企業(yè)安全文化調(diào)研

1、企業(yè)安全文化調(diào)研班組是事故發(fā)生之源80以上事故的原因直接與班組人員有關(guān)。安全生產(chǎn)好壞是企業(yè)諸多工作在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中，安全與生產(chǎn)會發(fā)生矛盾和沖突是客觀的，能否處生產(chǎn)單元(班組)是安全系統(tǒng)的基本細胞，只有細胞健康，肌體才能健康。生產(chǎn)過程中無數(shù)次事故教訓(xùn)表明，事故發(fā)生的主因是現(xiàn)場，是班組。因此，搞好安全生產(chǎn)，關(guān)鍵在班組。方法與實踐近年來，我國很多行業(yè)、企業(yè)開展了安全文化建設(shè)，而很多企業(yè)的安全文化展了班組安全文化建設(shè)的探索與研究工作，主要有以下幾個方面。實施“班組長素質(zhì)工程”目的是對班組長進行全方位、多角度的素質(zhì)培訓(xùn)教育，更大程度地增加他們訓(xùn)模式；實施有效的獎勵機制；提高政治待遇和經(jīng)濟待遇等。推

2、行班組自律參與(HSE 代HSE施行員工親情參與目的是使員工對安全的態(tài)度從以前單純的上級要求變成自己對安全的自身需的“三違”進行罰款，但罰款要采取給其妻子“送紅包”的形式，進行“枕頭 推行班組名譽員工目的是強化班組現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理，加強公司管理人員與員工的溝通和參與安全生產(chǎn)管理。開發(fā)高危崗位“三法三卡”體系目的是提升現(xiàn)場員工的安全素質(zhì)，提高崗位員工安全知識和信息的有效性， 即：S，H，EHIDI 卡崗位危險因素信息卡。通過編制、發(fā)行、學(xué)習(xí)、考核等過程，將“三法三卡”的內(nèi)容外化于形，內(nèi)化于腦，固化于行。建立作業(yè)現(xiàn)場員工行為方式標(biāo)準(zhǔn)化目的是實現(xiàn)現(xiàn)場人員作業(yè)狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化，具體做法為：一是推行操作標(biāo)準(zhǔn)化

3、的“手指口述”，即現(xiàn)場操作的每一個細節(jié)，“手到、說到”；二是實行“6S 管實施班組培訓(xùn)優(yōu)化工程制定不同層次的培訓(xùn)，包括班組長、安全員、員工、特種作業(yè)人員等培訓(xùn)，采取技術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場實物(設(shè)備、設(shè)施、工具、裝備等)，對員工進行培訓(xùn)； HSE推行設(shè)備設(shè)施“操作確認制”目的是防止由于誤操作而發(fā)生事故，方法是：按照“想、看、動、查”的程推進作業(yè)現(xiàn)場健康條件標(biāo)準(zhǔn)化工程目的是避免因環(huán)境污染或不良導(dǎo)致的各種疾病，防止職業(yè)病的發(fā)生，對于某實現(xiàn)班組安全管理系統(tǒng)化、科學(xué)化落實作業(yè)現(xiàn)場安全基準(zhǔn)方案目的是在客觀因素?zé)o法避免的情況下，為生產(chǎn)提供必要的安全保障，具體方環(huán)境惡化等條件下的施工，規(guī)定工作規(guī)范等。開展班組安全文化系列活動目的是使員工樹立正確的安全意識和掌握更多的安全知識，提高安全綜合素班組是安全生產(chǎn)之基班組是安全生產(chǎn)的執(zhí)行層。抓好班組安全文化建設(shè)，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，使事故預(yù)防的能力體現(xiàn)在基層，這是企業(yè)確立的長效安全生產(chǎn)的工作戰(zhàn)略。企業(yè)安全生產(chǎn)的最終歸宿是員工，安全生產(chǎn)的目標(biāo)是為了員工的生命安全和的安全作業(yè)和操作規(guī)范執(zhí)行來實現(xiàn)。員工的安全素質(zhì)決定著企業(yè)安全