小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)下冊(cè)一四則混合運(yùn)算月日作業(yè)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)下冊(cè)一四則混合運(yùn)算月日作業(yè)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)下冊(cè)一四則混合運(yùn)算月日作業(yè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、各位同學(xué),各位家長(zhǎng),今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、鞏固四則混合運(yùn)算。今天給大家準(zhǔn)備了兩個(gè)課件。一個(gè)課件是帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算。另一個(gè)課件是帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算。同學(xué)們一定要仔細(xì)看喲,不管是小括號(hào)或中括號(hào),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)重要的作用:改變運(yùn)算順序。要完完全全理解并掌握。帶有括號(hào)的四則混合運(yùn)算。只有加減法或只有乘除法的運(yùn)算,要從左往右依次計(jì)算,如果既有加減法又有乘除法,要先算乘除法,后算加減法,如果一個(gè)四則混合運(yùn)算既有加減法又有乘除法,還有括號(hào)。那么它的運(yùn)算順序是先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。然后再去算乘除法,最后算加減法,(紅色的字,家長(zhǎng)要讓孩子背下來(lái)。你要抽背)大家一定要把這個(gè)運(yùn)算的順序記住。同學(xué)們

2、在運(yùn)算的過(guò)程中,還要注意不能去跨大步,省略步驟,因?yàn)槟銈兪浅鯇W(xué)者。還有記住混合運(yùn)算的書寫。等號(hào)一定要寫在運(yùn)算算式第一個(gè)數(shù)的前面。不能對(duì)齊寫。906015 32040202 450(1020)3(9060)15 320(40202) 450(1020)3(220185)14 50030025 25(3319)(459275)36 ( 5319)(122 ) (253195)(726)15107(3518) 5406118 2642(311)510(150120)16 (8517)63 30480(248)1、從480里減去一個(gè)整十?dāng)?shù)得到的差再除以這個(gè)整十?dāng)?shù),商是7,這個(gè)整十?dāng)?shù)是多少?2、某景區(qū)的門牌價(jià)格如下表,成人票110元人,兒童票60元人,團(tuán)體票80元人(29人以上),如果20個(gè)成人和20個(gè)兒童到這個(gè)景區(qū)參觀怎樣買票合算?3、張強(qiáng)每小時(shí)步行5千米,他步行1千米用的時(shí)間比騎自行車多用8分鐘,現(xiàn)在他要騎自行車前往相距30千米的某地,要行多少小時(shí)?4、格林童

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論