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文檔簡介

1、數(shù)學(xué)與生活生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān),應(yīng)該從小學(xué)習(xí)。讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界,打開新的大門XXX小學(xué):XXX老師小五班XXX小學(xué)數(shù)學(xué)與生活生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān),應(yīng)該從小學(xué)習(xí)。讓我們一起走進(jìn)數(shù)XXX小學(xué)可以主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)問題,并運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)去解決它。在游戲中培養(yǎng)與人合作的意識(shí)和善于觀察、獨(dú)立思考的能力。重難點(diǎn):能夠發(fā)現(xiàn)并熟練解決身邊的數(shù)學(xué)問題XXX小學(xué)可以主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)問題,并運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)去解決XXX小學(xué)課余時(shí)間,你們喜歡在操場上玩什么游戲呢?觀察圖片,你能找到哪些數(shù)學(xué)信息?XXX小學(xué)課余時(shí)間,你們喜歡在操場上玩什么游戲呢?觀察圖片,XXX小學(xué)怎樣才能把每一條信息都收集到,還能不重復(fù)不遺漏呢?

2、問:答:我們在收集信息時(shí),要按一定的順序。比如:從上到下觀察圖片收集信息:或者從左到右觀察圖片,收集信息。右圖中有幾個(gè)人手拿著氣球,有幾個(gè)人腳綁著氣球?XXX小學(xué)怎樣才能把每一條信息都收集到,還能不重復(fù)不遺漏呢?XXX小學(xué)怎樣記錄發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息?分組找一找在校園里發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息,并說一說你們小組的發(fā)現(xiàn)。6人在拔河XXX小學(xué)怎樣記錄發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息?分組找一找在校園里發(fā)現(xiàn)的數(shù)XXX小學(xué)有( )人在打籃球有( )人在踢足球有( )人在跳繩XXX小學(xué)有( )人在打籃球有( )人XXX小學(xué)根據(jù)我們收集到的信息,你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?XXX小學(xué)根據(jù)我們收集到的信息,你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?XXX小學(xué)

3、校園里跳繩的和踢足球的一共有多少人?校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人?XXX小學(xué)校園里跳繩的和踢足球的一共有多少人?校園里跑步的和XXX小學(xué)校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人?XXX小學(xué)校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人?XXX小學(xué)學(xué)會(huì)有規(guī)律的去尋找信息:從上到下、從左到右。用學(xué)過的知識(shí)去熟練地解決身邊的數(shù)學(xué)問題。XXX小學(xué)學(xué)會(huì)有規(guī)律的去尋找信息:從上到下、從左到右。用學(xué)過XXX小學(xué)小明有5個(gè)紙飛機(jī),小紅有3個(gè)足球。請問:小明和小紅加起來一共多少個(gè)?XXX小學(xué)小明有5個(gè)紙飛機(jī),小紅有3個(gè)足球。請問:小明和小紅XXX小學(xué)12+3=15天空有12朵白云,又飄來3朵。請問:一共有幾朵白云??XXX小學(xué)12+3=15天空有12朵白云,又飄來3朵。請問:XXX小學(xué)15-6=9如果又飄走了6朵白云,還剩幾朵??XXX小學(xué)15-6=9如果又飄走了6朵白云,還剩幾朵??XXX小學(xué)你還能提出其他問題嗎?試一試。 如果天空有20朵云,飄走了9朵,又飄來了4朵,一共有幾朵云?試一試XXX小學(xué)你還能提出其他問題嗎?試一試。 如果天空有20朵云XXX小學(xué)在 里填上什么數(shù)才能使三角形每條邊上的數(shù)字之和都是10。6312XXX小學(xué)在 里填上什么數(shù)才能使三角形每條邊上的數(shù)字謝謝大家觀看生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān),應(yīng)該從小學(xué)習(xí)。讓我們一起走進(jìn)

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