4《珍珠鳥》同步練習(xí)（含答案）

小學(xué)五年級語文（上）《珍珠鳥》練習(xí)題基礎(chǔ)知識一、給加點字選擇正確的讀音。綠蔓（mànwàn）挨近（āiái）享受（néngxiǎng）趴下（bāpā）眼瞼（jiǎnliǎn）眸子（móumù）二、比一比，再組詞。蠟（）啄（）瞅（）臘（）逐（）揪（）三、寫出下列句子加點詞的近義詞。1、我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。（）2、有一天，我伏案寫作時，居然落到我的肩上。（）3、信賴，往往創(chuàng)造美好的境界。（）四、下列句子和“那是小鳥舒適又溫暖的巢”意思不同的一項是（）。A、那不是小鳥舒適又溫暖的巢嗎？B、那怎么會是小鳥舒適又溫暖的巢呢？C、那不會不是小鳥舒適又溫暖的巢。、五、按要求寫句子。1、我用手撫一撫它細(xì)膩的羽毛，它也不怕，反而友好啄兩下我的手指。（用加點詞寫句子）2、大鳥在籠子里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句合并成一句3、小鳥的影子就在這中間隱約閃動。（縮句）閱讀理解六、閱讀文章，回答問題小鳥和守林老人（節(jié)選）吳然那天，來了一個偷砍樹木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。激烈的爭吵，黑狗的狂吠。老人展開一張布告。那伙人雖然還在吼叫，但是他們最終還是低下了頭。那伙人走了，老人輕輕撫摸著受傷的樹干，撫摸流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安放在樹枝上……老人取得了鳥兒的信任，鳥兒們認(rèn)定他是一個“好人”。鳥兒們開始拜訪老人的小屋。嘰嘰喳喳，翻譯出來是：“您好！您好！”老人呵呵笑著，用飯粒和愛撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥，銜著一顆草莓停落在老人肩上，老人伸手摟住了這珍貴的饋贈。接著，一顆，又一顆……后來老人開始和每一只小鳥，每一棵樹告別。敏感的鳥兒知道，已經(jīng)很老的老人，一定是要走了。林中的小屋沒有升起炊煙的那天，鳥兒們知道老人走了，樹林里又靜寂又暗淡的一天。誰也沒邀約誰，鳥兒們都來了。成百上千的鳥兒，在林中小屋的上空盤旋，哀鳴。整座山林都在搖晃，樹葉和樹枝都在輕輕拂動。1、給下列加點字注音。狂吠（）樹脂（）銜著（）饋贈（）2、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。招待：盤旋：3、“老人走了”是什么意思？鳥兒們知道這個消息后心情是怎樣的？4、讀了這篇文章，你有什么樣的感悟？5、某地一位漁民看到一只小白鷺受傷了，就把它帶回家里精心喂養(yǎng)，待小白鷺恢復(fù)健康后將其放飛。看了這則新聞，如果讓你給這位漁民發(fā)一條信息，你會寫些什么？附參考答案基礎(chǔ)知識一、給加點字選擇正確讀音。wàn，āi，xiǎng，pā，jiǎn，mù二、比一比，組詞。蠟筆，臘月，啄手，追逐，瞅一瞅，揪住，三、寫近義詞。1、恐怕，2、突然，3、信任四、B,五、按要求寫句子。1、雪后初晴，天氣不但沒轉(zhuǎn)暖反而更冷了。2、只要大鳥在籠子里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。3、小鳥的影子在閃動。閱讀理解六、1、fèi，zhī，xián