永遠(yuǎn)的歌聲課程學(xué)習(xí)

永遠(yuǎn)的歌聲第1頁(yè)/共16頁(yè)第一頁(yè)，共17頁(yè)。咧剃淙拽我會(huì)讀涕齜cóng

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liě

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辮biàn

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第2頁(yè)/共16頁(yè)第二頁(yè)，共17頁(yè)。傻哼拎嘻我會(huì)讀菩吆līn

yāo

shǎ

hēngxīpú

鐮lián

第3頁(yè)/共16頁(yè)第三頁(yè)，共17頁(yè)。迷離淙淙齜牙咧嘴告誡啟蒙模糊而難以分辨清楚象聲詞，流水的聲音本課是形容泥菩薩面部表情兇狠的樣子警告勸誡使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識(shí)解釋詞語第4頁(yè)/共16頁(yè)第四頁(yè)，共17頁(yè)。想一想：文中講了作者童年時(shí)的一件事，誰能說一說這件事的主要內(nèi)容。表達(dá)了作者怎樣的感情？童年時(shí)“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師上山采草藥的事表達(dá)了師生間深厚的情誼，體現(xiàn)了“我們”對(duì)老師的熱愛之情第5頁(yè)/共16頁(yè)第五頁(yè)，共17頁(yè)。第一部分（1）：“我”雖然走出童年很久了，但童年的一些歌聲至今響在耳邊。第二部分（2-10):記述“我們”為生病的老師上山挖草藥、下河捉魚的事。第三部分（11-12）：?jiǎn)⒚衫蠋煹母杪曇恢弊虧?rùn)著“我”的夢(mèng)理清文章的結(jié)構(gòu)第6頁(yè)/共16頁(yè)第六頁(yè)，共17頁(yè)。

默讀2——5自然段，找出與老師有關(guān)的語句，讀讀這些句子，你從中感受到了什么？“我們的老師是個(gè)從城里來的女學(xué)生……又漂亮。”

“她用好聽的嗓音教我們唱……小歌劇?！?/p>

“我還和姐姐爭(zhēng)論過……還是我們老師唱的好聽。”

“我說，……天下第一好?！薄拔覀儭边@些山鄉(xiāng)的孩子對(duì)老師非常熱愛。第7頁(yè)/共16頁(yè)第七頁(yè)，共17頁(yè)。自由讀6、7自然段，說說你讀懂了什么？“我們”明知進(jìn)山有危險(xiǎn)，還要進(jìn)山為老師采藥。學(xué)生對(duì)老師的愛學(xué)生熱愛老師老師嗓子啞了，學(xué)生很著急，想盡一切辦法為老師治病。第8頁(yè)/共16頁(yè)第八頁(yè)，共17頁(yè)。練習(xí)有感情朗讀。

同桌分角色對(duì)讀第7自然段，讀出對(duì)老師的熱愛之情。第9頁(yè)/共16頁(yè)第九頁(yè)，共17頁(yè)。讀8—10自然段哪些語句精彩？讀一讀。體會(huì)含義

1、放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好?！?/p>

——學(xué)生的心多細(xì)呀！——為老師抓魚不顧一切?！氡M一切辦法抓小魚。

從語言、心理活動(dòng)、一連串抓魚的動(dòng)作中，我們感受到了他們對(duì)老師濃濃的愛。

——下定決心為老師采草藥2、“老師是南方城里人，愛吃魚”3、“我和二牛干脆下了水”4“摸、捉、追、堵、甩、穿”第10頁(yè)/共16頁(yè)第十頁(yè)，共17頁(yè)。自由讀9自然段，思考：

回頭一看才知道，原來一只老狼跟在我們身后很久了，而傻乎乎的我們竟然毫無所知。

孩子們?yōu)槔蠋熥ヴ~忘記了一切，全然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊隱藏的危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋€(gè)念頭，那是

。第11頁(yè)/共16頁(yè)第十一頁(yè)，共17頁(yè)。

當(dāng)孩子們委屈地獻(xiàn)上自己為老師采的草藥、抓的小魚時(shí)，老師為什么摟住“我們”臟乎乎的身子，哭了？閱讀思考

如果此時(shí)你就是那位深受學(xué)生愛戴的教師，看到學(xué)生這樣的表現(xiàn)，你會(huì)怎樣說，怎樣做呢？第12頁(yè)/共16頁(yè)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。1.文章為什么以《永遠(yuǎn)的歌聲》作為題目，現(xiàn)在你能回答這個(gè)問題嗎？

歌聲是老師留給我們的，但那遙遠(yuǎn)的歌聲已化為美好的記憶，那誠(chéng)摯的師生情感留在了同學(xué)們的心里，永生難忘。

體會(huì)寫法2、文章采用了

、

、

、等表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。語言動(dòng)作心理活動(dòng)3.自由讀文章的開頭和結(jié)尾部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？首尾呼應(yīng)第13頁(yè)/共16頁(yè)第十三頁(yè)，共17頁(yè)。1.完成課后練習(xí)。

2.朗讀最使你感動(dòng)的段落。第14頁(yè)/共16頁(yè)第十四頁(yè)，共17頁(yè)。再見！第15頁(yè)/共16頁(yè)第十五頁(yè)，共17頁(yè)。感謝您的觀看！第16頁(yè)/共16頁(yè)第十六頁(yè)，共17頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)永遠(yuǎn)的歌聲。文中講了作者童年時(shí)的一件事，誰能說一說這件事的主要內(nèi)容。第一部分（1）：“我”雖然走出童年很久了，但童年的一些歌聲至今響在耳邊。第二部分（2-10):記述“我們”為生病的老師上山挖草藥、下河捉魚的事。第三部分（11-12）