安全教育教案2022優(yōu)秀范文

1、安全教育教案2022優(yōu)秀范文 安全教育教案2022優(yōu)秀范文篇1 教育目標： 1、了解劃船中可能出現(xiàn)的危險以及安全注意事項。 2、知道在劃船中如何保護自己并能夠遵守安全規(guī)則。 3、形成自我保護意識，增強劃船時的安全意識。 活動準備： 1、老師用報紙折疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。 2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個。 3、教學掛圖和幼兒用書。 活動過程： 1、活動導入：談話活動。 (1)老師：小朋友都劃過船嗎?劃船時也有很多要注意的安全問題呢!誰來說一說劃船時要注意什么? (2)幼兒自由發(fā)言并討論，老師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。 (3)老師小結幼兒所講的內容。 老師：剛才

2、小朋友們說了這么多，到底說得對不對呢?讓我們一起來看一段表演。 2、觀看布偶表演劃船。 主班老師操作小男孩布偶，配班老師操作媽媽布偶。 (1)情境一：小男孩(布偶)跑到小船前，爬到船艙里的樣子。 媽媽(布偶)一邊追趕一邊喊：“慢一點兒，等媽媽一起來。” 老師：剛才表演了什么? 老師小結：要和大人一起上船，不要單獨劃船。 (2)情境二：媽媽(布偶)說：“來，穿上救生衣?！?小男孩(布偶)扭著身子說：“不嘛，穿救生衣又熱又難看，我不要穿?！?老師：小男孩的做法對嗎?為什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能會怎樣? 老師小結：劃船時一定要穿上救生衣，萬一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生員來

3、營救。如果不穿救生衣，掉到水里，又不會游泳，就非常危險了。 (3)情境三：小男孩(布偶)在船艙里東搖西晃跳個不停，媽媽(布偶)連忙說：“這樣太危險了!” 老師：為什么在船艙里不能跳? 老師小結：船漂浮在水面上十分不穩(wěn)定，如果在船上跳動會使船左右搖晃，可能會發(fā)生翻船的危險。劃船時身體要坐穩(wěn)，不要東搖西晃或者上下跳動。 (4)情境四：小男孩(布偶)歪向船的一側，一邊用手撩水一邊興奮的喊著：“打水仗嘍，抓小魚嘍!”結果，小男孩(布偶)撲通一聲掉到了水里。 老師：小男孩為什么掉到水里了? 老師小結：在船上探著身子玩水很危險，船身一歪，人很容易掉到水里。 3、學習安全劃船兒歌。 (1)老師：有一首兒歌把

4、劃船要注意的事項都編了進去。我們一起來聽一聽。 (2)老師出示掛圖，完整朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上相應內容。 (3)通過提問，幫助幼兒理解兒歌的內容，并引導幼兒學習兒歌。 老師：這首兒歌講了劃船時的哪些安全注意事項? (4)引導幼兒集體學習朗誦這首兒歌。 4、鼓舞幼兒總結和遵守劃船安全規(guī)則。 (1)將前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項相結合。 老師：剛才我們了解了書上講的關于劃船的安全注意事項，我們再來看看一開始大家討論的，把沒有的內容補充上去吧。 引導幼兒對比一開始討論的內容，將兩者結合進行總結。 (2)老師：小朋友都知道了劃船要注意的安全規(guī)則，那么你們在劃船的時候一定

5、要遵守這些安全規(guī)則啊! 5、活動延伸：繪畫劃船。 請幼兒把自己和家長(或其他人)劃船的情景畫下來，并請幼兒分組講述當時的狀況和自己的心情，有意識地提醒幼兒講述劃船安全注意事項。 安全教育教案2022優(yōu)秀范文篇2 教學目的：通過對學生在“外護”、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，學會生活中一些有關外出和在家的安全知識，從而提高自我保護的意識。教會學生如何制定假期作息表，使學生懂得如何合理安排假期生活。通過學習，讓學生過一個安全，健康，有規(guī)律的快樂假期。 教學準備： 多媒體課件 教學過程： 一、 導入 1、 同學們，暑假快到了，興奮嗎?一個多月的假期，你打算怎樣過呢?(找?guī)讉€

6、學生說說) 2、 同學們的暑假生活真豐富!但怎樣讓我們的假期過得更安全，更有意義，更愉快呢?下面老師提個醒，我們一看吧。 二、 外護學習 在暑假里，同學們都會有跟家長、親戚朋友外出的機會，有時候可能還會自己一個人外出。那么在外出時我們應該注意些什么事情，才能保障我們的安全呢? 1、平時應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需的時候取得聯(lián)系。如果記不實，要寫在小卡片上。 2、自己外出要征得家長的同意，并將自己的行程和返回的時間告訴家長 3、跟家長外出時，特別在人多的地方，要緊跟著家長，不要到處亂跑，需要離開的，一定要告訴家長你去的地方。 4、迷路后

7、該怎么辦? (1)在城市迷了路，可以根據(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系。 (2)在農村迷了路，應當盡量向公路村莊靠近，爭取當?shù)卮迕竦膸椭?，如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上的汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。 最重要的是迷失了方向時，要鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要亂跑。 三、 家居防騙學習 在假期里，平時父母都要上班，當同學們獨自在家時，要注意避開陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險，避開上當受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙、零食行騙 。下面我們就一看怎樣做，才不會受騙。

8、1.獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。 2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。 3.如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開;如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。 4.遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。 5.不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機。 6、如果有陌生人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要相信。 三、安全使用電器 學習 如今，電視

9、機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點： 1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。 2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。 3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災;同時，使用時要注意避開燙傷。 4.要避開在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會

10、發(fā)生觸電危險。 5.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。 6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。 7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要仔細檢查。 8.購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。 四、家居防火學習 在家里，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火，才能保障我們的家居安全。 1、不玩打火機、火柴，不隨便開煤氣爐，不玩弄電氣設備。 2、如果家里有人吸煙的，提醒他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。 3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。 4、家中不可存放超過 0.5

11、公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。 5、如果家里停電了，暫時要用蠟燭或打火機照明的，明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品，最好用手電筒。 6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。 7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。 9、不能隨意傾倒液化氣殘液。 10、遇到火警要懂得逃生;用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃生。 五、 設計暑假作息時間表 同學們，暑假有一個多月那么長，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎?如果這樣的話，

12、放完暑假回來，我們都成了大懶豬了!這樣行嗎?所以我們要為暑假的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康、快樂，讓父母更放心，過一個有意思的暑假。 1、 了解作息表的內容：把一天主要要做的事情按時段安排好。內容可以包括完成作業(yè)，閱讀課外書，做運動，練習愛好愛好，如：彈琴、畫畫等。 2、 出示作息表樣板讓學生了解。 3、 動員學生回家和父母一起商量制定一個適合自己的暑假生活作息表。 ：同學們，在假期中，我們要做一個學會自我保護，懂得安排生活的孩子，我們的暑假才能過得安全、健康、快樂! 安全教育教案2022優(yōu)秀范文篇3 教學目的： 讓學生學習安全知識，保證校內活動的安全。 活動過程： (一)導入： 我們

13、是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心培育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s常常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。同學們白天的大部分時間是在學校度過的，因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。 (二)討論以下問題： 1、你們在使用學具時發(fā)生過那些危險?還有哪些不夠安全的，如何防止危險? 2、課間活動要注意哪些安全問題呢? 3、你們在體育課上的著裝安全嗎?你參加的哪些運動具有危險性呢? 4、你知道參加校園勞動時，應當注意哪些安

14、全問題嗎? (三)學生進行選擇題比賽 1.下課了，不能干什么： 打球。追趕打鬧。跳繩。 2.哪些東西不準帶進校門： 皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3.哪種行為不對： 跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。 4.上下樓梯怎樣行： 右行。左行。左右行都可以。 師說：同學們都很聰慧，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。 (五)小組學習并操練自救常識。 A、參加室內活動，要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離 B、人混亂時，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。 安全教育教案2022優(yōu)秀范文篇4 活動目標： 1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，明白紅燈停，

15、綠燈行的道理。 2、明白過公路時要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險性。 3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培育幼兒的幼兒的語言表達本事。 活動準備： 1、圖片紅綠燈、斑馬線等。 2、兒歌交通燈 活動過程： 1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。 “小朋友們伸出小手，跟老師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好?” 2、談話，引入主題。 “小朋友們明白怎樣過公路嗎?過公路時應當注意些什么?” (幼兒討論) 3、出示圖片，提高幼兒愛好。 “我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛?！?“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋

16、友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論) 4、引導幼兒認識紅綠燈 “中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看，公路上的十字路口就有了。” 5、引導幼兒討論 “我們中一班小朋友那么聰慧，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論) 6、講解怎樣安全過公路 “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是?！?“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?7、引導幼兒認識斑馬線 “小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣) 8、引導幼兒學習兒歌 “今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來

17、教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學習，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。 9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?” (做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等) 10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。 安全教育教案2022優(yōu)秀范文篇5 活動目標： 1、了解食品包裝標志的簡單常識，初步學會識別某些食品包裝標志。 2、使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質期和生產日期 活動準備： 幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調查報告。 活動過程： 創(chuàng)設情景導入 老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候，都要在學校門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的，還有可能導致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學生在學校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，