三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文講義-4

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文講義閱讀第十二課童話世界一一“體悟故事顯示的道理閱讀專題【閱讀要點(diǎn)】本組課文， 一個(gè)個(gè)神奇有趣的童話故事使我們捧讀不倦。我們要邊讀邊想，大膽地想象畫面， 掌握文章主要寫了什么，體會(huì)故事告訴我們的道理。還要搜集有關(guān)資料，培養(yǎng)積存 語(yǔ)言的習(xí)慣?！久牢钠纷x】多撲上10下 貓媽媽用一個(gè)皮球當(dāng)老鼠，訓(xùn)練羅東、羅西和羅 南的捕鼠本領(lǐng)。她把皮球滾出去，讓幾個(gè)孩子追趕，誰先追上，貓媽媽就表?yè)P(yáng)誰。交代了事情的起因。開始,三兄弟感到這個(gè)游戲很有趣。媽媽一丟出皮球,他們就爭(zhēng)先恐后地去 搶。大家吵著嚷著，跳著蹦著，玩得十分開心。但是時(shí)間一長(zhǎng),羅東和羅南就感到腿 也疼了，腰也酸了，身上也沒勁了，腳步慢慢慢

2、了下夾。練到最后,他們干脆躺在地上, 看到皮球到處滾，也懶得動(dòng)一動(dòng)。只有羅西咬緊牙關(guān)持續(xù)訓(xùn)練。羅東和羅南知難而退，羅西卻迎難而上。鮮亮對(duì)比。羅西的體力并不比 羅東和羅南強(qiáng)多少，他比羅東羅南撲皮球的次數(shù)也就多個(gè)10下。但是，他保持天天 多撲上10下,一個(gè)星期如此，兩個(gè)星期如此，一年12個(gè)月，他月月如此。到一歲的時(shí)侯，媽媽測(cè)驗(yàn)三兄弟捕捉老鼠的本領(lǐng)。羅東、羅南能夠抓到老鼠， 羅西也能抓到；羅東、羅南抓不住的老鼠，羅西也能抓住。羅西保持不懈的精神成功練就了一身捕鼠本領(lǐng)，超越了另外兩只小貓。 羅東、羅南很不服氣，他們說：“比起我們來，羅西天天不就是多撲了那10下 嘛？媽媽說：“孩子們，可別小看了這10下

3、，你們的差距，就在這可10 下上。媽媽樸實(shí)的話語(yǔ)，告訴我們“不積跬步，無以至千里，不積小流， 無以成江海。的道理。【名人名言】勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。意大利達(dá)芬奇思維導(dǎo)圖自主完成選材聯(lián)想-平常生活中，你有沒有和上文的羅西類似的經(jīng)歷呢？平常比別 人多做一點(diǎn)，結(jié)果比別人做得好。請(qǐng)你試著舉出一件事例。小蝴蝶花小蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的 芳香，招惹著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它多么高興?。∷纯醋约核闹?，不過是些平凡 的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更沒有什么芳香。 小蝴蝶花一下子變得驕傲了，它說：“看來，我是百花中最了不起的花了，

4、惋惜被 埋沒在這里，和這些平凡的小草小花為伍，幾時(shí)有出頭之日啊！不久，小蝴蝶 花被花匠發(fā)現(xiàn)，被移植到一個(gè)萬紫千紅的花園里。它初到這里，很有些耳目昏眩。 它看著那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的碧桃，開得比朝霞 還要鮮艷。數(shù)不盡的名花奇葩在爭(zhēng)艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流淌。小蝴 蝶花自餒地說：“看來，我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會(huì)理睬我！小 蝴蝶花正在內(nèi)疚的時(shí)候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它 了。有一個(gè)孩子嚷道：“來看吶，這是什么花呀？ “它叫小蝴蝶花。另一個(gè) 孩子答道。“多么好的小蝴蝶花呀！ 孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前小蝴蝶花的心 情平靜了。它這

5、才知道過去在小草小花中驕傲起來固然不對(duì)，現(xiàn)在在牡丹碧桃中間 感到自餒，也是沒有理由的?！久嗣浴课乙⑿χ鎸?duì)整個(gè)世界，當(dāng)我微笑的時(shí)候全世界都在對(duì)我笑。美喬吉拉德讀中學(xué)寫-這是一篇很有趣的童話故事。文章把小 蝴蝶花當(dāng)成人來寫，抓住了小蝴蝶花說的話、做的動(dòng)作、心里想法等細(xì)節(jié)，寫出了 小蝴蝶花的心情變化。作者用淺顯易懂的語(yǔ)言顯示了“每個(gè)人都應(yīng)正確看待自己， 既不以自己的長(zhǎng)處而驕傲，又不因自己的短處而失去自信。的道理。小試牛刀-童話故事是一種具有深厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，主要是寫給孩 子看的，讓大家在童話故事中找到快樂，讓心靈純凈。請(qǐng)把你讀過的最喜愛的一個(gè) 童話故事告訴大家，并說說從中明白的道理。如

6、：我讀過小蝴蝶花這篇童話故事，從中我明白了：每個(gè)人都應(yīng)正確看 待自己，既不以自己的長(zhǎng)處而驕傲，又不因自己的短處而失去自信。我讀過這篇童話故事，從中我明白了：濃煙和煙囪煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙，這本來是應(yīng)該做的事，所以他從來不 聲不響，更不為這件事而自吹自擂。而濃煙則不一樣，當(dāng)他從煙囪里沖出來的時(shí) 候，他總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地朝天空里飛去。他永遠(yuǎn)是 洋洋自得，不可一世。有一次，濃煙忽然俯視了一下煙囪，就譏笑起煙囪來：“多微小，多可憐 ?。∧隳菢右粍?dòng)不動(dòng)，不嫌乏味嗎？我看你像一根呆板的木頭。你是什么時(shí)候站在 我身子底下的？你注意到我高超的舞蹈技藝嗎？你看了不覺得慚愧嗎

7、？煙囪便回答道：“你比我高，比我粗大，還會(huì)舞蹈，這都不假。只是你的行 動(dòng)沒有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的。濃煙冷笑了一聲說：“你這完全是嫉妒我，但嫉妒也是白搭。你看我千變?nèi)f 化，你看我越來越大濃煙持續(xù)自我欣賞，持續(xù)在搖搖擺擺中升騰。他一邊飛一邊膨脹，可色彩越 變?cè)降?，聲音也越來越微弱。飛升呀！飛升呀！他不斷膨脹，不斷擴(kuò)散，最后終于 完全消失了。煙囪仍然沉默地矗立著，準(zhǔn)備持續(xù)排除新的濃煙?！久嗣浴框湴恋娜藢⒂惺≈?。美海伍德妙筆生花-濃煙和煙囪一文中，抓住了濃煙的神態(tài)和對(duì)話描寫，表現(xiàn) 出了一個(gè)驕傲自大、不可一世的濃煙形象。請(qǐng)你從下面的詞語(yǔ)中選取至少5個(gè)編寫 一個(gè)童

8、話片段。驕傲傲慢譏笑謙虛慈藹緊張?bào)@奇得意猶豫奚落笑盈盈氣沖沖怒氣沖天心平氣和沒精打采得意洋洋興高采烈目不轉(zhuǎn)晴和氣可親洋洋自得不可一世當(dāng)心翼翼驚慌失措心不在焉自言自語(yǔ)和顏悅色【自主閱讀】自學(xué)導(dǎo)航-1.請(qǐng)用橫線畫出文中說明吉米和杰克理想的句 子。請(qǐng)用波浪線畫出文中杰克和吉米聽了智慧老人的話后，分別實(shí)現(xiàn)理想途徑 的句子。請(qǐng)用雙橫線畫出文章帶給大家啟發(fā)的一個(gè)句子。尋找理想的小田鼠杰克和吉米是兩只小田鼠，它們各自都有著自己偉大的理 想和抱負(fù)。杰克說：“我要走遍世界，去欣賞最美麗的風(fēng)光，過一種愜意的生 活?！拔抑幌霌碛幸粋€(gè)很大的農(nóng)場(chǎng)，在那兒種滿莊稼。吉米說道?？墒窃鯓硬鸥蓪?shí)現(xiàn)這些理想呢？這可難倒了兩只小老

9、鼠。“要不，我們?nèi)フ?智慧老人吧，我想他一定有辦法幫助我們。杰克提議道。于是，它們翻山越嶺， 走了許多路，終于找到了傳說中的智慧老人。它們向智慧老人說明了來意，老人并沒有說什么，只是分別給了它們一粒種 子，并說：“你們誰能找到儲(chǔ)存這粒種子的最好方法，誰就能找到實(shí)現(xiàn)理想的途 徑。說完就消失了。幾年以后，智慧老人找到兩只小田鼠，問它們種子的狀況。杰克摸出了隨身 攜帶的一個(gè)襯著絲絨的錦盒，遞給智慧老人，“我把種子放進(jìn)錦盒里，天天拿出來 看好幾次，不讓它受到任何損害。智慧老人搖著頭，向吉米走去。只見吉米摸了摸頭上的汗珠，指著莊稼地，興奮地對(duì)智慧老人說：“我把種 子種到了地里，天天澆水、施肥，這樣，每年都可以得到很多同樣的種子。智 慧老人捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須高興地說：“好孩子，你已經(jīng)找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑！杰 克不解地問：“可是，我把種子儲(chǔ)存得最好，為什么我卻沒有找到實(shí)現(xiàn)理想的方法 呢？ 智慧老人笑著說：“孩子，理想就像這粒種子，你整天守著它，而不去行 動(dòng)，總有一天它會(huì)變壞的。【名人名言】理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談。古希臘德謨克利特【經(jīng)典積存】過松晨炊漆公店宋楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人空喜愛。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。古詩(shī)大意-不要說下山嶺就沒有困難，騙