行為規(guī)范演講稿三分鐘文檔2022

第9頁共9頁行為標準演講稿三分鐘文檔2022行為標準演講稿篇一尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是《學習日常行為標準，做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守那么》和《日常行為標準》有更深入的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不管在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“教師早！教師好！對不起！沒關系！請！謝謝！……”這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影……這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的典范嗎？可是在我們身邊，在一局部同學身上，還有一些不文明的行為。校園內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，局部同學講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學成心損壞學校公共財物，對此我們是否該深入考慮一下呢？我們是學校的一員，學校的相貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加安康，茁壯成長。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要教師的教誨，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守那么》《小學生日常行為標準》是我們的行為準那么，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要表達實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為標準》的東風，從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們?nèi)逝d小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。行為標準演講稿篇二如何做一個行為標準的學生?一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長，應當立志回報祖國，效勞人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運嚴密聯(lián)絡起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬教師做起，從幫助同學做起，樹立效勞別人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于別人、有益于學校、有益于社會。二、勤奮學習，追求真知，培養(yǎng)科學精神。學習是我們成長的最大動力，科學是我們翻開將來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應當把珍貴的時間投入到探求知識奧秘當中，把美妙的光陰用于攀登科學的頂峰，勤學博習，修身利行，崇尚科學，抵抗迷信，弘揚文明，克制愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷進步自身科學文化素質(zhì)。三、樂于助人，擅長合作，增強集體觀念。人字的構(gòu)造就是互相支撐，每一個人的進步都離不開別人的幫助。有了長輩的關愛，我們得以安康地成長;有了教師的啟蒙，我們找到了人生的航標;有了同學的幫助，我們懂得了友誼的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學生都應當認識到集體的力量，培養(yǎng)團隊精神，團結(jié)同學，擅長合作，與人為善，特別是熱情關心和幫助身邊有困難的同學，在幫助別人中收獲快樂。四、遵紀守法，崇尚節(jié)省，弘揚傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須遵守法律的約束和道德的標準。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學生應當認真學習法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學生守那么、中學生行為標準。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)省的習慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。同學們，社會榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會榮辱觀的要求落實到行動上，在促進精神文明、構(gòu)建和諧社會的生動理論中展現(xiàn)當代中學生的良好形象。行為標準演講稿篇三親愛的同學們，當你在干凈亮堂的餐廳里就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當你在整潔美麗的校園內(nèi)彷徨時，你是否在意過自己一不注意脫口而出的臟話?當你在寬闊溫馨的教室內(nèi)學習時，你是否留意過自己旁假設無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學會說這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學們，當你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美妙校園環(huán)境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！蔽拿鞫Y儀、行為標準并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：1、穿著校服，大方標準;輕聲細語，杜絕喧嘩;上樓下樓，靠右行走;進出教室，隨手關門;排隊集會，迅速快捷;2、上課認真聽講，不走神，不睡覺;課間文明放松，不追逐，不打鬧;課后及時完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。3、接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊;保護公共設施、花草樹木，不破壞，不踐踏;一個講文明、懂禮儀、言行符合標準的人，就是一個有思想、有追求的人，就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，就是一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。有一句名言說得好：“人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧?！贝蟮揭粋€國家，小到一位個體，都需要文明禮儀、行為標準來要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能開展，社會才能進步，個體才能成長。同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美妙的內(nèi)心品德，一句主動問好的言語表達著你良好的道德修養(yǎng)，一個隨手關燈、關水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從如今做起，從自身做起，辭別不文明行為，學習并踐行文明禮儀的要求，標準自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德、懂禮儀的人，才能成為一個大寫的人。行為標準演講稿篇四教師，親愛的`同學們：大家好！我是_班的_x，今天我演講的題目是《行為標準我能行》。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學生了，教師經(jīng)常教育我們不管在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀，做文明學生。開學的前幾周，我們又進展了文明禮儀，行為習慣養(yǎng)成教育，我看到同學們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了，經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影。當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔亮堂的教室里，當我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習慣。學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光榮。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。行為標準演講稿篇五親愛的同學們：大家好！當你在干凈亮堂的餐廳里就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物？當你在整潔美麗的校園內(nèi)彷徨時，你是否在意過自己一不注意脫口而出的臟話？當你在寬闊溫馨的教室內(nèi)學習時，你是否留意過自己旁假設無人大聲喧嘩的不文明行為？也許有些同學會說這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學們，當你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美妙校園環(huán)境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?！蔽拿鞫Y儀、行為標準并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：1、穿著校服，大方標準；輕聲細語，杜絕喧嘩；上樓下樓，靠右行走；進出教室，隨手關門；排隊集會，迅速快捷；2、上課認真聽講，不走神，不睡覺；課間文明放松，不追逐，不打鬧；課后及時完成作業(yè)，不拖延，不抄襲；3、接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊；保護公共設施、花草樹木，不破壞，不踐踏。一個講文明、懂禮儀、言行符合標準的人，就是一個有思想、有追求的人，就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，就是一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。有一句名言說得好：“人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧?！贝蟮揭粋€國家，小到一位個體，都需要文明禮儀、行為標準來要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能開展，社