2023-2024學(xué)年四川省南充市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、品讀句子，完成練習(xí)。

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。

①我知道“竊竊私語(yǔ)”的意思是：_________________________________。

②下列句子和例句運(yùn)用的修辭手法相同的是(

)。

A．小樹(shù)好像越來(lái)越高了，都快要超過(guò)我了。

B．每棵樹(shù)都是那么蔥翠，誰(shuí)也不高傲，誰(shuí)也不自卑。

C．校園里有明亮的教室，有如傘的綠樹(shù)，有勤奮的同學(xué)們。

2、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)字詞。

我心里一直藏著一個(gè)mìmì(

)：在宇宙的另一邊也有一dòng(

)樓嗎？也有一個(gè)我嗎？我chéngdiàntī(

)上樓的時(shí)候，另一個(gè)我正在下樓嗎？我上學(xué)的時(shí)候，另一個(gè)我正放學(xué)嗎？我的sīxù(

)yuè(

)飄yuè(

)遠(yuǎn)，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去尋找另一邊的那個(gè)“我”。

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《惠崇春江晚景》描寫(xiě)的是___季的景象，它是_____代著名詩(shī)人___________

的作品。詩(shī)中有兩句是千古名句，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)：_______________________________，

_______________________。

（2）《三衢道中》的作者是_____代詩(shī)人___________，詩(shī)中描寫(xiě)了_______季節(jié)的景色，詩(shī)中的一對(duì)反義詞是_________和_________。全詩(shī)寫(xiě)出了作者山行時(shí)

____________的心情。

（3）一身___________的羽毛，一對(duì)___________的翅膀，加上__________的尾巴，湊成了那樣____________小燕子。這段話(huà)依次寫(xiě)了燕子的____________、___________、_____________，寫(xiě)出了燕子_______________的外形特點(diǎn)。

4、根據(jù)課文填空。

1．《童年的水墨畫(huà)》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，描寫(xiě)了孩子們________、______、_______的情景，表現(xiàn)了孩子們_________。

2．冰心，原名謝婉瑩，是我國(guó)現(xiàn)代著名的___________、____________。她的作品有《_________》《_________》等。

3．《剃頭大師》講的是“我”給表弟___________理發(fā)的故事，課文語(yǔ)言幽默詼諧，其中的“害人精”指的是__________________。

5、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）AABC式：源源不斷

_______________

______________

________________

（2）無(wú)×無(wú)×式：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮

_______________

______________

_________________

6、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shíjiàng

shèjì

lìshǐ

(

)

(

)

(

)

zhìhuì

zhàoxiàn

érqiě

(

)

(

)

(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lù

jiǎo

chí

tánɡ

xīn

shǎnɡ

fēn

pèi

bié

zhì

shī

zi

三、信息匹配8、下列每道小題中都有一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思最接近，請(qǐng)找到它打上“√”。

1．像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。（A．游戲

B．玩耍C．嬉戲

D．游玩）

2．小沙央求我替他剪頭發(fā)。（A．需求

B．請(qǐng)求

C．要求

D．懇求）

3．我擺出了剃頭師傅的架勢(shì)。（A．陣勢(shì)

B．樣子

C．姿勢(shì)

D．姿態(tài)）

4．碎肥皂加點(diǎn)水和弄一下。（A．捉弄

B．?dāng)嚢?/p>

C．?dāng)[弄

D．搬弄）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)（方案

方法）。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，（攻擊

攻打）其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。鳥(niǎo)賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。1．選出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并畫(huà)上“√”。

2．第一自然段圍繞“__________________”這句話(huà)介紹了_________種動(dòng)物的活動(dòng)方法。

3．第二自然段從___________和___________兩方面介紹了海底的植物差異很大。

4．對(duì)第一自然段最后一句話(huà)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了有些貝類(lèi)獨(dú)特的活動(dòng)方式B．把有些貝類(lèi)的活動(dòng)方式說(shuō)成“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”，增強(qiáng)了文章的趣味性和新鮮感C．“巴”字寫(xiě)出了有些貝類(lèi)牢牢地吸附在船底的狀態(tài)，生動(dòng)形象五、語(yǔ)言表達(dá)10、把你讀過(guò)的寓言故事向大家簡(jiǎn)單介紹一下。

寓言故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，但是它本身是一個(gè)有趣的小故事。比如：《_______》講的是，_________________，“______________”比喻那種_____________。11、把下面句子改為陳述句。1、你不是一直想去伯伯家嗎？___