《生活用電常識(shí)》參考教案

1、 生活用電常識(shí)參考教案 第六節(jié)生活用電常識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1.通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，了解家庭電路是由哪幾局部組成的。 2.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，知道家庭電路中各組成局部的功能。 3.知道有兩種型別的觸電以及怎樣避開(kāi)觸電。 二、過(guò)程與方法 1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)家庭電路的組成及各局部的功能，從而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與討論問(wèn)題的力量。 2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)事物的觀察力量和分析問(wèn)題的力量。 三、情感態(tài)度價(jià)值觀 1.通過(guò)對(duì)家庭電路各組成局部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)生活的思想品質(zhì)。 2.在學(xué)習(xí)觸電知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生安全用電的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 討論家庭電路的組成及各局部的

2、功能。 教學(xué)難點(diǎn) 組織學(xué)生觀察、分析、歸納出家庭電路中各局部的功能。 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)法、點(diǎn)撥法、觀察法、討論法。 教學(xué)用具 家庭電路示教板、保險(xiǎn)絲、銅絲、鐵絲、可移動(dòng)插座。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引入新課 師現(xiàn)在大家留意觀察黑板上關(guān)于家庭電路的示教板，示教板上全部是實(shí)物連線，觀察之后，思索下面的問(wèn)題： 家庭電路是由哪幾局部組成的？ 電能表是不是尋常所說(shuō)的電錶，作用是什么？ 插座在家里也見(jiàn)過(guò)，常用的有幾種？ 電路中的幾局部是如何連線的？ 保險(xiǎn)絲的作用是什么？ 在家庭中，要安全用電，需要留意些什么呢？ 師下面，讓我們一起來(lái)共同學(xué)習(xí)。 二、進(jìn)行新課 1.家庭電路的組成和各局

3、部功能 師同學(xué)們觀察電路板上的各元件，同時(shí)閱讀課本關(guān)于家庭電路的組成一段，找出組成家庭電路的主要局部。 學(xué)生閱讀、討論，教師給予閱讀指導(dǎo) 師哪一位同學(xué)說(shuō)一下家庭電路由哪幾局部組成？ 生家庭電路由電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、用電器和導(dǎo)線組成。教師板書(shū) 師為什么是這個(gè)順序呢？ 生電能表是用來(lái)顯示整個(gè)家庭所用電能的，所以，輸電線進(jìn)戶后首先應(yīng)接到電能表上。接下來(lái)是全戶用電的總開(kāi)關(guān)。當(dāng)家庭電路需要修理時(shí)，必須斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)，這時(shí)室內(nèi)全部與外面的輸電線分離，可以保證施工人員的安全。 總開(kāi)關(guān)的后面是保險(xiǎn)裝置，它對(duì)全部的用電器起保護(hù)作用。由此可知：電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置都是對(duì)整個(gè)電路起作用的，應(yīng)放在用電器的

4、前面逐次連線比較好。 師特別好！你們已把好幾個(gè)問(wèn)題都解決了。電能表實(shí)際上在生活中叫電錶。關(guān)于保險(xiǎn)絲的問(wèn)題，我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。 想想做做 師我們一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)；把保險(xiǎn)絲、銅絲、鐵絲分別放到火焰上，看看哪個(gè)能夠熔化。 生保險(xiǎn)絲熔斷了。 師家用保險(xiǎn)絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金製成的。當(dāng)電流過(guò)大時(shí)保險(xiǎn)絲會(huì)熔化，自動(dòng)切斷電路，起到保護(hù)電器的作用。 鐵絲、銅絲在電流過(guò)大時(shí)不熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用，所以千萬(wàn)不要用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲。 師保險(xiǎn)絲在我們生活中是英雄，它的獻(xiàn)身精神特別可貴。不過(guò)，目前還有一種空氣開(kāi)關(guān)普遍使用。它同樣可以切斷電路，對(duì)用電器及用電線路起到保護(hù)的作用。 同學(xué)們可以觀察到電能

5、表、燈座、開(kāi)關(guān)及用電器上都標(biāo)有電流值，它們都是根據(jù)肯定的工作電流設(shè)計(jì)生產(chǎn)的，因此要根據(jù)電路設(shè)計(jì)安全電流，選擇合適的保險(xiǎn)絲。 2.火線和零線 師在電路板上，大家觀察一下進(jìn)戶的兩條輸電線是否一樣？（不一樣） 師有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連，叫零線，另一條叫端線，俗稱火線。 如何區(qū)別火線和零線呢？ 師我手里拿的是一支試電筆，它可以判斷哪條是火線，下面讓我們一起來(lái)了解試電筆的結(jié)構(gòu)及正確使用方法。 試電筆有氖管，充有氖氣，兩端是兩個(gè)金屬電極，當(dāng)電流從一個(gè)電極通過(guò)氖氣流到另一個(gè)電極時(shí)氖氣會(huì)發(fā)出紅光。 使用時(shí)，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線(手指千萬(wàn)不能遇到筆尖)。假如被測(cè)導(dǎo)線是火線，電流經(jīng)過(guò)筆尖、電阻

6、、氖管、彈簧，再經(jīng)過(guò)人體、經(jīng)過(guò)大地，流到零線，與電源構(gòu)成閉合電路，氖管就會(huì)發(fā)光。 假如筆尖接觸的是零線，氖管中不會(huì)有電流，也就不會(huì)發(fā)光。 3.兩種型別的觸電 師下面來(lái)學(xué)習(xí)你們的一個(gè)問(wèn)題：觸電。 人體是導(dǎo)體。當(dāng)人體成為閉合電路的一局部時(shí)，就會(huì)有電流通過(guò)，假如電流達(dá)到肯定大小，就會(huì)發(fā)生觸電事故。 假設(shè)人的一只手接觸火線，另一只手接觸零線，這樣，人體、導(dǎo)線就構(gòu)成了閉合電路，電流通過(guò)人體，發(fā)生觸電事故。 假設(shè)人的一只手接觸火線，另一只手雖然沒(méi)有接觸零線，但是由于站在地上，導(dǎo)線、人體、大地同樣構(gòu)成了閉合電路，電流同樣會(huì)流過(guò)人體，發(fā)生觸電事故。 此外，還有些情況可能引起觸電。如絕緣皮破損、機(jī)殼沒(méi)有接地，在

7、電線上晾衣服、電視天線與電線接觸等。 師從上面的資料中可看出共有兩種型別的觸電，一種是同時(shí)接觸火線和零線，另一種是接觸火線。(板書(shū)) 假設(shè)觸電了，應(yīng)如何急救呢？ 強(qiáng)大的電流通過(guò)人體可能使心跳、呼吸停頓，電流產(chǎn)生的熱還會(huì)使肢體燒傷。 假如發(fā)生了觸電事故，要馬上切斷電源，必要時(shí)要用絕緣的木棒挑電線，然后對(duì)觸電者進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)儘快通過(guò)醫(yī)務(wù)人員搶救。 師關(guān)于觸電急救，同學(xué)們首先要保護(hù)自己，幫助別人時(shí)更要講安全，講科學(xué)，講規(guī)則。也只有這樣，才能人人都安全。 師固定插座在家里用處許多，一般固定在墻上；可移動(dòng)插座用起來(lái)比固定插座靈活一些。插座有兩孔和三孔的。什么時(shí)候用三孔的插座呢？ （洗衣機(jī)、電冰箱、電

8、飯鍋用三孔插座） 師三孔插座對(duì)應(yīng)的應(yīng)用三線插頭。前面我們剛知道火線和零線，第三條線是什么線？（地線） 師地線是把用電器的金屬外殼與大地相連。萬(wàn)一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會(huì)流入大地，不致對(duì)人造成傷害。 同學(xué)們回到家后，再觀察家中的插頭、插座、燈座，然后集中討論一下，那樣，我們得到的知識(shí)就更全面了。 隨著科技的進(jìn)步，生活用電會(huì)越來(lái)越安全。如在新建的樓房里，連線各戶的總開(kāi)關(guān)上大多數(shù)有漏電保護(hù)器。正常情況下，用電器通過(guò)火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路，不應(yīng)該有電流直接流入大地。 但是，假如站在地上不當(dāng)心接觸了火線，電流經(jīng)過(guò)人體流入大地，這時(shí)，總開(kāi)關(guān)上的“漏電保護(hù)器”就要起作用了，它會(huì)快速切斷電流，對(duì)人身起到保護(hù)作用。 三、小結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容： 1.家庭電路由電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座和用電器組成，以及它們的主要功能。 2.什么是火線、零線，試電筆