防災(zāi)減災(zāi)日主題班會教案范文

1、防災(zāi)減災(zāi)日主題班會教案范文一一、活動目的1、使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)常識。2、使學(xué)生掌握一些遇到臺風(fēng)、地震、洪水等的處理方法有一定的自救知識和 應(yīng)變能力。二、活動地點:一 6 教室三、教育重點:學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識培養(yǎng)有關(guān) 防范力。教具:玩具電 話一個、電視模型一個、電插頭一個一盆水和毛巾一條 四、班會流程:林盈、明聰主持開場白：古往今來，無論人類社會如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類的生 命和財產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免，但是國內(nèi)外的大量實踐證 明，災(zāi)害事故是可以防范的，有效的防護措施能降低災(zāi)害事故所帶來的損害。面對 自然災(zāi)害，你知道如何進

2、行有效的自救嗎?第一環(huán)節(jié)、臺風(fēng)中的自救1、敖翔、雷曉星表演臺風(fēng)自救:2、大家認真觀察表演后討論:林盈總結(jié)(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識伴隨著臺風(fēng)帶來充足的雨水的同時，臺風(fēng)也總會造成各種破壞，由于它具有突 發(fā)性強、破壞力大的特點，所以是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。臺風(fēng)到來時，我們要盡可能待在屋里，盡量不要外出行走，更不要去臺風(fēng)經(jīng)過 的地區(qū)游玩，不能在臺風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘 若不得不外出時，應(yīng)彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮 艷、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子扎緊，以減少受風(fēng)面積，并且要

3、穿好 雨衣，戴好雨帽，系緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時，應(yīng)一步一步地慢慢走穩(wěn)，順風(fēng)時絕對不能跑，否則就會停不下來，甚至有被刮走的危險要盡可能抓住墻角、 柵欄、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走時，要特別注意落 下物或飛來物，以免砸傷;走到拐彎處，要停下來觀察一下再走，貿(mào)然行走很可能 被刮起的飛來物擊傷;經(jīng)過狹窄的橋或高處時，伏下身爬行，否則極易被刮倒或落 水。遇到危險時，及時撥打求助電 話(當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電 話、110、119 )求 救。臺風(fēng)中我們?nèi)f一不慎被刮入水中，保持鎮(zhèn)定是最重要的，落水時盡量抓住身邊 漂浮的木頭、家具等物品;落水前深呼吸一口氣，下沉?xí)r咬緊牙關(guān)，借助自然的浮

4、力使我們浮上水面;大浪接近時可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩(wěn)住身體，待大 浪過后再露出水面;浪頭來到時我們要挺直身體，同時抬頭使下巴前挺，確保嘴露 在水面上，保持雙臂前伸或往后平放，讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過后一面踩水 前游，一面觀察后一個浪頭的動向，然后借助波浪沖力不斷蹬腿，盡量浮在浪頭上 跟隨波浪的趨勢往前沖，力爭向岸邊靠近。第二環(huán)節(jié)、洪水中的自救學(xué)習(xí)防洪水的知識的情景表演:1、陳陽、笪路代表表演(洪水中的自救)2、大家認真討論觀察表演后討論:a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識發(fā)生應(yīng)怎么辦?出了事打什么電 話求救?暴雨來臨時，如果我們家處在

5、地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措 施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層 則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地 1 米以上的安全地方。一旦室外積水漫進 屋內(nèi)，應(yīng)及時切斷電源，防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、 高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船 只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快，已經(jīng) 來不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千 萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同 時利用

6、各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃 生。第三環(huán)節(jié)、地震中的自救1、學(xué)習(xí)地震知識的情景表演:(1)王成、楊龍代表表演:(2)大家認真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些知識出了事自己應(yīng)該怎么辦?突然發(fā)生地震，如果我們在房內(nèi)，要及時躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所 等。也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時用被褥、枕頭、 棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留，更不能試圖跑出樓 外，因為時間來不及。等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如 果房屋倒塌，應(yīng)

7、待在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等 待救援。五、鞏固總結(jié) 發(fā)表本節(jié)班會課的感想防災(zāi)減災(zāi)日主題班會教案范文二【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷2、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念3、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識【教學(xué)難點】學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天是幾號?十二年前的 5 月 12 日天發(fā)生了什么震驚世界的大事你知道 5.12 被定為什么日子嗎?為什么要這么定呢?今天我們來學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷1、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自 2009 年起，每年 5 12 日為全

8、國“防災(zāi)減災(zāi)日”。2、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān) 注，有利于全社會防災(zāi)減災(zāi)意識的普遍增強，有利于推動全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi) 自救技能的提高，限度地減輕自然災(zāi)害的損失。3、防災(zāi)減災(zāi)知識問答問：什么是自然災(zāi)害?答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱、洪 澇、地震、滑坡等。問：遇到地震，你知道怎么逃生嗎?答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去， 遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。問：發(fā)生火災(zāi)時，如何防護?答：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境， 不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。問：洪水

9、來，我們應(yīng)該怎么辦?答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩， 準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險情。問：我們在雷雨天需要注意什么?答：雷雨時，強雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠離，打雷家中也防患， 關(guān)好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄。問：暴雪天氣，我們應(yīng)該怎么辦?答：暴雪天，怒風(fēng)吼，別往外面走，室外受凍無知覺，千萬不能用火烤，冰雪 搓洗手和背，慢慢溫暖才見好。三、小結(jié)1、交流上述避險知識2、你還有哪些好主意避險?四、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念1、課余學(xué)習(xí)安全知識。2、談?wù)務(wù)鋹凵睦斫狻７罏?zāi)減災(zāi)日主題班會教案范文三月 12 日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校結(jié)合實際，開

10、展了豐富多彩的防 災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的 安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的 發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如 下：一、開展的各項活動：1、根據(jù)學(xué)校安排，各班在 5 月 12 日開展了以“珍愛生命、安全第一”為主題 班隊會活動。2、各班級利用班級的黑板報向同學(xué)們宣傳安全自護自救知識。3、5 月 12 日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險能力，學(xué)校組織開展了以“強化安全意 識，提高自救能力”為主題的防震、防火應(yīng)急疏散演練活動。4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行安全大檢查，

11、查找安全隱 患，針對校園門、窗、玩具、圍墻、教室、廁所可能存在的問題認真的排查。二、取得效果：1、增強了學(xué)生安全知識面和安全意識。2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識得到了提 高。3、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。通過這次防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的活動，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。 我們今后將一如既往地多方面多渠道的加強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防 災(zāi)減災(zāi)意識深入每一個人的心中。篇四：小學(xué)國際減災(zāi)日主題活動總結(jié)今年 5 月 12 日是我國第四個防災(zāi)減災(zāi)日，5 月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推 進平安校園建設(shè)，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)教育局 年防災(zāi)減災(zāi)宣傳月 活動方案精神，結(jié)合我校情況，將開展的活動總結(jié)如下：一、確定了活動主題：防災(zāi)減災(zāi)從我做起。二、成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：_x副組長：領(lǐng)導(dǎo)班子成員成員：個班班主任三、宣傳組織了一系列活動：1，張貼標(biāo)語防災(zāi)減災(zāi)，從我做起營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。2、各班出 1 期以加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板 報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。3、各班舉行一次防災(zāi)減災(zāi)知識主題班會活動。4、組織了一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經(jīng) 驗。5、開展一次班級自查災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，使學(xué)生懂得了那些是安全隱患，如 何整改。6、開展一次防災(zāi)減災(zāi)專