班級量化表格

20122013學年度學期班級量化考核檔案初年級班年級班姓名: 班主任量化考核一覽表 年月周負責人:年級班姓名: 班主任量化考核一覽表 年月周負責人:B級指標C級指標各項得分標準要求指標得分備注校查A155分班

級

量

化A285分材

料

上

交日?？记?5分活動考勤30分衛(wèi)生45分間操15分車輛10分文化管理10分財務管理好人好事5分紀律根據(jù)實際情況分別加1-10不等論文、發(fā)言等每次獎0-10分早晨簽到15每周2-3,每次5分間操10例會15學生集會等活動15其他臨時級部會議外出等重大活動室內(nèi)10室外30周三專項（上午或下午均可）眼操間操跑步上鎖、排放普查或抽查均可板報評比、文化文體藝類活動每次2分請假10分其他0分標準見備注每次2分根據(jù)次數(shù)扣款5-10元學生抽查每次0、5、10分每天2次，每次1、2、3分1、3、5三類每次可按1、2、3同上請假并有安排好其他老師的10分，其他0分，受委托老師+2分級部處理每人次0-5元，學校處理每次0-10元班主任手冊總結(jié)學生應上交材料其他費用、名單等學校統(tǒng)

組織檢查破壞衛(wèi)生每人次減5學校抽查不上鎖每人次減2分破壞公物每人次減10分打架、爬墻等每位學生學習《承諾書》并由班主任對照執(zhí)行。根據(jù)情況:開班主任會時安排，《講文明懂禮貌》演講活動時安排好題班會。學生違紀處分自我認同承諾書請慎重填寫，處理時參照你所填的選項進行處理關(guān)于紀律問題1、帶手機進校園如何處理？（A、學校、級部發(fā)現(xiàn)一律沒收，家長來領(lǐng)取。B家長先和班主任聯(lián)系好，確實不影響學習可由方可攜帶。2、翻墻入校或破壞圍欄入校的如何處理?A、罰款20元。B、支付維修圍欄的費用。3、對于個別同學校內(nèi)騎車的你認為該如何處理？ （禁止騎車區(qū)域，界限劃分：從教學樓西側(cè)直到校門口為檢查區(qū)域。A、記錄下他的名字以及班級，交級部處理。班級有兩次通知班主任。B、讓其檢查本年級校內(nèi)騎車的人。4、對打架學生，以及參與打架的學生如何處理？ （A打架的學生在同一級部的，根據(jù)情節(jié)，重點處理開學或放假時段的第一起,關(guān)鍵處理第一個挑起事端的，第一個動手的，對其實行停課 。其他也計入各級部違紀生登記表中。根據(jù)級部的規(guī)定執(zhí)行。。B跨年級打架的，由政教處協(xié)調(diào)處理：各級部先調(diào)查情況，將學生檢查同登記表一并交予政教處，政教處再次調(diào)查關(guān)鍵人物和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，先由家長給孩子看病，據(jù)表現(xiàn)和態(tài)度做出決定，報請分管校長批準后該停課的停課，該回原鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀的一律回原鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀。該回家反省的，由家長領(lǐng)其回家教育。C可直接報警處理5、對攜帶刀具入校，或出錢讓別人代買，或幫別人隱藏的，如何處理？（可多選）（ ）A根據(jù)暫行規(guī)定家長將其領(lǐng)回家 B記錄違紀生檔案年終交綜治辦C級部通報D將素質(zhì)評價為D類即不合格等次作為中考成績的一部分。對于學生車輛隨意放到教職工車棚的（大雨天除外）如何處理?A學校保安將其自行車鎖起來，班主任簽字放行。 B、紀檢部干部發(fā)現(xiàn)后,本人負責再檢查3天把自行車放在車棚的學生。C、學區(qū)3人次以上的，學區(qū)派學生值班。

7、對于破壞學校公物的學生你認為學校應如何處理？A7、對于破壞學校公物的學生你認為學校應如何處理？A、B、C、讓其承包和賠償學校的部分公共財物。DB、C、讓其承包和賠償學校的部分公共財物。D、通知家長領(lǐng)其回家教育。二、關(guān)于衛(wèi)生問題多選)1、對于向樓下仍紙屑或潑水的的學生你認為學校應如何處理？)多選)A校園廣播通報批評所在的班級。B先由學生會協(xié)調(diào)處理，讓其打掃一周衛(wèi)生區(qū)。C由學生直接找相關(guān)學生自行處理，由其引發(fā)的事情學校不予處理。2、把零食帶入教學區(qū)的學生(無論從家?guī)砘驈男≠u部買)你認為學校應如何處理？A、自己打掃學區(qū)樓道衛(wèi)生。B、給本班學生沒人買一份同樣的食品。C、本班每人次2分立即扣分。D、樓門口值班。3、學生有集體活動時破壞衛(wèi)生的( ).A、留下所在班級打掃衛(wèi)生B、班主任和班長留下打掃衛(wèi)生，并按規(guī)定扣分。說明：值日班長注意：在班會上讓同學們準備好本承諾書，班長逐項宣讀(1)每人填好后，值日班長收起后交班主任存放?；蚍湃雽W生自己的檔案袋中。(2)最后班級統(tǒng)一意見后形成一、全班共同遵守的“班級自治公約”兩份：其中的一份請在班級前面張貼，另一份交級部，級部匯總后交政教處存檔。不交的扣2分，級部按規(guī)定量化到班級)。2011——2012學年度第二學期政教處工作計劃措施初稿，請楊校長審閱）2012初稿，請楊校長審閱）2012、2、、指導思想認真貫徹落實市、縣、教育局的教育方針、政策和文件精神，牢固樹立“敬業(yè)盡責、團結(jié)實干、學習創(chuàng)新、主動發(fā)展”的工作理念，深入開展“尊師愛?！被顒印淞⒂藶楸镜乃枷?，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎(chǔ)。二、工作重點新的學期，政教處工作將以創(chuàng)建市規(guī)范化學校的辦學目標為導向，積極開展學校德育工作。一）校本開發(fā)促進班級管理。1、加強校本《自主管理》的研究與開發(fā)。二）、加大班主任培訓適時召開班主任經(jīng)驗座談會：支新招，創(chuàng)品牌。拓展班主任的視野。三）、修改班級評價制度更易操作科學。1、按計劃推進開展“自主管理”教育活動。2、深化開展“尊師愛?！被顒拥膬?nèi)涵。四）、材料詳盡存檔。為市規(guī)積累材料。必要時把視頻存好防止痕跡不保存，最后重回憶。五）、加強學生管理。配合團委開展各項活動。1、加強對學生會的培訓指導。2“說一個，做一個”“要求一個落實一個”，實施專項治理。自行車管理、衛(wèi)生等專項檢查。3、完善違紀生檔案管理工作。4、初一年級，行為習慣適應期，重點是文明禮儀、遵規(guī)守紀，初步形成良好的學習習慣和生活習慣；初二年級，行為習慣強化期，重點是愛護財產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級、參與管理，做到能正確認識自我，學會關(guān)心集體、他人，形成良好的班風、學風，參與班校管理；初三年級，行為規(guī)范形成期，重點是起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。5、狠抓初三畢業(yè)班學生的思想政治工作。期中考試前對在當違紀生再一次跟蹤調(diào)查管理。6、加強學生心理健康教育。六）加強安全意識，做好學校常規(guī)工作。1、加強門衛(wèi)保安工作。2、開展各種報告會。七）加強與社會、家庭的溝通與聯(lián)系。進度表：月份：第一周：（1）素質(zhì)報告催交、

（2）班主任總結(jié)收交并整理存檔。3）學生會干部會議，督促衛(wèi)生為第二周全校評比做好準備。（4）級部交流班級評價草稿并由印刷時印制《高唐第二實驗中學班級量化手冊》。（5）將年前上報的初一初二讀本前事情處理完。360+380第二周：1、配合團委活動講文明懂禮貌教育：印發(fā)并簽訂《學生違紀處分自我認同承諾書》。報道印發(fā)并簽訂《學生違紀處分自我認同承諾書》。報道并要求各級部安標準做好主題班會安排工作2、政教處組織檢查評比包干區(qū)衛(wèi)生，第三周：1、推進“尊師、愛校”系列活動。報道2、召開學生干部會議。三月份：第四周1、召開班主任會：“支新招，創(chuàng)品牌”。并匯總班主任經(jīng)驗材料。2、學生會干部合影。四月份第五周：班級文化布置第六周：1第五周：班級文化布置第六周：1、落實周三“無紙日”2、配合團委開展關(guān)愛和教育留守學生系列活動。第八周：自主管理示范班命名。設(shè)計好后有打印社設(shè)計。報道第九周：配合安辦召開法制教育報告會。（待定）第八周：自主管理示范班命名。設(shè)計好后有打印社設(shè)計。報道第九周：配合安辦召開法制教育報告會。（待定）五月第十周：前期班級情況匯總，第十周：前期班級情況匯總，第十一周：自主管理刊物出版發(fā)行。第十二周：學生期中表彰。第十三周：第三屆十佳中學生評選活動第十四周： 加強對特殊學生、學困生的跟蹤管理。對表現(xiàn)特別優(yōu)秀的適時不同形式表第十四周： 加強對特殊學生、學困生的跟蹤管理。對表現(xiàn)特別優(yōu)秀的適時不同形式表(2)、(2)、(4)、 各班