《勸學》第一課時教學課件【高中語文必修上冊】

《勸學》第一課時高中語文必修上冊情境導入戰(zhàn)國時期，諸子百家紛紛著書立說，宣傳自己的主張，批評別人，出現了“百家爭鳴”的局面。荀子《勸學》文學常識荀子提倡性惡論，主張人性有惡。否認天賦的道德觀念，強調后天環(huán)境和教育對人的影響。荀子對重新整理儒家典籍也有相當顯著的貢獻。文學常識《荀子》是戰(zhàn)國時期荀子和弟子們整理或記錄他人言行的哲學著作?！秳駥W》是《荀子》的第一篇。初讀課文勸學君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中（zhòng）繩，輮以為輪，其曲中（zhòng）規(guī)。雖有（yòu）槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參?。▁ǐng）乎己，則知（zhì）明而行無過矣。初讀課文吾嘗終日而思矣，不如須臾（yú）之所學也；吾嘗跂（qǐ）而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿（yú）馬者，非利足也，而致千里；假舟楫（jí）者，非能水也，而絕江河。君子生（xìng）非異也，善假于物也。初讀課文積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥（qíjì）一躍，不能十步；駑（nú）馬十駕，功在不舍。鍥（qiè）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（lòu）。蚓無爪（zhǎo）牙之利，筋骨之強，上食埃（āi）土，下飲黃泉，用心一也。蟹（xiè）六跪而二螯（áo），非蛇鱔之穴（xué）無可寄托者，用心躁也。詞句翻譯君子曰：學不可以已。有學問、有修養(yǎng)的人停止君子說：“學習不可以停止?！痹~句翻譯青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。介詞，從，由靛青從藍草中取得，但比藍草顏色深；冰，是水（遇冷）凝結而成，但它比水寒冷。介詞，比凝結介詞，比詞句翻譯木直中（zhòng）繩，輮以為輪，其曲中（zhòng）規(guī)。符合，合乎木材直得合乎木匠用來取直的墨線，用小火加熱，使（它）彎曲做成車輪，它的彎度就可以合乎圓規(guī)（畫出的圓圈）。同“煣”，用小火烤木材使之彎曲符合，合乎圓規(guī)詞句翻譯雖有（yòu）槁暴，不復挺者，輮使之然也。同“又”即使又曬干了，它也不會再挺直了，（這是因為）用火烤使它成這樣的?。】葸@樣曬直詞句翻譯故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參?。▁ǐng）乎己，則知（zhì）明而行無過矣。經過墨線比量所以木材經過墨線比量后就直了，金屬制的刀斧拿到磨刀石上去磨就鋒利了，君子廣泛地學習并且每天對自己的言行檢查、省察，就能見識明達而且行動也沒有過錯了。金屬制的刀斧檢驗磨刀石直省察同“智”，見識明達君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中（zhòng）繩，輮以為輪，其曲中（zhòng）規(guī)。雖有（yòu）槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參?。▁ǐng）乎己，則知（zhì）明而行無過矣。第1、2段：提出“學不可以已”的中心論點，論證學習的意義。詞句翻譯吾嘗終日而思矣，不如須臾（yú）之所學也；吾嘗跂（qǐ）而望矣，不如登高之博見也。曾經我曾經整天苦苦地思索，比不上片刻的學習所得的（收獲大）；我曾經踮起腳后跟來向遠處望，（結果）比不上登上高處看得廣闊。片刻踮起后腳跟詞句翻譯登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。招手登上高處招手，手臂并沒有加長，但遠處的人也能看見；順著風呼喊，聲音并沒有更加勁疾，但聽的人會聽得特別清楚。勁疾清楚詞句翻譯假輿（yú）馬者，非利足也，而致千里；假舟楫（jí）者，非能水也，而絕江河。君子生（xìng）非異也，善假于物也。借助借助車子遠行的人，并不是善于奔走，卻能達到千里；借助船只的人，并非善于游水，卻能橫渡江河。君子的天性（同一般人）沒有差別，不過是善于借助外物罷了。車馬，這里指車子善于奔走到達善于游水橫渡同“性”，天性外物，包括各種客觀條件吾嘗終日而思矣，不如須臾（yú）之所學也；吾嘗跂（qǐ）而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿（yú）馬者，非利足也，而致千里；假舟楫（jí）者，非能水也，而絕江河。君子生（xìng）非異也，善假于物也。第3段：論證學習的作用。詞句翻譯積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。堆積泥土成為高山，風雨就會在這里興起；匯集水流成為深淵，蛟龍就會在這里生長；積累善行，養(yǎng)成好的品德，就會得到非凡的智慧，具備圣人的心懷。起深水非凡的智慧圣人的心懷具備，有兼詞，相當于“于此”詞句翻譯故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所以不積累每一小步，就無法到達千里之遠的地方；不匯集涓細的水流，就無法形成江河大海。古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”沒有用來……的，無從詞句翻譯騏驥（qíjì）一躍，不能十步；駑（nú）馬十駕，功在不舍。駿馬跳躍一次，（畢竟）不能超過十步遠；劣馬拉車走十天（也能到達），功效來源于走個不停。駿馬劣馬一天的行程停止，止息詞句翻譯鍥（qiè）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（lòu）。這正像刻東西，用刀刻一下就放下它（不刻），（即使是）朽木也刻不斷；不停地刻下去，（即使是）金屬和石頭也可以雕刻（成器）。刻雕刻連詞，有如果、假設之意詞句翻譯蚓無爪（zhǎo）牙之利，筋骨之強，上食埃（āi）土，下飲黃泉，用心一也。蚯蚓（雖然）沒有銳利的爪牙，強健的筋骨，（卻可以）上吃泥土，下喝地下的泉水，（這是）因為用心專一。泥土、塵土專一詞句翻譯蟹（xiè）六跪而二螯（áo），非蛇鱔之穴（xué）無可寄托者，用心躁也。螃蟹（雖然有）六條腿和兩只蟹鉗，（但如果）離開蛇和鱔魚的洞，它就沒有可以寄居存身的地方。（這是）因為用心浮躁（不專一）。蟹的六條腿?！傲睉恰鞍恕备≡?，不專心蟹鉗積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥（qíjì）一躍，不能十步；駑（nú）馬十駕，功在不舍。鍥（qiè）而舍之，朽木不折；