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1、大班音樂活動我的大鞋會唱歌教案反思大班音樂活動我的大鞋會唱歌教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，體驗穿大鞋游戲的歡樂，感受大鞋踏出的不同聲響，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看我的大鞋會唱歌教案吧?；顒幽繕耍?、體驗穿大鞋游戲的歡樂。2、感受大鞋踏出的不同聲響。3、創(chuàng)編出不同的節(jié)奏。4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的改變。5、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的改變活動準備：室外環(huán)境報紙硬紙板長凳塑料布鐵筒活動過程：一、充足感受：引導幼兒發(fā)現(xiàn)穿上大鞋踏在不同物體上的會有不同的聲響，豐富幼兒的感受。老師：看看我們腳上穿了什么樣的鞋子？幼兒：1、我穿媽媽的高跟鞋。2、我穿

2、爸爸的大鞋。3、我穿姐姐的運動鞋。4、我穿奶奶的布鞋。5、我穿媽媽的靴子。老師：我們穿上大鞋走走、會有什么感覺？幼兒：1、腳上感覺非常松。2、踏起來聲響很響。3、腳有些穿不穩(wěn)當。4、人變高了。5、我覺得有些站不穩(wěn)。6、像走在小山坡一樣。7、像踮著腳尖走路。老師：我們?nèi)ヌぬに闹艿钠渌矬w，聽聽有什么不一樣的聲響？有什么不一樣的感覺？讓幼兒穿著大鞋自由活動，感受踏在四周自然環(huán)境中的物體和老師提供的物品上時產(chǎn)生的聲響。老師：剛剛你們踏了很多東西，誰來講講有什么感受。幼兒：1、踏在鐵塊上，像鈴鐺的聲響。2、踏在鐵塊上，像打雷的聲響。3、踏在塑料袋上，像小雨的聲響。4、踏在木凳上，像打鼓的聲響。5、踏在大型玩具上，像地震的聲響。6、踏在地磚上，像小馬跑步的聲響。7、踏在鐵蓋上，像拍巴掌的聲響。二、游戲引導引導幼兒從聲響的感受中體會不同的節(jié)奏。老師出示一面小鼓和小好友做游戲。老師敲擊出不同的節(jié)奏并說：讓幼兒查找歡

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