二年級(jí)雨后導(dǎo)學(xué)案

1、課題：雨后總課時(shí)：兩課時(shí)分課時(shí)：第一課時(shí)課型：自學(xué)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能正確讀寫本課生字 2、正確、流利、有感情地朗讀課文 3、體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲時(shí)的歡樂心情重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：目標(biāo)2知識(shí)鏈接同學(xué)們，你們喜歡晴天還是雨天？為什么？晴天有晴天的好處，雨后玩耍也別有情趣，今天我們來學(xué)習(xí)一篇描述小朋友在雨后玩耍的課文。自主學(xué)習(xí)（20分鐘）用自己喜歡的方法把課文讀一讀，圈畫出不認(rèn)識(shí)的字。拼音寫字我最棒，用各種形式認(rèn)讀生字。書寫生字我能行，把田字格生字正確工整地抄寫一遍。我給生字找朋友。哥（ ） 喊（ ） 短（ ） 緊（ ）踩（ ） 妹（ ） 粗（ ）合作探究（15分鐘）交流識(shí)字方法。小組內(nèi)自由朗讀課文

2、，小組長負(fù)責(zé)，看誰讀得最好。畫出自己最喜歡的段，讀出喜歡的理由。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（5分鐘）我來讀拼音，寫詞語我會(huì)填恰當(dāng)?shù)脑~語（ ）的樹梢 （ ）的孩子（ ）的褲子 （ ）的臉上書寫生字三要求書寫筆順要正確字體要端正行距要整齊課題：雨后總課時(shí)：兩課時(shí)分課時(shí)：第二課時(shí)課型：自學(xué)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容：體會(huì)夏天雨后孩子們游玩嬉戲時(shí)的歡樂心情。 2、能正確流利有感情的朗讀課文，完成能讀、會(huì)讀和讀好的過程，并會(huì)朗誦課文。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：目標(biāo)2知識(shí)鏈接（復(fù)習(xí)字組詞）哥（ ） 喊（ ） 短（ ）妹（ ） 踩（ ） 緊（ ）自主學(xué)習(xí)（15分鐘）自讀第一節(jié)，思考雨后的廣場(chǎng)是怎樣的情景？快樂得好像神仙一樣是什么意思？細(xì)讀第二三四小節(jié)，找出詩中描寫？哪些人物，他們?cè)谟曛性鯓佑瓮娴?？合作探究?5分鐘）小組交流，畫出描寫小妹妹、小哥哥的動(dòng)作和神態(tài)的句子。同桌討論，從課文中找出孩子們玩樂的詞句，體會(huì)游玩嬉戲時(shí)的歡樂心情。小組內(nèi)組織朗讀比賽，邊讀邊體會(huì)詩歌中包含的情感。學(xué)生之間，互相鼓勵(lì)，背誦詩歌。拓展延伸（5分鐘）在這雨中美景中，你想做些什么呢？用心觀察和體會(huì)一下雨后的美景。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（5分鐘）把下面的詞語用線連起來嫩綠的 臉歡喜的 一跤痛快的 樹梢2、我會(huì)仿寫句子例：嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋。