幼兒園個(gè)人提升計(jì)劃

1、Word 幼兒園個(gè)人提升計(jì)劃 幼兒園個(gè)人提升方案 導(dǎo)語(yǔ)：在新的一年里，作為幼兒園的老師要如何提高的教學(xué)水平呢？又要如何為了提高教學(xué)水平要怎么方案呢？下面我為大家?guī)?lái)關(guān)于幼兒園個(gè)人提升方案，盼望能關(guān)心大家！ 篇一：幼兒園個(gè)人提升方案 選擇了幼兒老師這個(gè)職業(yè)是由于對(duì)孩子的寵愛,為了更好的開展新學(xué)期的工作，作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一 名合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定老師自我成長(zhǎng)方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)

2、。 一、思想政治方面： 在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。 二、學(xué)習(xí)方面： 在新的學(xué)期里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)新的規(guī)程與綱要指南，領(lǐng)悟他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教進(jìn)展的新的局面。仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn)，注意討論如何啟迪同學(xué)才智，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題，作出討論的方案，

3、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行階段反饋。 三、教育教學(xué)工作方面： 我深刻體會(huì)到，孩子是真正根據(jù)自己的成長(zhǎng)模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，老師要擅長(zhǎng)觀看、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)關(guān)心的心，老師的教必需基于老師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進(jìn)展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，使他們?cè)跉g樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。活動(dòng)前的預(yù)備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，面對(duì)全體幼兒，細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，樂(lè)觀啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。重視

4、幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、愛好和潛在進(jìn)展的可能性，為兒童的自我進(jìn)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中敏捷的扮演最適合的，與幼兒樂(lè)觀互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人方案，盼望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。 四、家長(zhǎng)工作方面： 家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.仔細(xì)聽從家長(zhǎng)的看法和建議，滿意家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的狀況，常常了解

5、家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。 篇二：幼兒園個(gè)人提升方案 一、個(gè)人基本狀況： 我今年xx歲，國(guó)家員，本科畢業(yè)，高校專業(yè)管理科學(xué)。在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中取得了一些與客戶打交道的閱歷，在現(xiàn)實(shí)生活中由于家庭的關(guān)系，與小孩子接觸比較多，對(duì)小伴侶也有肯定程度的了解。 二、現(xiàn)狀分析： 1、優(yōu)勢(shì) 1）性格溫柔細(xì)致，不急躁、有急躁，能很好的照看小伴侶的生活起居。 2）一般話標(biāo)準(zhǔn)流利，語(yǔ)文基礎(chǔ)好，有助于小伴侶語(yǔ)言基礎(chǔ)的打造。 3）思想政治基礎(chǔ)好，在生活中能做到言傳身教，有利于小伴侶樹立正確的人生觀價(jià)值觀。 4）高校擔(dān)當(dāng)團(tuán)總支同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，有良好的組織溝通力量，有利于工作的開展。 2、不足 1

6、）在幼兒教育方面屬于新人，對(duì)幼兒的管理教學(xué)閱歷有欠缺。 2）在個(gè)人藝術(shù)特長(zhǎng)方面，我雖然在美術(shù)、音樂(lè)上有肯定的修養(yǎng)，但是在全面進(jìn)展的角度上還有不足，比如樂(lè)器彈奏方面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高。 三、個(gè)人一年進(jìn)展目標(biāo)：做一名合格且優(yōu)秀的生活老師。 1）努力學(xué)習(xí)，理論+實(shí)踐雙管齊下，盡快提高自己對(duì)低齡幼兒的管理和教學(xué)力量。 2）努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、把握低齡幼兒的性格特征和進(jìn)展特點(diǎn)。 3）提高自身的教育技能技巧，如繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。 4）多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)和溝通，把自身工作盡力做好，加強(qiáng)和家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。 四、個(gè)人三年進(jìn)展目標(biāo)：做一名優(yōu)秀的幼兒老師 1

7、）努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)、教育科學(xué)學(xué)問(wèn)。與主管老師協(xié)作默契，培育良好的班級(jí)常規(guī)，做好整體維護(hù)工作。 2）注意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，初步形成自己的閱歷，并用以繼 續(xù)提高自己的技能。樹立老師的職業(yè)價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教育理念，形成自己的教學(xué)設(shè)計(jì)方法。 3）形成制造性思維力量、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)力量，成為孩子的家長(zhǎng)們心目中的好老師。 五、個(gè)人五年進(jìn)展目標(biāo)：做一名優(yōu)秀的班主任 1）有統(tǒng)籌規(guī)劃的力量，能自立完成整個(gè)班集體的教學(xué)組織和活動(dòng)支配，跟配班老師協(xié)作默契，培育良好有序的班級(jí)體，能兼顧各個(gè)不同類型小伴侶的成長(zhǎng)設(shè)計(jì)，保留他們的共性并促使向更好的方向進(jìn)展。 2）不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人

8、文底蘊(yùn)。樂(lè)觀參加幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓幼兒園的管理與進(jìn)展更得人心。 3）在活動(dòng)中多花心思，把班集體建設(shè)得更加多彩。樂(lè)觀參加先進(jìn)集體的評(píng)比與競(jìng)爭(zhēng)。把自我力量的提升看作是必不行少的一個(gè)過(guò)程，使領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)放心，成為優(yōu)秀幼兒教育的標(biāo)志。 對(duì)于目前還閱歷不足的我來(lái)說(shuō)，前進(jìn)是必需的，進(jìn)步是不行能一蹴而就的，但是我有信念也有決心能通過(guò)努力把我的工作一每天、一步步做到最 好。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)工作，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我會(huì)用堅(jiān)忍不拔的意志走到職業(yè)的高峰，實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)！ 篇三：幼兒園個(gè)人提升方案 我作為一名具有肯定教育教學(xué)閱歷的幼兒老師，在今后的進(jìn)展中，應(yīng)更加努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的

9、教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名優(yōu)秀的老師，因此，我要努力做到： 一、 自我進(jìn)展目標(biāo)： 樹立正確的教育理念，喜愛每一位幼兒，通過(guò)自己的人格魅力獲得幼兒們的愛戴，不斷完善力量，提高自身修養(yǎng)，精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，提高反思力量，成為討論型和學(xué)習(xí)型的老師。 二、方案實(shí)施步驟與措施： 1、樹立“以幼兒進(jìn)展為本”的理念，從原先單純的老師教，幼兒學(xué)，向師生、生生互動(dòng)互學(xué)的方面進(jìn)展，使幼兒在“玩中學(xué)、做中學(xué)”。在整合觀念的指導(dǎo)下,依據(jù)本班幼兒最近進(jìn)展水平,和幼兒最近關(guān)注的熱點(diǎn),以主題的形式綻開活動(dòng),將各科的內(nèi)容奇妙的融合在主題活動(dòng)中.使幼兒可以通過(guò)生活、學(xué)習(xí)、嬉戲、運(yùn)動(dòng)各類活動(dòng)不斷的整合和擴(kuò)展自己的閱歷.從而促進(jìn)幼兒整體性的進(jìn)展、合諧的進(jìn)展。 2、在教學(xué)活動(dòng)中，大膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術(shù)，通過(guò)自習(xí)、進(jìn)修提高自己對(duì)多媒體的掌控力量(如：學(xué)會(huì)做課件)。 3、加強(qiáng)自身專業(yè)的學(xué)習(xí)。幼兒教育的進(jìn)展很快，新課程、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊(duì)，不落伍，就要時(shí)刻緊盯當(dāng)前的教育新形勢(shì)，了解新動(dòng)