校務(wù)例會(huì)校長(zhǎng)講話稿范文（3篇）

校務(wù)例會(huì)校長(zhǎng)講話稿范文各位老?師：一場(chǎng)?祥瑞的春雪?為我們送來(lái)?了兩會(huì)勝利?召開(kāi)的好消?息，也為我?們帶來(lái)了新?的學(xué)期、新?的希望。很?榮幸代表五?年組這個(gè)大?家庭里的兄?弟姐妹說(shuō)說(shuō)?我們的新年?展望。新?的一年，第?一件大事就?是咱家里要?裝修了。不?久的將來(lái)，?我們的家將?會(huì)丟掉百年?的___，?換上靚麗的?容顏。我們?將在更加整?潔、更加安?全、更加漂?亮的環(huán)境里?生活，心里?別提有多美?了。新的?一年，第二?件大事就是?家里的孩子?要上初中了?。咱得對(duì)孩?子負(fù)責(zé)、對(duì)?家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、?對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)?、對(duì)自己負(fù)?責(zé)。為此在?開(kāi)學(xué)前，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)多次?給我們五年?級(jí)全體教師?開(kāi)會(huì)，提出?畢業(yè)班的工?作要求，提?高我們的思?想認(rèn)識(shí)，指?導(dǎo)我們?nèi)绾?做好畢業(yè)班?的工作。我?們五年級(jí)全?體教師也有?信心和孩子?們一起滿載?收獲度過(guò)小?學(xué)階段的最?后一個(gè)學(xué)期?。不僅要重?學(xué)習(xí)質(zhì)量而?且要讓學(xué)生?全面發(fā)展，?數(shù)、語(yǔ)、外?多使勁，音?、體、美齊?發(fā)展，紀(jì)律?、衛(wèi)生嚴(yán)要?求，安全意?識(shí)不放松，?行為習(xí)慣天?天講。讓咱?的孩子走到?哪兒都讓人?豎大拇指。?新的一年?，咱也得跟?上時(shí)代的腳?步，在平時(shí)?的教育教學(xué)?中要有新理?念、新舉措?。尤其是對(duì)?畢業(yè)班的孩?子們更要多?一份理解，?多一份寬容?。面對(duì)即將?步入青春期?的孩子們，?作為班任老?師有責(zé)任了?解并疏解孩?子們的心里?困惑，解決?他們學(xué)習(xí)上?遇到的困難?。當(dāng)然，?提質(zhì)的前提?是不能增加?學(xué)生的課業(yè)?負(fù)擔(dān)，要想?達(dá)到這個(gè)目?標(biāo)，就需要?我們多動(dòng)腦?——去想辦?法把自己的?課上得更精?彩、更有實(shí)?效，課前認(rèn)?真?zhèn)湔n、課?上精彩呈現(xiàn)?、課后耐心?輔導(dǎo);多動(dòng)?嘴——反復(fù)?強(qiáng)調(diào)把要求?講在前面，?避免安全隱?患及校園傷?害事故發(fā)生?;多動(dòng)手—?—勤操作，?善積累，學(xué)?生作業(yè)認(rèn)真?批改，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝通?孩子在校表?現(xiàn);多動(dòng)腿?——課上課?下跟緊學(xué)生?，深入學(xué)生?中間，__?_學(xué)生的微?小變化。?我們五年組?全體教師，?過(guò)去一直并?今后將繼續(xù)?積極跟隨校?長(zhǎng)的英明領(lǐng)?導(dǎo)，理解學(xué)?校發(fā)展過(guò)程?中所必須經(jīng)?歷的一些困?難，做好自?己的本職工?作，最后的?一個(gè)學(xué)期，?五年組的全?體老師都會(huì)?時(shí)刻牢記校?長(zhǎng)的教誨，?為上一級(jí)學(xué)?校輸送合格?的畢業(yè)生。?以主人翁的?精神為學(xué)校?的大發(fā)展、?快發(fā)展做出?自己的貢獻(xiàn)?。最后，?祝愿各位女?同胞們節(jié)日?快樂(lè)。生活?幸福。校務(wù)例會(huì)校長(zhǎng)講話稿范文（二）各位老師?：大家下?午好。伴隨?著時(shí)光款款?的腳步，相?攜著歲月累?累的碩果，?滿載著流年?盈盈的喜悅?，本學(xué)期的?校務(wù)會(huì)議又?和我們相約?。今天，我?很榮幸，在?這里代表五?學(xué)年的全體?教師發(fā)言。?首先感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?們五學(xué)年一?如既往的關(guān)?懷與信任，?感謝各位老?師對(duì)五學(xué)年?的支持與幫?助。本學(xué)?期校務(wù)會(huì)議?主題是實(shí)施?名校戰(zhàn)略創(chuàng)?建特色學(xué)校?打造配享幸?福的教育團(tuán)?隊(duì)。我校是?新區(qū)第一所?小學(xué)，學(xué)校?高瞻遠(yuǎn)矚提?出名校戰(zhàn)略?，奠定了我?校的發(fā)展方?向。學(xué)校追?求全面發(fā)張?為育人特色?，著力打造?特色校本課?程，___?個(gè)選修課和?各種實(shí)踐活?動(dòng)深受學(xué)生?和家長(zhǎng)的喜?愛(ài)，已取得?社會(huì)的廣泛?認(rèn)可。在教?育教學(xué)方面?，我校發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)合作的?精神理念，?各科以團(tuán)隊(duì)?為代表出現(xiàn)?在各大媒體?的中，彰顯?責(zé)任、主動(dòng)?、忠誠(chéng)的治?校理念。只?有做好了這?些，才能更?好的服務(wù)于?我們的教育?事業(yè)，才能?辦社會(huì)滿意?的學(xué)校。?在學(xué)校從事?教育事業(yè)，?我們是幸福?的。為讓學(xué)?校變得更好?，全校上下?幸福的忙碌?著，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)給我們創(chuàng)?造各種培訓(xùn)?機(jī)會(huì)讓我們?幸福的成長(zhǎng)?著，在學(xué)校?這片沃土上?我們也幸福?的收獲著自?己的果實(shí)：?那就是我們?是學(xué)校人我?們驕傲，我?們是學(xué)校人?，我們是真?正的抬頭族?。選擇了?紀(jì)律與約束?，也就選擇?了理智與自?由。五年級(jí)?是小學(xué)階段?的關(guān)鍵時(shí)期?，其教學(xué)質(zhì)?量在小學(xué)階?段中占有特?殊的地位，?是學(xué)校整體?教學(xué)水平的?集中體現(xiàn)，?這個(gè)階段學(xué)?生成績(jī)的優(yōu)?劣與否將為?學(xué)生的未來(lái)?發(fā)展起著關(guān)?鍵性作用。?所以，五年?級(jí)是學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量的窗?口，小學(xué)畢?業(yè)班的整體?質(zhì)量水平，?在很大程度?上也反映著?我們每個(gè)學(xué)?校的工作水?平?，F(xiàn)在新?目標(biāo)，新任?務(wù)交到了我?們肩上，我?們有信心，?這信心來(lái)自?于領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視;來(lái)?自于我們的?高度責(zé)任感?;在此，我?僅代表畢業(yè)?班全體教師?表態(tài)：一?、備好每一?節(jié)課，上好?每一節(jié)課，?批改好每一?本作業(yè)，輔?導(dǎo)好每一個(gè)?學(xué)生，考好?每一次試，?做好輔優(yōu)補(bǔ)?差工作。抓?好備課關(guān)，?抓好上課關(guān)?;結(jié)合學(xué)生?實(shí)際，重視?方法研究，?抓好學(xué)生學(xué)?法指導(dǎo)關(guān)。?對(duì)于輔優(yōu)補(bǔ)?差學(xué)生，做?到四有先：?課堂提問(wèn)優(yōu)?先、作業(yè)批?改優(yōu)先、課?外輔導(dǎo)優(yōu)先?、家庭訪問(wèn)?優(yōu)先;五跟?蹤：思想跟?蹤、課堂跟?蹤、作業(yè)跟?蹤、測(cè)試跟?蹤、學(xué)法跟?蹤。二、?高度重視畢?業(yè)班教育教?學(xué)工作，嚴(yán)?格樹(shù)立安全?意識(shí)和質(zhì)量?意識(shí)，并強(qiáng)?化訓(xùn)練?？?學(xué)訓(xùn)練是提?高教學(xué)質(zhì)量?致勝的法寶?。教師為主?導(dǎo)，學(xué)生為?主體，訓(xùn)練?為主線這三?個(gè)教學(xué)原則?中，唯有訓(xùn)?練為主線幾?乎所有老師?都能做到。?但是我們要?練規(guī)范、練?速度、練重?點(diǎn)、練能力?。三、要?做到向訓(xùn)練?要質(zhì)量，力?求作業(yè)檢測(cè)?有效性。?四、要保證?向時(shí)間要質(zhì)?量，力求培?優(yōu)補(bǔ)困針對(duì)?性。六、?與家長(zhǎng)交流?與溝通，取?得家長(zhǎng)的支?持。班級(jí)管?理工作如果?單憑學(xué)校來(lái)?完成，那是?很不夠的，?只有讓學(xué)生?家長(zhǎng)參與其?中，才能更?全面的搞好?學(xué)生的管理?工作。天?高任鳥(niǎo)飛，?海闊憑魚躍?。感謝學(xué)校?這方沃土，?讓我們每一?位教師的夢(mèng)?想在這里插?上了翅膀;?感謝學(xué)校這?方藍(lán)天，讓?我們每一位?教師的青春?在這里無(wú)悔?地飛翔;感?謝學(xué)校這方?平臺(tái)，讓我?們每一位教?師的生命在?這里輕舞飛?揚(yáng)。我們五?學(xué)年教師將?本著不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的信任?，家長(zhǎng)的重?托，學(xué)生的?崇拜，像三?角形一樣和?諧穩(wěn)定，像?上升的折線?統(tǒng)計(jì)圖一樣?穩(wěn)爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。努?力為上一級(jí)?學(xué)校輸送合?格的畢業(yè)生?。以主人翁?的精神為學(xué)?校的大發(fā)展?、快發(fā)展做?出自己的貢?獻(xiàn)。謝謝?大家。校務(wù)例會(huì)校長(zhǎng)講話稿范文（三）大家好?。有幸作?為初中教研?組長(zhǎng)代表發(fā)?言，我感覺(jué)?非常光榮而?激動(dòng)，感謝?學(xué)校的信任?。兩位校?長(zhǎng)的總結(jié)和?報(bào)告全面地?回顧了以往?的各項(xiàng)工作?，同時(shí)在高?嚴(yán)實(shí)搏的基?礎(chǔ)上，又提?出了新的目?標(biāo)，面對(duì)具?體的要求和?殷切的希望?，我們每一?位教師都深?受鼓舞、鞭?策。新學(xué)期?，新挑戰(zhàn)，?我們初中各?個(gè)教研組將?從以下三個(gè)?方面做好本?職工作。?一、高位定?標(biāo)，和諧共?贏，以個(gè)人?___力打?造精品教研?團(tuán)隊(duì)。團(tuán)?結(jié)就是力量?，團(tuán)結(jié)就能?出成績(jī)。本?學(xué)期我們將?以評(píng)選優(yōu)秀?教研組為契?機(jī)，繼續(xù)團(tuán)?結(jié)協(xié)作，創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)，充?分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?作用，使我?們每個(gè)教研?組逐步走向?成熟。所以?我們每個(gè)教?研組長(zhǎng)率先?要做到：?1業(yè)務(wù)精良?，做一個(gè)有?真本事的人?。打鐵還需?自身硬，一?個(gè)沒(méi)有真本?事教師無(wú)法?在同事和學(xué)?生面前樹(shù)立?自己的聲譽(yù)?。所以，這?就要求我們?每一位教研?組長(zhǎng)，對(duì)教?材教學(xué)要有?獨(dú)到的見(jiàn)解?，抓教學(xué)成?績(jī)有切實(shí)可?行的方法，?這樣才能增?強(qiáng)自身的號(hào)?召力。2?真誠(chéng)大度，?做一個(gè)有合?作精神的人?。一花獨(dú)放?不是春，只?有齊心協(xié)力?，集思廣益?，我們這個(gè)?___才有?競(jìng)爭(zhēng)力。這?就要求我們?每個(gè)教研組?長(zhǎng)多干實(shí)事?，少說(shuō)空話?;多真誠(chéng)待?人，少虛情?假意;多替?___著想?，少計(jì)較個(gè)?人得失。?3與時(shí)俱進(jìn)?，做一個(gè)謙?虛好學(xué)的人?。三人行，?必有我?guī)煟?我們每一位?教研組長(zhǎng)要?踏踏實(shí)實(shí)向?老教師學(xué)習(xí)?，向各科教?師學(xué)習(xí)，向?同行、向書?本、向?qū)W生?學(xué)習(xí)，以適?應(yīng)不斷發(fā)展?的新形勢(shì)。?4熱愛(ài)生活?，做一個(gè)熱?愛(ài)本職樂(lè)于?奉獻(xiàn)的人。?我們每個(gè)教?研組長(zhǎng)要率?先消除職業(yè)?倦怠，脫掉?俗氣，除去?浮躁，不斷?地充實(shí)自我?、超越自我?，煥發(fā)青春?活力，享受?火熱的教學(xué)?生活，帶動(dòng)?本組工作不?斷跨越向前?。只有每?個(gè)教研組長(zhǎng)?的率先垂范?，才會(huì)打造?和諧共贏的?教研團(tuán)隊(duì)，?才能夠做讓?學(xué)生滿意、?讓家長(zhǎng)和領(lǐng)?導(dǎo)放心、讓?社會(huì)贊譽(yù)的?教研團(tuán)隊(duì)。?二、以基?于問(wèn)題研究?為平臺(tái)，強(qiáng)?化教研，落?實(shí)責(zé)任，打?造自主、合?作、探究的?教學(xué)模式，?提高教學(xué)質(zhì)?量。本學(xué)?期將繼續(xù)深?入對(duì)基于問(wèn)?題這一課題?的研究，加?強(qiáng)對(duì)分層性?導(dǎo)學(xué)目標(biāo)的?設(shè)計(jì)和應(yīng)用?的探索，借?助初中教研?組教研觀摩?這一活動(dòng)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短;?憑借每?jī)芍?一次的理論?學(xué)習(xí)，深入?的對(duì)課程標(biāo)?準(zhǔn)和考試說(shuō)?明進(jìn)行解讀?，從而營(yíng)造?良好的教研?氛圍，達(dá)到?一定的效果?。同時(shí)，我?們還要做好?以下幾項(xiàng)工?作：1完?善小組建設(shè)?，這是提高?教學(xué)質(zhì)量的?一個(gè)基礎(chǔ)。?為學(xué)生構(gòu)建?一個(gè)學(xué)習(xí)的?___，不?斷研究小組?劃分的合理?性和評(píng)價(jià)的?公平性、操?作的可行性?，從而充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的參與性?和積極性，?讓學(xué)生真正?的成為課堂?的主人，?2研究編制?導(dǎo)學(xué)案，這?是提高教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)鍵?。我們教研?組長(zhǎng)要親自?進(jìn)行鉆研，?并集全組的?智慧編制適?用于我校學(xué)?情的導(dǎo)學(xué)案?，激發(fā)學(xué)生?內(nèi)在的學(xué)習(xí)?動(dòng)力，讓學(xué)?生通過(guò)這個(gè)?路線圖從未?知通向已知?，借助這個(gè)?學(xué)步車完成?從走到跑的?飛躍，倚仗?這個(gè)導(dǎo)航儀?最終通向勝?利的彼岸。?3加強(qiáng)__?_備課，這?是提高教學(xué)?質(zhì)量最重要?的途徑。本?學(xué)期教案、?導(dǎo)學(xué)案由月?檢查改成周?檢查。我們?每一位教師?都會(huì)做到務(wù)?真求實(shí)，書?寫認(rèn)真，環(huán)?節(jié)齊全，課?標(biāo)考標(biāo)在胸?，班情學(xué)情?掛懷，方法?反思常交流?。在各項(xiàng)工?作中，我們?教研組長(zhǎng)要?帶頭走在前?面，我們教?研組所在的?備課組也要?永遠(yuǎn)爭(zhēng)先。?我們將把?基于問(wèn)題研?究貫穿到教?學(xué)中的各個(gè)?環(huán)節(jié)，緊緊?圍繞學(xué)校的?計(jì)劃和任務(wù)?，把每一項(xiàng)?工作落到實(shí)?處，在學(xué)期?結(jié)束時(shí)，每?個(gè)教研組還?要以自己的?形式，拿出?案例、論文?、一課一得?等不同的教?研成果。我?們要在組內(nèi)?的交流，組?與組之間的?競(jìng)爭(zhēng)中不斷?提高水平，?提升能力。?也相信我們?每個(gè)教研組?在學(xué)校開(kāi)展?優(yōu)秀教研組?活動(dòng)的評(píng)比?之際，各項(xiàng)?評(píng)估細(xì)則相?繼出臺(tái)之時(shí)?，將規(guī)范修?煉成一種習(xí)?慣，把認(rèn)真?內(nèi)化為一種?性格，全面?提升教師隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)。三高?度___，?凝神聚力，?集教研組全?體力量，助?畢業(yè)班再造?輝煌。南崗?區(qū)教育局今?年提出要打?造全國(guó)精品?教育強(qiáng)區(qū)的?口號(hào)，那么?，我們松雷?中學(xué)就應(yīng)該?打出創(chuàng)__?_市教育強(qiáng)?校的口號(hào)，?我們每個(gè)教?研組就應(yīng)該?打出創(chuàng)精品?教研組的口?號(hào)。___?年是決定性?的一年，因?為它關(guān)系著?我們的搬遷?關(guān)系著我們?的擴(kuò)招。所?以在這重要?的一個(gè)學(xué)期?中，畢業(yè)班?的工作就是?我們每個(gè)教?研組的核心?工作，就是?我們每個(gè)教?研組長(zhǎng)自己?的工作。在?新學(xué)期中我?們將做到：?1以初四復(fù)?習(xí)研討課為?平臺(tái)，深入?研究初四的?課堂教學(xué)，?讓初四百日?復(fù)習(xí)有實(shí)效?。我們每一?位教師要知?課標(biāo)，明考?綱，理題型?，提方法，?精講精練，?分層輔導(dǎo)，?我們將隨時(shí)?___中考?動(dòng)態(tài)（范本?），采集中?考最新信息?，最大限度?地提高學(xué)生?的復(fù)習(xí)效率?和考試能力?。2把畢?業(yè)班工作當(dāng)?成我們的常?規(guī)工作，我?們每個(gè)教研?組要天天_?__，時(shí)時(shí)?___。更?要從每個(gè)環(huán)?節(jié)上___?。從出題，?批卷、評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)分析、?題型分析、?問(wèn)卷得分分?析、提供方?法和策略、?如何緩解初?四厭學(xué)提高?學(xué)生興趣等?每個(gè)細(xì)節(jié)上?一摳到底