì)量一定時，體積大壓強(qiáng) ;隨海拔高度的增加壓強(qiáng) 。(一個同向，三個反向)第十章 浮力第1節(jié) 浮力1. 浮力:一切浸入液體的物體，都受到液體對它 的托力，這個力叫浮力。浮力方向總是 的。(物體在空氣中也受到浮力).浮力的施力物是2. 浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的 差。3. 物體在液體中所受浮力的大小,跟它浸在液體中的 有關(guān) 、跟 有關(guān)。物體浸在液體中的 越大、液體的 越大，浮力就越大。4. 秤量法測浮力:F浮=G-F視 ,第2節(jié) 阿基米德原理1.阿基米德原理:浸在液體中的物體受到 的浮力，浮力大小等于它排開的液體所受的 。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等

13、于它排開氣體受到的重力)2.阿基米德原理公式: , 從中可以知:浮力的大小只與 和 有關(guān).3.計算浮力方法有:(1)秤量法:F浮= ,(2) 平衡法:F浮= (合適漂浮、懸浮), 展開 液V排g =物V物g(3)阿基米德原理:F浮=(4)壓力差發(fā)法:F浮= F向上的壓力F向下的壓力4、浮力的說法有:浮力=排開液體的重力=彈簧秤減小的示數(shù)=壓力差第3節(jié) 物體的浮沉條件1.物體的沉浮條件:(開場物體浸沒在液體中)法一:(比浮力與物體重力大小)(1)F浮 G 下沉;(2)F浮 G 上浮 (3)F浮 G 懸浮或漂浮法二:(比物體與液體的密度大小)(1) 下沉;(2) 上浮 (3) 懸浮。(不會漂浮)2

14、.浮力利用(1) 輪船:將密度大于水的材料做成 的，使它 能排開更多的水,從而增大了 力，使 力等于 力時，物體就浮在了水面上。這就是制成輪船的道理.(2)輪船的大小用 來表示，排水量就是輪 船滿載貨物時排開水的 ，排水量為104噸的船受的浮力為 n ，排開水的體積為 m3 ,船從河里開到海里所受的浮力 ，是上浮或下沉一些?答 。(3)潛水艇:通過改變自身的 來實現(xiàn)沉浮,。向水艙中沖入水，使重力大于浮力，潛水艇就 。潛水艇上浮過程中(未露出水面 )浮力 ，受到誰水的壓強(qiáng) 。(變大、不變、變小)(4)氣球和飛艇:充入 小于空氣的氣體。它們的升降是靠改變物體的體積從而改變了 浮 力的大小，當(dāng)浮力大

15、于重力時氣球就 升空 。(5)、密度計是測 液體密度大小 的儀器。密度計是利用物體 漂浮 的原理來工作的。把密度計放入甲液體和乙液體中靜止時所受的浮力 ;密度計浸入液體中越深的，液體的密度越 小 (大.小)。第十一章 功和機(jī)械能第1節(jié) 功1. 功:假如一個力作用在物體上，物體在力的方向上挪動了一段間隔 ，就說這個力對物體做了 。2. 功的兩個必要因素:一是 ;二是3、沒做功的三種情形:1)有力而沒有間隔 (勞而無功)2)靠慣性運動沒有力 3)力和間隔 垂直。4.功的計算:功(W)等于 (F)跟物體在力的方向上通過的 (s)的乘積。(功=力_間隔 )5.功的公式:W= ;單位:WJ;FN;Sm。

16、(1J=1Nm).第2節(jié) 功率1.功率的物理意義: 功率表示 的物理量2.功率(P)定義: 之比，叫做功率。3.計算公式:。單位:P瓦特(w);WJ; tS。(1W=1J/S; 1Kw=1000w)還可推得功率的公式為p=fv，功率的國際單位為 ，符號 。1kw= w第3節(jié) 動能和勢能1、能量:物體可以對外做功，這個物體就具有 簡稱 。一個物體可以做的功越多,表示這個物體的 越大.2、動能:物體由于 而具有的能叫動能。運動物體的 越大， 越大，動能就越大。3、勢能分為 和 勢能。4、重力勢能:物體由于 所決定的能 叫做重力勢能。物體 越大， 越高，重力勢能就越大。5、彈性勢能:物體由于發(fā)生 而

17、具有的能。物體的 越大，它的彈性勢能就越大。6、下面物體各具有什么形式的機(jī)械能?1)高速升空的火箭具有 和 能 。被拉彎的鋼尺具有 。被攔河壩攔住的上游水具有 。空中下落的皮球具有 。山坡上靜止的石頭具有 。勻速上升的物體具有 和 ，且 能不變。第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1、機(jī)械能: 能和 能的統(tǒng)稱為機(jī)械能。(機(jī)械能=動能+勢能)單位是:2、動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有:動能 重力勢能;動能 彈性勢能。在動能和勢能的互相轉(zhuǎn)化中，沒有摩擦等阻力(只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化)，機(jī)械能的總量保持 .或者說,機(jī)械能是 的;假設(shè)有摩擦等阻力，機(jī)械能會不斷減少。3.水能和風(fēng)能的利用:從能量是角度來看,自然界

18、的流水和風(fēng)都具有大量的 能.水能的利用有:水能發(fā)電、水能磨粉等風(fēng)能的利用有:風(fēng)能發(fā)電、風(fēng)力推動帆船航行等.4、動能和勢能可以互相 轉(zhuǎn)化 。乒乓球下落過程中， 能減小， 能增大， 能轉(zhuǎn)化為 能;人造地球衛(wèi)星在運行過程中可以認(rèn)為機(jī)械能守恒。在運行到近地點時衛(wèi)星的勢能最 ，動能 最 ;運行到遠(yuǎn)地點時，勢能 最 ，動能 最 。衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動時， 能轉(zhuǎn)化為 能。攔河大壩進(jìn)步水位是為了增大水的 能,水流下來轉(zhuǎn)化為水的 能,沖動水能機(jī),最后帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電轉(zhuǎn)化為電能.勻速上升的物體動能 ，勢能變 。在平衡力作用下， 能一定不變,機(jī)械能可能變化。5.皮球下落過程是 能轉(zhuǎn)化為 能;與地碰撞發(fā)生形變時 能

19、轉(zhuǎn)化 能;形變消失是 能轉(zhuǎn)化為 能;上升過程是 能轉(zhuǎn)化為 能。彈槍把物射出時 能轉(zhuǎn)化為 動 能;子彈斜向上射出后又落向地面能的轉(zhuǎn)化為 動能轉(zhuǎn)化為 能再轉(zhuǎn)化為 能。第十二章 簡單機(jī)械第1節(jié) 杠桿1.杠桿:一根在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的 就叫杠桿。2.什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂?(1)支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(o)(2)動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1)(3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2)(4)動力臂:從 到 。(5)阻力臂:從 到阻力F2作用線的間隔 (L2)3.杠桿平衡:當(dāng)杠桿在動力和阻力作用下 時,我們就說杠桿平衡了.4杠桿平衡的條件: .或?qū)懽?F1L1=F2L2 或?qū)懗?。這個平衡

20、條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。5.三種杠桿:(1)省力杠桿:L1L2,平衡時F1(2)費力杠桿:L1F2。特點是費 ，但省 。(如釣魚杠，理發(fā)剪刀等)(3)等臂杠桿:L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。(如: )第2節(jié) 滑輪1.定滑輪特點:不省力，但能改變 。(本質(zhì)是個 杠桿)2.動滑輪特點:省一半力，但不能改變 ，要費 .(本質(zhì)是動力臂為阻力臂 的杠桿)3.1)滑輪組定義:由 滑輪和 滑輪組合在一起,構(gòu)成滑輪組.2)滑輪組特點:既能改變 ,又能省 ,但不省間隔 .3)滑輪組的省力規(guī)律:使用滑輪組時,滑輪組用 段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的 ，即F=G/n(

21、G包括所提重物的重力與動滑輪重力之和)4)滑輪組間隔 公式:s=nh, (s表自由端拉過的間隔 ,n表段數(shù),h表物體提升的高度)4.使用輪軸和斜面都是為了省 .第3節(jié) 機(jī)械效率1.使用任何機(jī)械都不能省 ,(力、間隔 、功)2.有用功:對人們有利用價值的功，記作W有用用滑輪組提升時:W有用=Gh;用滑輪組平拉物體時:W有用=fS初中物理學(xué)習(xí)方法(1)立足課堂，夯實根底。課堂是學(xué)習(xí)物理根底知識和根本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢“雙基”，學(xué)習(xí)必要的方法，才會有拓展、進(jìn)步的可能。(2)注重探究過程，學(xué)習(xí)研究方法。物理是一門實驗科學(xué)，學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過程，對于每一個實驗探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什么要這樣做，并能