八年級語文下冊古詩詞賞析

1、 7/7八年級語文下冊古詩詞賞析 八年級語文下冊古詩詞賞析 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 二、你一定能準(zhǔn)確解答下列問題！（相信你！沒錯的！） 1.本詩選自_，_，_朝人，“酬”，這里是_的意思。 2.請用原文語句回答問題。 （1）本詩中用典的語句是_，_。 （2）詩中的千古名句是_，_。 3.本詩表達(dá)了怎樣的思想感情？ 赤壁 一、做個小詩人 請將這首詩默寫下來?。]問題的?。?二、你一定能準(zhǔn)確解答下列問題?。ㄏ嘈拍?，沒錯的！） 1.本詩選自_，_，_朝人。 2.本詩中用典的語句是_，_。 3.本詩表達(dá)了怎樣的思想感情？ 過零丁洋 一、做個小詩人 請將這首詩默寫下來?。茨愕牧耍。?二、你一定能準(zhǔn)確回

2、答下列問題！ 1.本詩選自_，_，字_，又字_，自號_、_。 2.請用原文語句回答問題。 （1）詩中最負(fù)盛名的句子是：_，_。 （2）運(yùn)用比喻修辭的句子是：_，_。 3.本文表達(dá)了怎樣的思想感情？ 水調(diào)歌 一、做個小詞人 請把這首詞默寫在下面！ 二、你一定能準(zhǔn)確回答下列問題！ 1.這首詞選自_，_，字_，自號_，_朝_家。 2.請用原文語句來回答問題。 （1）“此事古難全”中“此”指代的內(nèi)容是：_，_。 （2）詞中的千古名句是：_，_。 3.本詞所表達(dá)的思想感情是怎樣的？ 山坡羊潼關(guān)懷古 一、做個曲作家 請將這首散曲默寫下來?。]問題的?。?二、你一定能準(zhǔn)確回答下列問題?。茨愕牧耍。?1.這

3、首散曲選自_，_，_代_家。 2.請用原文語句回答問題。 （1）這首散曲的主旨句是：_。 （2）抒寫心情的句子是：_。 （3）寫景的句子是：_。 參考答案 25 詩詞曲五首 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 一、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 二、1.劉禹錫集?外集劉禹錫唐以詩相答 2.（1）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人 （2）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春 3.本詩不僅表達(dá)了長年被貶偏遠(yuǎn)之地，政治失意的憤懣，而且表示了對生活、對未來的積極、樂觀精神。 赤壁 一、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不

4、與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 二、1.樊川詩集杜牧唐 2.東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬 3.借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸，表現(xiàn)了他興邦濟(jì)世的抱負(fù)和憂國憂民的情懷。 過零丁洋 一、辛苦遭逢起一徑，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 二、1.文山先生全集文天祥履善宋瑞文山浮休道人 2.（1）人生自古誰無死留取丹心照汗青 （2）山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍 3.整首詩將個人遭遇與國家民族命運(yùn)聯(lián)系在一起，充分表達(dá)了詩人赤誠的愛國情懷和沉痛而悲壯的心境，表現(xiàn)了他忠心報國、視死如歸的決心和崇高的民族氣節(jié)。 水調(diào)歌頭

5、一、明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 二、1.東坡樂府箋蘇軾子瞻東坡居士宋文學(xué) 2.（1）人有悲歡離合月有陰晴圓缺 （2）但愿人長久千里共嬋娟 3.將抽象的人生哲理具體化、形象化，以自然界的深遠(yuǎn)澄凈映襯自己胸懷的超脫開朗，流露出不與人爭、自得其樂的人生理想與生活態(tài)度。 山坡羊?潼關(guān)懷古 一、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

6、 二、1.全元散曲張養(yǎng)浩元散曲作 2.（1）興，百姓苦；亡，百姓苦 （2）望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處 （3）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路 八年級下冊第30課詩五首賞析 飲酒 1、表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的一個詞是心遠(yuǎn)，也是全詩的詩眼。它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。 2、談?wù)勀銓Α按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言”的理?此情此境中的田園生活含有人生的真正意義，想辨別出來，卻忘記了該用怎樣的語言來表達(dá)了。實(shí)際上，的真正意思是：這其中含有生活的真義，又何必去辨別、去用語言表達(dá)呢？ 3、“采菊東籬下，悠然見南山”“悠然”寫出了怎樣的心情？如果把“見”改為“望”好不好？為什么？

7、不好，“見”字寫出了陶淵明寧靜安詳、安逸恬淡的心情。 “采菊東籬下”是一俯，“悠然見南山”是一仰，在“采菊東籬下”這不經(jīng)意之間抬起頭來看南山，山一下就撲進(jìn)了他的眼簾。所以這個“見”字用得非常好，蘇東坡曾經(jīng)說：如果把這個“見”南山改成“望”南山，則一片神氣都索然矣。 4寫詩人悠閑自得生活的一句詩是采菊東籬下，悠然見南山。 5、“悠然見南山”的“見”能否換成“望”？ 不能。見”字的妙處在寫采菊時于無意間偶見南山，使南山靜穆超然的風(fēng)景正好與悠然自得的心情相融合，把人和物融為一體，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。而“望”字確是有意為之。 妙在美景不是有意去“望”，而是無意所“見”，充分表現(xiàn)了詩人悠然恬靜的心

8、境。6“此中有真意”的“真意”是指詩人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。7“采菊東籬下，悠然見南山。二句詩刻畫了詩人自己的形象，請你說一說這是一個怎樣的形象?！安删铡边@一動作中包含著詩人怎樣的志趣？ 悠閑自得的詩人形象。寫一個“采菊”的動作不是一般人的動作，它包含著詩人超俗塵世，熱愛自然的志趣。 8聯(lián)系以前學(xué)過的知識，說說“山氣日夕佳，飛鳥相與還”二句景物描寫的含義。 表面上是寫太陽下山了，倦鳥也知道還家，實(shí)質(zhì)上是勸告人們不要奔波于的官場之中，要返回到這美好寧靜的大自然的懷抱。 9根據(jù)提示填空。 （1）詩中以自問自答的形式表明心情閑適，心志高遠(yuǎn)的詩句是問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。（2）表現(xiàn)

9、詩人無我之境，物我合一的詩句是采菊東籬下，悠然見南山。 （3）詩中“真意”和“忘言”的意思分別是生活的真諦、無法形象。 （4）本詩中純寫景的句子是山氣日夕佳，飛鳥相與還，敘事、寫景相結(jié)合的句子是采菊東籬下，悠然見南山。 （5）“問君何能爾”一句中的“爾”指代結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 （6）“采菊東籬下，悠然見南山”表達(dá)了詩人什么情感？ 表達(dá)了詩人悠然閑適、以勞動為樂的情感。 行路難 1.“斗十千”的“金樽清酒”，“直萬錢”的“玉盤珍饈”，為什么勾不起詩人的食欲？ 因?yàn)榇藭r詩人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艱難。 2.詩人拔劍四顧看到了什么？ 黃河冰塞川，太行雪滿山。這里指前途一片渺茫。

10、 3.“閑來”句表達(dá)了詩人什么樣的心理？ 表達(dá)了詩人希望能跟傳說中的呂尚、伊尹一樣，有朝一日被朝廷重用，成就功名。 4.有一位同學(xué)在好友的畢業(yè)留言上寫下了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！边@句話，他想表達(dá)什么意思呢？請結(jié)合這首詩談一談。 “長風(fēng)”句表現(xiàn)了詩人沖破黑暗、追求光明的積極樂觀的精神，同學(xué)們用它作為贈言，是希望友人對自身的能力堅(jiān)信不疑，對人生前途充滿希望。 5.“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么? 描繪了隆重而豐盛的歡宴場面；反襯悲苦、失望的情緒。 6.詩中哪些典型的動作細(xì)節(jié)揭示了當(dāng)時怎樣的內(nèi)心情感？ “停、投、拔、顧”四個前后連續(xù)的動作，揭示了李白內(nèi)心

11、的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏。 7. 詩中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?不是寫實(shí)。此處“冰塞川”、“雪滿山”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險阻，象征前途渺茫。 8.在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化？ 從懷才不遇和仕途不順的（茫然）變?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂危ㄏＭ┰俚剑▓?jiān)信）。 9.本詩題為行路難，但縱觀全詩，的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明。 積極、樂觀，對前途充滿信心；如“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，對前途仍然充滿信心。 10.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什么？ 詩人盼望自己也有姜太公（呂尚）、伊尹他們那樣的官運(yùn)重新受到朝廷的重用

12、，旋展自己的抱負(fù)，為國建功立業(yè)。表達(dá)對從政仍有所期待 11.詩中采用“垂釣碧溪”（西漢呂尚，姜太公）和“乘舟夢日”（商朝伊尹）（限填四字）兩個典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。用“長風(fēng)破浪”（南朝宋宗愨）的典故比喻實(shí)現(xiàn)政治理想的堅(jiān)定信念。 詩中名句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”表現(xiàn)出詩人自信、積極、樂觀的性格。 12. “閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”這兩句詩分別含有呂尚（姜太公）和伊尹的典故，表達(dá)了渴望朝廷重用的思想感情。 13.唱出的對未來充滿信心和展望的兩句詩是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海 14.寫出與下面典故對應(yīng)的人物。 A 垂釣碧溪呂尚 B 乘舟夢日邊伊尹 C 長風(fēng)破浪宗愨 1

13、5.詩人在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句中，運(yùn)用了比喻、象征的手法，形象地表明了沮喪失望。冰塞川雪滿山比喻自己仕途不順，濟(jì)世安民的理想無法實(shí)現(xiàn)。 茅屋為秋風(fēng)所破歌 1.解釋下面的多義詞。 .高高者掛罥長林梢（飛得高）八月秋高風(fēng)怒號（高闊） .安安得廣廈千萬間（怎么）風(fēng)雨不動安如山（安穩(wěn)） .向秋天漠漠向昏黑（漸近）然后知吾向之未始游（從前） 2.句意理解不正確的一項(xiàng)是（） .南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。理解：這句話說明南村的兒童思想素質(zhì)不高。.布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。理解：布衾多年未換，以致被子冰冷似鐵，說明家境貧寒。嬌兒睡相不好，多少也與“布衾冷似鐵”有關(guān)。 .自經(jīng)喪

14、亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！理解：前一句寫自“安史之亂”以來，因?yàn)樾南导覈?，早已不能熟睡。后一句一語雙關(guān)?！伴L夜”既是實(shí)指當(dāng)天的情景，又暗指處在風(fēng)雨飄搖中的國家?！昂斡蓮亍保馕渡铋L，寫出了詩人深深的嘆息：深重的災(zāi)難啊，什么時候才是盡頭？ 3、“自經(jīng)自經(jīng)喪亂少睡眠”一句中“喪亂”指安史之亂的事件。 4、“自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹”的意思是遭亂以來，憂時念國，本來就經(jīng)常失眠，置此秋夜漫長，床上沾濕，更難度過這夜晚。 5、“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”的深刻含義是：此句是全詩的畫龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩人推己及人，舍己為人，憂國憂民的理想和愿望，反映了詩人人格的偉大與高尚。 6、“

15、大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人兼愛天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈的思想。 7、對“南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊”分析正確的一項(xiàng)是（A） A 這是詩人幽默風(fēng)趣的寫法，既活靈活現(xiàn)地描繪出南村群童的頑皮，又巧妙含蓄地刻畫了自己因年邁而無力改變現(xiàn)狀的那種無可奈何的微妙心理。 B 南村群童竟然不知道“我”是著名的“詩圣”，表達(dá)了“我”對他們年少無知的不滿。 C 南村群童連不值錢的茅草都搶，可見當(dāng)時人們的生活貧困到了何種程度。 D 稱之為“盜賊”，表達(dá)了詩人對南村群童不良行為的強(qiáng)烈憤恨。 白雪歌送武判官歸京 1本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“紛紛暮雪下轅

16、門風(fēng)掣紅旗凍不翻?！?2這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫送別。（填2字） 3本詩抒發(fā)了怎樣的感情？ 抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。 4請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。 山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。 5請你對“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩作一點(diǎn)賞析。 詩句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。 6.用原文的語句回答。 （1）詠雪的千古名句是：

17、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 （2）詩中寫送別情景的句子是：紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。 （3）詩中寫分手情景的句子是：輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。 7.將詩歌劃分為兩層，并寫出層意。 前十句為第一層，從不同側(cè)面寫雪；（2）后八句為第二層寫送別。 8.“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句表現(xiàn)了怎樣的思想感情？這兩句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”在表達(dá)感情方面的相同之處是什么？ 寫友人已去而詩人佇立遠(yuǎn)望的情形，表現(xiàn)了詩人依依惜別和無限惆悵的心情。二者都寫出了分手時凝望友人遠(yuǎn)去的情景，表達(dá)了依依不舍之情。 9.本詩以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個畫面，請用簡

18、明的語言概括四幅畫面的內(nèi)容。 （1）送別前的“飛雪”，八月飛雪苦寒圖。（2）中軍量酒餞別時的“紛紛暮雪”，軍營伐別奇寒圖。（3）臨別時的“雪滿天山路”，東門借別惆悵圖。（4）送別后的“雪上空留馬行處”， 別后雪地思鄉(xiāng)圖。 10.說說瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯?在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過渡到送別。手法上：用對偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達(dá)了對友人的擔(dān)憂之情。 己亥雜詩 1.“浩蕩離愁白日斜”一句的中“離愁”應(yīng)怎樣理解？ 這里說的離愁不是離家懷戀親人的那種凄苦之情，而是離別京城，離別自己的事業(yè)，離別自己賴以報國的崗位的那種悲苦心緒，是一種極其復(fù)雜的心情。 2. “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中“落紅”指什么？整一句有什么深刻含義？“落紅”指“落花