原創(chuàng)課件：《短歌行》

1、短歌行微課件任務(wù)1文化常識(shí)：知人論世 有人說他是治世能臣，亂世奸雄；也有人說他是是非常之人，超世之杰；他外定武功，統(tǒng)一中國北方，他內(nèi)定文學(xué)，開創(chuàng)建安文學(xué)。 他集英雄、梟雄、奸雄于一身，雄視古今他就是 任務(wù)1文化常識(shí)：知人論世政治措施：屯田；興修水利；用人唯才政治家、軍事家、文學(xué)家。軍事功績：討董卓；滅袁紹；統(tǒng)一北方 文學(xué)成就：“建安風(fēng)骨”的領(lǐng)袖任務(wù)1文化常識(shí)：知人論世 建安風(fēng)骨：指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的俊爽剛健風(fēng)格。 漢末建安時(shí)期文壇巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀y 、應(yīng)玚、劉楨）繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，普遍采用五言形式，以風(fēng)骨遒

2、勁而著稱，并具有慷慨悲涼的陽剛之氣，形成了文學(xué)史上“建安風(fēng)骨”的獨(dú)特風(fēng)格，被后人尊為典范。壯美與優(yōu)美（溫麗悲遠(yuǎn)）任務(wù)1文化常識(shí)：知人論世方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也 建安十三年，曹操率大軍南下，列陣長江，欲一舉蕩平孫劉勢(shì)力。這年冬天十一月十五日夜，皓月當(dāng)空，江面風(fēng)平浪靜，曹操乘船察看水寨，后置酒宴請(qǐng)諸將，酒至興處，忽聞鴉聲望南飛鳴而去，曹操感此景而橫槊賦詩，吟唱了這首千古名作短歌行。誦讀欣賞誦讀欣賞任務(wù)1文化常識(shí)：題目 短歌行是漢樂府的曲調(diào)名?！伴L歌”、“短歌”是依照歌詞音節(jié)的長短而言，詩句都是四字句，就稱之為“短歌”。其中，“行”是古代

3、詩歌的一種體裁。 除了“行”，還有“歌、吟、引、曲、謠、辭”都是詩歌的一種體裁。 短歌行 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談讌 ，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。任務(wù)2詩歌大意：人 短歌行 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。

4、我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談讌 ，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。任務(wù)2詩歌大意：事 短歌行 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談讌 ，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。任務(wù)3詩歌內(nèi)容：情 短歌行 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何

5、？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談讌 ，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。找出直抒胸臆的情詞慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康。 憂從中來，不可斷絕。 憂找出直抒胸臆的情詞 短歌行 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明

6、明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談讌 ，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。任務(wù)4詩歌手法：比喻、借代和用典間接抒情圈點(diǎn)詩句目的：首從具體詩句中提取信息。分析手法，把握情感A.比喻手法B.用典手法明確憂什么要求：形成一段書面賞析性文字 觀點(diǎn)+分析 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何! 譬如朝露，去日苦多。 朝露： 生命短促易逝（比喻）。酒：與憂愁相關(guān) 短歌行 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙

7、。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談讌 ，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。任務(wù)4詩歌手法：比喻、借代和用典補(bǔ)充時(shí)代背景 建安十三年，曹操“挾天子以令諸侯”，先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強(qiáng)集團(tuán)， 又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強(qiáng)大的袁紹勢(shì)力，并征服烏桓，統(tǒng)一了北方。這年冬天，親率八十三萬大軍，列陣長江，與“孫劉聯(lián)盟”戰(zhàn)于赤壁之下，想一統(tǒng)天下。當(dāng)時(shí)曹操已經(jīng)歲，面對(duì)戰(zhàn)亂連年，統(tǒng)一中國的事業(yè)仍未完成的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因而憂愁幽思，苦悶煎熬。明確：一憂：憂人生短暫 功業(yè)未成 借酒澆愁 引用-用典 用典亦稱用事，凡詩文中引

8、用過去之有關(guān)人、地、事、物之史實(shí)，以為比喻，而增加詞句之含蓄與典雅者，即稱用典。援古證今：以古比今，以古正今，借古抒懷a(bǔ)a1、明確出處2、理解原意3、解讀詩意2、理解原意：這原是一首情詩,詩句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠長.縱然我沒有去你那里,難道你就不能和我保持聯(lián)系?概括：女子對(duì)男子的思慕（思慕情人）1、明確出處：詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？”引用-用典用典13、解讀詩意：引詩經(jīng)的詩句，借女子思慕情人，委婉含蓄地表達(dá)自己對(duì)賢才的思念和渴望。2、理解原意概括：麋鹿找到了艾蒿就會(huì)相呼相鳴，要是有賢才來投奔我，我一定會(huì)鼓瑟吹笙以嘉賓之禮來款待他。1、明確出處：詩經(jīng)

9、 小雅 鹿鳴 “呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 ”引用-用典用典23、解讀詩意：引詩經(jīng)的詩句，借描寫賓主相悅的情景，委婉含蓄地表達(dá)自己是一定會(huì)待賢才以嘉賓之禮的，并且能夠融洽地相處。 明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。 明月： 比喻人才明明如月，何時(shí)可掇？ ： 暗喻賢才難得 比喻手法 月明星稀， 烏鵲南飛。繞樹三匝， 何枝可依？烏鵲： 比喻人才烏鵲南飛 ： 暗喻賢才難得繞樹三匝，何枝可依： 比喻賢才無所依托 ，流露出詩人唯恐賢者不來歸附的焦慮。 比喻手法 二憂： 賢才難得求賢不得補(bǔ)充時(shí)代背景 當(dāng)時(shí)，各據(jù)一方的軍閥為了發(fā)展自己的勢(shì)力，都在用盡一切辦法延攬人才。孫權(quán)有周瑜、魯肅、張

10、昭等，劉備有諸葛亮、關(guān)羽、張飛等，即使劉表之流，手下也有一些謀士。曹操雖然擁有諸多的謀士猛將，但為了完成統(tǒng)一天下的宏偉功業(yè)，他希望天下所有的人才都聚集在他這里。在曹操熱烈的求賢過程中，焦慮和痛苦不時(shí)地向他襲來。 “明明如月，何時(shí)可掇？”詩人用月比喻人才，仿佛在說， 賢士啊，你就像天上那可望而不可及的明月，何時(shí)才能來到我身邊？在這里，“求賢不得”的思緒如潮水般地從心中涌出，真是“憂從中來，不可斷絕”。 山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。2、理解原意：山不會(huì)滿足土的積累，所以能成就其高度；海不會(huì)滿足水的積累，所以能成就其深度。 概括：山水永不滿足，所以有其高度和深度。 1、明確出處：管仲行解 “山不厭土，故能成其高；海不厭水，故能成其深 ”引用-用典用典33、解讀詩意：引管仲的詩句，借寫山水永不滿足所以能成就高度和深度的現(xiàn)象，形象表達(dá)自己認(rèn)為人才是越多越好，展示廣納人才的胸襟和氣度。 2、理解原意：周公為了接待天下之士，有時(shí)洗一次頭，吃一頓飯，都曾中斷數(shù)次。 概括：同上 1、明確出處：韓詩外傳 “然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士 ”引用-用典用典43、解讀詩意：借引周公為了接待天下之士，有時(shí)洗一次頭，吃一頓飯，都曾中斷數(shù)次的現(xiàn)象，委婉表達(dá)自己求賢若渴的心情 。 一憂：人生短暫二憂：賢才難得三優(yōu)：功業(yè)未成小結(jié)全詩通過描寫宴樂場景，流露出人生短促