高考語文復習：第1講 宏觀指導-“題文齊讀”法快讀準做文言文_第1頁
高考語文復習：第1講 宏觀指導-“題文齊讀”法快讀準做文言文_第2頁
高考語文復習：第1講 宏觀指導-“題文齊讀”法快讀準做文言文_第3頁
高考語文復習：第1講 宏觀指導-“題文齊讀”法快讀準做文言文_第4頁
高考語文復習：第1講 宏觀指導-“題文齊讀”法快讀準做文言文_第5頁
已閱讀5頁，還剩32頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二板塊 古代詩文閱讀專題五 文言文閱讀與 名篇名句默寫什么是“題文齊讀”顧名思義就是一邊讀文，一邊瀏覽題目。但二者并不是相互分散精力、顧此失彼的，而是協(xié)調(diào)配合、相互印證的。在讀文過程中，時不時地瀏覽一下題目，看一下后面的題目是否與此處的內(nèi)容相關(guān)。做到既用題目助讀了文章，又能帶著問題集中精力去讀文。大致方法是： 讀到斷句處，別在文中硬斷，看一看后面的斷句題(斷句題所斷開的地方80%都是正確的)。 讀完一個層次或一個句群后，瀏覽一下古文化常識題和概括分析題，看一下題目是否有對本層次內(nèi)容的考查。 “題文齊讀”的關(guān)鍵是：讀題時記清各選項的主要考查點、解題的敏感點，帶著問題和疑問在讀文時尋找對應點。為什么要“題文齊讀”傳統(tǒng)的先讀文后看題，因為目的性不強，所以讀文的關(guān)注度很難保障用在解題的關(guān)鍵點上；往往第一遍讀文囫圇吞棗，然后再看題，當對題把握不準時再讀文，造成時間的浪費。 古文化常識題、概括分析題的四個選項都是按照行文順序排列的，這兩題都是“三對一錯”。這些正確部分都可起到疏通文意的作用，甚至有的就相當于注釋。 斷句題的四個選項只有12處不一致，80%斷句正確。如果不借助后面的斷句題，在文中硬性去讀去斷，既不能快速讀懂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論