幼兒園中班社會(huì)教案《好吃的芹菜》含反思

-3-小朋友園中班社會(huì)教案《好吃的芹菜》含反思【--中班社會(huì)教案】中班社會(huì)教案《好吃的芹菜》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友初步了解芹菜對(duì)人體的好處，運(yùn)用多種感官感知芹菜的形狀特征，體驗(yàn)操作的樂趣，情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得，快來看看小朋友園中班社會(huì)《好吃的芹菜》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用多種感官感知芹菜的形狀特征，體驗(yàn)操作的樂趣。2、初步了解芹菜對(duì)人體的好處。3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。4、培育小朋友敏銳的觀看力量。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備：1、人手一棵芹菜，三盤洗燙切好的芹菜。2、醬油、醋、糖等調(diào)味料若干，小碗、小勺人手一個(gè)3、錄像片：小朋友大便很苦痛的樣子活動(dòng)過程：1、出示芹菜，引起小朋友觀看、熟悉芹菜的愛好。提問：(1)芹菜象什么?(2)聞一聞、看一看、摸一摸，你發(fā)覺了什么?(關(guān)心小朋友熟悉芹菜的根莖葉)2、了解吃芹菜的好處。(1)看錄像,提問：錄像里說了一件什么事?(關(guān)心小朋友了解吃芹菜的好處)(2)請(qǐng)小朋友在芹菜的莖中查找能關(guān)心大家消化食物的纖維。小結(jié)：芹菜是一種粗纖維的蔬菜，可以關(guān)心我們消化食物，使我們大便通暢，芹菜還有藥用價(jià)值，可以治許多種病，芹菜全身都是寶。3、了解芹菜的多種吃法，自己動(dòng)手涼拌芹菜?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中我們始終貫徹《綱要》精神，小朋友科學(xué)教育是指小朋友在老師指導(dǎo)下，通過自身的活動(dòng)，對(duì)四周物質(zhì)世界進(jìn)行感知、操作、發(fā)覺問題、尋求答案的探究過程。活動(dòng)目標(biāo)：(1)運(yùn)用多種感官感知芹菜的形狀特征，體驗(yàn)操作的樂趣。(2)初步了解芹菜對(duì)人體的好處。活動(dòng)的第一部分，小朋友通過看一看、聞一聞、摸一摸等各種感官在老師的引導(dǎo)下說出根、莖、葉，充分感知了芹菜的形狀特征;活動(dòng)的其次個(gè)部分，讓小朋友通過觀看錄像，知道了芹菜對(duì)人體的好處，并在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，知道芹菜里含有纖維，就是纖維關(guān)心我們消化食物，使我們的大便通暢，并通過自己動(dòng)手在芹菜里找到了纖維;最終一部分，小朋友自己動(dòng)手涼拌芹菜，使小朋友知道了芹菜有多種的吃法，并使小朋友的心情達(dá)到了**，小朋友品嘗到了自己動(dòng)手做的菜，可興奮了。在這個(gè)活動(dòng)中，小朋友獵取了廣泛的科學(xué)閱歷、學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，進(jìn)展了小朋友探究、解決問題的力量和奇怪?心，并享受到了自己的勝利，得到了愉悅的心情體驗(yàn)，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，萌發(fā)了對(duì)大自然的關(guān)愛?；顒?dòng)中也存在著不足之處，由于是借班上課，老師對(duì)小朋友的前期閱歷不太了解，因此在最終涼拌芹菜的時(shí)候，沒有將要求交待清晰，造成一開頭小朋友不會(huì)操作，有的小朋友糖放多了，有的小朋友醋放多了，后來在老師的補(bǔ)充要求下，小朋友才學(xué)會(huì)了如何涼拌芹菜。小百科：芹菜，屬傘形科植物。有水芹、旱芹兩種，功能相近，藥用以旱芹為佳。旱芹香氣較濃