2023年12月第二學(xué)期音樂(lè)教師述職報(bào)告

2023年12月第二學(xué)期音樂(lè)教師述職報(bào)告_第二學(xué)期教師工作計(jì)劃

時(shí)間匆忙，在緊急勞碌中又完畢了一學(xué)期的工作，靜下心來(lái)回首，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。這個(gè)學(xué)期將會(huì)在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，由于我較好的處理了家庭和工作的關(guān)系，更由于工作需要，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向語(yǔ)文講臺(tái)的一步。

一、師德用良心鑄就思想

作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵守職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

二、工作用細(xì)心對(duì)待事業(yè)

仔細(xì)鉆研教材，了解教材的構(gòu)造，仔細(xì)備課、批改作業(yè)，聽課32節(jié)，虛心向教師們請(qǐng)教。按時(shí)主持音樂(lè)教研活動(dòng)，帶著學(xué)科教師開展走出去戰(zhàn)略活動(dòng)，去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順當(dāng)完成了校級(jí)課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂(lè)》校本課程的開發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《水道音韻》初稿，27000余字。

在本學(xué)期，我依舊擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級(jí)到市級(jí)，由市級(jí)到省級(jí)媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報(bào)》、《中學(xué)生》報(bào)、《濟(jì)寧播送電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期，并順當(dāng)完成從兩色向四色印刷的過(guò)渡，使校報(bào)提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校其次期《家教理論材料》。

積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，成立靈動(dòng)青年團(tuán)并組織參與市青少年大自然操溝通會(huì)，獲得最正確美感獎(jiǎng)，輔導(dǎo)初二、六班經(jīng)典吟誦競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成績(jī)，參與教師詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽和愛心媽媽招募活動(dòng)，為孤寡兒童獻(xiàn)上自己的一片愛心。

每天按時(shí)兩次清掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒(méi)課的時(shí)候，幫忙圖書室輸書、在教務(wù)處整理檔案材料。

三、學(xué)習(xí)用真心追求幻想

作為一名新教師，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)提高自己。平常，我注意從書本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中吸取養(yǎng)分，每天我來(lái)到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》，掃瞄較為重要的網(wǎng)站，了解國(guó)家大事，仔細(xì)練習(xí)教師根本功，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問(wèn)》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字，在省級(jí)刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文一篇。每周堅(jiān)持在自己的教育博客旋轉(zhuǎn)樂(lè)臺(tái)寫教育隨筆，順當(dāng)通過(guò)教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂(lè)》校本課程開發(fā)與討論的開題工作。

四、方向用虛心成就人生

由于學(xué)校的教學(xué)安排，這個(gè)學(xué)期我的空間比擬多，讓我有了更多的時(shí)間在書海徜徉，帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加飽滿，它使我對(duì)教育、對(duì)學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解，讀書和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師，但是教育理論的匱乏、教學(xué)實(shí)踐的缺乏和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長(zhǎng)的絆腳石。為了這個(gè)抱負(fù)，我會(huì)把心態(tài)放平，把信念加足，虛心請(qǐng)教他人用自己的行動(dòng)去奮斗。

最終我想說(shuō)，教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我情愿在平凡的崗位上做好本職工作，專心去享受三尺講臺(tái)帶給我的歡樂(lè)。

其次學(xué)期教師的述職報(bào)告范文

伴隨著平凡而勞碌的每一個(gè)日子，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期很快過(guò)去，回憶過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，苦樂(lè)參半，特總結(jié)如下：

（一）教學(xué)工作方面

我覺得做的比擬好的一方面，就是這學(xué)期我們嘗試將教案改為學(xué)案，對(duì)于教案和學(xué)案，我的理解是教案主要從教師自身如何完成教學(xué)任務(wù)以及怎樣傳授的角度來(lái)考慮，重在解決“教什么”、“怎樣教”的問(wèn)題。而學(xué)案主要從學(xué)生的角度，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際考慮，幫忙并促進(jìn)他們自學(xué)，所解決的重點(diǎn)問(wèn)題是“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”，力求把學(xué)生放在主體地位，放在仆人的地位上來(lái)。學(xué)案的優(yōu)勢(shì)：1、能幫忙學(xué)生很好的進(jìn)展預(yù)習(xí)，以前，讓學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)，學(xué)生無(wú)從下手，只是應(yīng)付而已，今學(xué)期改了學(xué)案，把課本上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)用題的形式表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生做題，不會(huì)的再查閱課本，這樣，幫忙學(xué)生很好的預(yù)習(xí)。2、學(xué)生有了預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，課上的時(shí)間就節(jié)約了不少，課上，檢查預(yù)習(xí)效果的同時(shí)，根底學(xué)問(wèn)局部也就解決了，剩余的時(shí)間就放在重難點(diǎn)的突破與穩(wěn)固，相比以前而言，課堂效率提高了不少。我覺得不好的一方面：在課程方案實(shí)施以來(lái)，課時(shí)驟減，在這種狀況下，應(yīng)當(dāng)每節(jié)課后要進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的反思，為下一節(jié)課的有效教學(xué)打好根底，自己在這方面做的很差，下學(xué)期，我準(zhǔn)備和崔教師一起連續(xù)運(yùn)用學(xué)案教學(xué)，進(jìn)一步完善我們的學(xué)案，以到達(dá)更好的提高課堂效率的目的。并且要做好準(zhǔn)時(shí)的反思。以便提高自己。

（二）教研方面

這學(xué)期，我積極參與學(xué)校和數(shù)學(xué)組組織的聽評(píng)課活動(dòng)，共聽課36節(jié)，我覺得通過(guò)聽課，我的收獲很大，無(wú)論是同科的還是不同科的，無(wú)論聽懂的還是聽不懂的，都有收獲：聽數(shù)學(xué)課，收獲的是同科教師的語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)、新的授課方式、數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用等給我?guī)?lái)的啟迪以及聽課后的反思：這節(jié)課，假如讓我設(shè)計(jì)，我應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計(jì)，開闊自己的思路；聽其他學(xué)科的課，自己雖然不是很懂，但教師們的授課模式、課堂上的鼓勵(lì)措施、肢體語(yǔ)言都讓我有所收獲。比方說(shuō)這學(xué)期，我聽了幾節(jié)英語(yǔ)課，雖然整堂課，我一句也聽不懂，但教師們的教態(tài)、感情的投入、肢體的語(yǔ)言都是我學(xué)習(xí)的典范。通過(guò)聽評(píng)課，我深切感受到我們的教師教育教學(xué)理念的不斷更新，教育教學(xué)水平的不斷提升，從中我受益匪淺，告誡我要不斷向別人學(xué)習(xí)，要知道“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览?，從而從行?dòng)上不斷提升自己。

（三）個(gè)人進(jìn)展方面

在個(gè)人進(jìn)展方面，我做的不好，但也有收獲，特殊是今年我又一次參與了縣名師評(píng)比活動(dòng)，雖然今年的結(jié)果在打算參與之前已經(jīng)預(yù)知，但我還是參與了，在這個(gè)過(guò)程中，我曾經(jīng)懊悔過(guò)，曾經(jīng)想過(guò)退縮，但經(jīng)受了整個(gè)過(guò)程，我才意識(shí)到這樣一句話的正確性：“結(jié)果重要，但過(guò)程更重要”。在這個(gè)過(guò)程中，雖然很苦，壓力很大，但整個(gè)備課的過(guò)程，我確實(shí)感受到了自己的收獲：每一節(jié)課，都要查閱大量資料，查閱不同版本教材的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后進(jìn)展組合，形成自己的設(shè)計(jì)，我覺得收獲很大。但在理論學(xué)習(xí)方面，自己做的很不好，在下學(xué)期還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)。

（四）我的感恩

我感謝我所教班級(jí)的兩位班主任，他們把班級(jí)事物治理的井井有條，學(xué)生思想工作做得扎實(shí)有效，給我們供應(yīng)了一個(gè)輕松地教學(xué)環(huán)境；我感謝我的搭當(dāng)---崔教師，是她，指引著我，幫我一起備課，包涵我的壞脾氣，使我在教學(xué)上有一個(gè)肩膀可以靠一靠；我感謝我們辦公室的劉主任及全部教師，和諧、友愛的教師關(guān)系，給我?guī)?lái)了寬松、愉悅的辦公環(huán)境；我感謝新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使他們給學(xué)校帶來(lái)新的活力，給教師們帶來(lái)新的進(jìn)展機(jī)遇，改善了人際關(guān)系，使我們能高快樂(lè)興的工作，沒(méi)有壓抑，只有滿腔的熱忱。

（五）我的自我檢討

1、每天的工作沒(méi)有規(guī)劃性，很盲目，使得效率很低。每天上課，批改作業(yè)，但在自我學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有規(guī)劃性，也很少進(jìn)展反思，在下一學(xué)期，要好好的規(guī)劃一下自己的時(shí)間，使自己的進(jìn)步的快一些。

2、我不太會(huì)處理人際關(guān)系，但多虧有一幫心胸寬廣的兄弟姐妹們包涵我，在以后的日子里，我要漸漸轉(zhuǎn)變我自己，使自己不至于給我的同事們帶來(lái)太多的麻煩。

其次學(xué)期述職報(bào)告范文

依據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，結(jié)合系部工作的實(shí)際狀況，在方主任的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，與系部行政工作人員，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主要完成了以下工作：

1、組織開展了系部的公開課活動(dòng)。為夯實(shí)教師教學(xué)根本功，提升教師特殊是年輕教師的教育教學(xué)水平，積極探究具有職業(yè)教育鮮亮特色的課堂教學(xué)形式，在3月和4月開展了公開課活動(dòng)，教研組經(jīng)過(guò)組內(nèi)的選拔和推舉，共有7名中青年教師代表本教研組參與了此次活動(dòng)，系部主任、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、系部的教研組長(zhǎng)們及局部教師參與了此次公開課的聽課和評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)取得了良好的效果，為學(xué)校和市內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

2、加強(qiáng)了系部的教學(xué)巡課治理。巡課是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理的重要手段，是把握真實(shí)課堂教學(xué)狀況的主要途徑。系部特別重視日常教學(xué)的治理。本學(xué)期的巡課主要由系部主任、教學(xué)秘書、專任巡課教師共同擔(dān)當(dāng)，能夠做到每天都有人巡課，每天都有人記錄，每天都要反應(yīng)結(jié)果，遇到狀況與課任教師準(zhǔn)時(shí)溝通。

3、組織開展了教師的各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作安排，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)文件要求，仔細(xì)組織好教師的培訓(xùn)報(bào)名工作，保證了教師的連續(xù)教育學(xué)時(shí)，宣傳了教師的教育政策，先后組織教師參與了中高職文化課教師和專業(yè)課教師培訓(xùn)、專業(yè)課教師下企業(yè)實(shí)踐、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。

4、完成其他的常規(guī)工作，如質(zhì)量提升工程、對(duì)新進(jìn)教師的培訓(xùn)、常規(guī)的期中期末考試工作、各班級(jí)教學(xué)信息員的選拔及詳細(xì)制度的制訂、雙師型教師的申報(bào)、教研組長(zhǎng)學(xué)科主任的推選、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)的報(bào)名、常規(guī)教學(xué)檢查、組織學(xué)生評(píng)教以及局部黨建工作等等。

工作中存在的問(wèn)題：

1、工作主動(dòng)性不夠：

2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)；

3、對(duì)職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律、特點(diǎn)、內(nèi)涵的學(xué)習(xí)不夠，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

今后的工作思路：

1、連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校的主要工作和核心工作，我認(rèn)為不管是技能大賽還是對(duì)口升學(xué)，不管是信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課競(jìng)賽，還是班主任根本功大賽，也不管是質(zhì)量提升工程還是學(xué)校的專業(yè)建立，等等全部取得的成績(jī)，都離不開學(xué)校良好的教學(xué)秩序，離不開學(xué)校較高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動(dòng)，這是土壤，是根本，是根底。因此，在下學(xué)期，我想連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理。

2、加強(qiáng)專業(yè)建立，推動(dòng)課程改革。特色專業(yè)是學(xué)校的名片。西餐烹飪專業(yè)是系部今年新增的一個(gè)專業(yè)，本學(xué)期在xx主任的組織下，在黃xx教師的支持下，在全體教研組的共同努力下，嘗試著對(duì)西餐烹飪專業(yè)的課程體系進(jìn)展了肯定的改革，結(jié)合著職業(yè)要求，結(jié)合著學(xué)生實(shí)際，對(duì)課程內(nèi)容的選擇和課程內(nèi)容的序化，取得了一些成果。但由于種種緣由，還沒(méi)有更進(jìn)一步。我想下學(xué)期，要連續(xù)依靠相關(guān)教研組的教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，發(fā)揮才智，進(jìn)一步對(duì)西餐烹飪專業(yè)課程體系和教學(xué)方法進(jìn)展改革，同時(shí)，也帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)的共同進(jìn)展，這也是質(zhì)量提升工程的必做題。

2023年音樂(lè)教師述職報(bào)告

一學(xué)年的工作馬上完畢了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素養(yǎng)力量等各方面都進(jìn)步、提高了很多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶，審美力量得到提高，滿意了學(xué)生的需求，也到達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂(lè)教師?，F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下：

一、教師職業(yè)道德方面

本人始終如一地喜愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，愛惜學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)展音樂(lè)教育教學(xué)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教學(xué)技能方面：

作為一名音樂(lè)教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，掃瞄音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記好的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時(shí)間扎實(shí)提高根本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

1、尋求最新詢問(wèn)，仔細(xì)備課。

我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。

2、教法新奇活潑，課堂充分活力：

課堂是教師傳道、授業(yè)的主陣地，是學(xué)生健壯成長(zhǎng)的歡樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。備教材、備學(xué)生，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充分。力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)展教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)覺、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定的根底上制造音樂(lè)。在我的課堂中，學(xué)生能積極參加學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶著學(xué)生游覽在音樂(lè)的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

3、愛心融入音樂(lè)，盡力輔導(dǎo)學(xué)生：

師愛是人類簡(jiǎn)單情感，它分散著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力氣。我能充分將自己的愛心與音樂(lè)融合在一起，將自己有限的音樂(lè)學(xué)問(wèn)技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。到處表達(dá)音樂(lè)課特色，用旋律代替教師的指令，琴