面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃課件

1、面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃 本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用 學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！ 本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用 學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！ 本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用 學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！ 本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用 學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃 本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生增強職業(yè)意識，形成正確的職業(yè)觀、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及其與職業(yè)理想的關(guān)系，明確職業(yè)理想對人生開展的重要性。教學(xué)重點: 職業(yè)的內(nèi)涵、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系。教學(xué)難點: 指導(dǎo)學(xué)生從自身的可持續(xù)開展出發(fā)，制訂切合自身和社會實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸實施。教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生增強

2、職業(yè)意識，形成正確的職第一課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃第一課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃第一課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃第一課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃案例故事：執(zhí)著的追求，是通向成功的必由之路案例故事：執(zhí)著的追求，是通向成功的必由之路教學(xué)內(nèi)容:一、職業(yè)與職業(yè)生涯二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點教學(xué)內(nèi)容:一、職業(yè)與職業(yè)生涯二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)的內(nèi)涵說一說爸爸、媽媽從事什么職業(yè)？你還知道哪些職業(yè)？一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)的內(nèi)涵說一說爸爸、媽媽從事什么職業(yè) 職業(yè)是指人們?yōu)榱酥\生和開展而從事相對穩(wěn)定、有合法收入、有專門類別的社會勞動。練一練以

3、下是職業(yè)的有 1、職業(yè)球員2、小偷3、公務(wù)員4、演員5、走私、販賣毒品 職業(yè)是指人們?yōu)榱酥\生和開展而從事相對穩(wěn)定、有合思考：職業(yè)對于我們?nèi)松囊饬x是什么？思考：職業(yè)對于我們?nèi)松囊饬x是什么？想一想 回憶開學(xué)來自己的生活和學(xué)習(xí)，哪些人通過職業(yè)活動直接、間接地為自己提供了什么效勞。想一想 回憶開學(xué)來自己的生活和學(xué)習(xí)，哪些人通過職職業(yè)的內(nèi)涵的四個要點：P9第一，穩(wěn)定的收入。第二，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第三，是實現(xiàn)人生價值和進展自我完善的途徑。第四，是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。閱讀下面案例，具體說明職業(yè)內(nèi)涵的四個要點？職業(yè)的內(nèi)涵的四個要點：P9第一，穩(wěn)定的收入。閱讀下面案例，具面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃由此我們

4、也得出職業(yè)內(nèi)涵的三個層級由此我們也得出職業(yè)內(nèi)涵的三個層級2、職業(yè)生涯與人生1人生、生涯與職業(yè)人生即人生存、生活的整個過程。生涯是一個人一生的經(jīng)歷。人的生存、生活離不開職業(yè)，職業(yè)是生涯開展的載體。2、職業(yè)生涯與人生1人生、生涯與職業(yè)人生即人生存、生活的2人生三大階段2人生三大階段面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃 從業(yè)階段是人生的主要階段，職業(yè)與人生的關(guān)系集中表達在兩方面： 一是人們通過職業(yè)活動滿足多種需要，其滿足的程度反映出職業(yè)生涯開展的程度； 二是人的職業(yè)活動，是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷提升、不斷開展的過程。從業(yè)回憶階段，人生的最后階段。 從業(yè)階段是人生的主要階段，職業(yè)與人生的關(guān)系集中表達在二、職業(yè)

5、生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性1職業(yè)生涯的特點 1職業(yè)生涯的含義 P10二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性1職業(yè)生涯的特點 2職業(yè)生涯的特點 第一，開展性。 第二，階段性。 第三，整合性。 第四，終身性。 第五，獨特性 第六，互動性。2職業(yè)生涯的特點 第一，開展性。游戲：?撕思人生? 游戲說明.在所發(fā)的白紙條上畫一個長線段。在起點上寫上你的出生日期和年齡0歲，在終點上標(biāo)注出你自己預(yù)測的死亡年齡。2.在線段的適當(dāng)位置上標(biāo)注出你現(xiàn)在的年齡，并將這之前的得線段撕下來。3.然后在剩下的線段下寫出你認(rèn)為今后的人生中最迫切想要實現(xiàn)的三件事。4.在線段的適當(dāng)位置上標(biāo)注上你想功成名就的年齡，然后經(jīng)這以

6、后的線段撕下來。5.剩下的局部有多少？你手中拿的這段時間是什么，有多少？我們可以用來努力學(xué)習(xí)和工作的時間游戲：?撕思人生? 游戲說明 面對這張紙，你有何感受？那僅有的，可以用來努力學(xué)習(xí)和拼命工作的時間，我們又該怎樣利用呢？ 思考： 面對這張紙，你有何感受？那僅有的，可以用來努力學(xué)習(xí)和2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)開展道路的設(shè)想和規(guī)劃，是對個人職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)理想的長遠方案。 2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 1幫助我們目標(biāo)明確的開展自己P12：問題聚焦請看動畫：?從小立志的陳東?問：從故事中，你發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃對于我

7、們個人的重要性是什么？ 2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 1幫助我們目標(biāo)明確的開展自己P 生命之舟如果沒有方向，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。在生活的海洋中或航行或漂泊，有明確的目標(biāo)是航行，而沒有目標(biāo)那么是漂泊。你可以選擇像航船一樣航行，也可以像木板一樣漂泊。兩者的區(qū)別在于是否有明確的目標(biāo)及航線。目標(biāo)引領(lǐng)航線，航線指向目標(biāo)。有了方向，可以使我們不走錯路，少走彎路，防止走回頭路。成功的第一步，要有一個為之奮斗的目標(biāo)。 目標(biāo)是成功的種子，把它種在心里。 目標(biāo)和現(xiàn)實有一定距離，所以需要經(jīng)營。不懈努力就是自己最好的經(jīng)營。有位哲人說：“一切成功都開場于夢想！先有夢想，然后再努力經(jīng)營自己的夢想。朗誦： 生命之舟如果沒有方向，

8、什么風(fēng)都不是順風(fēng)。在生活的2幫助我們揚長補短的開展自己比一比 以同桌為伙伴，按即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求，輪流說出對方優(yōu)點或長處。2幫助我們揚長補短的開展自己比一比 以同桌為伙伴，“揚長即根據(jù)職業(yè)生涯開展目標(biāo)，有意識地理清、挖掘并充分發(fā)揮自己的長處?！把a短即根據(jù)職業(yè)生涯開展目標(biāo)，了解自己的短處，同時不斷調(diào)整自己，不斷縮小自身條件與開展目標(biāo)之間的差距。 人無完人，揚長補短才能最終成功。在校期間，揚長補短，主動適應(yīng)即將從事的職業(yè)的要求；擇業(yè)階段，揚長避短，要選擇能讓自己“揚長避短的崗位；就業(yè)以后，揚長補短，更具晉升或轉(zhuǎn)崗的開展前景?！皳P長即根據(jù)職業(yè)生涯開展目標(biāo)，有意識地理清、挖掘并充分發(fā)揮三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點1、專業(yè)定向后初次就業(yè)2、必須面對就業(yè)難的現(xiàn)狀3、必須把個人與經(jīng)濟開展聯(lián)系起來4、引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動力和終身學(xué)習(xí)的理念5、指導(dǎo)自己就業(yè)和創(chuàng)