學(xué)前班第一學(xué)期工作計劃2023

第22頁共22頁學(xué)前班第一學(xué)期工作方案2023學(xué)前班第一學(xué)期工作方案2023。【篇一】一、班級根本情況本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人，女生27人。到達(dá)學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲，家長接送的學(xué)生34人。三人進(jìn)出學(xué)校南大門，已開出門證，方便家長進(jìn)出學(xué)校接送孩子。二、工作要點1.班級活動。根據(jù)學(xué)校工作方案的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動?；顒又耙贫ê梅桨福ＷC平安，明確活動要求，力求獲得活動的效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。2.營造安康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置合適學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作(平安)，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機(jī)。3.培養(yǎng)各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。4.狠抓平安教育和平安管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，平安隱患比比皆是，一不注意就會造成嚴(yán)重后果，所以，平安教育要天天講，時時講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員(五人)，監(jiān)控學(xué)生的下課活動。5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時調(diào)控學(xué)生的心理安康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換理解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。三、工作措施1、認(rèn)真制訂好合適本學(xué)前班的方案，提早兩周細(xì)致方案，并認(rèn)真組織施行;2、準(zhǔn)備好學(xué)生根本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備;3、理解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、平安教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。四、詳細(xì)安排1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)平安教育;2、周二陽光活動;3、周三作業(yè)檢查;4、周四家庭關(guān)系;5、周五班會總結(jié)。6、保證兒童人身平安，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。【篇二】一、班務(wù)方案(一)班級概況本班本學(xué)期共有幼兒10人，大局部孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)才能均開展不錯，個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習(xí)根底沒那么連接，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個別輔導(dǎo)同步的形式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅實的根底。(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣4、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、考慮，有良好的專注力與規(guī)那么意識。5、做力所能及的事情，強(qiáng)化自己拾掇玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。6、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。7、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控才能強(qiáng)。8、有一定的自我管理才能及組織領(lǐng)導(dǎo)才能，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。(三)平安工作1、能純熟說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、號碼等個人信息。2、在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害別人。3、隨機(jī)教育簡單、常見的逃生、自救方法。4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)那么和社會公德。(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒適的現(xiàn)象能及時告知老師。2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等才能的訓(xùn)練。3、生活老師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。4、生活老師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。(五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。2、懂得關(guān)心別人，保護(hù)周圍環(huán)境，可以傾聽和理解別人的要求。3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。4、熱愛勞動，自己的事情自己做。5、每天堅持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。5、認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。6、愛惜糧食不浪費、不挑食。7、積極參加戶外活動，遵守規(guī)那么。(六)班級老師分工與合作1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨立才能，主班負(fù)責(zé)帶著幼兒參加晨間活動，生活老師負(fù)責(zé)催促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。2、幼兒自主進(jìn)餐：生活老師負(fù)責(zé)取、分餐點，值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時生活老師觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況。3、早操、體能活動：主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵、調(diào)動幼兒活動的積極性。4、教學(xué)活動：主班制定好全期方案，完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。5、幼兒生活護(hù)理：因天氣逐漸變冷，生活老師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，進(jìn)步幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的自理才能。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，進(jìn)步幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的才能。6、幼兒有異常情況，主班及時向家長匯報;各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，進(jìn)步幼兒自主完成任務(wù)的才能。7、每月的重大活動提早做好詳細(xì)方案，并與班級老師商量好分工情況。8、班級出現(xiàn)任何問題，主班及時組織班級會議進(jìn)展討論、分析^p、反思、及時處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。(七)物品管理幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成，生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理。班級物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。(八)家長工作1、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本。2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。3、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)展電訪，對缺勤幼兒及時電訪。5、期中進(jìn)展公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動。6、每月派發(fā)班報，提醒幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。【篇三】一、教學(xué)目的1、學(xué)會6個單韻母的發(fā)音及四聲。〔重點掌握四聲的練習(xí)，區(qū)分二聲和四聲?！?、學(xué)會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)?！仓攸c區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)那么及發(fā)音和用法?！?、書寫格式要正確標(biāo)準(zhǔn)。〔兒歌指導(dǎo)學(xué)習(xí)：上不碰天，下不碰地，中間寫滿格。〕二、措施與方法1、采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片。2、重視讀寫訓(xùn)練，有效地進(jìn)步幼兒的讀寫拼音字母的才能。3、重視課堂評價機(jī)制，擅長鼓勵和表揚幼兒。4、關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。5、游戲結(jié)合課堂，使孩子輕松快樂學(xué)習(xí)拼音。數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)是一門進(jìn)步幼兒智力反響才能的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。一、教學(xué)目的1、會認(rèn)、數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)書寫1-10以內(nèi)的數(shù)。2、重點掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。3、學(xué)習(xí)簡單的比擬，會使用﹤﹥＝比擬數(shù)的大小……4、進(jìn)步操作才能、觀察才能、邏輯思維才能、語言表達(dá)才能以及書寫才能。二、措施與方法1、豐富教具。2、布置有針對性的作業(yè)，認(rèn)真修改作業(yè)。3、多關(guān)注承受才能差的孩子，多輔導(dǎo)，多訓(xùn)練。4、明確教學(xué)方法，抓住重點，打破難點。5、聯(lián)絡(luò)生活。寫字教學(xué)本班很多孩子都是第一次提筆寫字，很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很標(biāo)準(zhǔn)，初步承受寫字，對于孩子來說既新穎又困難，對于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo)。一、教學(xué)目的1、掌握正確的握筆方法，把握適宜的書寫力度。2、重點培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習(xí)慣。3、掌握漢字的根本筆畫名稱，并在田字格中標(biāo)準(zhǔn)書寫。4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字。5、感受寫字時的成就感，熱愛寫字。二、措施與方法1、板書明晰，格式標(biāo)準(zhǔn)，漢字端正。2、嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字。3、注重書寫練習(xí)，質(zhì)量重于數(shù)量。4、多鼓勵，少批評，每組培養(yǎng)一個書寫較標(biāo)準(zhǔn)且書寫速度較快的孩子當(dāng)小老師負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向我反響，以便我能針對性輔導(dǎo)。手工、畫畫教學(xué)手工、畫畫是這個年齡段孩子最喜歡上的課，然而很多孩子都只是停留在涂鴉的階段，對線條和涂色的把握還需要要抓。一、教學(xué)目的1、給孩子更多的繪畫時機(jī)，指導(dǎo)孩子欣賞圖畫構(gòu)造的美感。2、手工以印畫和貼畫為主，培養(yǎng)孩子的動手才能，讓孩子在操作中探究發(fā)現(xiàn)作品的微妙。3、重視每月一次的作品展。二、措施與方法1、繪畫時讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、純熟每個作品的操作步驟，制定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。3、每月作品展要提早方案好，結(jié)合每月的特殊日子，和組內(nèi)老師討論創(chuàng)作作品，保證作品展的質(zhì)量?？偨Y(jié)經(jīng)歷，這個學(xué)期的教學(xué)我將重視孩子的表現(xiàn)，重視教學(xué)的效果，虛心向*和同事學(xué)習(xí)。祝愿我和孩子們共同進(jìn)步?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)工作方案【篇一】本學(xué)期大〔1〕班共有幼兒41人，其中男孩21人，孩子的根底狀況一般，身體發(fā)育狀況良好，口語表達(dá)才能良好。在語言、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)方案安排如下：〔一〕、語言方面：通過故事《我，喜歡我自己》、《好擔(dān)憂》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習(xí)慣，集中孩子的注意力，傾聽別人的講話，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語表達(dá)才能，能清楚地說出自己想說的事，學(xué)說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學(xué)作品，并能有感情的朗讀、講述、創(chuàng)編、閱讀、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時，課外學(xué)習(xí)《梅花》、《出塞》等15首古詩，新識字150個。〔二〕、藝術(shù)方面：通過學(xué)習(xí)兒歌《把我的名字唱出來》、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、《小雨點沙沙》等教學(xué)，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機(jī)靈的歌》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達(dá)自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。通過《我的夢想》、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué)，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達(dá)畫面的意境等，通過手工活動的教學(xué)，使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具，掌握粗淺的制作技能，理解各種美術(shù)材料的用法、用處。通過泥工方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子的搓、團(tuán)、擠、壓才能，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美才能及對美的表現(xiàn)才能等。通過藝術(shù)方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子運用多種方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動，并以此來表達(dá)自己的情感和體驗。【篇二】轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又降臨了，當(dāng)初入園還哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他們在一起待了兩年，似乎都知道了對方的喜怒哀樂，眼神變化，再次教育起來好似很順心順手。大班孩子是在幼兒園的最后一年，至觀重要，我必須為這一年讓孩子、讓家長盡可能不留或少留遺憾，也必須為做好幼小銜接教學(xué)而努力工作。根據(jù)本班的實際情況制定教學(xué)方案如下：一、班級工作目的及措施。1、繼續(xù)加強(qiáng)平安教育。平安，是幼兒園工作的重中之重。不光要學(xué)習(xí)書本知識平安，還要在生活中隨時隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不探望窗戶，攀爬欄桿，學(xué)習(xí)上下樓靠右行等。2、培養(yǎng)孩子的自理才能，例自己疊被子等。3、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，穿戴干凈整潔，上下學(xué)自覺排隊等。4、注重個性培養(yǎng)，使幼兒體智德美全面開展，促進(jìn)其身心和諧開展。5、做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。二、做好幼小銜接工作。在加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時，也要交給他們一定的書本文化知識，為孩子入小學(xué)教育做鋪墊。例本班所學(xué)內(nèi)容，生字52個〔會寫筆順組詞〕；拼音是6個單韻母和23個聲母〔寫筆順、拼音節(jié)、掌握腔調(diào)〕；數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法及混合運算，組成與分解，看圖列式，比擬大小和單雙數(shù)的認(rèn)識及規(guī)律填數(shù)；兒歌、歌表演和繪畫根據(jù)教材學(xué)完。【篇三】大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)歷，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的才能，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的根底。一、教材分析^p通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識才能，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀察和理解數(shù)與數(shù)的互相聯(lián)絡(luò)，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、到達(dá)解決問題的才能。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)根底知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識。二、學(xué)生根本情況分析^p由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心開展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、才能等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的開展幼兒的才能，帶著幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的根底上有所進(jìn)步。三、學(xué)期目的1.教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。2.正確的方法書寫1～10的數(shù)字3.教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。4.幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近5.教幼兒認(rèn)識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右挪動。7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。8.在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面考慮問題，能通過觀察、比擬，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。9.培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)展數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速、四、美術(shù)方面美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手才能，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫時機(jī)，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更明晰，更符合要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、其次，那么是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手才能，讓幼兒在操作中探究發(fā)現(xiàn)其中的微妙。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，進(jìn)步幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強(qiáng)自己的動手才能。五、音樂方面1、音樂，是深受我班幼兒喜歡的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑、得意。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活潑，讓每一個幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也仍然會把音樂教學(xué)做到，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。六、教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進(jìn)展觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比擬、分析^p等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活嚴(yán)密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的才能。學(xué)前班學(xué)期工作方案2023年學(xué)前班工作方案學(xué)前班學(xué)期工作方案篇一一、指導(dǎo)思想學(xué)前班教育的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)歷，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認(rèn)識事物的才能，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的根底。二、總的要求及分析^p幼兒教育領(lǐng)域分為安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相浸透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面的開展。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和興趣性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒開展有重要的價值，應(yīng)有機(jī)的整合各項活動，努力進(jìn)步各項活動的整體成效，可稱得施行要注意各類活動的有機(jī)聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。三、學(xué)生根本情況分析^p由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心開展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、才能等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的開展幼兒的才能，帶著幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的根底上有所進(jìn)步。四、教材分析^p通過各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識才能，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀察和理解五大領(lǐng)域的互相聯(lián)絡(luò)，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、到達(dá)解決問題的才能。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等根底知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。五、教學(xué)目的要求1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)歷，區(qū)分和理解一些事物的互相關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析^p和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相聯(lián)絡(luò)，并能準(zhǔn)確的進(jìn)展加減運算。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種才能，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)才能。六、教學(xué)的重難點1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算。2、能對周圍的事物有一定的空間想象才能。3、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打根底。七、教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進(jìn)展觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比擬、分析^p等內(nèi)在的