入職指導制度

1、PAGE PAGE 3入職指導導制度一、目的的為規(guī)范新新員工入入職指導導工作，幫幫助新員員工盡快快熟悉公公司，融融入公司司，盡快快的適應應新崗位位，及提提高業(yè)務務水平和和勝任能能力，特特制定本本制度。二、適用用范圍本制度適適用于新新進公司司的無本本行業(yè)從從業(yè)經(jīng)驗驗的新員員工及指指導老師師。三、指導導老師的的定義能在技術術、工作作、生活活、思想想等方面面給新員員工帶來來影響和和指導的的人；除除部門/項目部部指定的的指導老老師外，部部門/項項目部領領導，專專業(yè)主管管等都有有義務和和責任指指導所有有新員工工。四、指導導老師的的聘任條條件同時具備備以下條條件的員員工，有有資格擔擔任指導導老師：1、認同

2、同并理解解公司文文化理念念，自覺覺體現(xiàn)在在日常工工作和言言行中；2、品行行端正、為人正正直，具具有較高高的業(yè)務務水平和和豐富的的工作經(jīng)經(jīng)驗；3、有能能力對新新員工進進行工作作的指導導、幫助助、督促促、檢查查、安排排相應的的工作任任務。五、指導導老師的的聘任程程序根據(jù)當年年的新員員工招聘聘情況，員員工在滿滿足指導導老師聘聘任條件件的基礎礎上，由由部門/項目部部領導提提名，經(jīng)經(jīng)企業(yè)管管理部與與各相關關部門協(xié)協(xié)商后，以以文件形形式確定定當年度度聘任指指導老師師名單。六、指導導老師的的指定原原則1、新員員工入職職進入部部門/項項目部之之后，必必須指定定指導老老師；2、指導導老師的的指導時時間為226個

3、個月，具具體時長長參考轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)正考核核合格時時間；七、指導導老師的的職責1、向新新員工簡簡單介紹紹部門及及人員狀狀況，盡盡量消除除新員工工對新環(huán)環(huán)境的陌陌生感；2、向新新員工介介紹工作作狀況及及工作流流程，使使新員工工能盡快快適應工工作；3、關心心新員工工的日常常生活，幫幫助新員員工適應應新環(huán)境境，盡快快融入大大家庭；4、幫助助新員工工樹立正正確的工工作和生生活態(tài)度度，堅決決阻止消消極的言言行和有有損公司司形象或或利益的的行為；5、為新新員工解解答各個個疑問，自自己不能能解決，必必須負責責協(xié)調(diào)他他人解決決；6、及時時了解新新員工思思想動態(tài)態(tài)，正確確傳達意意見，恰恰當?shù)剡M進行溝通通交流，并并對新員員

4、工的情情況向部部門經(jīng)理理及公司司企業(yè)管管理部進進行定期期及不定定期的反反饋；7、以身身作則，積積極引導導新員工工鉆研業(yè)業(yè)務技能能，創(chuàng)新新工作方方法；8、督促促新員工工遵紀守守法，自自覺遵守守公司規(guī)規(guī)章制度度；9、對新新員工試試用期間間的表現(xiàn)現(xiàn)進行考考核，考考核結(jié)果果將作為為新員工工轉(zhuǎn)正的的重要依依據(jù)之一一。八、新員員工的職職責1、了解解公司的的創(chuàng)業(yè)歷歷程，領領會公司司企業(yè)文文化，認認同并融融入公司司文化中中，自覺覺實踐公公司的核核心價值值觀念；2、 認認真學習習公司的的各項規(guī)規(guī)章制度度，熟悉悉公司的的各項流流程，嚴嚴格遵守守執(zhí)行；3、 虛虛心接受受指導老老師指導導與管理理，主動動與指導導老師溝

5、溝通，匯匯報工作作進展及及學習心心得，多多向指導導老師及及老員工工請教，盡盡快熟悉悉工作環(huán)環(huán)境；4、 指指導期間間的第二二個月，第第六個月月，新員員工需填填寫總結(jié)結(jié)并提交交給指導導老師和和直接上上級。九、指導導老師的的考核在新員工工試用期期二個月月及試用用期滿由由項目部部考核委委員會按按指導導老師考考核表對對指導老老師進行行考核，指指導老師師的最終終考核成成績?yōu)閮蓛纱慰己撕顺煽兊牡钠骄抵怠Ｊ?、指導導老師的的激?、為更更好的聯(lián)聯(lián)絡指導導老師及及新員工工的感情情，在新新員工入入職一個個月內(nèi)，給給予指導導老師2200元元餐補，費費用由新新員工所所在項目目部的財財務部憑憑票報銷銷；2、指導導老師在

6、在指導期期內(nèi)，給給予每月月1000元的津津貼，每每多指導導一名新新員工增增加500元津貼貼，每月月由項指指導老師師所在項項目部造造表發(fā)放放；3、指導導老師考考核成績績將作為為評定年年度“新人指指導獎”的重要要依據(jù)；4、考核核結(jié)果為為“不合格格”的指導導老師，立立即取消消指導老老師資格格。十一、對對指導老老師的監(jiān)監(jiān)督1、員工工指導老老師有違違法或嚴嚴重違反反公司規(guī)規(guī)章制度度情形者者，一經(jīng)經(jīng)查實，將將取消員員工指導導老師的的資格及及待遇；2、員工工指導老老師有消消極言行行或危害害公司聲聲譽、利利益行為為者，將將視情節(jié)節(jié)的輕重重予以糾糾正或處處分；3、員工工指導老老師對新新員工的的違法或或違反公公司

7、規(guī)章章制度的的行為不不予制止止或包庇庇者，公公司將視視情節(jié)的的輕重對對員工指指導老師師進行處處罰；4、員工工指導老老師在指指導期間間對新員員工有技技術培訓訓、工作作指導、思想交交流、生生活關心心的權利利和義務務，如員員工指導導老師有有失職行行為者，公公司將按按情節(jié)的的輕重予予以處理理；5、新員員工在指指導老師師指導期期間離職職的，指指導老師師不在享享受津貼貼的權利利。十二、附附則本辦法自自公布之之日起施施行，由由企業(yè)管管理部負負責解釋釋與修訂訂。二一年七月月十三日日附件：11、指導導老師考考核表 22、員工工試用考考核表PAGE PAGE 8附件一指導老師師考核表表指導老師師姓名部門/項項目部

8、新員工姓姓名考核日期期年月 日考核項目目考核內(nèi)容容分值考評委員員會評分分新員工到到部門/項目部部報到向新員工工介紹部部門的組組織結(jié)構構、工作作現(xiàn)狀及及周邊同同事，安安排辦公公環(huán)境，介介紹相關關注意事事項等10新員工進進部門一一周內(nèi)向新員工工介紹工工作狀況況及工作作流程，使使新員工工能盡快快適應工工作15關心新員員工的日日常生活活，幫助助新員工工適應新新環(huán)境，盡盡快融入入大家庭庭10指導期間間安排好新新員工學學習和工工作，指指定學習習書目與與文檔、需參加加的部門門培訓等等5主動與新新員工進進行交流流、對其其進行工工作能力力及工作作方法、技能的的指導10幫助新員員工樹立立正確的的工作和和生活態(tài)態(tài)度

9、，堅堅決阻止止消極的的言行和和有損公公司形象象或利益益的行為為5督促新員員工遵紀紀守法，自自覺遵守守公司規(guī)規(guī)章制度度5以身作則則，積極極引導新新員工鉆鉆研業(yè)務務技能，創(chuàng)創(chuàng)新工作作方法5及時了解解新員工工思想動動態(tài)，正正確傳達達意見，恰恰當?shù)剡M進行溝通通交流，并并對新員員工的情情況向部部門經(jīng)理理及公司司企業(yè)管管理部進進行定期期及不定定期的反反饋15主動熱情情地對新新員工進進行指導導，認真真解答其其遇到的的問題，自己不能解決，必須負責協(xié)調(diào)他人解決10認真閱讀讀新員工工總結(jié)，并并指出其其做工作作的優(yōu)點點和不足足，幫助助其進步步5指導期結(jié)結(jié)束后在對新員員工的考考核中認認真負責責，認真真評估新新員工能能

10、力及表表現(xiàn)，不不摻雜個個人因素素5合計100評語考核委員員會簽字字注：1、此表由由考核委委員會進進行評分分；2、該考考核表格格將隨公公司考核核體系修修訂而進進行相應應的修改改。附件二員工試用用考核表表姓 名部 門崗 位學歷畢業(yè)院校校專業(yè)試用期年 月月 日 至至 年 月 日日試用期自自我總結(jié)結(jié)(由本本人填寫寫)（主要從從試用期期間的成成績與不不足，并并分析不不足原因因，及提提出改進進措施等等方面）考核內(nèi)容容(由直直接上級級填寫)項 目評價要點點評價標準準評價尺度度優(yōu)良中可差態(tài)度考核（30%）主動、積積極性熱愛本職職工作，有有高標準準做好職職務范圍圍內(nèi)工作作的熱情情，主動動積極的的開展工工作108

11、642紀律性是否遵守守公司各各項規(guī)章章制度及及上級指指示，忠忠于自已已的職務務，表里里一致的的進行工工作54321責任感自覺把握握在組織織中的角角色，執(zhí)執(zhí)行任務務時，遇遇到困難難不屈不不撓完成成工作的的意志，對對自已的的工作行行為表示示負責的的態(tài)度54321企業(yè)認同同度對公司及及公司文文化的認認知程度度54321協(xié)作性是否具有有良好的的協(xié)作精精神，協(xié)協(xié)助上級級，配合合同事54321工作業(yè)績 （200%）工作目標標完工成成度是否出色色完成工工作，達達到目標標（精確確、徹底底），得得到認可可108642工作效率率是否能及及時按計計劃完成成各項工工作任務務，時效效性高54321工作方法法是否采取取合

12、理的的工作方方法，時時間和效效果十分分有效，并并積極努努力改善善工作方方法54321工作能力（50%）崗位知識識對本崗位位職能與與職責的的認識程程度65421崗位技能能工作熟練練度和技技能提高高速度54321基本知識識是否具有有扎實的的專業(yè)技技術和相相關的專專業(yè)知識識，并在在日常工工作中充充分發(fā)揮揮、運用用64321執(zhí)行能力力能否理解解工作要要求，動動手、實實操力強強，處理理靈活，獨獨立承擔擔本職工工作范圍圍內(nèi)的工工作任務務86421學習能力力善于學習習各項與與工作相相關的工工作技能能，更好好的完成成工作任任務108642溝通與協(xié)協(xié)調(diào)善于上下下溝通平平衡協(xié)調(diào)調(diào)，能自自動自發(fā)發(fā)與人合合作108642工作計劃劃性正確理解解工作內(nèi)內(nèi)容，并并制定適適當?shù)墓すぷ饔媱潉?4321 綜合合得分：分考核等級級：A：優(yōu)秀秀（900分以上上） B：良好（880分以以上） CC：合格格（700分以上上） D：基本本合格（660分以以上） E：不合格格（600分以下下）考核人綜綜合評價價與考核核人對員員工的發(fā)發(fā)展期望望：簽字： 日日期：所在部門門/項目目部考核核委員會會意見試用期期不合格格延長試試用期按期轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)