議論文復習(修改)

議論文閱讀指導

議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。議論文的定義

議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

一、議論文三要素：論點論據論證１、論點：

論點：作者的主張、看法、觀點。（正確、鮮明）注意：議論文一般只有一個論點，有的還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點也是用來證明中心論點的。２、尋找或提煉論點的方法：（一）、看題目（二）、看開頭（三）、看結尾（四）、看中間（五）、自己歸納老實人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會，老實人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，隨著社會的發(fā)展進步，老實人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。不老實的人可能會得意于一時，但最終吃虧的還是他們。象魯迅先生所說的謊話也會淹沒他自己。假象與謊話被拆穿的那天，說謊者何顏對人呢？有些阿諛奉承、投機鉆營的人，可能一時會受到某個上司的賞識，但他會永遠春風得意嗎？常言道：“聰明反被聰明誤”，不老實的人終歸要為他的不老實付出代價?？偟膩砜矗€是做老實人不吃虧。本文的論點是:

老實人不吃虧勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可他不氣餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持50年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。１、本文的論點是：

勤出智慧２、用簡要語言寫出文段中的兩個論據：論據①：

論據②：

德摩斯梯尼克服天資差的缺陷，苦練50年終成演說家

陳正之克服反應遲頓的缺陷，勤學苦練，終成博學之士二、論據：論據：證明論點的材料。（真實可信）１、論據的種類①事實論據是有代表性的事例、史實。②道理論據某種正確的理論、名言警句、公理等。三、論證用論據證明觀點的過程和方法。１、論證方法舉例論證道理論證比喻論證對比論證論證方法的作用：①舉例論證：答題技巧：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力

所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據，及作者對此所做的分析，合為舉例論證。（擺事實、事例論證）②道理論證：答題技巧：使用了道理論證的論證方法，引用……的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了……的觀點，增強文章的說服力（引用論證）通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。③對比論證：對比論證的作用就是突出強調。答題技巧：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。

④比喻論證：答題技巧：使用了比喻論證的論證方法，形象生動地論證了……的觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。議論文語言特征：準確性嚴密性邏輯性生動性議論文的論證結構：１、一般結構：提出問題分析問題解決問題２、層進式結構總－－分－－總總－－分分－－總①孩提時代讀過一則童話：一天，種子很不理解地問稻子：“你把全身都獻出去了，得到人類的什么報酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人類的珍視。”——故事意在告訴孩子們，只有對人類作出貢獻，才能得到人們的尊敬。②在現(xiàn)實生活中，這樣的例子更是不勝枚舉的。在爭取民族解放的戰(zhàn)斗里，戰(zhàn)士們出生入死，獻身疆場；在抗洪救災的斗爭中，英雄冒險救人，激流勇進……無數(shù)無名英雄在工作，在貢獻，在奮斗……正因為如此，他們是值得尊敬的、偉大的。③為國家、為集體、為他人，歷來被視為高尚人格的表現(xiàn)。愛因斯坦說：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應該看他取得什么?！苯裉欤鷩[同志又加了句名言：“愛的本質是給予?！边@些是那么地震撼人心，他們的精神實質是何其相似啊?、馨褌€人的利益放在前面，不平衡的心理就產生了——忌妒眼紅，行動上則爭名奪利，乃至蠅營狗茍。只有把貢獻放在第一位，把“自私的我”踩在腳下，生活中的很多事情就好處理了，這時個人的得失又算得了什么?、荨靶牡谉o私天地寬”，砸碎了狹窄的“自我”桎梏的人，才能獲得真正的自由，真正的幸?！驗槟情_闊的胸襟，那崇高的理想已經使你成為一個令人尊敬的高尚的人。1．全文的論點是：

。（3分）2．②段運用了

的論證方法，

③段運用了

的論證方法。（3分）3．第②段中加點的詞“如此”具體指代什么？——在原文中劃出。（3分）只有對人類作出貢獻，才能得到人們的尊敬。舉例論證道理論證在爭取民族解放的戰(zhàn)斗里，戰(zhàn)士們出生入死，獻身疆場；在抗洪救災的斗爭中，英雄冒險救人，激流勇進……無數(shù)無名英雄在工作，在貢獻，在奮斗……4．“愛的本質是、給予”寫出兩個能替代句中“給予”的詞

、

。（2分）5．第④段運用了

的論證方法，其作用是：

。

（3分）6．從原文中找出你感受最深的一句，并簡述理由。（3分）貢獻奉獻對比論證以自私者（卑劣者）的表現(xiàn)更襯托出奉獻者的偉大（意思接即可）自尊①說到自尊，人們往往想到的是人的自我尊重，這自然是不錯的。但是，最近看到幾位大師逸聞，方知道，自尊是在尊重別人中實現(xiàn)的。②錢學森家里的炊事員曾經說，錢老每次下樓吃飯，都穿得整整齊齊，從來不穿拖鞋、背心。這是看得起咱、尊重咱。錢老兒子錢永剛聽了炊事員的話后，也學了父親的樣子，每逢去餐廳吃飯，都穿戴整齊，他也要做尊重他人的人。③國學大師陳寅恪晚年已有眼疾，在嶺南大學居住的兩層樓房的一樓給學生上課。當時選修他課程的不過五六人，陳先生絕不因選課學生多少影響他的講課。夏天，他身著便裝與助手一起在樓下工作，每當學生到家里聽課，他都要自己拄杖扶梯緩步上樓改換夏布長衫，然后才下來上課?？粗蠋熋髦聵堑纳碜?，學生們感動不已，為師的高大，在他們心中已然聳立。④當前，在社會中，一些人關注更多的是自我尊重。他們目中無人，裝模作樣，虛偽失真，故作姿態(tài)，這種看似自我尊重的過分表達，表現(xiàn)出的卻正是不尊重別人的自我膨脹，是沒有自信的無意識流露。⑤與這些人相反，有些大師甚至在遭受【甲】和侮辱，人格遭到【乙】的時候，還仍然具有表達尊重別人的強烈愿望。他們被【丙】了所有表達自尊的手段后，唯一可以表現(xiàn)的，就是穿戴整齊地向這個世界告別。傅雷先生在“文革”時被抄家后，所有家具貼上封條，他太太到朋友家借了干凈衣服，夫婦兩人穿了整潔的衣服上吊自盡了。整潔的衣著成了他們表達對這個世界和對周圍人尊重的最后方式。⑥由此可見，在生活中，你保持著對人的謙恭，人們便在你的謙恭中讀出涵養(yǎng)和文明，心中會由衷地尊敬著你。1、寫出本文的中心論點。

；你是如何找到論點的？

；論點可以是問句嗎？

，論點從形式上看是：

。（2分）2、根據文意，將下面三個詞語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號）。（3分）①踐踏②剝奪③欺凌【甲】處應填：【乙】處應填：【丙】處應填：3.閱讀第③段，從論據類型上看，該段運用了

論據類型（論據分為

和

），請簡要分析本段為什么可以證明中心論點。（3分）4、文中劃線句主要運用了

論證方法，論證方法有

、

、

、

。5、本文的結構為

，請說出你的判斷依據：

6、“人們往往想到的是人的自我尊重，這自然是不錯的?！币痪渲械摹巴笨梢匀サ魡?？為什么？

?！渡屏际且环N遠見》①王蒙在他所著《王蒙自述：我的人生哲學》一書中說道：“善良是一種遠見?！蔽乙詾?，這是在更深層次上揭示了“善良”的本質。善良，不僅僅是一種品質和美德，它包含了一個人對人生真諦的洞悉和把握，反映了一個人看世界和對待世界、對待他人的方式。所以，即使我們在為善時并沒有意識到這一點，我們的言行仍然在有力地闡述著我們的人生見解。②善良，讓我們始終用善意的眼光去看待生活，用善意的詮釋去解讀別人。一切的芥蒂和疙瘩，相逢一笑；種種的誤會和敵意，坦然相對。在我們善意地對待別人時，我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人也會善意地對待我們，在我們遇到困難和挫折時伸出援助之手，我們便因為善良，為自己的生存和發(fā)展營造了和諧的人際關系，開掘了無限的潛力，拓展了廣闊的空間。善良，不是一種利己利人的遠見嗎？③讀過一個故事。有一對相愛的年輕夫妻，妻子是做化妝品銷售的，丈夫為了妻子的事業(yè)來到了她所在的城市，卻只覓得了一個小區(qū)保安的工作，而妻子的生意做得也并不好。丈夫兢兢業(yè)業(yè)地做著保安，誠心誠意地對待進出的每一個人。特別是，有一個老太太進出時，他總要幫她提包，攙扶著她到家門。時間長了，老太太忽然開口說：年輕人，你總是幫我，有沒有需要我?guī)湍愕?？原來，這位老太太是美國一家化妝品公司在中國的總代銷！就這樣，在她的幫助下，他妻子的事業(yè)日漸紅火，走出了低谷。你能說，善良中不自然而然包含著一種遠見嗎？④也許有人會把這看成“運氣”、“巧合”，看成“天上掉下來的餡餅”。但正如成功不會垂青一個毫無準備的人一樣，“運氣”也不會隨便降臨到一個人身上。當然，我們在善良地對待別人時，并不是刻意地去要求回報，去等待“奇跡”的出現(xiàn)。只是，生活是公正的，只要你善良地對別人，就一定會得到別人的真誠相待。“善有善報，惡有惡報”，不正是說的這一道理嗎？⑤古人說：“勿以善小而不為?！惫湃耸怯羞h見的，積跬步可以致千里，積小善可以成大德。把目光從對別人成功的艷羨收回自己的內心，你會發(fā)現(xiàn)，人生的一切機遇，就蘊藏在我們善對人生、善待他人的一言一行中。

1、通讀全文，說說本文的中心論點是什么？2分

2、文章開頭引用《王蒙自述：我的人生哲學》的話，有什么作用？3分

3、說說你對文章第⑤段畫線句子的理解。2分