2020-2021學(xué)年部編版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷-28d1

2020-2021學(xué)年部編版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、填空題1．根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。我在樹(shù)木maosheng()的森林里散步，陽(yáng)光從ch6ngch6ngdiedie()的zhiya()fengxi()間漏下來(lái)，照在臉上暖暖的，真shufu()！一只蝴蝶落在一叢jiaonen()的小黃花上。2．補(bǔ)全詩(shī)句，并完成練習(xí)。①橫看成嶺側(cè)成峰，。(《題西林壁》)②梅須遜雪三分白，。(《雪梅》)③莫愁前路無(wú)知己，？(《別董大》)④但使龍城飛將在，。(《出塞》)，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》)，不肯過(guò)江東。(《夏日絕句》)(1)第④句詩(shī)中的“龍城飛將”指的是西漢時(shí)期的名將;第⑤句詩(shī)中的“嫦娥”傳說(shuō)是的妻子，因?yàn)橥党粤遂`藥，飛到了上；第⑥句詩(shī)中的“項(xiàng)羽”被打敗后逃到烏江邊，因?yàn)闊o(wú)顏見(jiàn)江東父老而拒絕過(guò)江。TOC\o"1-5"\h\z(2)第句寫的是朋友間依依惜別之情，像這樣的離別詩(shī)我還知道：，(3)第句告訴我們應(yīng)從不同的角度看問(wèn)題。二、信息匹配.用“”畫(huà)出下列各組詞語(yǔ)中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。(1)莊稼描述齊投并進(jìn)精疲力結(jié)()()(2)駕駛鐵瑣神機(jī)妙算題心吊膽()()(3)搏斗嚴(yán)勵(lì)騰云駕霧斬釘節(jié)鐵()().讀下列句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“守'。(1)(寬闊遼闊)的夜空密密麻麻地撒滿了星星。(2)小松鼠(收集搜集)了許多松果準(zhǔn)備過(guò)冬。(3)雖然受盡折磨，可普羅米修斯(堅(jiān)決堅(jiān)定)不向宙斯低頭。(4)愛(ài)惜糧食就是尊重農(nóng)民的勞動(dòng)(成果成就)。三、語(yǔ)言表達(dá)5．按要求完成句子練習(xí)。（1）西門豹看到一個(gè)被打扮好的、滿臉淚水的姑娘。（縮句）（2）鵝一搖一擺地、神氣地朝我們走過(guò)來(lái)。（用相同的修辭方法寫句子）（3）因?yàn)槭窃谕鈬?guó)人的地盤里，中國(guó)人不得不只好任他們欺負(fù)。（修改病句）6．口語(yǔ)交際。王莉：我同桌可真煩人，上課老是悄悄和我說(shuō)話，影響我聽(tīng)課，你說(shuō)我該怎么辦呀？黃燦：王莉：我跟他說(shuō)過(guò)好多回了，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是老樣子。黃燦：王莉：這個(gè)主意不錯(cuò)，謝謝你。黃燦：不用客氣，咱倆不是好朋友嘛！互相幫助是應(yīng)該的。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成下面練習(xí)。善良是米清道光三年，廣東吳川霞街村的林召棠赴京應(yīng)試，一舉考中了狀元。衣錦還鄉(xiāng)，在見(jiàn)過(guò)父母等親人后，林召棠立即去了小鎮(zhèn)上的一個(gè)粥店。他是要去吃粥嗎？是，也不是，他主要是惦記著粥店的老板。雖說(shuō)粥店老板煮粥總用上等好米，粥的稀稠適度，味道挺不錯(cuò)，但由于粥店所處的位置比較偏僻，他和妻子都忠厚老實(shí)，不善于宣傳，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜歡老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店鋪生意好起來(lái)。林召棠帶了禮物來(lái)到粥店，略一思索后，揮毫寫下“弓弓店”幾個(gè)大字，老板立即請(qǐng)人將題字制成一塊大匾，懸掛在店門上方?！按蠹叶既タ窗?！新科狀元寫的店名。說(shuō)是粥店，可粥字中間少了‘米’字……”這樣，一傳十，十傳百，人們紛紛前去觀看。前來(lái)品字吃粥的人絡(luò)繹不絕，粥店的生意越來(lái)越好。其他生意人也紛紛到這里開(kāi)店，沒(méi)過(guò)多久，曾經(jīng)的偏僻之地竟成了繁華的街市。林召棠后來(lái)高興地對(duì)老板說(shuō)：“那次題字我故意漏掉粥字中間的‘米’。而正是因

為沒(méi)有‘米’你店里的‘米’才多起來(lái)?！睘闆](méi)有‘米’你店里的‘米’才多起來(lái)?！鄙屏际巧硖幚Ь持腥说摹懊住?，是善良者自己的德。美德能延年益壽，林召棠活到了八十七歲，如此高壽，在清代并不多見(jiàn)?？梢?jiàn)，善良也是善良者的“米”。7．請(qǐng)用“”畫(huà)出體現(xiàn)短文中心的句子。8．認(rèn)真閱讀短文，理解下面的“米”字在文中的含義。TOC\o"1-5"\h\z(1)我故意漏掉粥字中間的“米”：。(2)你店里的“米”才多起來(lái)：。(3)善良是身處困境中人的“米”：。9.“善良是米”這個(gè)題目好在哪里？在你認(rèn)為合適的選項(xiàng)后面打“J”。(1)概括了文章的主要內(nèi)容。()(2)點(diǎn)明文章的主要人物是林召棠。()(3)揭示了文章中心。()(4)引發(fā)人們的思考和閱讀興趣。()10．文中林召棠愿意幫助粥店老板的原因是什么？11．結(jié)合你對(duì)林召棠的認(rèn)識(shí)，在文末方框內(nèi)作批注。五、書(shū)面表達(dá)12．習(xí)作表達(dá)。有人曾說(shuō)，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語(yǔ)句通順；③350字左右。參考答案1．茂盛重重疊疊枝丫縫隙舒服嬌嫩【詳解】略2．遠(yuǎn)近高低各不同雪卻輸梅一段香天下誰(shuí)人不識(shí)君不教胡馬度陰山嫦娥應(yīng)悔偷靈藥至今思項(xiàng)羽李廣后羿月亮劉邦③桃花潭水深千尺不及汪倫送我情①【詳解】略3．投頭結(jié)竭瑣鎖題提勵(lì)厲節(jié)截【詳解】略4．遼闊收集堅(jiān)決成果【詳解】略5．西門豹看到姑娘。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，快活地給大樹(shù)講著自己一天的見(jiàn)聞。因?yàn)槭窃谕鈬?guó)人的地盤里，中國(guó)人只好任他們欺負(fù)?！驹斀狻柯?．你可以課下和他好好講一講，課上要認(rèn)真聽(tīng)講。那你可以求助老師的幫忙哦?！驹斀狻柯?．善良是身處閑境中人的“米”，是善良者自己的德。．粥字中間的“米”字到粥鋪吃粥的顧客善良的美德.(3)J⑷J10．原因是林召棠尤其喜歡粥店老板的耿直憨厚。11．林召棠通過(guò)努力改變了自己的生活后，不忘幫助貧苦善良的普通人，真是個(gè)富有愛(ài)心、善良仁厚的人【分析】7．本題考查學(xué)生對(duì)中心句的掌握情況。中心句是整篇文章的中心，可以概括出文章的主要內(nèi)容或主旨，全篇文章都會(huì)圍繞中心句來(lái)講，中心句的位置一般在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。本文的中心句即為：善良是身處困境中人的“米”，是善良者自己的德。8．本題考查對(duì)字義的理解。理解這個(gè)“米”字，需要聯(lián)系上下文來(lái)理解，結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)分析。我故意漏掉粥字中間的“米”指的是粥字中間的“米”字。你店里的“米”才多起來(lái)指的是到粥鋪吃粥的顧客。善良是身處困境中人的“米”指的是善良的美德。9．本題考查題目的作用。文章標(biāo)題的作用一般有概括主要內(nèi)容、揭示文章中心主旨、文章線索等作用?！吧屏际敲住笔亲髡叩闹饕^點(diǎn)，所以揭示了文章中心。除此之外，大家看到標(biāo)題會(huì)奇怪為什么善良是米，所以能引發(fā)人們的思考和閱讀興趣。10．本題考查對(duì)文章的分析能力和信息提取能力。我們到文章第三自然段即可找到答案，“他尤其喜歡老板的耿直憨厚”。11．查對(duì)人物形象的理解和分析，在解答時(shí)可以從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等分析人物形象，注意表達(dá)清楚，正確分析人物形象。12．示例：我的發(fā)現(xiàn)星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎？”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無(wú)反應(yīng)，這