教師競聘崗位演講稿四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師競聘崗位演講稿四篇 【實用】教師競聘崗位演講稿四篇 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)遇越來越多，那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我用心整理的教師競聘崗位演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。 教師競聘崗位演講稿 篇1 尊敬的面試官、心愛的朋友們： 感謝大家給我一個機(jī)遇站在這里推薦自己，我叫xx，是xx師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20 xx屆畢業(yè)生。 大學(xué)是知識的海洋。在這片海洋中，我迎風(fēng)破浪，不畏艱辛的，充分利用時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，積極地加入各種實踐拓寬自身的知識面，加

2、強(qiáng)自身的綜合才能，并且活躍于各種比賽和體育活動中，豐富生活的同時鍛煉了我的勇氣與意志及和他人共同合作的才能。 在工作方面，我專心負(fù)責(zé)。曾擔(dān)任了學(xué)校的學(xué)生工作協(xié)會學(xué)術(shù)人生計劃組干事及學(xué)生處助理，期間我嚴(yán)格要求自己，專心負(fù)責(zé)地參與了xx學(xué)生訪談活動并親自組織計劃了第xx期訪教育科學(xué)學(xué)院xx教授的訪談活動，另外，值班培養(yǎng)了我如何與老師共處的才能，為以后我和同事和諧相處打下了一定的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我不斷的奮斗，努力地把握每一次機(jī)遇。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時，我充分利用課余時間專業(yè)外的知識。選修了教學(xué)研究論，體育舞蹈及圍棋，全面提高作為一名教師應(yīng)有的知識儲存。我對教育事業(yè)布滿著熱心，爭取每天上教育網(wǎng)站，了解

3、教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。在實踐生活方面，我積極追求健康向上的生活，加入各種有益的活動，增長見識并積累閱歷。如家教經(jīng)歷讓我懂得扎實的教學(xué)技能是對老師的根本要求，三下鄉(xiāng)使我明白作為老師的不簡單等等。 大學(xué)是一個讓我們邁進(jìn)社會的橋梁。我們想要順利的走進(jìn)社會，務(wù)必得把握社會需求的知識與才能。我會一向保持著一顆有著猛烈求知欲的心，不斷吸取新知識，充實自己。我對未來布滿著信心，堅信在教育事業(yè)上會有我的一片天地。 希望通過這次真誠的自我介紹，能使貴校領(lǐng)導(dǎo)對我有一個更全面更深入的了解，我樂意以極大的熱心與責(zé)任心投入到貴校的教育發(fā)展建設(shè)中去，貴校的選擇是我的期望，請給我一次機(jī)遇，我會還您一份驚喜。 教師競聘崗

4、位演講稿 篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好!首先我感謝同事一向以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)遇來加入本次教師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普普通通的幼兒教師，一名喜歡孩子，喜歡崗位的幼兒教師。 在_年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一向擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢： 一、我有一顆喜歡教育事業(yè)的心。 我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自

5、己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的聰慧，用我這顆跳動的炎熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。 二、我有較為扎實的實踐知識： 自加入工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。 三、我有較強(qiáng)的工作才能： 并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看

6、到孩子們每天高欣喜興的來幼兒園、又高欣喜興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了，我會即時舉行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。 四、我具有奉獻(xiàn)精神： 只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能即時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 五、假如我能夠通過競爭上崗，我計劃從以下幾個方面提升自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。 1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)專心落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。 2、根據(jù)自身的教

7、學(xué)優(yōu)點將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的.各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。 3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好根本功。加強(qiáng)自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)才能。 六、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到： 1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。 2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。 3、即時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)覺需求和問題即時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。 4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，輔助園長做好組內(nèi)人員的思想工

8、作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。 5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。 6、即時確切下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。 教師競聘崗位演講稿 篇3 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！ 首先我感謝同事一向以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)遇來加入本次教師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普普通通的幼兒教師，一名

9、喜歡孩子，喜歡崗位的幼兒教師。 在*年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一向擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢： 一、我有一顆喜歡教育事業(yè)的心。 我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的聰慧，用我這顆跳動的炎熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。 二、我有較為扎實的實踐知識： 自加入工作以來，我始終

10、不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。 三、我有較強(qiáng)的工作才能： 并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高欣喜興的來幼兒園、又高欣喜興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了，我會即時舉行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。 四、我具有奉獻(xiàn)精神：

11、如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能即時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 五、假如我能夠通過競爭上崗，我計劃從以下幾個方面提升自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。 教師競聘崗位演講稿 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你們好！我于xx年6月畢業(yè)于安康師范學(xué)校普師，已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間，驀然回首走過的蹤跡，有太多值得回味的東西

12、一向在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改的幾年來，深入學(xué)習(xí)課改理論，加入課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加入課改課題研究，積累了大量名貴的閱歷。近兩年，我擔(dān)任兩個班的地理教學(xué)工作，根據(jù)班級實際狀況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，用心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時局講一些有關(guān)地理方面的知識，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。 調(diào)任到本校以來，工作專心踏實、任勞任怨、不記名利，往往犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，兩年來，教學(xué)成績在平行班中居前列，我認(rèn)為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平。