幼兒園大班綜合教案：花婆婆

大班綜合：花婆婆活動(dòng)目標(biāo)：.體會(huì)做一件讓世界變得美麗得事情的美好。.理解故事并對(duì)四季的花卉感興趣，樂(lè)意不同的韻律節(jié)奏進(jìn)行表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：L四季特征明顯的花：桃花、油菜花、迎春花、荷花、玫瑰、向日葵、菊花、桂花、臘梅、牽?；?、水仙花等花的照片。.《花婆婆》PPT,背景音樂(lè)。.兒歌"四季花開(kāi)"圖譜暖和的春天來(lái)到了，什么花兒朵朵開(kāi)？炎熱的夏天來(lái)到了，什么花兒朵朵開(kāi)？涼爽的秋天來(lái)到了，什么花兒朵朵開(kāi)？寒冷的冬天來(lái)到了，什么花兒朵朵開(kāi)？活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入.引出活動(dòng)。師：今天，老師帶來(lái)一個(gè)故事（出示PPT）,認(rèn)識(shí)嗎？花婆婆是個(gè)怎樣的人?她是干什么的？.講述故事。（1）師：花婆婆到底是做什么的？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。（音樂(lè)聲中，教師繪聲繪色地講故事。講完第三件事后，教師引導(dǎo)幼兒討論。）師：小女孩容許爺爺要做哪三件事？幼兒答(2)教師繼續(xù)講述故事花婆婆有沒(méi)有去完成這三件事呢？我們一起聽(tīng)聽(tīng)故事吧。二.豐富幼兒四季花卉的經(jīng)驗(yàn)。1.說(shuō)說(shuō)四季開(kāi)的花：講到"花婆婆"準(zhǔn)備種花時(shí)，引發(fā)交流四季開(kāi)的花。老師：花婆婆想，如果海邊開(kāi)滿了鮮花，世界一定變得更美麗；如果海邊一年四季都開(kāi)滿鮮花，世界一定變得更美麗。老師：孩子們，你們知道什么花兒在什么季節(jié)開(kāi)放嗎？幼兒答師：除了這些花，你還能說(shuō)出其他花的名字嗎？幼：梨花、康乃馨、玫瑰花、一串紅、百合、茉莉、月季花、向日葵花、牡丹、桂花、芙蓉、君子蘭、喇叭花、馬蹄蓮、…(2)分一分：四季不同的花師：其實(shí)，我們現(xiàn)在知道的花的名字有7000多種。老師準(zhǔn)備了一些花的照片，你和好朋友去認(rèn)一認(rèn)這些是什么花？在什么季節(jié)開(kāi)放?再把它們放在相應(yīng)的字卡的下面。(字卡為：春天、夏天、秋天、冬天)孩子：(操作)。一這時(shí)應(yīng)該關(guān)注不認(rèn)識(shí)字的孩子。老師出示字卡時(shí)，孩子跟讀一邊幼兒操作，教師再和幼兒共同檢查。對(duì)錯(cuò)誤的地方,教師重點(diǎn)講解。（3）唱一唱《四季花兒開(kāi)》師：這些美麗的花會(huì)在不同的季節(jié)里開(kāi)放。如果把花兒在四季開(kāi)放唱出來(lái)，也是一件很美好的事。我們一起有節(jié)奏地唱唱看。師：暖和的春天來(lái)到了，什么花兒朵朵開(kāi)？幼：暖和的春天來(lái)到了，桃花桃花朵朵開(kāi)。師：炎熱的夏天來(lái)到了，什么花兒朵朵開(kāi)？幼：炎熱的夏天來(lái)到了，荷花荷花朵朵開(kāi)。師：我們還可以用邊唱邊打節(jié)奏的方法來(lái)試著唱一唱。師：（拍手）涼爽的秋天來(lái)到了，什么花兒朵朵開(kāi)？幼：（拍手）涼爽的秋天來(lái)到了，菊花菊花朵朵開(kāi)。師：（跺腳）寒冷的冬天來(lái)到了，什么花兒朵朵開(kāi)？幼：（跺腳）寒冷的冬天來(lái)到了，梅花梅花朵朵開(kāi)。男生女生一問(wèn)一答，打著節(jié)奏把四季花開(kāi)的事兒唱出來(lái)。教師：你們唱的太好了，老師把掌聲送給你們，你們都是最棒的孩子，被別人夸獎(jiǎng)也是一件很美好的事兒！三、一件美好的事、制作心愿卡（1）師：花婆婆種了那么多四季開(kāi)放的花，讓世界從此變得更美好了！孩子們，你們可以做什么事，讓世界變得更美好呢？幼兒答師：