2022年幼師個人工作總結(jié)

1、第 頁2022年幼師個人工作總結(jié)2022年幼師個人工作總結(jié) 篇1 在一本書中曾看到，老師分為才智型、愛勤勞型、勤勉良心型、良心對應(yīng)型4種類型。 工作以來，我始終堅持不懈的努力，主動考慮如何做好幼兒老師的工作，希望自己能成為一名智力型的優(yōu)秀幼兒老師，向著這個目標努力。 這學(xué)期我的主要工作是: 一、思想方面 主動參加園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí)，仔細做筆記，數(shù)量足夠，內(nèi)容豐富。 主動參與公園組織的活動。 酷愛集體，團結(jié)同事，敬重老師，對幼兒有愛心。 嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到早退。 主動參與園內(nèi)各項活動。 二、工作方面 在日常工作中，我仔細完成并記錄各項工作安排，仔細處理每天的活動，打算好的組織豐富好

2、玩的教化活動。 留意給膽小、留意力簡單分散的孩子帶來激勵。多挑戰(zhàn)能夠照看身體弱的孩子的有實力的孩子。 上學(xué)期班里的幼兒不舉手，擅自說話的現(xiàn)象屢次發(fā)生。 本學(xué)期我們在幼兒課上回答問題前舉手，著重剛好表揚改善后的幼兒。 教化班內(nèi)的幼兒在回答問題前舉手，聲音很大。 通過一學(xué)期的教化活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動習(xí)慣和與同伴共享、合作的習(xí)慣，手的力氣、想象力、創(chuàng)建力也大大提高了。 同時我還在接著學(xué)習(xí)理論學(xué)問。向同行學(xué)習(xí)的受教化者學(xué)習(xí)，盡量用他人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。 因此，我通過各種方法和手段，大大提高了自己的素養(yǎng)，為自己從事的教化工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 三、監(jiān)護人工作方面 我知道幼兒的進步離不開家長

3、的支持。 我們的服務(wù)對象是監(jiān)護人和孩子，想教化孩子，監(jiān)護人的作用很重要。 因此，有必要一邊教化幼兒，一邊做家長的工作。 我們班的監(jiān)護人大部分和我交往了差不多一年，我全部的監(jiān)護人多少都支持我的工作。 我們班的很多家長都很重視教化，也知道從哪里著手幫助老師。 為了讓家長們?nèi)媪私獗緦W(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的和工作方法，以及讓家長了解我們的工作，我們實行了各種形式(家長園，早點利用，晚點迎來離園時與家長講話，個別幼兒打電話等形式)讓家長在幼兒園生活、學(xué)習(xí)狀況 當然我們的工作還有不足，希望在今后的工作中接著實踐和總結(jié)，努力做好這項工作。 四、德育工作方面 許多人說你們很辛苦。 我須要耐性。 否則

4、，孩子們成天都在打架。 其實作為幼兒老師，只有耐性是不夠的。 我們須要細心，更重要的是愛。 這份愛應(yīng)當同等對待每個孩子，這份愛對每個角落都是一樣的愛。 只有這樣才能贏得孩子們的心，還能贏得家長和摯友們的心。 愛孩子不是口頭上說的，在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。 于是我和父母成為了摯友，利用早上的接待和下午的離園時間和父母說話，了解孩子們在家里的表現(xiàn)、身體狀況和當時的感情，我在一天的生活中更好地視察孩子，進行個別教化。 五、衛(wèi)生保健方面 注意培育幼兒的生活習(xí)慣，抓住幼兒園的生活習(xí)慣，照看幼兒的健康，培育我們的生活習(xí)慣，要養(yǎng)成飯前小便后洗手、飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒多喝

5、水、大便 老師每天仔細消毒打掃，加強幼兒保健衛(wèi)生，管理午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細菌繁殖。 六、自身的進步 在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但前面的道路還很長，我們在接著前進之前，必需發(fā)覺問題，找到更好的前進目標 班里的孩子不慷慨，不敢工作，在生疏人面前很生氣，下學(xué)期給孩子們更多表達的機會，讓家長幫助，增加孩子們的自信。 思維不廣泛，孩子的想象力和創(chuàng)建力不能更好地發(fā)揮。 下學(xué)期，我們將在家長和幼兒園的幫助下帶領(lǐng)孩子們，熟識簇新的東西，從而增加幼兒的學(xué)問。 擁有前進的目標，加上大家的努力，在今后的工作中，我會讓這個太陽下最絢麗的職業(yè)更加熱忱，為孩子們營造更加舒適和暖和的氛

6、圍，讓全部的孩子都能健康華蜜地成長! 信任愛我們孩子的人們能夠使他們更健康、更健康地成長，明天，我們將創(chuàng)建更絢麗的太陽! 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇2 帶著對美妙將來的向往和希望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園起先了我的實習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的老師群體給我留下了深刻的印象。 俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進行過見習(xí)之外，可以說毫無工作閱歷。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)當從哪里下手，站在旁邊看著老老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾

7、次之后，我的驚慌的心理才漸漸退去。這還是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道應(yīng)當怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對學(xué)問的駕馭以及對我上課的愛好。所以，我每次都仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。 聽課是提高自身教學(xué)實力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步駕馭了一些上課的技巧。 除了聽課之外，平常我也常常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，特殊是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和

8、閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣，主動吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)切和愛惜他們。在實習(xí)期間我始終以主子公的看法，主動幫助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一樣好評，給我自己的工作注入了新的動力。 這次實習(xí)令我感受頗多

9、，我不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。 在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足， 如：1.我們語言不夠美麗，不夠吸引小摯友，表情、動作不豐富，不夠感染小摯友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。 2.評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。 3.沒有照看到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。 4.對于幼兒的意外

10、答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理。以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起溝通的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。漸漸的磨練會讓我們這些不足得到改進。 我做的好的方面或者是說基本令自己滿足的方面在于： 1.對于教學(xué)活動看法仔細，備課和打算充分。 2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。 3.每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。4.組織活動時教態(tài)比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。 5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計和打算教案、教具時，也以這個為動身

11、點。 6.大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。比如說：給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們擦屁股、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)閑聊時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做打算。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐性、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培育的確有幫助。頭幾天覺得很簇新，做事情很有愛好，很賣力，時間一長，就須要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的仔細思索和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠

12、很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。 不足在于：還不夠細心，沒有完全做到依據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。在組織半日活動的時間里，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照看到每個幼兒也很難，特殊是幼兒人數(shù)比較多的班級。所以要想有一個勝利的半日活動，須要老師的細心策劃、敏捷應(yīng)變和幼兒的主動協(xié)作。幼兒的愛好和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不

13、是特殊的滿足，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特殊是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威歷和威信不夠。短短的幾周實習(xí)，在指導(dǎo)老師細心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了許多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。在實習(xí)期間，我也看到了一些問題，自己也進行過思索。 1.幼兒園稱教學(xué)活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)分在哪里，分別有什么效果和影響? 2.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么? 3.老師的評價語言如何能做到恰到好處? 4.社會領(lǐng)域活動的情感看法目標如何達成? 5.如何對待特別幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平

14、較高或較低的幼兒等等? 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇3 燈光忽明忽暗，時間的腳步過得很快?？粗砷L中的孩子，我感到一種發(fā)自內(nèi)心的傲慢。 孩子們剛進公園的時候，耳邊還隱隱有鈴聲，但轉(zhuǎn)瞬間，這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，細細品嘗著過去的每一點，其中有酸、有甜、有苦、有辣。 一個驚慌而充溢的學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期，雖然勞碌，但在老師們的團結(jié)協(xié)作下，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成果。在過去六個月的集體生活中，孩子們學(xué)到了許多東西。在這里，我也應(yīng)當整理一下思路，總結(jié)一下以往的工作閱歷，這樣才能更好的提升自己的工作水平。以下是我這段時間教學(xué)實踐的兩個總結(jié)： 第一，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。 活到老，學(xué)到老。人的一生都須要不斷的學(xué)

15、習(xí)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)實力。將所學(xué)學(xué)問與日常教學(xué)工作相結(jié)合。從我做起，從身邊的小事做起。引導(dǎo)孩子用正確的教學(xué)理念去啟發(fā)他們，從而讓他們更好地成長。 其次，設(shè)定目標，規(guī)范套路。 俗話說，“方圓離不開規(guī)則”。好的作息規(guī)律可以讓孩子的生活有節(jié)奏。我很重視孩子套路的訓(xùn)練，因為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。一個好習(xí)慣會影響孩子的一生。孩子很難有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。比如上廁所、洗手喝水等。應(yīng)當有條不紊地進行。為了讓孩子們有秩序，他們必需學(xué)會排隊。起初，孩子們擠在那里，他們不知道排隊是什么。萬事開頭難。在那段時間里，我們應(yīng)當每天指導(dǎo)孩子如何排隊。慢慢地，最終看到了結(jié)果。孩子們可以有意識地排隊

16、。此外，孩子們被教育做一些力所能及的事情。幫助爸爸媽媽共享。自己做自己的事。因為我們兩位老師的統(tǒng)一要求和管理。讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，信任會受益終生。 總之，這學(xué)期雖然很忙很累，但是收獲很大。我很享受工作中的收獲，但同時也發(fā)覺了自己的一些問題。我會仔細思索本學(xué)期存在的問題，并盡力解決，以便在以后的工作中爭取越來越好。讓孩子在幼兒園健康成長，讓孩子更喜愛幼兒園。把幼兒園當成自己的其次個家，更喜愛和老師在一起。 我的目標是為我們的國家培育活潑開朗的一代。為此，我會接著奮斗，為下學(xué)期努力。 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇4 轉(zhuǎn)瞬之間XX年又將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，有快樂也有汗水，有工作上的困惑也

17、有各方面的進步。所以，我也靜靜地整理了一下自己的思緒，總結(jié)了在這學(xué)期里的收獲與不足，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、仔細學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身 正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”當一個好的幼兒老師，個人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教化來得都干脆。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步。今年亦復(fù)如是，業(yè)余時間，我報考了本科，每年寒暑假都會去上課學(xué)習(xí)，空暇時也看了園長舉薦的嬉戲精神論，從書本中擴充自己的閱歷。 二、踏實工作，同等愛人 每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的珍貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄予著其這個家庭全部成員的厚望“人之

18、出，性本善”假如我們不能夠公允，那么就會出現(xiàn)嫉妒和損害，這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼淘氣，卻喜愛溝通和繪畫;晨晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小摯友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)仔細.所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務(wù)一個一個輪番做，評比表揚激勵皆本著公允原則。張揚每個孩子的特長。讓每個孩子都能夠進步。 三、一份耕耘，一份收獲 本學(xué)期幸得領(lǐng)導(dǎo)的信任，代表學(xué)校參與了蘇州市級的公開課觀摩，科學(xué)顏色變變變，通過師傅們的悉心指導(dǎo)，通過不斷的改正、試上，最終取得了滿足的成果，獲得了同行的好評。學(xué)期里也收到了很多老師寫給我的陽光卡，得到了同事們的認可。在這一年中，感到了自己的成長，多了些成熟，少了些稚

19、氣。但過去的已然過去，在接下來的時間里，我會做好充分打算，迎接新的挑戰(zhàn)! 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇5 我于x年x月x日成為xxxxx幼兒園的試用員工，到今日已經(jīng)x個月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參與幼兒園培訓(xùn)及新老師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提示和指正。 我本人性格開朗、工作仔細、擅長溝通，注意團隊的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強，對待孩子始終堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持

20、動力。我知道作為一名幼兒老師，首先應(yīng)當在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、酷愛教化事業(yè)，酷愛并敬重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，很多事情也迎刃而解。 同時也要敬重和信任幼兒、關(guān)切愛惜幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或害怕、寧靜，我都會一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清晰現(xiàn)在的我缺乏許多實際閱歷，還有許多不足，所以我會更加主動學(xué)習(xí)學(xué)問，新的技能，注意自身發(fā)展和進步。努力提高自己的綜合素養(yǎng)，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，主動協(xié)作各部門的負責(zé)人，完成各項工作。 每天快樂的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能觀賞到溫馨美麗的院內(nèi)

21、風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)建的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，與幼兒園一同成長。 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇6 數(shù)學(xué)活動的前提是培育幼兒對數(shù)學(xué)活動的愛好，而培育幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要注意手口腦并用，從而開發(fā)幼兒的智力。于是，在本期的活動中，我們結(jié)合幼兒的實際狀況，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實踐?？偨Y(jié)探究，改進我們的教化教學(xué)的方法手段，不斷的創(chuàng)新才能更好的開展活動。本學(xué)期，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下，開展了一系列的數(shù)學(xué)活動，也取得了

22、相應(yīng)的成果?，F(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下： 一、首先，在工作實踐的同時，不斷學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐來證明理論，正因如此，全園數(shù)學(xué)老師在教化教學(xué)上有了很大的提高， 二、本學(xué)期我園來了兩位新老師，由于是新手，沒有教學(xué)的閱歷，我們的老師毫無保留的幫助他們，讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步。 三、老師在教化教學(xué)活動的同時，不斷總結(jié)閱歷，并針對每節(jié)活動寫出自己的體會和教學(xué)反思，這為老師更好的教學(xué)起到督促作用。 四、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中呈現(xiàn)的問題或遇到的難題開展探討，實行講座。這樣，老師的教化教學(xué)水平得到了更進一步的提高。 五、本學(xué)期中，我們教研組重視了幼兒動手操作常規(guī)的培育，要

23、求數(shù)學(xué)活動中一般有操作的材料，正因如此，幼兒的操作常規(guī)都比較好，而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發(fā)了幼兒的智力。 總之在本期中，我們大班數(shù)學(xué)教研組各方面有了很大的提高，同時，我們在教化教學(xué)中也存在很多的不足，在下學(xué)期中，我們進一步針對我們的不足加大力度，從而更好的開展我們的工作。 20 xx級學(xué)前教化專業(yè)為期一周的教化教學(xué)見習(xí)工作，在試驗幼兒園的大力支持下，圓滿結(jié)束。本次見習(xí)，各見習(xí)幼兒園、見習(xí)指導(dǎo)老師、帶隊老師，嚴格根據(jù)見習(xí)實施方案的要求，有安排、有步驟、針對性地開展保育和教化見習(xí)活動。一周的見習(xí)，加強了學(xué)生對幼兒園老師的相識，使學(xué)生對幼兒園一日常規(guī)有了直觀的感受，對幼兒

24、老師的職業(yè)有了新的理解?，F(xiàn)將見習(xí)情景詳細匯報： 一、見習(xí)工作基本情景 到了試驗幼兒園后，在趙園長的熱忱接待和有序的支配下，趙園長、園長助理、帶隊老師和見習(xí)學(xué)生一齊開了個簡短的介紹和說明，主要涉及幼兒園的一日常規(guī)，衛(wèi)生平安等方面的要求，之后帶領(lǐng)我們參觀了整個試驗幼兒園，最終14名同學(xué)以2人一組干脆被園長助理支配進了園里的7個班級，起先了正式的見習(xí)。 在見習(xí)中，我勤于和學(xué)生溝通，指導(dǎo)他們多視察、勤思索、多動腦、多向指導(dǎo)老師請教。幼兒園的任何一個角落，任何一個孩子，每個指導(dǎo)老師，每個班級都是有自我的特點和特色的，每個微小的地方每個細微環(huán)節(jié)都是我們學(xué)習(xí)的對象。 在四天(周二到周五)的見習(xí)中(周一是支配

25、和動員大會)，我和學(xué)生還觀摩了試驗幼兒園的特長班的課。詳細支配是：周三上午9：30-10：15是幼兒舞蹈課觀摩，午時3。00-3：40是美術(shù)課，在周四，我們的學(xué)生互換，就是在教化幼兒園見習(xí)兩天的學(xué)生來試驗幼兒園再見習(xí)兩天，在試驗幼兒園見習(xí)的學(xué)生兩天后去教化幼兒園見習(xí)，也就是全部的學(xué)生分別到兩個幼兒園見習(xí)，每個幼兒園見習(xí)兩天，一共是四天。周四上午我們?nèi)耘f走周二上午的程序。午時15：00-15：40是奧爾夫音樂的觀摩，周五上午9：30-10：15是英語課的觀摩。上課老師針對幼兒的特點，寓教于樂，按部就班，抓住幼兒的思緒，在語言、動作、語調(diào)、各方面給我們帶來的都是震撼，真是太精彩了。 由于本次見習(xí)時

26、間短，同學(xué)們也非常珍惜這次見習(xí)機會，都能根據(jù)要求，仔細思索，細致觀摩，主動向指導(dǎo)老師請教。 二、見習(xí)工作反思 為了總結(jié)本次見習(xí)的閱歷和不足，激勵學(xué)前教化專業(yè)的學(xué)生對本專業(yè)的酷愛，我們除了讓學(xué)生交見習(xí)記錄、見習(xí)總結(jié)、見習(xí)感想外，還經(jīng)過現(xiàn)場匯報的形式將同學(xué)們對見習(xí)中的收獲，改變和閱歷相互溝通，穩(wěn)固他們的專業(yè)思想?，F(xiàn)總結(jié)如下： (一)教化觀點的變更 在見習(xí)中，我們發(fā)覺幼兒園嚴格貫徹幼兒園教化指導(dǎo)綱要(試行)精神，全面推動素養(yǎng)教化，順應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進幼兒德、智、體、美等各方面和諧健康發(fā)展等方面做了許多的有益嘗試。這些非常值得我們學(xué)習(xí)，也使學(xué)生思索，如何使自我學(xué)到的理論學(xué)問運用到實踐中去，更好地

27、理論聯(lián)系實際。 (二)對幼兒老師職業(yè)的理解 同學(xué)們體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，大家相識到僅有對學(xué)生付出真愛，才能得到學(xué)生對老師的敬重和信任。一個同學(xué)有這樣的感悟：僅有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門須要具有愛心的專業(yè)。應(yīng)對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們。短暫的見習(xí)，使學(xué)生更加堅決了自我的選擇。我為學(xué)生有這樣的感想而感到興奮。 (三)對專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)有了更高的要求 經(jīng)過見習(xí)，學(xué)生們意識到了自身的不足，更清晰直觀的相識到了做一名合格幼兒老師的差距，紛紛表示要在今后的學(xué)習(xí)中，加強專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。 我也在四天的聽課以及與幼兒老師的溝通中了解、接觸、學(xué)到了很多新的

28、幼兒教化理念，為以后的教學(xué)工作供應(yīng)了很大的幫忙。雖然是幾天的見習(xí)，我和同學(xué)們都感受頗多。在次，我們感謝領(lǐng)導(dǎo)給大家的見習(xí)機會，也感謝試驗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師的主動協(xié)作，使我們這次見習(xí)活動獲得圓滿的勝利。 三、見習(xí)效果 1、熟識幼兒園一日生活動的資料，駕馭幼兒日常生活動的科學(xué)管理方法。 2、深化學(xué)前專業(yè)思想的相識，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)樹立信念和打下基礎(chǔ)。 3、明確了教化見習(xí)的重要性和必要性。 4、能夠用所學(xué)理論分析幼兒園一日生活的保教工作。 四、存在問題 同學(xué)們明顯表現(xiàn)對幼兒園保育工作的不熟識，閱歷缺乏。多數(shù)學(xué)生在管理幼兒時雖然熱忱主動，但方法不多。 五、提議 1、深化學(xué)生專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和鞏固，尤其

29、是美術(shù)、手工、鍵盤、音樂等方面的學(xué)習(xí)。 2、重視多給學(xué)生開展專業(yè)的見習(xí)實踐的機會。 3、拓展見習(xí)類型，增加其它專業(yè)學(xué)生見習(xí)的機會。 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇7 反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的相識：我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱穱L，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會了很多、各方

30、面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié) 老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。主動參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 從本班幼兒的實際狀況動身，細心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。 1、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同

31、事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律 從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許隨意下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習(xí)慣 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周安排活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦

32、嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 我深刻地相識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教化教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。 1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 2、剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，剛好取得家長的親密協(xié)作。 3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通。 4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。 5、結(jié)合每月開

33、展的主題教化活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教化工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。 1、本學(xué)期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題實力和科研實力。 六、今后工作規(guī)劃： 1、主動、仔細開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。 2、珍惜教學(xué)機會，加高校習(xí)力度：一是保持工作熱忱，接著加強自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí)；二是虛心謹慎，接著加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí) 以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在

34、以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的.弱點，爭取更大的進步。 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個驚慌而又充溢的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好各項工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 主動參與園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，主動要求進步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，酷愛集體，聽從安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 二、教化教學(xué)狀況 在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細探討教材，力求精確把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的

35、教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注意綜合實力的培育,有意識的培育幼兒的思維的 嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。 3、留意聽取幼兒的看法,剛好了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。 4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。 5、注意教化理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。 三、

36、配班工作 這學(xué)期我擔(dān)當了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還協(xié)作班主任做好幼兒平安及教學(xué)工作，做到嚴要求、高標準。 一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班，因小摯友年齡小，自理實力比較差，所以家長都比較驚慌、擔(dān)憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施： 1、主動親切地與家長溝通。 我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 2、定期進行家訪、電訪。 這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老

37、師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。 3、讓家長參加到我們的工作中。 在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好！ 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇8 在xxx高校完成了自己幾年的高校學(xué)習(xí)，在xx學(xué)校順當?shù)慕Y(jié)束自己的幼兒老師的學(xué)習(xí)之后，我也順當?shù)膩淼搅藊x幼兒園，成為了一名xx幼兒園的幼兒老師，起先了自己為期_個月的實習(xí)工

38、作，現(xiàn)在距離自己當時第一天來到xxx幼兒園也已經(jīng)過去了xx個月，也就是說自己的實習(xí)工作即將要結(jié)束，為自己在之后的教學(xué)工作當中可以更好的將自己的本份工作完成，我將自己這幾個月的時間里的實習(xí)工作作出了一個總結(jié)。 xxx幼兒園是xxx市最大的一所公辦的幼兒園，園內(nèi)的學(xué)生有xx個，有老師xx個，xxx幼兒園對于師資力氣也是特別的嚴謹和嚴格的，所以對于自己可以進入到xxx幼兒園是我們許多幼教專業(yè)的畢業(yè)生所心之所向的，我也是一樣，我們都深刻的清晰自己在_xxx幼兒園的實習(xí)工作對自己無疑不是一種特別珍貴的提升，所以我也感到特別的幸運和慶幸自己可以進入到這里實習(xí)，也很珍惜自己這次的珍貴的機會，所以在工作當中我

39、始終都跟著幼兒園的老師虛心的學(xué)習(xí)，對待自己不會的或者是不懂的地方也會剛好的請教，在工作的時候仔細的工作，在休息的時候也不會遺忘和同事們的溝通，通過與他們的溝通我也知道了許多關(guān)于幼兒園的一些事情，這些也都為自己之后單獨的工作奠定了肯定的基礎(chǔ)，所以在自己剛起先進入到幼兒園的時候，我還是始終在學(xué)習(xí)，在發(fā)時間和精力融入到幼兒園的氛圍和工作當中，漸漸的我也起先在其他老師的幫助之下起先了自己的工作，在正式的工作起先之后，我也更加的細致和仔細，在工作上面嚴謹細致的把自己的工作完成，盡管自己并沒有單獨的帶班，盡管現(xiàn)在自己還只是把一個助教，但是自己照舊會在自己的工作崗位上面做到極致，將自己的本份工作完成的特別的

40、精彩。 通過這幾個月的實習(xí)，我也學(xué)到了許多的東西，不僅僅是對于自己的專業(yè)的完善，我還懂得了許多在人際關(guān)系上面的處理，在為人處世方面的成長，我也信任自己在之后的工作當中肯定會將自己在園內(nèi)實習(xí)的閱歷和學(xué)到的東西，運用到工作當中，我也不會停止自己學(xué)習(xí)的步伐，在工作當中也會好好的學(xué)習(xí)，向著一名優(yōu)秀的幼兒老師而努力，為幼兒園的教化事業(yè)盡自己的一份微薄的力氣，這次實習(xí)的工作過后，我也信任自己在今后的教化工作當中也會更加的順當。 在最終，我也對xx幼兒園這一段時間的栽培和關(guān)照表示由衷的謝意，也很感謝園內(nèi)全部的同時的幫助。 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇9 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間本世紀的最終一年我在與孩子們的共同成

41、長中渡過了?；厥走@走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長李老師為師傅；心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒老師不難，但要做一名好的幼兒老師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺得：一名好的幼兒老師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)仔細兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)實力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的老師須要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。我可以坦言說：“我并不聰慧、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師，我正在努力?！?一、陶冶情操、修身養(yǎng)性 作為一名幼兒教化工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我仔細參與每次政

42、治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青老師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當看法、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心細致想想如何能的好一些。讓別人滿足，自己興奮。 二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng) 在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參與名老師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我仔細聽取閱歷，細致記錄，并在活動后的空余時間仔細思索推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)

43、育未完全，手眼協(xié)調(diào)實力弱，留意又以無意留意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提示自我約束，從而在開心地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色調(diào)艷麗了，孩子的勝利感得到了滿意，從而作畫的愛好也提高了。 在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：幼兒數(shù)學(xué)教化活動中老師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點，等等。 在各次教化活動溝通，質(zhì)量自查，及“一二九”青年比武活動中，我都能主動打算仔細參加。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是細致想想，仔細

44、聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。”通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持仔細學(xué)、仔細做，我會做的更好的。 在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費購買與教化教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助的確很大。 三、全身心的投入，酷愛敬重理解幼兒 為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的實力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級狀況以“綱要”為準則，制訂班級安排、月周安排、等各類安排。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并主動運用確定激勵等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上

45、有所提高。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色調(diào)斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長視察，發(fā)覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重酷愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。xx年幼師個人工作總結(jié) 在這中思想的指導(dǎo)下，平常我留意細心、耐性地愛護他們，關(guān)切他們，愛惜他們。如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園。剛來時由于生疏再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒摯友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此狀況，我便主動牽線搭橋幫

46、她找摯友，幫他們相互介紹。并時時供應(yīng)任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。慢慢地小琦琦的臉上有了笑容有了摯友，教室里有了她與別人的交談聲。對此變更，我還不滿意，我試著讓她多發(fā)言并剛好以動作、語言、眼神賜予她表揚和確定。現(xiàn)在，小琦琦已從寂靜變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽四婢常F(xiàn)在的她對我特殊的親。無論我教什么她都學(xué)的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉起先覺得難為情。針對此狀況我便試著從溫柔著手，采納輕輕喚醒，溫柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做

47、到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的溫柔，棟棟的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。平常，我也盡可能找尋每個孩子身上的閃光點?；顒又?，當孩子們提出建議時，我總是用滿足的眼光支持他們，并激勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如摯友一樣。 四、隨即教化，事半功倍 孩子們還小對于常規(guī)的教化除了語言要求以外，老師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！?。孩子便會興奮地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告知幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹

48、；什么會浮，什么會沉？等等。”通過這種非正式的談話與教化孩子們在不知不覺中開心地學(xué)到了學(xué)問。 通過這一年的工作中，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。我將在將來的新的世紀中接著多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇10 幼師學(xué)期自我總結(jié) 隨著日歷一張張的撕落，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期就結(jié)束了。新的學(xué)期新的起點，在過去的一年里，我也漸漸成長為一個較為成熟穩(wěn)重的幼兒老師了，成長的里程在他人看來或許是微乎其微，擁有的僅僅是一般，平凡。但它賜予我的是更多的深思!在深思的過程中，我覺得無論是在政治思想上，還是在實際教學(xué)中，我

49、都得到了很大的進步，當然這離不開老師們的幫助與支持! 一、 努力提高政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗理解愛的定位 幼兒教化事業(yè)是一份須要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喊師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我經(jīng)常會這樣想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子?！蔽揖筒粫楹⒆佣虝哼_不到標準而急躁，不會為孩子不當心犯錯而指責(zé)，有的而是理解，寬容，敬重，愛。老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會干脆影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神主動參與各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并仔細做記錄，貫徹到實際工作之中。 二、 鉆研業(yè)務(wù)

50、，悉心育人把愛灑向孩子 本學(xué)期我?guī)У氖侵邪啵瑥男“鄮У街邪?，這段時間里我能以飽滿的精神和熱忱投入到實踐工作中，邊摸索邊反思，遇到問題剛好向我的師傅冀老師討教。在不斷的探討實踐中得到了提升。在日常生活管理方面，與冀老師取得共識，對幼兒的要求比較嚴格。由于少部分孩子常規(guī)意識弱，自理實力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐性地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進餐習(xí)慣，激勵他們大口吃完自己的飯菜，同時讓他們能夠自覺排隊大小便，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對于那些要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的孩子來說并不簡單。在我們堅持努力下，孩子們已經(jīng)有了很好的生活習(xí)慣了!在教化教學(xué)方面

51、，我能夠仔細對待每天的半日活動，有打算的組織豐富好玩的教化活動。依據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的：留意給膽小的孩子多一些激勵，給留意力易分散的孩子多一些提問，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對我產(chǎn)生了一種深深的信任，每當被他們所擁抱的時候，我覺得無比的華蜜和滿意。 三、學(xué)無止境，自我鞭策 作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和實力。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我通過翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息剛好摘錄下來，并解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)。同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，

52、使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 在平常，我意識到了電化教化的重要性，更意識到了如何更好的利用電化教化，才能使幼兒感愛好。剛起先的時候，我并不熟識如何運動四周的器材，只是習(xí)慣運用錄音機的播放功能、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了!直到有一次語言活動的時候我突然想到，孩子們習(xí)慣于看圖講解并描述，但有些圖片所表達的意思并不清晰，它所展示給孩子們得只是片面的，沒有立體形象地更簡單讓幼兒所理解，于是我就想到了電腦，平常我特殊喜愛收集一些教化課件，假如能利用上，那就能很好的發(fā)揮他們的功能，于是我起先嘗試的用自己班上的電腦進行實踐，孩子們的反映讓我很興奮，他們很喜愛這種形象、活動的教化課件，可是，時間長了，我又

53、發(fā)覺電腦的弊病，畫面太小，也沒聲音等等?帶著這樣的思索，我起先找尋，發(fā)覺畫面大，有聲音還得是電視，如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能，我進行了一些思索，考慮到電視的影像功能，雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來，但至少可以刻成盤進行播放，而且我還發(fā)覺假如把聲道關(guān)上，讓幼兒看圖象講解并描述，是一個很好的教化方式，那樣孩子能夠更直觀地看到事物，將自己所看到的轉(zhuǎn)化為自己的語言講出來，這樣對于訓(xùn)練幼兒的視察實力和語言的表達實力特別有幫助。 四、重視家園聯(lián)系，增設(shè)服務(wù)意識 家園聯(lián)系是促進幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必需同時轉(zhuǎn)動才能平衡前進，缺一不行。通過家園聯(lián)系能幫助老師了解每個

54、孩子的生活習(xí)慣、脾氣性格、健康狀況等等。通過家園聯(lián)系還能向家長介紹幼兒教 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇11 我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很華蜜，期望邁入中班的他們有更加精彩的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)： 一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 1、專心參與園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，協(xié)作主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具。調(diào)動氣氛。 2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。自己動手制作教學(xué)用具。依據(jù)他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可

55、能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教化，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)資料注入新的活力，在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的潛力，留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教化隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。，保證好幼兒每一天的嬉戲活動及戶外活動時間，帶給幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?二、重視一日常規(guī)培育 孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園，很多孩子原

56、生活較無序，自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培育幼兒如：翹鼻子洋洋大拇哥的自述教化幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣，要克服。大大和小小告知幼兒不挑食等以及教化幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好，有個別幼兒特性細致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子駕馭涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中駕馭方法，調(diào)動幼兒專心性，培育好習(xí)慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。 三：關(guān)注個體，注意保教結(jié)合，家園協(xié)作。 起初我們在活動中，視察發(fā)覺有些特性的孩子。 例如：馬育斌小摯友口齒不清楚，剛來幼兒園時，我們一句都聽不懂，剛起先以為沒什么，之后，她哭著跑過來說些

57、什么，急的還跳來跳去。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話，漸漸的我們聽懂了。有一次他回家告知爸爸說：“我的好摯友是趙凱昌?！笨砂职謰寢屄犞捍?，袋袋糖，什么呀？之后過了一個禮拜才明白原先是“趙凱昌”此刻他能專心發(fā)言了。 郭相鄰以前不會和小伙伴說話，玩耍，總是趴在桌子上，有些自閉。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走過去詢問，他還是哭著不說話，我望見他捂著肚子，以為是肚子疼，給他倒了杯水?？伤€是哭著，我在那猜著。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著，他才告知我去廁所。結(jié)合孩子的狀況，我與家進步行溝通，共同開啟孩子的心靈。此刻的他能主動和我打招呼，打完招呼還抱著自己笑。他笑起來的樣貌

58、很可愛，第一次看到這般微笑。 我們一切的一切都是為了孩子們健康成長，讓家長放心。 四。平安工作 我剛好對室內(nèi)室外進行平安隱患排查，確保孩子們的平安。 1結(jié)合日常生活中平安進行情景表演，強化幼兒的平安意識和自護潛力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 2加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 3做好入園、離園交接工作，確保幼兒平安。 4勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進行隨機教化。 五。家長工作 1、老師與家長協(xié)力

59、解決教化問題，提升對幼兒的關(guān)切，共同分擔(dān)教化職責(zé)。孩子的歡樂，是對我工作的激勵。 2。專心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰有進步，誰變乖了，這天誰心情不太好，心情有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。 3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園須要家長協(xié)作工作。運用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，剛好與家長聯(lián)系，收集家長的看法和舉薦，持續(xù)家園一樣教化。 4、做好多數(shù)幼兒的家園工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了相宜的教化措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教化。 5、與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社

60、會對幼教工作的了解與相識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 昨日我們更多地是傲慢。這天我們更多的是努力。這一學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒源嬖谝恍┎蛔銢]我們會在今后工作中找出差距，并針對不足接著努力改善。 2022年幼師個人工作總結(jié) 篇12 十一月份工作驚慌的結(jié)束，跟孩子們之間達成一個個特別不錯的相處模式，工作上面還是有肯定的進步，收獲當然是要跟付出成正比，在這一個月來我始終都在特別專心的在做好這些，我也知道只有不斷的積累，不斷的收獲才會讓教學(xué)工作突破，十一月份工作離不開孩子們的協(xié)作，還有園長的各種幫助，當然現(xiàn)在我也是能夠感受到這些，我希望在今后的工作當中我希望能夠做好這些，作為一名幼師，許多東西我還