《儒林外史》《簡愛》名著閱讀要點(diǎn)部編版語文九年級下冊

部編版語文九年級-《儒林外史》《簡·愛》名著閱讀要點(diǎn)

九年級下冊第1部《儒林外史》（九下P64）【作者簡介】吳敬梓，字敏軒，號粒民，安徽全椒人，移居南京后，自稱“秦淮寓客”，晚號“文木老人”，清代小說家。【內(nèi)容概述】《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說，是我國古代諷刺文學(xué)的典范。全書主要描寫了明清時期科舉制度下讀書人及官紳的生存狀態(tài)和精神世界。書中的大多數(shù)人物，或唯利是圖，自甘下流；或貌似君子，內(nèi)心卑污；或故弄玄虛，欺世盜名；或倚仗權(quán)勢，橫暴不法；或假作清高，實(shí)則鄙陋；或終老科場，迂腐可笑?！局黝}思想】小說通過描繪士林的“群丑圖”，展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害，揭露科舉制度本身的不合理。作者明確地表明了自己否定功名富貴的基本立場，并通過書中少數(shù)淡泊名利、恪守道德、張揚(yáng)個性的賢者奇人，寄托了自己對理想社會的追求。【藝術(shù)特色】①以第三人稱視角敘事，力求縮短故事與讀者的距離，減弱作者的主觀色彩，保證所描述的人物和事件的客觀性和真實(shí)性。②獨(dú)特鮮明的諷刺藝術(shù)：善于利用夸張的手法，對比、反差的大量運(yùn)用，悲喜劇的雜糅。③本書以對功名富貴的不同態(tài)度來安排人物，結(jié)構(gòu)全書。④創(chuàng)造了新的小說結(jié)構(gòu)形式——以思想貫穿的連環(huán)短篇結(jié)構(gòu)，是一部短篇藝術(shù)與長篇藝術(shù)相結(jié)合的作品?！鹃喿x感受】整部小說登場人物千百人，描寫了整整一個時代的知識分子的生活和命運(yùn)，每一個人物的形象都躍然紙上，對傳統(tǒng)文化的危機(jī)進(jìn)行了深刻的反省，是一部富有思想性的小說?！镜湫腿宋锸崂怼咳宋镱愋腿宋镄彰嚓P(guān)情節(jié)性格特征腐儒的典型周進(jìn)周進(jìn)60多歲依舊是個童生，靠在村里私塾教書糊口。在參觀貢院時將內(nèi)心的辛酸悲苦和所忍受的侮辱傾瀉出來，一頭撞在石板上，不省人事，蘇醒后放聲大哭。幾個商人見了，出于憐憫，湊錢幫他捐了個監(jiān)生。不久他借著監(jiān)生的身份中了舉人，過了幾年又中了進(jìn)士，被指派為廣東學(xué)道，在廣州發(fā)現(xiàn)了范進(jìn)。之前逆來順受，高中封官后同情提攜后輩，秉性忠厚范進(jìn)范進(jìn)是一個連考二十余次，直到五十四歲才中舉的老童生，聽到中舉的消息后喜極而瘋，直到挨了胡屠戶的耳光之后才清醒過來。因母親的喪事過了三年才進(jìn)京參加會試，又中了進(jìn)士。中舉前委曲求全、逆來順受、迂腐無能、渴求功名利祿，中舉后世故圓滑、虛偽八股迷的典型魯編修任翰林編修一職，且是科舉制的維護(hù)者，有一女，未曾許字人家。魯編修欣賞蘧(（ú)公孫的詩和詩話，要蘧公孫入贅，魯小姐受父親影響，因丈夫八股“不甚在行”而愁眉淚眼。魯編修見女婿仕途無望，想娶妾再生一個兒子來繼承書香，夫人因魯編修年紀(jì)大，勸他不必，他一生氣結(jié)果摔了一跤，半身麻木，口眼歪斜，后來才漸好轉(zhuǎn)。唯以資格論人，迂腐庸俗、迷信科舉馬靜馬靜出入考場二十四年，依然是以“生員”終身的白丁，但他始終把舉業(yè)視為“神圣不可侵犯的事業(yè)”，是一個為舉業(yè)耗盡終生的受害者。誠篤善良、對朋友慷慨相助；迷信科舉、迂腐庸俗土豪劣紳的典型張靜齋舉人出身的張靜齋是高要縣一霸。他私通官府，巧取豪奪，為霸占寺廟田產(chǎn)，唆使七八個流氓誣陷和尚與婦女通奸，讓和尚不明不白地吃了官司。趨炎附勢、虛偽、老奸巨猾、勢利嚴(yán)致中嚴(yán)致中橫行鄉(xiāng)里，強(qiáng)圈了鄰居王小二的豬，對方討要，他竟然打斷了王小二哥哥的腿。他四處訛詐，沒有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息。六親不認(rèn)、無惡不作、虛偽、貪婪正面典型王冕王冕出身貧寒，七歲喪父，十歲便輟學(xué)給人放牛。并且靠自學(xué)畫得一手好荷花。憑借這門手藝，王冕賣畫賺錢補(bǔ)貼家用，孝敬母親。王冕天性聰明，不滿二十歲就學(xué)貫古今。但他性情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。朝廷征聘王冕做官，他連夜逃到會稽山，在此隱居終老。才華出眾、超塵脫俗、淡泊名利、安于貧賤、孝敬母親杜少卿蔑視科舉，嘲諷、批判封建社會選拔官吏的制度；敢于懷疑權(quán)威，對朱熹提出挑戰(zhàn)；輕視禮教，反對歧視婦女，反對納妾，崇敬具有反抗性格的沈瓊枝并稱贊她。淡薄功名、傲視權(quán)貴、慷慨好施，具有超脫的瀟灑風(fēng)度

第2部《簡·愛》（九下P143）【作者簡介】夏洛蒂·勃朗特，19世紀(jì)英國女作家，與妹妹艾米麗·勃朗特、安妮·勃朗特，合稱“勃朗特三姐妹”?！緝?nèi)容概述】簡·愛自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，受盡了舅媽、表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿學(xué)校，在學(xué)校結(jié)識了體弱多病的海倫和真誠呵護(hù)她的譚波兒老師。成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了莊園主人羅切斯特的尊敬與愛戀，最終獲得幸福。【主題思想】小說通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷的記敘，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗蟆！舅囆g(shù)特色】小說以第一人稱敘述，有自傳色彩；情節(jié)曲折，懸念迭起；富于內(nèi)心獨(dú)白，出彩的景物描寫；情感細(xì)膩真摯，富有激情和詩意?！舅季S導(dǎo)圖】【典型人物梳理】典型人物相關(guān)情節(jié)性格特征簡·愛苦難的童年（1～4章）：父母雙亡后，簡·愛寄居在舅媽家里，因不堪忍受表哥的欺負(fù)而反抗，卻被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子。她斥責(zé)舅媽的冷酷自私。①淳樸、善良，不畏艱險(xiǎn)，不安于現(xiàn)狀

艱難中成長（5～10章）：簡·愛在羅沃德寄宿學(xué)校的艱苦環(huán)境下學(xué)習(xí)。期間，好友海倫因瘟疫而去世，譚波兒小姐成為簡·愛敬仰和感激的至愛之師和人生摯友。②看似柔弱卻極其堅(jiān)韌

體驗(yàn)愛情（11～27章）：簡·愛登廣告謀求家庭教師的職業(yè)，桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。后來，簡·愛與莊園的男主人羅切斯特相愛。當(dāng)羅切斯特試探她時，她憤怒地說：“你以為，因?yàn)槲腋F，低賤，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？……因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊?！”舉行婚禮時，婚禮被梅森阻止，在得知羅切斯特有個瘋妻子后，選擇離開。③長相平庸，身份低微，卻富有激情、幻想和反抗精神

別后（28～35章）：簡·愛離開桑菲爾德莊園后被圣約翰收留。圣約翰是一名狂熱的傳教士，打算去印度傳教，請求簡·愛嫁給他。簡·愛因?yàn)檫€愛著羅切斯特，所以拒絕了他，決心重返桑菲爾德莊園。④努力爭取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)，勇于追求幸福生活相聚（36～38章）：回到火災(zāi)后的桑菲爾德莊園，找到在火災(zāi)中雙目失明的羅切斯特，并與他結(jié)婚。羅切斯特用“要娶英格拉姆小姐”的謠傳來試探簡·愛對他的感情。愛上簡·愛并向她求婚，但隱瞞了已婚的事實(shí)，在婚禮上被揭發(fā)。因妻子伯莎·梅森縱火而受傷致殘，拒絕和簡