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文檔簡介
教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點強化練習(xí)(2017年最新版)(二)1、單選題
關(guān)于著作權(quán)的年齡界限是_____查看材料
A:已滿14周歲
B:已滿16周歲
C:已滿18周歲
D:沒有年齡界限
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:《著作權(quán)法》第十一條第一、二款規(guī)定,著作權(quán)屬于作者,本法另有規(guī)定的除外;創(chuàng)作作品的公民是作者。根據(jù)該規(guī)定,只要是作品的創(chuàng)作人,就享有著作權(quán),不受其年齡大小的限制。故選D。
2、填空題
初等義務(wù)教育普遍實施于____。
參考答案:近代社會
本題解釋:
參考解析:
近代社會
3、簡答題
頭腦風(fēng)暴法
參考答案:
參考解析:
頭腦風(fēng)暴法是以集體討論的方式進行,鼓勵參加者盡可能快地提出各種各樣異想天開的設(shè)想或觀點,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引發(fā)創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成解決問題的新思路。
4、單選題
在當(dāng)代,世界各國都十分重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),原因是_____。
A:基礎(chǔ)知識的教學(xué)是教育的主要目的
B:中小學(xué)生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識
C:教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能
D:基礎(chǔ)知識的教學(xué)是學(xué)校工作的重心
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能是教學(xué)的首要任務(wù)。
5、多選題
某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語:“車讓人,讓出文明;人讓車,讓出安全;車讓車,讓出秩序;人讓人,讓出和諧?!边@一標(biāo)語的內(nèi)容_____
A:符合社會主義精神文明建設(shè)的要求
B:有利于構(gòu)建社會主義和諧社會
C:體現(xiàn)了對他人的尊重和關(guān)愛
D:可以避免一切交通事故的發(fā)生
參考答案:ABC
本題解釋:
參考答案:ABC。參考解析:交通事故的發(fā)生有駕駛員的責(zé)任,但也有其他原因;人們的素質(zhì)提高了,這有助于減少交通事故的發(fā)生,但不能完全避免,故排除D。
6、單選題
注意的兩種基本特征是_____
A:指向性和選擇性
B:指向性和集中性
C:指向性和分散性
D:集中性和緊張性
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
。
7、單選題
要擴大記憶容量,最好的方法是_____
A:反復(fù)復(fù)習(xí)
B:加大輸入信息
C:過度學(xué)習(xí)
D:加大記憶單位
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:
組塊可以把時空上接近的單個項目組合成一個較大的塊,也可以利用已有的知識經(jīng)驗把彼此無關(guān)的單個項目組成有意義的塊,這樣就能大大提高短時記憶的容量。
8、單選題
”跳一跳,摘桃子”的理論根據(jù)是_____
A:最近發(fā)展區(qū)理論
B:一般發(fā)展理論
C:心理發(fā)生論
D:全面發(fā)展理論
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:
蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基提出的”最近發(fā)展區(qū)”,是指學(xué)生即將達到的發(fā)展水平與現(xiàn)有的發(fā)展水平之間的差異,如果學(xué)生的發(fā)展水平處于”最近發(fā)展區(qū)”,那么這正是最能敏感地接受教育的時候?!碧惶易印闭菗?jù)此而提出來的。
9、簡答題
簡述兒童心理發(fā)展的年齡階段是怎么劃分的。
參考答案:
參考解析:(1)乳兒期(出生~1歲);
(2)嬰兒期(1~3歲);
(3)幼兒期(3~6、7歲);
(4)學(xué)齡初期(6、7歲~11、12歲);
(5)學(xué)齡中期或少年期(11、12歲~14、15歲);
(6)學(xué)齡晚期或青年早期(14、15歲~17、18歲)。
10、單選題
《學(xué)記》中“古之王者,建國居民,教學(xué)為先”所強調(diào)的是_____。
A:教育對文化的作用
B:教育對政治制度的作用
C:教育對經(jīng)濟發(fā)展的作用
D:教育對生產(chǎn)力的作用
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:“古之王者,建國君民,教學(xué)為先”意為古代的君王建立國家,治理民眾,都把教育當(dāng)做首要的事情。其體現(xiàn)了教育對政治制度的作用。
11、單選題
某兒童遇到難題時,會仔細思考,甚至連最愛的動畫片也不去看,表明該兒童具備_____的品質(zhì)。
A:獨立性
B:果斷性
C:堅定性
D:自制力
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:自制力是指一個人善于控制自己的情緒,約束自己言行的品質(zhì)。
12、判斷題
“三角形的內(nèi)角和等于180°”屬于條件性知識。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:“三角形的內(nèi)角和等于180°”屬于陳述性知識。
13、判斷題
中等教育中普通教育與職業(yè)教育日趨分化。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。
14、單選題
特別適用于與不易見面的家長聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是_____
A:家長園地
B:問卷調(diào)查表
C:宣傳板
D:聯(lián)系手冊
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:
聯(lián)系手冊是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。
15、多選題
不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是_____
A:減少明火
B:隔絕氧氣
C:增加濕度
D:制造泡沫
參考答案:ACD
本題解釋:
參考答案:ACD。參考解析:燃燒需要氧氣,而泡沫滅火器可以有效隔絕氧氣,這就是隔絕氧氣滅火的原理。A、C、D各項不是一般泡沫滅火器的滅火原理。故選ACD。
16、多選題
教師專業(yè)需要的重要特殊能力有_____
A:思維的條理性
B:思維的邏輯性
C:口頭表達能力
D:組織教學(xué)活動能力
參考答案:CD
本題解釋:
參考答案:CD。參考解析:專業(yè)特殊能力是指與教學(xué)實踐相關(guān)的語言表達能力、活動組織能力、學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力等。
17、填空題
班級管理的主要模式有____、平行管理、____和目標(biāo)管理。
參考答案:常規(guī)管理民主管理
本題解釋:
參考解析:
常規(guī)管理.民主管理
18、多選題
布魯納的教育心理學(xué)成果主要表現(xiàn)在_____。
A:主動性研究
B:反思性研究
C:合作性研究
D:社會文化研究
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:布魯納在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。主要表現(xiàn)在四個方面:第一,主動性研究;第二,反思性研究;第三,合作性研究;第四,社會文化研究。
19、單選題
喜歡發(fā)出各種聲音,音節(jié)比較清楚,喜歡自己嘟嘟囔囔,用不同的聲音招呼別人,這是言語開始萌芽的階段,發(fā)生在_____
A:嬰兒早期
B:嬰兒晚期
C:先學(xué)前期
D:新生兒期
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:幼兒言語開始萌芽一般發(fā)生在0.5歲以后,即嬰兒晚期。
20、多選題
意志行動的準(zhǔn)備階段包括_____和行動方法的選擇。
A:動機斗爭
B:行動目標(biāo)的確定
C:行動計劃的制訂
D:沖突和矛盾分析
參考答案:ABC
本題解釋:
參考答案:ABC。參考解析:意志行動的準(zhǔn)備階段包括動機斗爭、行動目標(biāo)的確定、行動方法的選擇和行動計劃的制訂。
21、多選題
班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論把兒童的觀察學(xué)習(xí)劃分為_____。
A:注意階段
B:保持階段
C:動機階段
D:復(fù)制階段
E:遺忘階段.
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D。參考解析:
班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論將觀察學(xué)習(xí)分為四個階段:注意、保持、動作復(fù)制、動機和強化。
22、單選題
_____規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人,是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn),是對受教育者的總的要求。
A:教育目的
B:培養(yǎng)目標(biāo)
C:教育制度
D:教學(xué)目標(biāo)
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:此題暫無解析
23、單選題
學(xué)科課程論與活動課程論的根本分歧在于是以書本知識為中心還是以_____為中心。
A:經(jīng)驗
B:活動
C:兒童
D:社會.
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
活動課程的主要觀點有:課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)以兒童的活動為中心,而不是以學(xué)科為中心;應(yīng)當(dāng)以兒童的直接經(jīng)驗作為教材內(nèi)容;教材編排應(yīng)注意兒童的心理結(jié)構(gòu)。
24、簡答題
視敏度
參考答案:
參考解析:視敏度即視覺敏銳度,是指人分辨細小物體或遠距離物體細微部分的能力,也就是人通常所稱的視力。
25、填空題
蘇格拉底在運用產(chǎn)婆術(shù)的過程中,使人"自知其無知"的步驟是____。
參考答案:蘇格拉底諷刺
本題解釋:
參考解析:
蘇格拉底諷刺
26、簡答題
為什么說教育和生產(chǎn)力之間是一種相互制約的關(guān)系?試加以論述。
參考答案:
參考解析:(1)生產(chǎn)力對教育的制約作用:①生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度;②生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化;③生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法與手段;④教育相對獨立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平;⑤生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著學(xué)校的專業(yè)設(shè)置。
(2)教育對生產(chǎn)力發(fā)展的促進作用:①教育再生產(chǎn)勞動力;②教育再生產(chǎn)科學(xué)知識。
27、多選題
閱讀材料回答題:
在某班,甲同學(xué)受父母離異的影響,由一個自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生變成了一個上課容易走神、不按時完成作業(yè)的學(xué)生。乙同學(xué)因教師的公開辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學(xué)玩游戲。甲、乙兩同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都下降了。
甲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績下降是哪些需要沒有得到滿足而造成的?()
A:生理的需要
B:安全的需要
C:歸屬與愛的需要
D:尊重的需要
E:自我實現(xiàn)的需要
參考答案:BC
本題解釋:
參考答案:BC。
28、單選題
下列對心理健康的理解,正確的是_____。
A:沒有疾病就等于心理健康
B:心理健康的人能夠充分發(fā)揮自己的才能
C:能夠妥善處理人與人之間的關(guān)系就是心理健康
D:心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個發(fā)展的文化概念,會隨著社會的發(fā)展而變化
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:心理健康是指個人能夠發(fā)揮自己的最大潛能,以及妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。心理健康包括兩個方面:①無心理疾??;②具有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)。根據(jù)題意答案選D。
29、判斷題
沙塵暴是指強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中,使空氣特別渾濁,水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。_____
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:對。參考解析:沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱,是指強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中,使空氣特別混濁,水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。
30、單選題
與中小學(xué)相比,我國對幼兒園課程與教學(xué)管理相對較寬松,因此幼兒教師的勞動具有_____
A:無意性
B:自主性
C:隨意性
D:被動性
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
與中小學(xué)相比,當(dāng)前我國對幼兒教師的管理控制相對寬松。指導(dǎo)性文件主要有《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》及《三歲前小兒教養(yǎng)大綱(草案)》等。由于這些文件都不是具體的指令性文件,因而幼兒教師有較大的自主權(quán)。幼兒教師可以自訂教養(yǎng)目標(biāo),自選內(nèi)容,自己組織安排各種活動。幼兒教師的工作在很大程度上取決于幼兒教師的獨立自覺性。因此,幼兒教師的勞動具有較強的自主性。
31、單選題
環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于_____
A:學(xué)校精神文化
B:學(xué)校物質(zhì)文化
C:學(xué)校組織和制度文化
D:學(xué)生亞文化
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
學(xué)校物質(zhì)文化有兩種表達方式:(1)學(xué)校環(huán)境文化,包括校園的總體結(jié)構(gòu)和布局、校園綠化和美化,具有教育含義的教育和教學(xué)場所以及校園環(huán)境衛(wèi)生等;(2)設(shè)施文化,包括教學(xué)儀器、圖書、實驗設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等。
32、單選題
我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為”學(xué)界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂莀____。
A:陶行知
B:楊賢江
C:徐特立
D:蔡元培
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:略。
33、判斷題
教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教的相互作用過程而展開的,由學(xué)習(xí)和教學(xué)過程這兩個交織在一起。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教的相互作用過程而展開的。學(xué)與教的相互作用過程是系統(tǒng)過程。由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價/反思過程這三個過程交織在一起。
34、填空題
科學(xué)知識的再生產(chǎn)有多種途徑,____是科學(xué)知識再生產(chǎn)最主要的途徑。
參考答案:學(xué)校教育
本題解釋:
參考解析:學(xué)校教育
35、單選題
正確的坐姿是脊柱的支點落在_____
A:胸部
B:胯部
C:腰部
D:骶部
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:。
36、單選題
學(xué)校教育中,全面實現(xiàn)教育目的的基本途徑是_____
A:教學(xué)工作
B:德育教育
C:班級管理
D:課外活動
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:教學(xué)是進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑,為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐,是培養(yǎng)學(xué)生個性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
37、多選題
為什么?()
A:充分發(fā)揮質(zhì)性評價的作用
B:及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光之處
C:尊重和鼓勵學(xué)生
D:注重調(diào)動學(xué)生的積極性
E:關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考解析:ABCD。解析:教師用評語的形式給予學(xué)生評價,這是充分發(fā)揮質(zhì)性評價的功能,時時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光之處,加以稱贊并進行積極引導(dǎo),體現(xiàn)了教師對學(xué)生的尊重和鼓勵,使評價成為學(xué)生走向成功的起點。
38、簡答題
當(dāng)前我國班級管理中存在哪些問題?有何解決策略?
參考答案:
參考解析:(1)當(dāng)前我國學(xué)校班級管理中存在的問題:一是班主任對班級管理方式偏重于專斷型;二是班級管理制度缺乏活力,學(xué)生參與班級管理的程度低。
(2)解決策:建立以學(xué)生為本的班級管理新機制。首先,要明確班級管理的根本目的是滿足學(xué)生的發(fā)展;其次,要確立學(xué)生在班級中的主體地位;最后,要有目的地訓(xùn)練學(xué)生進行班級管理的能力。
39、單選題
我國對學(xué)生的義務(wù)作出明確規(guī)定的法律是_____
A:《中華人民共和國憲法》
B:《中華人民共和國教育法》
C:《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D:《中華人民共和國未成年保護法》
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:此題暫無解析
40、多選題
群眾觀點包括_____
A:一切向群眾負責(zé)的觀點
B:虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點
C:堅信群眾自己解放自己的觀點
D:全心全意為人民服務(wù)的觀點
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:ABCD。參考解析:群眾觀點包括四個基本觀點:一是相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點;二是全心全意為人民服務(wù)的觀點;三是一切向人民群眾負責(zé)的觀點;四是虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點。故選ABCD。
41、單選題
下列關(guān)于教師服飾的說法,錯誤的是_____。
A:教師服飾與教學(xué)質(zhì)量沒有相關(guān)性,因此教師不必考慮服飾問題
B:教師服飾的總體傾向是莊重、大方、樸素
C:教師服飾的基本要素是:高雅、得體、整潔
D:在學(xué)校里,教師的穿著打扮首先要考慮到教育的特性,其次也要考慮時代性
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:
42、填空題
備課是對每個教師的責(zé)任心和事業(yè)心的一個檢驗,因此教師備課必須做好____、____和____三方面的工作。
參考答案:鉆研教材了解學(xué)生設(shè)計教法
本題解釋:
參考解析:鉆研教材了解學(xué)生設(shè)計教法
43、單選題
下列關(guān)于小學(xué)生兒童情感的描述中,不正確的是_____
A:小學(xué)兒童的情感常有很大的情境性,容易受具體事物、具體情境支配
B:隨著兒童知識經(jīng)驗的豐富、抽象思維能力的發(fā)展以及自我意識水平的提高,他們情感的穩(wěn)定性也逐漸增強
C:一般來說,小學(xué)兒童具有強烈的“向師性”,對老師充滿崇敬和熱愛
D:小學(xué)階段,兒童情感已經(jīng)發(fā)展到了比較好的水平,具有較強的穩(wěn)定性、豐富性、可控性
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:
小學(xué)兒童的情感與成人相比,情感還不夠穩(wěn)定、不夠豐富、不夠深刻,情感的調(diào)控能力還是比較低的。
44、判斷題
教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別:執(zhí)行方式不同。教育法規(guī)的執(zhí)行是以國家的強制力為后盾的,任何組織和個人都必須遵守,不得違反。而教育政策的執(zhí)行方式主要是依靠行政力量或黨的紀(jì)律,運用號召、宣傳、教育、解釋、動員等方式貫徹實施,其強制力是有限的。
45、判斷題
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