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1、小班主題小雞小雞在哪里教案反思這是小班主題小雞小雞在哪里教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1、通過對唱游戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情。2、激發(fā)幼兒想象力，體驗(yàn)游戲樂趣。3、熟識樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進(jìn)行表演。4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲小雞小雞在哪里。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)創(chuàng)編歌詞，把創(chuàng)編的象聲詞按旋律演唱?；顒訙?zhǔn)備1、歌曲錄音磁帶及老狼的音樂磁帶。2、小雞胸飾，母雞頭飾。3、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)游戲情景花園活動過程一、對唱游戲1、老師和幼兒邊唱邊跳進(jìn)活動室，師：今日天氣真好，雞媽媽帶雞寶寶到花園里去玩，好嗎？2、（1）學(xué)對唱詞。師：我們來做個游戲，好嗎？師：小雞小雞

2、在哪里？幼：嘰嘰嘰嘰，在這里。師：小雞小雞在哪里？幼：嘰嘰嘰嘰，在這里。（2）學(xué)唱新歌。師：雞媽媽用好聽的聲響來問，你們會用好聽的聲響來答復(fù)嗎？彈琴一起學(xué)唱。二、游戲小雞與大灰狼1、講故事：有一只大灰狼，躲在草叢里，每次小雞出來玩的時分，它來抓小雞，小雞可聰慧了，它們變成了一朵朵小花，大灰狼就找不到了。大灰狼可真傻呀！等大灰狼走了，雞媽媽來找它的寶寶，它輕輕的唱：小雞小雞在哪里。小雞就又回到媽媽身邊唱歌了。2、幼兒游戲23遍。三、結(jié)束活動1、師：天黑了，小雞要回家了。2、聽音樂晚安曲回家。教學(xué)反思在活動組織過程中，幼兒對動物的叫聲都非常感愛好，并且幼兒愛模擬的天性，也在這里得到了盡情的發(fā)揮。使得整個活動非?；顫姡變旱膮?/p>

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