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1、長江作業(yè)八上數(shù)學長江作業(yè)本八上數(shù)學_長江作業(yè)本同步練習冊化學九年級化學是自然科學的一種分子原子層次上研究物質(zhì)的組成性質(zhì)結(jié)構(gòu)與變化 規(guī)律創(chuàng)造新物質(zhì)的科學世界由物質(zhì)組成化學則是人類用以認識和改造物質(zhì)世 界的主要方法和手段之一它是一門歷史悠久而又富有活力的學科它的成就是 社會文明的重要標志化學中存在著化學變化和物理變化兩種變化形式下面是 范文 xxxx 小編整理的長江作業(yè)本同步練習冊化學九年級,供大家參考長江作業(yè) 本同步練習冊化學九年級(全卷共 60 分,考試時間 60 分鐘)本卷可能用到的相對原子質(zhì)量: 一 12H 一 1016Na 一 23C1355一選擇題(本題包括 10 小題,每小題 2 分
2、,共 20 分。每小題只有一個選項 符合題意)120XX 年徐州市民創(chuàng)文明城市建美好家園,下列做法與之相違背的是)A 使用無磷洗衣粉預(yù)防水體富營養(yǎng)化 B 大汽車尾氣檢測力度減少空氣污 染C 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 D 廢為寶,回收秸稈加工為生物柴 油2 下列關(guān)于常見物質(zhì)的說法錯誤的是()A 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑是利用了氧氣的助燃性B 稀硫酸能夠?qū)щ?,因為溶液中有較多自由移動的離子C 教室里要經(jīng)常開窗通風,因為二氧化碳有毒D 洗潔精洗滌油污時發(fā)生了乳化作用3 下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A 灼燒羊毛,有燒紙的氣味產(chǎn)生B 向淀粉溶液中滴加碘水,溶液變?yōu)樗{色C 鎂條在空。氣中劇烈燃
3、燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體D 鐵銹在稀鹽酸里浸泡一會兒,鐵銹消失,溶液時間稍長,的確變?yōu)闇\綠色 4 自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應(yīng)其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示: 對這個反應(yīng)的相關(guān)描述中錯誤的是)1A 物質(zhì) A 屬于氧化物 B 這個化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變C 物質(zhì) D 中氯元素的化合價為 在這個反應(yīng)過程中的分子和原子是靜止不 動的5 下列圖示的實驗操作不正確的是()A 給液體加熱 B 測溶液的 pHC 稀釋濃硫酸 蒸發(fā)食鹽水6 下列化學用語書寫正確的是()A 三個二氧化硫分子:3S02B 兩個氧分子:C 水中氧元素的化合價為 2 價:H2O2D 一個鈣離子:7 下列歸納和總結(jié)
4、完全正確的一組是()AB燒堿可用于食品干燥劑碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅氯化銨與草木灰不能混合施用自行車支架噴油漆防銹鈦合金玻璃鋼等都屬于新型復(fù)合氫能是未來理想的清潔能源CD區(qū)分氮氣和氧氣伸入帶火星的木條區(qū)分棉纖維和羊毛纖維點燃后聞氣味區(qū)分硬水和軟水用肥皂水用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐缺乏維生素 C 易患壞血病用聚氯乙烯薄膜包裝食品8 下圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖其中能夠達到實驗?zāi)康氖?()A 探宄鋅和銅金屬 B 探究燃燒的 C 測定空氣中氧氣 探究鐵生銹的活動性的強弱三個條件的含量條件9 二甲醚是一種重要的清潔燃料,可以代替氟利昂作制冷劑,對臭氧層沒有 破壞作用。工業(yè)制備二甲醚(
5、CH30CH3)的化學方程式為 列有關(guān)說法正確 的是()2A 該反應(yīng)為置換反應(yīng) BX 的化學式為 C02C 甲醚完全燃燒生成一氧化碳和水 D 甲醚中碳氫氧元素的質(zhì)量比為 2: 6:110AF 為初中化學常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,他們相互間的 關(guān)系如圖所示。已知 ABCDE 是不同類別的物質(zhì)C 俗稱純堿F 是人體中含量最多的物質(zhì)(部 分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列關(guān)于 AF 的說法錯誤的是AB 和 F 均屬于氧化物BB 物質(zhì)的一種用途是人工降雨CC 與正反應(yīng)會生成一種白色沉淀D 圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)二填空題(本題包括 3 小題,共 16 分)
6、11(6 分)選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號:A 熟石灰 D 氯化鈉 C 蛋白質(zhì) D 天然氣 E 性炭 F 稀硫酸(1)常用作家庭燃料的是_(2)可作冰箱除味劑的是_(3)可用于金屬除銹的是_(4)可用于改良酸性土壤的是_(5)可用于調(diào)味品和防腐劑的是_(6)牛肉所含的主要營養(yǎng)成分是_ 12(6 分)金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。(1)徐州高鐵站的高鐵西站房室內(nèi)造型采用大面積的玻璃幕墻和兩側(cè)輔以穿 孔鋁板相結(jié)合的形式其中屬于金屬材料的是_這種金屬材料有較好的抗腐蝕性 ,因為_( 用化學方程 式表示)。 高 鐵 站 雨 棚 采 用 鋼 結(jié) 構(gòu) 表 面 鍍 一 層 其 防 銹 的 原 理 是3
7、_。(3)下列做法能體現(xiàn)低碳環(huán)保理念的是_(字母)。a 屋頂采用鏤空設(shè)計,提高采光率b 高鐵顯示屏采用 LED 節(jié)能材料c 屋頂材料選用隔熱性能好的新型塑料(4)我們在使用金屬材料的同時還要注重保護金屬資源,下列與保護金屬資 源有效途徑無關(guān)的是()a 廢舊金屬的回收b 防止金屬的銹蝕c 尋找金屬代用品d 合理開采化石能源13(4 分)如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖中的信息回答下列問題:(1)tl 時,甲的溶解度_的溶解度(填或二)(2)t2C 時,20g 丙溶解于 50g 水中形成_g 溶液(3)若要將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的一種方法是_ (4)t3C 時將甲乙丙三種
8、物質(zhì)的飽和溶液降溫至 所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的由大到小的是_三實驗與探究題(本題包括 2 小題,共 18 分)14(11 分)實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請回答:(1)圖中標號的儀器名稱是_(2) 室 用 高 錳 酸 鉀 氧 應(yīng) 的 學 方 _。若用 D 裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從(填或)端進入(3)乙炔(C2H2)一種可燃性氣體,己知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下 反應(yīng)制取,該 反 常 劇 烈 制 乙 炔 氣 體 的 發(fā) 裝 最 擇 _(填字母)。如果要得到干燥的乙炔氣體,可以在 D 裝置 中加入_,收集乙炔的集氣瓶應(yīng)與 D 裝置的(填或)連4接。 用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時,二氧化錳
9、在反。應(yīng)中的作用是 _。利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體,請回答下列 問題。(二氧化錳不溶于水)操作 m 的名稱是_。操作 m 和操作 n 中 的 儀 器 _ , 操 作 m 中 儀 器 _。15(9 分 )某學校化學活動小組的同學對碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)進行了下列 探究:探究一向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和稀鹽酸 ( 如圖 1 所 示):(1)燒杯中看到的現(xiàn)象是_說明二氧化碳 具有的化學性質(zhì)是:_(2) 碳 酸 鈉 與 稀 鹽 酸 反 應(yīng) 生 氣 體 具 有 另 個 用 途 是 _。探究二碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探 (假設(shè)二氧化碳已完全放 出,雜質(zhì)溶于水,不參加
10、反應(yīng)且呈中 )。甲乙兩同學分析認為剩余溶液中一定 含有氯化鈉可能有鹽酸或碳酸鈉為驗證是否含有鹽酸他們采用了不同方法 進行實驗,得到了相同的結(jié)論。查找資料:氯化鈉溶液呈中性實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論甲取樣于試管中,滴加_試液試液變紅有鹽酸乙取樣于試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液_探究三測定所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)化學學科試題第 5 頁共 6 頁實驗原理通過測定足量碳酸鈉樣品與一定質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。實驗設(shè)計小伍稱取一定質(zhì)量的樣品,按如圖 裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好,水準管高度可5以上下調(diào)節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器)。反思與評價(1)在實驗中若沒有植物油測定結(jié)果會_(填 偏大偏小或不變)。(2) 操 作 中 , 下 列 情 況 不 影 響 測 定 結(jié) 果 的 是 _(填字母)A 實驗前試管中有空氣 B 實驗中水準管口有水溢出C 讀數(shù)時量氣管和水準管液面不相 D 實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留 四
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