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文檔簡(jiǎn)介
溝通協(xié)調(diào)能力溝通協(xié)調(diào)能力1第一節(jié)溝通協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵及構(gòu)成要素一、溝通能力概述
(一)溝通的內(nèi)涵、構(gòu)成要素及分類1.溝通的內(nèi)涵
社會(huì)中的個(gè)人或組織基于一定的需求和目的,通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖像、行為等多種方式,交流思想、觀點(diǎn)、情感等信息,以期獲得相互了解、相互信任、相互支持,達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)組織和諧有序發(fā)展的一種行為和動(dòng)態(tài)的過(guò)程。第一節(jié)溝通協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵及構(gòu)成要素一、溝通能力概述22.溝通的構(gòu)成要素
溝通作為信息交流的過(guò)程,它是由信源、符號(hào)、通道、信宿、反饋、障礙、背景等因素構(gòu)成的。各個(gè)要素之間相互聯(lián)系、相互作用。2.溝通的構(gòu)成要素3溝通的構(gòu)成要素圖信宿障礙信源背景
正常、非正式符號(hào)通道權(quán)威、可靠反饋背景、觀點(diǎn)、通道、角色、語(yǔ)言、習(xí)俗、心理溝通的構(gòu)成要素圖信宿障礙信源背景正常、非正式符號(hào)通道權(quán)威、43.溝通的分類(1)按溝通的方式來(lái)劃分,可分為正式溝通和非正式溝通
3.溝通的分類5通過(guò)組織明文規(guī)定的原則、渠道所進(jìn)行的信息傳遞和交流。優(yōu)點(diǎn):效果及約束力大缺點(diǎn):速度較慢,接受的一方對(duì)溝通意見(jiàn)參與的機(jī)會(huì)較少;溝通的方式來(lái)劃分正式規(guī)定渠道以外的組織內(nèi)成員之間通過(guò)各種社交友誼活動(dòng)或一般的傳聞等進(jìn)行的溝通。優(yōu)點(diǎn):速度快缺點(diǎn):意見(jiàn)常被歪曲
正式溝通非正式溝通通過(guò)組織明文規(guī)定的原則、渠道所進(jìn)行的信息傳遞和交流。溝通的方6為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),組織內(nèi)部的上層領(lǐng)導(dǎo)之間、上層領(lǐng)導(dǎo)與下層領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、各職能部門(mén)之間、成員相互之間的信息交流信息溝通的范圍來(lái)劃分組織與其他社會(huì)組織、群體和公眾之間進(jìn)行的信息溝通交流
組織內(nèi)溝通
組織外溝通
(2)從信息溝通的范圍來(lái)看
為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),組織內(nèi)部的上層領(lǐng)導(dǎo)之間、上層領(lǐng)導(dǎo)與下層領(lǐng)7組織系統(tǒng)內(nèi),自上而下和自下而上的信息流通
溝通信息的流向來(lái)劃分組織結(jié)構(gòu)中處于同一層級(jí)上的部門(mén)和個(gè)人間的溝通
縱向溝通橫向溝通
(3)從溝通信息的流向看
組織系統(tǒng)內(nèi),自上而下和自下而上的信息流通溝通信息的流向來(lái)劃8(4)按溝通方法來(lái)劃分,可分為口頭溝通、書(shū)面溝通、非語(yǔ)言溝通、電子媒介溝通等(4)按溝通方法來(lái)劃分,可分為口頭溝通、書(shū)面溝通、非語(yǔ)言溝通9
(二)溝通能力概述
所謂公務(wù)員的溝通能力,是指公務(wù)員在公共管理和公共服務(wù)中,為了完成特定目標(biāo),緩解人民內(nèi)部矛盾,減少內(nèi)耗和摩擦,而通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖片、行為等方式,以及通過(guò)談話、談心、開(kāi)會(huì)、打電話等方法,相互交流思想、觀念、意識(shí)、情感等信息,以期達(dá)到互相了解、理解、信任并達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)共事的能力。(二)溝通能力概述10組織內(nèi)部的溝通能力
主要作用:傳遞組織的路線、方針、政策及意圖;指明工作目標(biāo),明確職責(zé)和權(quán)利;告知存在的問(wèn)題及要求缺點(diǎn):信息的擱置、誤解、歪曲;助長(zhǎng)權(quán)威主義,影響士氣,助長(zhǎng)懶惰主義,缺乏工作的積極性和創(chuàng)造性。
上行溝通
平行溝通
。優(yōu)點(diǎn):下級(jí)能將自己的看法、意見(jiàn)向上級(jí)反映,增強(qiáng)下級(jí)公務(wù)員的參與感;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以了解下級(jí)、基層的情況、存在的問(wèn)題,有助于上級(jí)做出符合實(shí)際情況的科學(xué)決策問(wèn)題和缺陷:下級(jí)容易產(chǎn)生心理距離和心理障礙,報(bào)喜不報(bào)憂,不愿反映真實(shí)情況。
優(yōu)點(diǎn):辦事程序和手續(xù)簡(jiǎn)便,減少層級(jí)輾轉(zhuǎn),節(jié)省時(shí)間,溝通效率高;有助于各職能部門(mén)的之間加強(qiáng)相互了解和協(xié)調(diào),培育團(tuán)結(jié)意識(shí),增強(qiáng)全局觀念,消除相互間的沖突、扯皮等不良現(xiàn)象下行溝通組織內(nèi)部的溝通能力主要作用:傳遞組織11組織外部的溝通
與社會(huì)公眾溝通
暢通與社會(huì)大眾間信息傳遞與交流的渠道;具有“民本意識(shí)”,重視與民眾間的溝通,尊重民眾的正當(dāng)權(quán)利,了解民意,關(guān)心民生,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,正確對(duì)待群眾的批評(píng),加強(qiáng)與群眾間的雙向溝通。
與新聞傳媒溝通
了解各種新聞媒體的性質(zhì)、風(fēng)格、特點(diǎn)等,把握正確的輿論導(dǎo)向,掌握適當(dāng)?shù)男麄鲿r(shí)機(jī),注意規(guī)范的言語(yǔ)行為,尊重和平等地對(duì)待新聞工作者,冷靜地對(duì)待新聞采訪。與行政相對(duì)人溝通以理服人,依法服人,公開(kāi)、及時(shí)、快捷溝通;避免不正當(dāng)溝通組織外部的溝通與社會(huì)公眾暢通與社會(huì)大眾間信息傳遞與交流的渠12二、協(xié)調(diào)能力概述
(一)協(xié)調(diào)的內(nèi)涵、分類及影響因素1.協(xié)調(diào)的內(nèi)涵
協(xié)調(diào)是指組織管理者或領(lǐng)導(dǎo)者為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),而運(yùn)用各種方法、技巧,對(duì)影響因素及其相互關(guān)系進(jìn)行合理配置和調(diào)整、溝通,使各個(gè)要素、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層次、各個(gè)方面的行動(dòng)一致起來(lái)、和諧起來(lái),以便密切配合獲得最佳的整體效益。二、協(xié)調(diào)能力概述13溝通協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材課件14
2.協(xié)調(diào)的分類(1)內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)從組織角度組織內(nèi)自身協(xié)調(diào)縱向組織協(xié)調(diào)橫向組織協(xié)調(diào)組織外協(xié)調(diào)2.協(xié)調(diào)的分類從組織角度組織內(nèi)自身協(xié)調(diào)縱向組織協(xié)調(diào)橫向組織15(2)工作協(xié)調(diào)
工作協(xié)調(diào)的角度
目標(biāo)協(xié)調(diào)環(huán)境協(xié)調(diào)
時(shí)間協(xié)調(diào)
確立目標(biāo)知曉目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)短期目標(biāo)
長(zhǎng)期目標(biāo)
(2)工作協(xié)調(diào)工作協(xié)調(diào)的角度目標(biāo)協(xié)調(diào)環(huán)境協(xié)調(diào)時(shí)間協(xié)調(diào)16(3)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。人際關(guān)系協(xié)調(diào),是指?jìng)€(gè)人或群體在交往過(guò)程中相互滿足心理需要的過(guò)程。(3)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。17
(二)協(xié)調(diào)能力概述1.協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵、主要方式及基本要求
所謂公務(wù)員的協(xié)調(diào)能力,是指公務(wù)員為完成組織目標(biāo),促進(jìn)工作的順利進(jìn)行,為調(diào)整好組織活動(dòng)各參與因素之間的相互關(guān)系,減少內(nèi)耗和摩擦,緩解或化解矛盾,達(dá)到團(tuán)結(jié)共事、協(xié)調(diào)合作之目的,而表現(xiàn)出來(lái)的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),它是公務(wù)員必須具備的基本能力之—。(二)協(xié)調(diào)能力概述182、協(xié)調(diào)的主要方式
(1)下行協(xié)調(diào)。指處在上級(jí)機(jī)關(guān)的公務(wù)員或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員在公務(wù)活動(dòng)中,對(duì)下級(jí)公務(wù)員或下屬的協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)的主要內(nèi)容:了解下屬對(duì)公務(wù)活動(dòng)的態(tài)度和看法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題,協(xié)調(diào)下級(jí)成員間或部門(mén)間可能的利益沖突,增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié),促進(jìn)組織內(nèi)人際關(guān)系的和諧,減少命令、指示、政策等貫徹執(zhí)行中的阻力,提高辦事效率等。2、協(xié)調(diào)的主要方式(1)下行協(xié)調(diào)。19
(2)上行協(xié)調(diào)。特點(diǎn):下級(jí)公務(wù)員往往處于弱勢(shì)地位,扮演著適用者和調(diào)適者的角色,程式化的東西比較多,協(xié)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)主要是進(jìn)行自我認(rèn)知和自我調(diào)適,盡可能理解上級(jí)的意圖,更好地貫徹執(zhí)行上級(jí)的命令、指示、方針、政策等,努力保持與上級(jí)步調(diào)一致。(2)上行協(xié)調(diào)。20(3)平行協(xié)調(diào)。平行協(xié)調(diào)是指黨和國(guó)家機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)內(nèi)同級(jí)單位之間人際關(guān)系、利益關(guān)系方面的協(xié)調(diào)。平行協(xié)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)是:可以減少上下級(jí)之間協(xié)調(diào)的一些程式化的東西,降低協(xié)調(diào)的成本,協(xié)調(diào)比較民主、隨和,容易促進(jìn)單位與單位之間、廣大公務(wù)員之間的相互配合,有利于組織整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(3)平行協(xié)調(diào)。21(4)組織外協(xié)調(diào)。組織外協(xié)調(diào)是指公務(wù)員與社會(huì)組織和社會(huì)公眾之間的協(xié)調(diào),包括與新聞媒體的協(xié)調(diào)。(4)組織外協(xié)調(diào)。223.協(xié)調(diào)的基本要求妥善主動(dòng)及時(shí)滿意經(jīng)濟(jì)3.協(xié)調(diào)的基本要求妥善主動(dòng)及時(shí)滿意經(jīng)濟(jì)23第三節(jié)溝通協(xié)調(diào)能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識(shí)(一)樹(shù)立全局觀念(二)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)(三)培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)第三節(jié)溝通協(xié)調(diào)能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)24二、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力(一)語(yǔ)言能力是評(píng)價(jià)溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)弱的重要尺度重視語(yǔ)言的科學(xué)性和藝術(shù)性,交談要注意說(shuō)話的分寸,表達(dá)要條理清晰,用語(yǔ)流暢,重點(diǎn)突出。
(二)口語(yǔ)表達(dá)要條理清晰、用語(yǔ)流暢良好的口語(yǔ)表達(dá)能力是公務(wù)員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)工作的重要媒介和工具。二、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力25第一,講求語(yǔ)言的適用和效用。要善于根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境和溝通對(duì)象的不同選擇比較適用的語(yǔ)言,并在交談時(shí)注意把語(yǔ)言表達(dá)與語(yǔ)氣、音量、表情等因素協(xié)調(diào)配合;第二,注意語(yǔ)言表達(dá)的確切和簡(jiǎn)潔。第三,注意語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和文雅。即講話時(shí)思維要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,表達(dá)要條理清晰,用語(yǔ)要文雅、委婉、流暢,力戒語(yǔ)言表達(dá)的前后矛盾,雜亂無(wú)章,粗俗不堪等;第四,注意語(yǔ)言的動(dòng)作和形象。要力戒溝通談話時(shí)的聲音沙啞、尖音、斷音,以及坐立不安、搖頭晃腦、手舞足蹈等毛病。第一,講求語(yǔ)言的適用和效用。要善于根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境和溝通對(duì)象的不26
(三)書(shū)面文字表達(dá)要條理清楚、重點(diǎn)突出文字表達(dá)能力的具體標(biāo)準(zhǔn)是:第一,條理清晰。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,條理清楚;第二,精煉簡(jiǎn)潔。文字表達(dá)要精煉簡(jiǎn)潔,有話則短,無(wú)話則免,力戒重復(fù)和噦嗦;第三,重點(diǎn)突出。要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,一針見(jiàn)血,切中要害,重點(diǎn)突出,力戒長(zhǎng)篇大論,空話連篇。(三)書(shū)面文字表達(dá)要條理清楚、重點(diǎn)突出27三、善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人一道工作
(一)善于團(tuán)結(jié)是衡量溝通協(xié)調(diào)能力的重要尺度(二)尊重他人是以溝通求團(tuán)結(jié)的前提(三)善于團(tuán)結(jié)要有容人之量能容、能忍、能諒,才能把各種不同性格的人團(tuán)結(jié)在自己的周圍。
三、善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人一道工作28溝通協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材課件29
四、善于營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍
(一)營(yíng)造寬松的工作氛圍是公務(wù)員能力的重要體現(xiàn)軟環(huán)境一般是指組織內(nèi)部的團(tuán)體氣氛,組織內(nèi)部個(gè)人與個(gè)人之間、團(tuán)體與團(tuán)體之間、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系是否融洽,成員間的工作配合是否協(xié)調(diào)等。組織或機(jī)關(guān)的軟環(huán)境主要包括人際關(guān)系、氣氛環(huán)境、機(jī)關(guān)風(fēng)氣等內(nèi)容。四、善于營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍301、人際環(huán)境包括上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、平行單位之間人員的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)者與下級(jí)成員的關(guān)系等。這些人員之間如果彼此了解、相互尊重、意見(jiàn)溝通,就能使組織形成一個(gè)上下一致、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的戰(zhàn)斗集體,置身于這樣的環(huán)境中工作,公務(wù)員就可能會(huì)心情舒暢地去創(chuàng)造佳績(jī),同心協(xié)力地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。1、人際環(huán)境312、氣氛是指一種對(duì)人產(chǎn)生心理影響的情感環(huán)境。在一個(gè)組織內(nèi),如果成員之間的氣氛是和睦的、輕松的,那么,他們的關(guān)系就比較融洽,成員之間的吸引力就強(qiáng),組織內(nèi)部就團(tuán)結(jié)。3、組織風(fēng)氣是由認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為等多種因素構(gòu)成的具有一定特色的行為規(guī)范環(huán)境。
2、氣氛是指一種對(duì)人產(chǎn)生心理影響的情感環(huán)境。32
(二)堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合的原則1、堅(jiān)持原則性要求公務(wù)員在從事管理工作中,特別是在作溝通協(xié)調(diào)工作時(shí),應(yīng)堅(jiān)持以人為本、顧全大局、光明磊落、公平公正、實(shí)事求是、正面教育、疏導(dǎo)溝通等原則,不能無(wú)原則地按照自己的思想意愿行事,不能無(wú)原則不負(fù)責(zé)任地評(píng)價(jià)某些人和某些事。
(二)堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合的原則332、靈活性
在原則性為基礎(chǔ)和前提下的靈活性,是指針對(duì)具體的問(wèn)題,進(jìn)行具體的分析,靈活運(yùn)用合適的溝通方法、協(xié)調(diào)技巧,當(dāng)機(jī)立斷,見(jiàn)機(jī)行事,化解矛盾,避免沖突,緩和氣氛,激發(fā)活力,增進(jìn)了解,和諧關(guān)系,使本人和本組織所在的工作環(huán)境向著寬松和諧的良性方向發(fā)展。2、靈活性34五、能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)并采取各種方式進(jìn)行有效溝通
(一)能夠根據(jù)具體情況靈活選擇溝通網(wǎng)絡(luò)1.鏈?zhǔn)?。表示信息傳遞是逐級(jí)進(jìn)行的,信息可由上而下傳遞,也可由下而上傳遞。特點(diǎn)這種信息溝通具有傳遞速度快的。但是,它沒(méi)有橫向聯(lián)系,成員的滿意程度低,只適合組織龐大、需分層授權(quán)管理的組織。如果需要分層管理,需要逐級(jí)授權(quán),一般采用鏈型網(wǎng)絡(luò)比較有效。
五、能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)并采取各種方式進(jìn)行有效溝通352.輪式。表示主管人員居中,分別與若干下級(jí)發(fā)生聯(lián)系的溝通。溝通傳遞迅速、易控制。在這種組織中,速度與控制往往比士氣、創(chuàng)造性更被重視,居中心地位的主管因情報(bào)多,有較大的權(quán)力,因而比較自信和有自主性,心理上也比較滿足。但是,由于缺乏聯(lián)系,各下級(jí)成員之間互不了解,信息閉塞,成員滿意程度低,有利于保密,不利于協(xié)作。如果需要快溝通、易控制,一般采用輪型網(wǎng)絡(luò)比較有效2.輪式。363.圓式。表示各成員之間依次聯(lián)系溝通。這種溝通網(wǎng)絡(luò)具有群體士氣高、滿意感強(qiáng)的特點(diǎn),但信息傳遞速度慢,效率不高。如果需要高協(xié)調(diào)、高士氣,一般采用環(huán)型網(wǎng)絡(luò)比較有效;3.圓式。374.全通道式。表示組織內(nèi)每個(gè)人都可以與其他成員直接地、自由地溝通,并無(wú)中心人物,所有的成員都處于平等地位,但由于缺乏中心人物,沒(méi)有權(quán)威,信息傳遞速度也慢。委員會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)即屬于這種溝通網(wǎng)絡(luò)。
如果特別需要民主氛圍,需要成員的充分參與,一般采用全通道網(wǎng)絡(luò)比較有效4.全通道式。385.Y式。表示逐級(jí)傳遞,最上層有多主管。這種溝通網(wǎng)絡(luò)傳遞信息速度較快,但成員滿意程度不高,尤其是多頭領(lǐng)導(dǎo),要求不一,不利于下級(jí)正常開(kāi)展工作。
如果需要對(duì)信息進(jìn)行初步加工整理,一般采用Y型網(wǎng)絡(luò)比較有效。5.Y式。39(二)能夠恰當(dāng)運(yùn)用不同的溝通方式方法進(jìn)行有效溝通溝通的方式主要有語(yǔ)言、文字、信息、圖片、行為等。溝通的方法則主要有談話、談心、說(shuō)服、勸導(dǎo)、調(diào)解、開(kāi)會(huì)、打電話等。(二)能夠恰當(dāng)運(yùn)用不同的溝通方式方法進(jìn)行有效溝通40第四節(jié)提高溝通協(xié)調(diào)能力的方法和途徑
一、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉并重(一)善于學(xué)習(xí)(二)實(shí)踐鍛煉1、深入第一線進(jìn)行調(diào)查研究,加強(qiáng)與民眾、媒體等的溝通,了解民情民心民意,提高自己觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力;2、參加或列席某些領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議尤其是工作協(xié)調(diào)會(huì)議,鍛煉提高自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通信息能力、靈活應(yīng)變能力等;第四節(jié)提高溝通協(xié)調(diào)能力的方法和途徑一、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)413、勇于單獨(dú)承擔(dān)一些領(lǐng)導(dǎo)管理工作或任務(wù),如主持某個(gè)會(huì)議、組織起草文件、調(diào)?;蚪鉀Q某些人事糾紛、參與處理某些突發(fā)事件等,來(lái)鍛煉自己的口頭和文字表達(dá)能力、溝通勸說(shuō)能力、協(xié)調(diào)調(diào)停能力等。(三)善于總結(jié)轉(zhuǎn)化3、勇于單獨(dú)承擔(dān)一些領(lǐng)導(dǎo)管理工作或任務(wù),如主持某個(gè)會(huì)議、組織42二、遵循溝通協(xié)調(diào)的原剛
(一)遵循溝通原則1.平等原則參與溝通的雙方,應(yīng)互相尊重,平等對(duì)待,都要以同志式的、商量或建議的方式,來(lái)溝通信息,反對(duì)盛氣凌人的態(tài)度和作風(fēng)。二、遵循溝通協(xié)調(diào)的原剛43
2.準(zhǔn)確原則公務(wù)員在溝通時(shí)所傳遞的信息應(yīng)力求準(zhǔn)確、真實(shí)地反映客觀實(shí)際,防止出現(xiàn)放大、縮小、片面等失真現(xiàn)象。2.準(zhǔn)確原則443.時(shí)效原則
信息尤其是行政信息具有時(shí)效性,該溝通的情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)溝通,商量對(duì)策,并及時(shí)采取措施,才能起到應(yīng)有的溝通作用。行政工作中溝通的時(shí)效性,是整體行政活動(dòng)時(shí)效性的重要體現(xiàn)。溝通活動(dòng)的迅捷性、有效性程度越高,行政系統(tǒng)的整體活動(dòng)效能也就相應(yīng)地越高。3.時(shí)效原則454.效果原則了解自己的溝通對(duì)象,選擇適合溝通對(duì)象文化程度和習(xí)慣的溝通方式和方法,說(shuō)出充分的、足夠的依據(jù)和理由,以使對(duì)方對(duì)自己的意見(jiàn)有充分的理解和把握,同時(shí)還應(yīng)適時(shí)提出一些帶有鼓勵(lì)性、啟發(fā)性、刺激性的問(wèn)題,以引發(fā)其興趣,激發(fā)其溝通的熱情,提高溝通的效果。4.效果原則46(二)遵循協(xié)調(diào)原則1.顧全大局的原則
公務(wù)員只有對(duì)自己所在的組織以及本組織所處的環(huán)境有一個(gè)整體的把握之后,才能在協(xié)調(diào)活動(dòng)中正確認(rèn)識(shí)組織的目標(biāo),準(zhǔn)確把握自己在組織中的定位,識(shí)大局顧大體,堅(jiān)持全局為上,積極協(xié)調(diào),不回避矛盾,不當(dāng)無(wú)原則的“和事佬”,卓有成效地做好協(xié)調(diào)工作。
(二)遵循協(xié)調(diào)原則472.實(shí)事求是的原則
在現(xiàn)實(shí)中,矛盾、沖突是相當(dāng)復(fù)雜的,有原則性的,也有非原則性的;有實(shí)際工作問(wèn)題,也有情感問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題;有主觀人為的,也有客觀造成的。公務(wù)員在協(xié)調(diào)具體的矛盾和沖突時(shí),要堅(jiān)持實(shí)事求是原則,明辨是非,弄清原因,具體問(wèn)題具體分析,切不可感情用事。2.實(shí)事求是的原則483.公正合理的原則
公正,是協(xié)調(diào)關(guān)系、解決矛盾的重要條件;合理,是各種要素配置達(dá)到科學(xué)化、最優(yōu)化的基本要求。公正合理,要求公務(wù)員在協(xié)調(diào)各種關(guān)系、矛盾和沖突時(shí),應(yīng)致力于建設(shè)和諧的人際關(guān)系,努力克服等級(jí)觀念、家長(zhǎng)意識(shí)、特權(quán)思想、情感因素等的干擾和影響,堅(jiān)持客觀公正,以人為本,出以公心,公平對(duì)待各方,秉公辦事,一視同仁。3.公正合理的原則49
4.平衡兼顧的原則公務(wù)員應(yīng)始終保持清醒的頭腦,科學(xué)分析影響組織和諧的原因,充分了解沖突各方的利益需求,力爭(zhēng)找到當(dāng)事各方的共同點(diǎn),求同存異,兼顧各方,平衡利益需求,最大限度地減少不和諧因素,不斷促進(jìn)組織和諧。
4.平衡兼顧的原則505.疏導(dǎo)溝通的原則民主協(xié)調(diào)、疏導(dǎo)溝通是正確處理和協(xié)調(diào)各種不同利益矛盾、解決沖突的有效形式。通過(guò)民主協(xié)商和溝通,可以增進(jìn)理解,溝通感情,疏通關(guān)系,化解矛盾,達(dá)到較好的協(xié)調(diào)效果。5.疏導(dǎo)溝通的原則51三、努力克服溝通中的障礙
(一)克服觀念障礙1、封閉保守觀念。2、僵化守舊的觀念。把已有的認(rèn)識(shí)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)固定化,認(rèn)為它們不可逾越,導(dǎo)致時(shí)時(shí)處處唯傳統(tǒng)、唯權(quán)威、唯經(jīng)典,往往會(huì)極大地阻礙正常溝通的進(jìn)行;3、極端化絕對(duì)化觀念??磫?wèn)題片面化、簡(jiǎn)單化、絕對(duì)化,自以為是,否定其他,固守己見(jiàn),聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn),不愿也無(wú)法與別人溝通。三、努力克服溝通中的障礙52
(二)克服角色障礙處于上層或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員一般會(huì)有一種優(yōu)越感,容易高高在上,脫離下級(jí),脫離群眾,獨(dú)斷專行,導(dǎo)致下級(jí)和群眾對(duì)其敬而遠(yuǎn)之;對(duì)于下級(jí)和群眾來(lái)說(shuō),又往往會(huì)擔(dān)心得罪上級(jí),怕領(lǐng)導(dǎo)給“小鞋”穿,因而報(bào)喜不報(bào)憂,造成信息虛假。公務(wù)員應(yīng)注意轉(zhuǎn)變作風(fēng),破除優(yōu)越感,培養(yǎng)民主意識(shí),密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入基層體察民情,以普通人的身份與民交心,聽(tīng)取不同的聲音和意見(jiàn),實(shí)行決策的民主化。(二)克服角色障礙53
(三)克服語(yǔ)言文化障礙一是因歷史淵源、地域分布不同使語(yǔ)言存在差異而引發(fā)的障礙,克服這種障礙的最好辦法是公務(wù)員在溝通時(shí),盡量使用規(guī)范化語(yǔ)言,或入鄉(xiāng)隨俗根據(jù)溝通需要選用當(dāng)?shù)胤窖?;二是因語(yǔ)意歧義而引發(fā)的障礙,其典型表現(xiàn)是語(yǔ)義不明,含混不清。三是因語(yǔ)法錯(cuò)誤和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不當(dāng)而引發(fā)的障礙,這種障礙容易使人丈二和尚摸不著頭腦,造成理解上的困難。(三)克服語(yǔ)言文化障礙54
(四)克服心理障礙一要正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我,既不要自吹自擂,裝腔作勢(shì),也不要過(guò)分白謙,盲目自卑;二要客觀公正地評(píng)價(jià)他人,尊重他人,克服主觀偏見(jiàn),只有相互尊重才能進(jìn)行有效溝通;三要加強(qiáng)情感和情緒方面的修養(yǎng)鍛煉,避免給對(duì)方造成手舞足蹈、辦事不穩(wěn)重、動(dòng)機(jī)不純、心術(shù)不正等誤解或錯(cuò)覺(jué),也不要使情感反應(yīng)過(guò)于冷漠,顯得無(wú)動(dòng)于衷,麻木不仁;(四)克服心理障礙55四要學(xué)會(huì)尊重和信任別人,用人不疑,疑人不用,努力避免相互猜忌,互不信任;五要端正態(tài)度,信息溝通時(shí)應(yīng)實(shí)事求是,切忌溝通中攙雜過(guò)多的主觀因素;六要鍛造自己良好的性格品質(zhì),培養(yǎng)高尚、熱情、誠(chéng)實(shí)、正直、友好、公正、豁達(dá)等優(yōu)良品格。四要學(xué)會(huì)尊重和信任別人,用人不疑,疑人不用,努力避免相互猜忌56
(五)克服輿論障礙消除流言:首先要保證正常信息的傳播,信息公開(kāi)了,流言也就沒(méi)有容身之地了。其次,加強(qiáng)民主建設(shè),廣開(kāi)言路,創(chuàng)造條件讓群眾有機(jī)會(huì)參與決策,有機(jī)會(huì)發(fā)表意見(jiàn)。最后要善于采取得力措施加強(qiáng)對(duì)流言的控制,及時(shí)辟謠,并采取補(bǔ)救措施予以消除不良影響。(五)克服輿論障礙57
四、掌握并熟練運(yùn)用溝通協(xié)調(diào)技巧
(一)溝通的技巧
1.聆聽(tīng)是對(duì)對(duì)方的尊重溝通協(xié)調(diào)首先是聆聽(tīng)的藝術(shù)。會(huì)聽(tīng)才能從溝通中獲取有用、完備和準(zhǔn)確的信息,才能在尊重對(duì)方的同時(shí)贏得對(duì)方對(duì)你的尊重,從而更好地與他人合作。在傾聽(tīng)過(guò)程中,要專注,要始終對(duì)對(duì)方的談話保持求知的態(tài)度,集中精力,排除干擾,努力聽(tīng)懂對(duì)方的意思,善于從其談話中提煉出有效信息;要注意在傾聽(tīng)時(shí)留心談話者的姿勢(shì)、表情等非語(yǔ)言信息,從中了解對(duì)方的情緒、性格等特征;四、掌握并熟練運(yùn)用溝通協(xié)調(diào)技巧582.營(yíng)造輕松溝通氛圍的技巧首先,用寒暄營(yíng)造氣氛。其次,和氣是交往之本。再次,微笑是感情的潤(rùn)滑劑。2.營(yíng)造輕松溝通氛圍的技巧59溝通協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材課件603.幽默能贏得認(rèn)同
學(xué)會(huì)幽默的技巧:可廣泛收集他人包括名人和一般人的幽默典型案例,用以熏陶、啟發(fā)和培養(yǎng)自己的幽默素質(zhì);可以總結(jié)自己在幽默方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以利于不斷提高;可以細(xì)心觀察生活,從現(xiàn)實(shí)生活中捕捉獲取幽默的材料;可以學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),開(kāi)闊自己的思維,鍛煉應(yīng)變能力,等等。3.幽默能贏得認(rèn)同614.談話與交談的技巧
在談話過(guò)程中,公務(wù)員應(yīng)根據(jù)溝通交流先了解對(duì)方選擇恰當(dāng)?shù)脑掝},尋找雙方都感興趣的話題;要把握恰當(dāng)?shù)那腥嗽掝}的時(shí)機(jī),力爭(zhēng)通過(guò)簡(jiǎn)潔精煉的言語(yǔ)吸引聽(tīng)眾的注意力。談話的語(yǔ)速不要太快;要根據(jù)需要適時(shí)調(diào)整說(shuō)話的音量。交談時(shí),方式要得當(dāng),提問(wèn)要機(jī)智,態(tài)度要友好,切忌打官腔,擺架子。語(yǔ)言要樸素大方,具有親和力;4.談話與交談的技巧62
5.說(shuō)服溝通的技巧
技巧:要在勸說(shuō)開(kāi)始時(shí),盡量尋找雙方的共同點(diǎn)和相似點(diǎn),而不宜開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地?cái)[出分歧;要擺正位置,切忌盛氣凌人,也不要一味訓(xùn)斥指責(zé),消除對(duì)方的對(duì)立情緒,使其心平氣和地坐下來(lái)交談;要學(xué)會(huì)換位思考,設(shè)身處地地站在對(duì)方的角度來(lái)提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,促使其改變態(tài)度;要善于通過(guò)提問(wèn)來(lái)誘導(dǎo)對(duì)方說(shuō)“是”,通過(guò)情真意切的說(shuō)服工作,使其心悅誠(chéng)服,等等。5.說(shuō)服溝通的技巧63(二)協(xié)調(diào)的技巧
1.互相了解對(duì)方
作為上級(jí)的公務(wù)員應(yīng)做到盡量了解下級(jí),尋求認(rèn)識(shí)上的協(xié)調(diào)一致;下級(jí)公務(wù)員要積極主動(dòng)地去了解上級(jí)的工作習(xí)慣、工作意圖、工作方法、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)、性格特點(diǎn)等,努力配合好上級(jí)的工作,完成上級(jí)指派的任務(wù)。盡量學(xué)會(huì)換位思考,站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題。作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)下級(jí)既要嚴(yán)格要求,但期望值又不要太高,并應(yīng)適當(dāng)滿足下屬的各種需要;作為下級(jí),期望上級(jí)對(duì)自己在各方面給予支持、委以重任等是正常的,但也不能要求太苛刻,應(yīng)合理適度。(二)協(xié)調(diào)的技巧64
2.區(qū)分輕重緩急首先,要分清是原則分歧還是無(wú)原則分歧,一般要先集中精力協(xié)調(diào)解決原則分歧和原則問(wèn)題;其次,要分清是認(rèn)識(shí)分歧還是利益沖突,一般應(yīng)優(yōu)先解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題,使大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí),然后再解決利益沖突和利益矛盾;再次,要分清是年深日久的矛盾還是新近形成、偶然發(fā)生的矛盾。一般要優(yōu)先解決新近發(fā)生的矛盾和偶然發(fā)生的矛盾;最后,要分清是孤立的矛盾還是牽扯面大、牽扯人數(shù)多的矛盾。2.區(qū)分輕重緩急653.彼此退讓彼此退讓,是調(diào)解和解決日常糾紛和人民內(nèi)部矛盾的常用方法。3.彼此退讓66
4.適當(dāng)運(yùn)用中介
在協(xié)調(diào)工作中,當(dāng)當(dāng)事雙方都很強(qiáng)硬不肯讓步時(shí),適當(dāng)借助第三者的調(diào)解達(dá)到化解矛盾的目的,不失為一種解決人民內(nèi)部矛盾的好辦法。其基本要點(diǎn)是,尋求“中間人”牽線搭橋,請(qǐng)權(quán)威人士出面,在中間斡旋,使雙方都做出必要的讓步和妥協(xié),在不失原則、不丟失面子的情況下,達(dá)到協(xié)調(diào)關(guān)系,解決沖突,化解矛盾的效果。4.適當(dāng)運(yùn)用中介67
5.開(kāi)會(huì)協(xié)調(diào)的技巧5.開(kāi)會(huì)協(xié)調(diào)的技巧6846.凡事不要說(shuō)"我不會(huì)"或"不可能",因?yàn)槟愀具€沒(méi)有去做!
47.成功不是靠夢(mèng)想和希望,而是靠努力和實(shí)踐.
48.只有在天空最暗的時(shí)候,才可以看到天上的星星.
49.上帝說(shuō):你要什么便取什么,但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià).
50.現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動(dòng)。
51.寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子.
52.為成功找方法,不為失敗找借口.
53.不斷反思自己的弱點(diǎn),是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。
54.垃圾桶哲學(xué):別人不要做的事,我揀來(lái)做!
55.不一定要做最大的,但要做最好的.
56.死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!
57.成功是動(dòng)詞,不是名詞!28、年輕是我們拼搏的籌碼,不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚(yáng)名於后世,以顯父母,孝之終也。——《孝經(jīng)》61、不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海?!髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子:請(qǐng)高看自己一眼,你是最棒的!63、路雖遠(yuǎn)行則將至,事雖難做則必成!64、活魚(yú)會(huì)逆水而上,死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人,而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來(lái)的,可能的事是做出來(lái)的。68、找不到路不是沒(méi)有路,路在腳下。69、幸福源自積德,福報(bào)來(lái)自行善。70、盲目的戀愛(ài)以微笑開(kāi)始,以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻,用微笑面對(duì),就變成一座橋。73、自尊,偉大的人格力量;自愛(ài),維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛(ài),是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任,讀懂使命,讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶,要學(xué)會(huì)吃干糧,尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值,本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè),靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門(mén),為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來(lái)龍飛享福的,但,我是為幸福而來(lái)龍飛的!82、校興我榮,校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵(lì)志,腳踏實(shí)地才是金。86、時(shí)刻牢記父母的血汗錢來(lái)自不易,永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報(bào)答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人,傳知識(shí)授技藝打造能人。88、知技并重,德行為先。89、生活的理想,就是為了理想的生活?!獜埪勌?0、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志?!獏卫?6.凡事不要說(shuō)"我不會(huì)"或"不可能",因?yàn)槟愀具€沒(méi)有去做69溝通協(xié)調(diào)能力溝通協(xié)調(diào)能力70第一節(jié)溝通協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵及構(gòu)成要素一、溝通能力概述
(一)溝通的內(nèi)涵、構(gòu)成要素及分類1.溝通的內(nèi)涵
社會(huì)中的個(gè)人或組織基于一定的需求和目的,通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖像、行為等多種方式,交流思想、觀點(diǎn)、情感等信息,以期獲得相互了解、相互信任、相互支持,達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)組織和諧有序發(fā)展的一種行為和動(dòng)態(tài)的過(guò)程。第一節(jié)溝通協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵及構(gòu)成要素一、溝通能力概述712.溝通的構(gòu)成要素
溝通作為信息交流的過(guò)程,它是由信源、符號(hào)、通道、信宿、反饋、障礙、背景等因素構(gòu)成的。各個(gè)要素之間相互聯(lián)系、相互作用。2.溝通的構(gòu)成要素72溝通的構(gòu)成要素圖信宿障礙信源背景
正常、非正式符號(hào)通道權(quán)威、可靠反饋背景、觀點(diǎn)、通道、角色、語(yǔ)言、習(xí)俗、心理溝通的構(gòu)成要素圖信宿障礙信源背景正常、非正式符號(hào)通道權(quán)威、733.溝通的分類(1)按溝通的方式來(lái)劃分,可分為正式溝通和非正式溝通
3.溝通的分類74通過(guò)組織明文規(guī)定的原則、渠道所進(jìn)行的信息傳遞和交流。優(yōu)點(diǎn):效果及約束力大缺點(diǎn):速度較慢,接受的一方對(duì)溝通意見(jiàn)參與的機(jī)會(huì)較少;溝通的方式來(lái)劃分正式規(guī)定渠道以外的組織內(nèi)成員之間通過(guò)各種社交友誼活動(dòng)或一般的傳聞等進(jìn)行的溝通。優(yōu)點(diǎn):速度快缺點(diǎn):意見(jiàn)常被歪曲
正式溝通非正式溝通通過(guò)組織明文規(guī)定的原則、渠道所進(jìn)行的信息傳遞和交流。溝通的方75為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),組織內(nèi)部的上層領(lǐng)導(dǎo)之間、上層領(lǐng)導(dǎo)與下層領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、各職能部門(mén)之間、成員相互之間的信息交流信息溝通的范圍來(lái)劃分組織與其他社會(huì)組織、群體和公眾之間進(jìn)行的信息溝通交流
組織內(nèi)溝通
組織外溝通
(2)從信息溝通的范圍來(lái)看
為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),組織內(nèi)部的上層領(lǐng)導(dǎo)之間、上層領(lǐng)導(dǎo)與下層領(lǐng)76組織系統(tǒng)內(nèi),自上而下和自下而上的信息流通
溝通信息的流向來(lái)劃分組織結(jié)構(gòu)中處于同一層級(jí)上的部門(mén)和個(gè)人間的溝通
縱向溝通橫向溝通
(3)從溝通信息的流向看
組織系統(tǒng)內(nèi),自上而下和自下而上的信息流通溝通信息的流向來(lái)劃77(4)按溝通方法來(lái)劃分,可分為口頭溝通、書(shū)面溝通、非語(yǔ)言溝通、電子媒介溝通等(4)按溝通方法來(lái)劃分,可分為口頭溝通、書(shū)面溝通、非語(yǔ)言溝通78
(二)溝通能力概述
所謂公務(wù)員的溝通能力,是指公務(wù)員在公共管理和公共服務(wù)中,為了完成特定目標(biāo),緩解人民內(nèi)部矛盾,減少內(nèi)耗和摩擦,而通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖片、行為等方式,以及通過(guò)談話、談心、開(kāi)會(huì)、打電話等方法,相互交流思想、觀念、意識(shí)、情感等信息,以期達(dá)到互相了解、理解、信任并達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)共事的能力。(二)溝通能力概述79組織內(nèi)部的溝通能力
主要作用:傳遞組織的路線、方針、政策及意圖;指明工作目標(biāo),明確職責(zé)和權(quán)利;告知存在的問(wèn)題及要求缺點(diǎn):信息的擱置、誤解、歪曲;助長(zhǎng)權(quán)威主義,影響士氣,助長(zhǎng)懶惰主義,缺乏工作的積極性和創(chuàng)造性。
上行溝通
平行溝通
。優(yōu)點(diǎn):下級(jí)能將自己的看法、意見(jiàn)向上級(jí)反映,增強(qiáng)下級(jí)公務(wù)員的參與感;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以了解下級(jí)、基層的情況、存在的問(wèn)題,有助于上級(jí)做出符合實(shí)際情況的科學(xué)決策問(wèn)題和缺陷:下級(jí)容易產(chǎn)生心理距離和心理障礙,報(bào)喜不報(bào)憂,不愿反映真實(shí)情況。
優(yōu)點(diǎn):辦事程序和手續(xù)簡(jiǎn)便,減少層級(jí)輾轉(zhuǎn),節(jié)省時(shí)間,溝通效率高;有助于各職能部門(mén)的之間加強(qiáng)相互了解和協(xié)調(diào),培育團(tuán)結(jié)意識(shí),增強(qiáng)全局觀念,消除相互間的沖突、扯皮等不良現(xiàn)象下行溝通組織內(nèi)部的溝通能力主要作用:傳遞組織80組織外部的溝通
與社會(huì)公眾溝通
暢通與社會(huì)大眾間信息傳遞與交流的渠道;具有“民本意識(shí)”,重視與民眾間的溝通,尊重民眾的正當(dāng)權(quán)利,了解民意,關(guān)心民生,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,正確對(duì)待群眾的批評(píng),加強(qiáng)與群眾間的雙向溝通。
與新聞傳媒溝通
了解各種新聞媒體的性質(zhì)、風(fēng)格、特點(diǎn)等,把握正確的輿論導(dǎo)向,掌握適當(dāng)?shù)男麄鲿r(shí)機(jī),注意規(guī)范的言語(yǔ)行為,尊重和平等地對(duì)待新聞工作者,冷靜地對(duì)待新聞采訪。與行政相對(duì)人溝通以理服人,依法服人,公開(kāi)、及時(shí)、快捷溝通;避免不正當(dāng)溝通組織外部的溝通與社會(huì)公眾暢通與社會(huì)大眾間信息傳遞與交流的渠81二、協(xié)調(diào)能力概述
(一)協(xié)調(diào)的內(nèi)涵、分類及影響因素1.協(xié)調(diào)的內(nèi)涵
協(xié)調(diào)是指組織管理者或領(lǐng)導(dǎo)者為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),而運(yùn)用各種方法、技巧,對(duì)影響因素及其相互關(guān)系進(jìn)行合理配置和調(diào)整、溝通,使各個(gè)要素、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層次、各個(gè)方面的行動(dòng)一致起來(lái)、和諧起來(lái),以便密切配合獲得最佳的整體效益。二、協(xié)調(diào)能力概述82溝通協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材課件83
2.協(xié)調(diào)的分類(1)內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)從組織角度組織內(nèi)自身協(xié)調(diào)縱向組織協(xié)調(diào)橫向組織協(xié)調(diào)組織外協(xié)調(diào)2.協(xié)調(diào)的分類從組織角度組織內(nèi)自身協(xié)調(diào)縱向組織協(xié)調(diào)橫向組織84(2)工作協(xié)調(diào)
工作協(xié)調(diào)的角度
目標(biāo)協(xié)調(diào)環(huán)境協(xié)調(diào)
時(shí)間協(xié)調(diào)
確立目標(biāo)知曉目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)短期目標(biāo)
長(zhǎng)期目標(biāo)
(2)工作協(xié)調(diào)工作協(xié)調(diào)的角度目標(biāo)協(xié)調(diào)環(huán)境協(xié)調(diào)時(shí)間協(xié)調(diào)85(3)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。人際關(guān)系協(xié)調(diào),是指?jìng)€(gè)人或群體在交往過(guò)程中相互滿足心理需要的過(guò)程。(3)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。86
(二)協(xié)調(diào)能力概述1.協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵、主要方式及基本要求
所謂公務(wù)員的協(xié)調(diào)能力,是指公務(wù)員為完成組織目標(biāo),促進(jìn)工作的順利進(jìn)行,為調(diào)整好組織活動(dòng)各參與因素之間的相互關(guān)系,減少內(nèi)耗和摩擦,緩解或化解矛盾,達(dá)到團(tuán)結(jié)共事、協(xié)調(diào)合作之目的,而表現(xiàn)出來(lái)的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),它是公務(wù)員必須具備的基本能力之—。(二)協(xié)調(diào)能力概述872、協(xié)調(diào)的主要方式
(1)下行協(xié)調(diào)。指處在上級(jí)機(jī)關(guān)的公務(wù)員或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員在公務(wù)活動(dòng)中,對(duì)下級(jí)公務(wù)員或下屬的協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)的主要內(nèi)容:了解下屬對(duì)公務(wù)活動(dòng)的態(tài)度和看法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題,協(xié)調(diào)下級(jí)成員間或部門(mén)間可能的利益沖突,增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié),促進(jìn)組織內(nèi)人際關(guān)系的和諧,減少命令、指示、政策等貫徹執(zhí)行中的阻力,提高辦事效率等。2、協(xié)調(diào)的主要方式(1)下行協(xié)調(diào)。88
(2)上行協(xié)調(diào)。特點(diǎn):下級(jí)公務(wù)員往往處于弱勢(shì)地位,扮演著適用者和調(diào)適者的角色,程式化的東西比較多,協(xié)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)主要是進(jìn)行自我認(rèn)知和自我調(diào)適,盡可能理解上級(jí)的意圖,更好地貫徹執(zhí)行上級(jí)的命令、指示、方針、政策等,努力保持與上級(jí)步調(diào)一致。(2)上行協(xié)調(diào)。89(3)平行協(xié)調(diào)。平行協(xié)調(diào)是指黨和國(guó)家機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)內(nèi)同級(jí)單位之間人際關(guān)系、利益關(guān)系方面的協(xié)調(diào)。平行協(xié)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)是:可以減少上下級(jí)之間協(xié)調(diào)的一些程式化的東西,降低協(xié)調(diào)的成本,協(xié)調(diào)比較民主、隨和,容易促進(jìn)單位與單位之間、廣大公務(wù)員之間的相互配合,有利于組織整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(3)平行協(xié)調(diào)。90(4)組織外協(xié)調(diào)。組織外協(xié)調(diào)是指公務(wù)員與社會(huì)組織和社會(huì)公眾之間的協(xié)調(diào),包括與新聞媒體的協(xié)調(diào)。(4)組織外協(xié)調(diào)。913.協(xié)調(diào)的基本要求妥善主動(dòng)及時(shí)滿意經(jīng)濟(jì)3.協(xié)調(diào)的基本要求妥善主動(dòng)及時(shí)滿意經(jīng)濟(jì)92第三節(jié)溝通協(xié)調(diào)能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識(shí)(一)樹(shù)立全局觀念(二)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)(三)培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)第三節(jié)溝通協(xié)調(diào)能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)93二、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力(一)語(yǔ)言能力是評(píng)價(jià)溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)弱的重要尺度重視語(yǔ)言的科學(xué)性和藝術(shù)性,交談要注意說(shuō)話的分寸,表達(dá)要條理清晰,用語(yǔ)流暢,重點(diǎn)突出。
(二)口語(yǔ)表達(dá)要條理清晰、用語(yǔ)流暢良好的口語(yǔ)表達(dá)能力是公務(wù)員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)工作的重要媒介和工具。二、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力94第一,講求語(yǔ)言的適用和效用。要善于根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境和溝通對(duì)象的不同選擇比較適用的語(yǔ)言,并在交談時(shí)注意把語(yǔ)言表達(dá)與語(yǔ)氣、音量、表情等因素協(xié)調(diào)配合;第二,注意語(yǔ)言表達(dá)的確切和簡(jiǎn)潔。第三,注意語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和文雅。即講話時(shí)思維要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,表達(dá)要條理清晰,用語(yǔ)要文雅、委婉、流暢,力戒語(yǔ)言表達(dá)的前后矛盾,雜亂無(wú)章,粗俗不堪等;第四,注意語(yǔ)言的動(dòng)作和形象。要力戒溝通談話時(shí)的聲音沙啞、尖音、斷音,以及坐立不安、搖頭晃腦、手舞足蹈等毛病。第一,講求語(yǔ)言的適用和效用。要善于根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境和溝通對(duì)象的不95
(三)書(shū)面文字表達(dá)要條理清楚、重點(diǎn)突出文字表達(dá)能力的具體標(biāo)準(zhǔn)是:第一,條理清晰。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,條理清楚;第二,精煉簡(jiǎn)潔。文字表達(dá)要精煉簡(jiǎn)潔,有話則短,無(wú)話則免,力戒重復(fù)和噦嗦;第三,重點(diǎn)突出。要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,一針見(jiàn)血,切中要害,重點(diǎn)突出,力戒長(zhǎng)篇大論,空話連篇。(三)書(shū)面文字表達(dá)要條理清楚、重點(diǎn)突出96三、善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人一道工作
(一)善于團(tuán)結(jié)是衡量溝通協(xié)調(diào)能力的重要尺度(二)尊重他人是以溝通求團(tuán)結(jié)的前提(三)善于團(tuán)結(jié)要有容人之量能容、能忍、能諒,才能把各種不同性格的人團(tuán)結(jié)在自己的周圍。
三、善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人一道工作97溝通協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材課件98
四、善于營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍
(一)營(yíng)造寬松的工作氛圍是公務(wù)員能力的重要體現(xiàn)軟環(huán)境一般是指組織內(nèi)部的團(tuán)體氣氛,組織內(nèi)部個(gè)人與個(gè)人之間、團(tuán)體與團(tuán)體之間、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系是否融洽,成員間的工作配合是否協(xié)調(diào)等。組織或機(jī)關(guān)的軟環(huán)境主要包括人際關(guān)系、氣氛環(huán)境、機(jī)關(guān)風(fēng)氣等內(nèi)容。四、善于營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍991、人際環(huán)境包括上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、平行單位之間人員的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)者與下級(jí)成員的關(guān)系等。這些人員之間如果彼此了解、相互尊重、意見(jiàn)溝通,就能使組織形成一個(gè)上下一致、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的戰(zhàn)斗集體,置身于這樣的環(huán)境中工作,公務(wù)員就可能會(huì)心情舒暢地去創(chuàng)造佳績(jī),同心協(xié)力地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。1、人際環(huán)境1002、氣氛是指一種對(duì)人產(chǎn)生心理影響的情感環(huán)境。在一個(gè)組織內(nèi),如果成員之間的氣氛是和睦的、輕松的,那么,他們的關(guān)系就比較融洽,成員之間的吸引力就強(qiáng),組織內(nèi)部就團(tuán)結(jié)。3、組織風(fēng)氣是由認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為等多種因素構(gòu)成的具有一定特色的行為規(guī)范環(huán)境。
2、氣氛是指一種對(duì)人產(chǎn)生心理影響的情感環(huán)境。101
(二)堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合的原則1、堅(jiān)持原則性要求公務(wù)員在從事管理工作中,特別是在作溝通協(xié)調(diào)工作時(shí),應(yīng)堅(jiān)持以人為本、顧全大局、光明磊落、公平公正、實(shí)事求是、正面教育、疏導(dǎo)溝通等原則,不能無(wú)原則地按照自己的思想意愿行事,不能無(wú)原則不負(fù)責(zé)任地評(píng)價(jià)某些人和某些事。
(二)堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合的原則1022、靈活性
在原則性為基礎(chǔ)和前提下的靈活性,是指針對(duì)具體的問(wèn)題,進(jìn)行具體的分析,靈活運(yùn)用合適的溝通方法、協(xié)調(diào)技巧,當(dāng)機(jī)立斷,見(jiàn)機(jī)行事,化解矛盾,避免沖突,緩和氣氛,激發(fā)活力,增進(jìn)了解,和諧關(guān)系,使本人和本組織所在的工作環(huán)境向著寬松和諧的良性方向發(fā)展。2、靈活性103五、能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)并采取各種方式進(jìn)行有效溝通
(一)能夠根據(jù)具體情況靈活選擇溝通網(wǎng)絡(luò)1.鏈?zhǔn)健1硎拘畔鬟f是逐級(jí)進(jìn)行的,信息可由上而下傳遞,也可由下而上傳遞。特點(diǎn)這種信息溝通具有傳遞速度快的。但是,它沒(méi)有橫向聯(lián)系,成員的滿意程度低,只適合組織龐大、需分層授權(quán)管理的組織。如果需要分層管理,需要逐級(jí)授權(quán),一般采用鏈型網(wǎng)絡(luò)比較有效。
五、能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)并采取各種方式進(jìn)行有效溝通1042.輪式。表示主管人員居中,分別與若干下級(jí)發(fā)生聯(lián)系的溝通。溝通傳遞迅速、易控制。在這種組織中,速度與控制往往比士氣、創(chuàng)造性更被重視,居中心地位的主管因情報(bào)多,有較大的權(quán)力,因而比較自信和有自主性,心理上也比較滿足。但是,由于缺乏聯(lián)系,各下級(jí)成員之間互不了解,信息閉塞,成員滿意程度低,有利于保密,不利于協(xié)作。如果需要快溝通、易控制,一般采用輪型網(wǎng)絡(luò)比較有效2.輪式。1053.圓式。表示各成員之間依次聯(lián)系溝通。這種溝通網(wǎng)絡(luò)具有群體士氣高、滿意感強(qiáng)的特點(diǎn),但信息傳遞速度慢,效率不高。如果需要高協(xié)調(diào)、高士氣,一般采用環(huán)型網(wǎng)絡(luò)比較有效;3.圓式。1064.全通道式。表示組織內(nèi)每個(gè)人都可以與其他成員直接地、自由地溝通,并無(wú)中心人物,所有的成員都處于平等地位,但由于缺乏中心人物,沒(méi)有權(quán)威,信息傳遞速度也慢。委員會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)即屬于這種溝通網(wǎng)絡(luò)。
如果特別需要民主氛圍,需要成員的充分參與,一般采用全通道網(wǎng)絡(luò)比較有效4.全通道式。1075.Y式。表示逐級(jí)傳遞,最上層有多主管。這種溝通網(wǎng)絡(luò)傳遞信息速度較快,但成員滿意程度不高,尤其是多頭領(lǐng)導(dǎo),要求不一,不利于下級(jí)正常開(kāi)展工作。
如果需要對(duì)信息進(jìn)行初步加工整理,一般采用Y型網(wǎng)絡(luò)比較有效。5.Y式。108(二)能夠恰當(dāng)運(yùn)用不同的溝通方式方法進(jìn)行有效溝通溝通的方式主要有語(yǔ)言、文字、信息、圖片、行為等。溝通的方法則主要有談話、談心、說(shuō)服、勸導(dǎo)、調(diào)解、開(kāi)會(huì)、打電話等。(二)能夠恰當(dāng)運(yùn)用不同的溝通方式方法進(jìn)行有效溝通109第四節(jié)提高溝通協(xié)調(diào)能力的方法和途徑
一、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉并重(一)善于學(xué)習(xí)(二)實(shí)踐鍛煉1、深入第一線進(jìn)行調(diào)查研究,加強(qiáng)與民眾、媒體等的溝通,了解民情民心民意,提高自己觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力;2、參加或列席某些領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議尤其是工作協(xié)調(diào)會(huì)議,鍛煉提高自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通信息能力、靈活應(yīng)變能力等;第四節(jié)提高溝通協(xié)調(diào)能力的方法和途徑一、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)1103、勇于單獨(dú)承擔(dān)一些領(lǐng)導(dǎo)管理工作或任務(wù),如主持某個(gè)會(huì)議、組織起草文件、調(diào)停或解決某些人事糾紛、參與處理某些突發(fā)事件等,來(lái)鍛煉自己的口頭和文字表達(dá)能力、溝通勸說(shuō)能力、協(xié)調(diào)調(diào)停能力等。(三)善于總結(jié)轉(zhuǎn)化3、勇于單獨(dú)承擔(dān)一些領(lǐng)導(dǎo)管理工作或任務(wù),如主持某個(gè)會(huì)議、組織111二、遵循溝通協(xié)調(diào)的原剛
(一)遵循溝通原則1.平等原則參與溝通的雙方,應(yīng)互相尊重,平等對(duì)待,都要以同志式的、商量或建議的方式,來(lái)溝通信息,反對(duì)盛氣凌人的態(tài)度和作風(fēng)。二、遵循溝通協(xié)調(diào)的原剛112
2.準(zhǔn)確原則公務(wù)員在溝通時(shí)所傳遞的信息應(yīng)力求準(zhǔn)確、真實(shí)地反映客觀實(shí)際,防止出現(xiàn)放大、縮小、片面等失真現(xiàn)象。2.準(zhǔn)確原則1133.時(shí)效原則
信息尤其是行政信息具有時(shí)效性,該溝通的情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)溝通,商量對(duì)策,并及時(shí)采取措施,才能起到應(yīng)有的溝通作用。行政工作中溝通的時(shí)效性,是整體行政活動(dòng)時(shí)效性的重要體現(xiàn)。溝通活動(dòng)的迅捷性、有效性程度越高,行政系統(tǒng)的整體活動(dòng)效能也就相應(yīng)地越高。3.時(shí)效原則1144.效果原則了解自己的溝通對(duì)象,選擇適合溝通對(duì)象文化程度和習(xí)慣的溝通方式和方法,說(shuō)出充分的、足夠的依據(jù)和理由,以使對(duì)方對(duì)自己的意見(jiàn)有充分的理解和把握,同時(shí)還應(yīng)適時(shí)提出一些帶有鼓勵(lì)性、啟發(fā)性、刺激性的問(wèn)題,以引發(fā)其興趣,激發(fā)其溝通的熱情,提高溝通的效果。4.效果原則115(二)遵循協(xié)調(diào)原則1.顧全大局的原則
公務(wù)員只有對(duì)自己所在的組織以及本組織所處的環(huán)境有一個(gè)整體的把握之后,才能在協(xié)調(diào)活動(dòng)中正確認(rèn)識(shí)組織的目標(biāo),準(zhǔn)確把握自己在組織中的定位,識(shí)大局顧大體,堅(jiān)持全局為上,積極協(xié)調(diào),不回避矛盾,不當(dāng)無(wú)原則的“和事佬”,卓有成效地做好協(xié)調(diào)工作。
(二)遵循協(xié)調(diào)原則1162.實(shí)事求是的原則
在現(xiàn)實(shí)中,矛盾、沖突是相當(dāng)復(fù)雜的,有原則性的,也有非原則性的;有實(shí)際工作問(wèn)題,也有情感問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題;有主觀人為的,也有客觀造成的。公務(wù)員在協(xié)調(diào)具體的矛盾和沖突時(shí),要堅(jiān)持實(shí)事求是原則,明辨是非,弄清原因,具體問(wèn)題具體分析,切不可感情用事。2.實(shí)事求是的原則1173.公正合理的原則
公正,是協(xié)調(diào)關(guān)系、解決矛盾的重要條件;合理,是各種要素配置達(dá)到科學(xué)化、最優(yōu)化的基本要求。公正合理,要求公務(wù)員在協(xié)調(diào)各種關(guān)系、矛盾和沖突時(shí),應(yīng)致力于建設(shè)和諧的人際關(guān)系,努力克服等級(jí)觀念、家長(zhǎng)意識(shí)、特權(quán)思想、情感因素等的干擾和影響,堅(jiān)持客觀公正,以人為本,出以公心,公平對(duì)待各方,秉公辦事,一視同仁。3.公正合理的原則118
4.平衡兼顧的原則公務(wù)員應(yīng)始終保持清醒的頭腦,科學(xué)分析影響組織和諧的原因,充分了解沖突各方的利益需求,力爭(zhēng)找到當(dāng)事各方的共同點(diǎn),求同存異,兼顧各方,平衡利益需求,最大限度地減少不和諧因素,不斷促進(jìn)組織和諧。
4.平衡兼顧的原則1195.疏導(dǎo)溝通的原則民主協(xié)調(diào)、疏導(dǎo)溝通是正確處理和協(xié)調(diào)各種不同利益矛盾、解決沖突的有效形式。通過(guò)民主協(xié)商和溝通,可以增進(jìn)理解,溝通感情,疏通關(guān)系,化解矛盾,達(dá)到較好的協(xié)調(diào)效果。5.疏導(dǎo)溝通的原則120三、努力克服溝通中的障礙
(一)克服觀念障礙1、封閉保守觀念。2、僵化守舊的觀念。把已有的認(rèn)識(shí)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)固定化,認(rèn)為它們不可逾越,導(dǎo)致時(shí)時(shí)處處唯傳統(tǒng)、唯權(quán)威、唯經(jīng)典,往往會(huì)極大地阻礙正常溝通的進(jìn)行;3、極端化絕對(duì)化觀念??磫?wèn)題片面化、簡(jiǎn)單化、絕對(duì)化,自以為是,否定其他,固守己見(jiàn),聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn),不愿也無(wú)法與別人溝通。三、努力克服溝通中的障礙121
(二)克服角色障礙處于上層或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員一般會(huì)有一種優(yōu)越感,容易高高在上,脫離下級(jí),脫離群眾,獨(dú)斷專行,導(dǎo)致下級(jí)和群眾對(duì)其敬而遠(yuǎn)之;對(duì)于下級(jí)和群眾來(lái)說(shuō),又往往會(huì)擔(dān)心得罪上級(jí),怕領(lǐng)導(dǎo)給“小鞋”穿,因而報(bào)喜不報(bào)憂,造成信息虛假。公務(wù)員應(yīng)注意轉(zhuǎn)變作風(fēng),破除優(yōu)越感,培養(yǎng)民主意識(shí),密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入基層體察民情,以普通人的身份與民交心,聽(tīng)取不同的聲音和意見(jiàn),實(shí)行決策的民主化。(二)克服角色障礙122
(三)克服語(yǔ)言文化障礙一是因歷史淵源、地域分布不同使語(yǔ)言存在差異而引發(fā)的障礙,克服這種障礙的最好辦法是公務(wù)員在溝通時(shí),盡量使用規(guī)范化語(yǔ)言,或入鄉(xiāng)隨俗根據(jù)溝通需要選用當(dāng)?shù)胤窖?;二是因語(yǔ)意歧義而引發(fā)的障礙,其典型表現(xiàn)是語(yǔ)義不明,含混不清。三是因語(yǔ)法錯(cuò)誤和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不當(dāng)而引發(fā)的障礙,這種障礙容易使人丈二和尚摸不著頭腦,造成理解上的困難。(三)克服語(yǔ)言文化障礙123
(四)克服心理障礙一要正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自我,既不要自吹自擂,裝腔作勢(shì),也不要過(guò)分白謙,盲目自卑;二要客觀公正地評(píng)價(jià)他人,尊重他人,克服主觀偏見(jiàn),只有相互尊重才能進(jìn)行有效溝通;三要加強(qiáng)情感和情緒方面的修養(yǎng)鍛煉,避免給對(duì)方造成手舞足蹈、辦事不穩(wěn)重、動(dòng)機(jī)不純、心術(shù)不正等誤解或錯(cuò)覺(jué),也不要使情感反應(yīng)過(guò)于冷漠,顯得無(wú)動(dòng)于衷,麻木不仁;(四)克服心理障礙124四要學(xué)會(huì)尊重和信任別人,用人不疑,疑人不用,努力避免相互猜忌,互不信任;五要端正態(tài)度,信息溝通時(shí)應(yīng)實(shí)事求是,切忌溝通中攙雜過(guò)多的主觀因素;六要鍛造自己良好的性格品質(zhì),培養(yǎng)高尚、熱情、誠(chéng)實(shí)、正直、友好、公正、豁達(dá)等優(yōu)良品格。四要學(xué)會(huì)尊重和信任別人,用人不疑,疑人不用,努力避免相互猜忌125
(五)克服輿論障礙消除流言:首先要保證正常信息的傳播,信息公開(kāi)了,流言也就沒(méi)有容身之地了。其次,加強(qiáng)民主建設(shè),廣開(kāi)言路,創(chuàng)造條件讓群眾有機(jī)會(huì)參與決策,有機(jī)會(huì)發(fā)表意見(jiàn)。最后要善于采取得力措施加強(qiáng)對(duì)流言的控制,及時(shí)辟謠,并采取補(bǔ)救措施予以消除不良影響。(五)克服輿論障礙126
四、掌握并熟練運(yùn)用溝通協(xié)調(diào)技巧
(一)溝通的技巧
1.聆聽(tīng)是對(duì)對(duì)方的尊重溝通協(xié)調(diào)首先是聆聽(tīng)的藝術(shù)。會(huì)聽(tīng)才能從溝通中獲取有用、完備和準(zhǔn)確的信息,才能在尊重對(duì)方的同時(shí)贏得對(duì)方對(duì)你的尊重,從而更好地與他人合作。在傾聽(tīng)過(guò)程中,要專注,要始終對(duì)對(duì)方的談話保持求知的態(tài)度,集中精力,排除干擾,努力聽(tīng)懂對(duì)方的意思,善于從其談話中提煉出有效信息;要注意在傾聽(tīng)時(shí)留心談話者的姿勢(shì)、表情等非語(yǔ)言信息,從中了解對(duì)方的情緒、性格等特征;四、掌握并熟練運(yùn)用溝通協(xié)調(diào)技巧1272.營(yíng)造輕松溝通氛圍的技巧首先,用寒暄營(yíng)造氣氛。其次,和氣是交往之本。再次,微笑是感情的潤(rùn)滑劑。2.營(yíng)造輕松溝通氛圍的技巧128溝通協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材課件1293.幽默能贏得認(rèn)同
學(xué)會(huì)幽默的技巧:可廣泛收集他人包括名人和一般人的幽默典型案例,用以熏陶、啟發(fā)和培養(yǎng)自己的幽默素質(zhì);可以總結(jié)自己在幽默方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以利于不斷提高;可以細(xì)心觀察生活,從現(xiàn)實(shí)生活中捕捉獲取幽默的材料;可以學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),開(kāi)闊自己的思維,鍛煉應(yīng)變能力,等等。3.幽默能贏得認(rèn)同1304.談話與交談的技巧
在談話過(guò)程中,公務(wù)員應(yīng)根據(jù)溝通交流先了解對(duì)方選擇恰當(dāng)?shù)脑掝},尋找雙方都感興趣的話題;要把握恰當(dāng)?shù)那腥嗽掝}的時(shí)機(jī),力爭(zhēng)通過(guò)簡(jiǎn)潔精煉的言語(yǔ)吸引聽(tīng)眾的注意力。談話的語(yǔ)速不要太快;
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