對學(xué)校的建議書范文大全10篇

對學(xué)校的建議書范文大全10篇在充滿活力，日益對外開放的今天，建議書對我們的促進(jìn)作用越來越小，建議書就是一連串的管理課堂教學(xué)，往往有著至關(guān)重要的促進(jìn)作用。堅信許多人可以真的對學(xué)校的建議書很難寫下吧。以下就是大編整理的對學(xué)校的建議書范文大辭典10篇，熱烈歡迎大家先進(jìn)經(jīng)驗與參照！對學(xué)校的建議書范文篇1敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！每周星期一上午8：00，全校師生都分散至學(xué)校小操場舉辦升旗儀式。隨著那豪邁的國歌聲，艷麗的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度深感極其自豪和自豪，這就是我們拒絕接受愛國主義教育的最出色時機。然而，少先隊大隊部選派的再升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐零亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)同。我們指出導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因就是被選派的再升、護(hù)旗手缺少必要的責(zé)任心和嚴(yán)苛的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)加如下建議：一、學(xué)校政教處協(xié)調(diào)少先隊大隊部對升、護(hù)旗手加強紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;二、聘用駐華滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。三、對全體少先隊員展開禮儀教育和愛國主義教育，使全校少先隊員懂國旗法。敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了并使我校的升旗儀式更加莊嚴(yán)、嚴(yán)謹(jǐn)，為了并使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范，懇請考慮一下我們的建議和命令吧!此致敬禮!__中隊全體隊員20__年x月x日對學(xué)校的建議書范文篇2為積極響應(yīng)學(xué)校聲援,高度關(guān)注學(xué)校未來發(fā)展,特明確提出以下幾條建議：一、強化教師隊伍建設(shè)，并使責(zé)任和榮譽共享資源強化對教師的基本功的訓(xùn)練的同時，學(xué)校努力提高教師的教學(xué)能力和科研能力，培育和發(fā)展“合格+特色”的教師人才，充分調(diào)動社會各界教師的積極性，建立健全教師的激勵機制，提升學(xué)校的非政府凝聚力，構(gòu)成教師與學(xué)校的利益共同體。充份挖掘和施展骨干教師各方面的才華，在今后幾年內(nèi)要不懈努力申報、分擔(dān)豐市級課題，提升學(xué)校整體科研水平。二、深入細(xì)致策劃研究，實行新課改。高中新課程的開辦與實行的勝敗關(guān)系到學(xué)校未來的發(fā)展，必須把新課程的實行工作做為學(xué)校今后的一個核心工作去揪。一就是深入細(xì)致策劃，周密部署，有條不紊的積極開展，二就是積極開展自學(xué)活動，用新課程理念武裝全體教職員工，協(xié)助教師踐行“以師生發(fā)展為本的”理念。調(diào)動教師參予新課程科研與探討的熱情，構(gòu)成較好的科研氛圍，及時化解在實際過程中發(fā)生的問題。提升教師適應(yīng)環(huán)境新課程教學(xué)的能力和水平，三要擅于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而確保高中新課程有序展開，確保辦學(xué)質(zhì)量。三、強化校園文化建設(shè)，建立文明校園。積極開展一系列存有特色的校園文化活動，濃郁校園氛圍。提升學(xué)校辦學(xué)條件，凈化、美化校園環(huán)境，為實行優(yōu)良的教育教學(xué)創(chuàng)造條件。四、強化財務(wù)管理，并使財務(wù)管理公開化。嚴(yán)苛收費政策,根據(jù)政策建議和學(xué)校財力，逐年提升學(xué)校福利待遇。五、謀求社會各界對學(xué)校辦學(xué)的積極支持。建立健全學(xué)校信息中心，充分利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，并使學(xué)校網(wǎng)站真正淪為：教師介紹學(xué)校教研，社會和學(xué)生家長介紹學(xué)校發(fā)展動態(tài)的平臺，提高學(xué)校在社會的知名度，謀求社會各界對學(xué)校辦學(xué)的積極支持，并使學(xué)校教育事業(yè)長盛不衰，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益更上一層樓。講起明德小學(xué)，你能夠一聽見學(xué)校的名稱，就想起它就是哪所學(xué)校嗎?無法，因為明德小學(xué)很多，我們的學(xué)校沒特色。人們一說起某個領(lǐng)域的教育教學(xué)，就可以想到這所學(xué)校，這才就是品牌學(xué)校。就鹿品牌企業(yè)，它必然具有某種核心的具備競爭力的產(chǎn)品，才算名牌企業(yè)，才可能將刻畫名牌形象。因此，我建議，我們必須大力大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)工程，從內(nèi)涵上發(fā)展我們學(xué)校的文化力，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵，推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。無論學(xué)校規(guī)模大小，將均能夠有所為，有所成就。1、校長必須深入研究自己的學(xué)校。2、必須奠定適宜自己學(xué)校實際的發(fā)展領(lǐng)域和目標(biāo)。根據(jù)教師實際和地方文化特點，輕在橫向比較發(fā)展，關(guān)鍵必須看一看自己與否在發(fā)展，再跟人家回去比較差距和優(yōu)劣，有時也可以惡搞的。3、以科研為平臺，長遠(yuǎn)規(guī)劃發(fā)展方案。以語文的作文教學(xué)特色為例子，制訂長期的發(fā)展規(guī)劃方案，必須開拓學(xué)生生活體驗基地，全體語文教師必須廣為研究作文教學(xué)，創(chuàng)立學(xué)生刊物，為教師和學(xué)生提供更多寬廣的發(fā)展平臺和激勵機制，例如刊登、獎勵等。4、短揪堅持不懈，累積可觀的文化底蘊。學(xué)校只有經(jīng)過長期的文化累積，學(xué)校的文化底蘊就可以濃厚，就可以使學(xué)校淪為出來人才出來大師的地方。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的幾點建議一、學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想與核心理念以人為本:教學(xué)秉持以人為本，注重教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，并使所有的學(xué)生贏得主動身心健康地發(fā)展;辦學(xué)以人為本，以教師為靠主體，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。多元獨立自主發(fā)展:特別強調(diào)學(xué)生多元獨立自主發(fā)展，核心就是秉持學(xué)生、教師、學(xué)校的多元獨立自主發(fā)展以及三者的有機統(tǒng)一。建設(shè)人與自然學(xué)校:特別強調(diào)學(xué)校教職工人際關(guān)系的人與自然、教師與學(xué)生關(guān)系的人與自然、學(xué)生之間關(guān)系的人與自然、人與校園環(huán)境的人與自然、學(xué)校發(fā)展與外部社會的人與自然等，通過把握住辦學(xué)中各種關(guān)系的規(guī)律，推動辦學(xué)中各種關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)至建設(shè)人與自然學(xué)校、全面大力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，從而彰顯我校的核心價值觀:關(guān)懷、認(rèn)同、服務(wù)、負(fù)責(zé)管理。二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的幾點建議(一)、建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊伍。在不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，把辦學(xué)效益的提升做為關(guān)鍵目標(biāo)之一，以質(zhì)量拎效益，以效益促發(fā)展質(zhì)量，同時實現(xiàn)質(zhì)量與效益的共同提高。第一階段:在穩(wěn)步提高學(xué)校辦學(xué)水平的前提下，利用一年左右的時間展開學(xué)校發(fā)展的再次定位和制度重構(gòu)，全面檢視、構(gòu)筑學(xué)生獨立自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機制。第二階段:全面提高學(xué)校的核心競爭力，大幅度提高學(xué)?？傮w辦學(xué)水平，并使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。第三階段:全面達(dá)成一致學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，并使學(xué)校在全縣、全市乃至全省的影響不斷擴大提高學(xué)校的知名度。(二)、實行“教師專業(yè)發(fā)展計劃”，持續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1、強化教師文化建設(shè)，用“名校文化”匯聚教師隊伍2、強化師德師風(fēng)建設(shè)，打造出英才教師的精神3、大力推進(jìn)“教師個人發(fā)展計劃”，實行發(fā)展性教師評價4、健全機制、建設(shè)體系、加強制度，強化以崗位自學(xué)居多的教師校本培訓(xùn)。5、穩(wěn)步引導(dǎo)青年教師出席研究生自學(xué)6、促進(jìn)教師的教學(xué)思考和校本教學(xué)研究7、實行“名師工程”，重點建設(shè)骨干教師隊伍8、展開教學(xué)模式和教學(xué)課型的培訓(xùn)，提升教師教學(xué)基本技能(三)、以“中華傳統(tǒng)美德教育”為突破口，構(gòu)筑德育實行體系1、緊緊圍繞“中華傳統(tǒng)美德教育”，將學(xué)校日常行為管理轉(zhuǎn)變?yōu)榈掠囵B(yǎng)管理，注重道德的培養(yǎng)性，建設(shè)道德培養(yǎng)系統(tǒng)。2、針對家庭、學(xué)生的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通交流3、繼續(xù)加強學(xué)校與社會的相處與合作，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。開拓學(xué)生德育基地，強化校外德育工作者隊伍的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生通過社會課堂教學(xué)贏得人生體驗和體悟。4、強化德育校本教材建設(shè)，創(chuàng)建以《中華傳統(tǒng)美德教育》為核心的學(xué)校德育校本課程體系，通過體驗構(gòu)成情感思考，進(jìn)一步增強德育有效性。5、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育和心理健康教育優(yōu)勢，創(chuàng)建師生心理健康檔案，強化心理個案研究，強化對全校教師特別就是班主任教師的心理學(xué)科學(xué)知識培訓(xùn)，存有計劃地積極開展心理健康教育的課題研究。6、健全與時代相適應(yīng)的德育評價體系，健全德育控制系統(tǒng)。(四)、利用各種宣傳媒體提高學(xué)校知名度1、利用縣教育網(wǎng)宣傳我校的日常工作業(yè)績2、可以利用新聞視頻宣傳我校的工作動態(tài)、辦學(xué)理念、精品活動等3、充分調(diào)動教師及學(xué)生、家長去宣傳我校，使社會各界堅信我們存有能力創(chuàng)立政府信任、學(xué)術(shù)普遍認(rèn)可、學(xué)生和家長令人滿意的學(xué)校。4、利用我校網(wǎng)站通過國際互聯(lián)網(wǎng)宣傳我校辦學(xué)理念、工作業(yè)績、精品工程、校園文化建設(shè)等。(五)、揪教育資源研發(fā)，實行“教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)工程”1、強化學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)，提升資源利用效率2、建設(shè)數(shù)字化的校園以信息化助推教育現(xiàn)代化，實行“網(wǎng)絡(luò)班班通在--信息技術(shù)與學(xué)科課程資源整合--數(shù)字化校園”三步走戰(zhàn)略。投入使用全校多媒體教學(xué)與制作平臺，同時實現(xiàn)多媒體教育與制作網(wǎng)絡(luò)化，建設(shè)數(shù)字化校園。3、全方位、多渠道培訓(xùn)一支信息化的師資隊伍4、利用校外的資源，逐步創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育資源的資源整合機制。對學(xué)校的建議書范文篇3敬愛的校長：您好，我就是六（3）班的王夢，很低聲下氣給您寫下這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血，為我們締造了較好的自學(xué)環(huán)境，并使我們的校園猶如一座美麗的大花園。那里存有美麗的籃球場，那里存有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級轉(zhuǎn)回去，現(xiàn)在尚無五年了。早晨，充斥著冉冉升起的朝陽，一切都是那么美，那么熟識。但是，在這充滿著詩情畫意的校園里，除了一些美中不足的的地方，我們不難辨認(rèn)出。比如說：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了化解上述的一些問題，我還想起了一些具體內(nèi)容的辦法：第一、人飲水就是常規(guī)的問題，原來學(xué)校除了定點供水的地方，可是現(xiàn)在沒了，存有很多同學(xué)在小店里賣一些三五食品飲料，不僅學(xué)生們沒獲得好處，反而對自己的身體也不好，還在學(xué)校里減少了一系列的垃圾，圣奧萊學(xué)校的環(huán)境。所以，學(xué)校可以在每一個樓層都設(shè)置一臺飲水機，并且每一個學(xué)期每一個學(xué)生可以繳一點飲水的錢，這樣不僅學(xué)校整潔了，而且學(xué)生們也存有水喝了，這真是兩全其美。第二、學(xué)校樓下的門面很難并使學(xué)生分神。我曉得那些門面房可以為學(xué)校化解經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，但學(xué)?？梢悦茁屙f店給人的時候問一問就是干什么的，如果對學(xué)生的身心有毒，就不想他在這里開店。第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的身心健康，在每一個班積極開展了圖書角，但是，那里的就是真的就是太太少了，而且也沒門鎖，圖書的沒確保。所以，學(xué)?？梢苑e極開展一個小圖書館，為學(xué)生提供更多更好的讀書環(huán)境。可以把每一個年級的書分離，以便借書便利。還可以在圖書館征用桌子和凳子，如果又借書的，可以在圖書室里念，也可以拎回家念。為了書的新奇，學(xué)校還可以在每一個學(xué)期供貨一批新書，可供學(xué)生們長期寫作。以上就是我的建議，盼校長考量接納。建議人：__對學(xué)校的建議書范文篇4中小學(xué)校園周邊小賣部(超市)、零食攤點一直以來都就是學(xué)生放學(xué)后最先來來往往的地方。這些小賣部、小攤點主要存有三方面的問題：第一，大多并無工商資格證、并無衛(wèi)生許可證、銷售人員并無健康證、銷售食品并無發(fā)貨臺賬、難以搜尋發(fā)貨來源。第二，一些小賣部、小攤點存有銷售偽劣商品、“三無”產(chǎn)品、過期食品等現(xiàn)象，沒衛(wèi)生和安全確保。第三，個別小賣部、小攤點利用中小學(xué)生辨識能力差的弱點，以次充好，獲取高額利潤?！斑@些小賣部推銷的劣質(zhì)商品在一定程度上侵害了社會各界中小學(xué)生的身體健康，其經(jīng)營者唯利是圖的犯罪行為對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的構(gòu)成也產(chǎn)生了極為輕微的誤導(dǎo)。”這就是學(xué)生家長的共識，家長們對此深惡痛絕。校園周邊與否容許開設(shè)小賣部和零食攤點，目前政府并沒硬性規(guī)定，若全面中止也不切實際。所以，強烈呼吁我市有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)盡快積極開展學(xué)校周邊小賣部(超市)、零食攤點的整治行動，對那些無牌、無照經(jīng)營，食品質(zhì)量、衛(wèi)生狀況存有安全隱患的小賣部、小攤點展開嚴(yán)厲查處。教育部門應(yīng)當(dāng)加強宣傳力度，為中小學(xué)生積極開展豐富多彩的課外活動締造更多的條件，通過進(jìn)一步增強孩子自身的“免疫力”去抵抗毒害的襲擾。因此特加以下建議：一、明晰學(xué)校小賣部(超市)、零食攤點開辦條件。設(shè)置步入門檻，符合條件的學(xué)校經(jīng)教育主管部門審查報市縣財政審核后，步入招標(biāo)程序，不符合條件的學(xué)校已承包經(jīng)營的在合約屆滿后一律復(fù)辦。二、規(guī)范小賣部(超市)、零食攤點商品價格。秉持“微利”原則，合理確認(rèn)商品價格，嚴(yán)禁低于當(dāng)?shù)厥袌鐾惿唐返钠骄鶅r格，一律推行明碼標(biāo)價。三、嚴(yán)苛質(zhì)量管理。不得訂貨“三無”食品和質(zhì)量不合格、保質(zhì)期吻合臨界期的食品，商品品種局限于學(xué)生生活用品、自學(xué)用具、果腹解暑食品三大類，適應(yīng)環(huán)境中小學(xué)生身體健康成長和自學(xué)須要。四、強化監(jiān)督管理。一就是教育主管部門必須強化對學(xué)校的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校強化對小賣部和零食攤點的監(jiān)督檢查;二就是學(xué)校監(jiān)管，全面落實校長責(zé)任制，可以由工會干部、學(xué)生代表、家長代表等共同組成檢查組展開監(jiān)督檢查;三就是職能部門監(jiān)管，工商、質(zhì)監(jiān)、食監(jiān)等職能部門應(yīng)當(dāng)加強巡查力度，對質(zhì)量、價格等違法行為展開嚴(yán)肅查處，并使監(jiān)督常態(tài)化。對學(xué)校的建議書范文篇5親愛的同學(xué)們：方寸綠地，滋潤人心。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會深感心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌天量的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當(dāng)我們在干凈典雅的環(huán)境中自學(xué)時，一定會倍感心情舒暢。為了能并使我們的自學(xué)更愜意，生活更悠閑，校園更人與自然，我們特向全體在校生收到如下倡議：一、必須愛惜校園環(huán)境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。二、必須愛惜花草樹木，不折枝，不摘花，不殘害草坪。三、必須愛惜公共設(shè)施，不損毀教室門窗、桌椅及教學(xué)設(shè)備。四、必須保護(hù)公共秩序，無此公共場合大聲嬉笑，不生產(chǎn)噪音。五、必須保護(hù)教室潔凈，無此桌椅、墻體上亂涂亂畫。六、必須營造較好自學(xué)氛圍，無此課堂上喝、喝東西，不隨意進(jìn)出教室。七、必須踐行大學(xué)生較好風(fēng)貌，不抽煙，不說臟話，不隨地吐痰。八、必須培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，不浪費水、電，不浪費糧食。使我們從自己抓起，從現(xiàn)在抓起，爭當(dāng)環(huán)保校園的先行者!并使衛(wèi)生不再是外在讓渡的約束，而是我們內(nèi)化的自律;并使環(huán)保不再就是單純的理念，而是我們自覺的言行!使人與自然迷人的校園環(huán)境，因我們而更幸福!建議人：__X____年__月__日對學(xué)校的建議書范文篇6敬重的校長：您好！我就是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校就是一個美麗的大花園，就是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以刺鼻新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里自學(xué)而感到高興。但是，我卻辨認(rèn)出有些同學(xué)在毀壞我們的“家”。你啊，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路經(jīng)的同學(xué)沒一個可以撿起來的。為了學(xué)校存有更好的環(huán)境，所以，我想要明確提出以下幾點建議：1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄去說同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小科學(xué)知識。2、成立一支環(huán)保小隊，使同學(xué)們自愿出席，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時回去各層走廊檢查，如果看到存有垃圾，就馬上拿起并丟進(jìn)垃圾桶。如果看到就是哪位同學(xué)投擲的，必須給與適度的抨擊。并給辨認(rèn)出的同學(xué)給與獎勵。3、聲援同學(xué)們搞一個關(guān)于環(huán)保的手抄報，進(jìn)一步增強同學(xué)們的環(huán)保意識。4、成立一個“環(huán)保流動紅旗”的評選欄。使環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半至各班檢查衛(wèi)生情況，嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)們特別注意衛(wèi)生。以上就是我明確提出的建議，期望您能夠接納，把我們的學(xué)校踢導(dǎo)致一個更美麗的大花園。您的學(xué)生：__20__年x月x日對學(xué)校的建議書范文篇7敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！在你們的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校在各方面都獲得了出色的成績：學(xué)習(xí)成績也一路遙遙領(lǐng)先；寫字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提升。學(xué)校的各方各面都很極好。學(xué)校的環(huán)境也較好，期望你們能夠繼續(xù)發(fā)揚下去。但我們指出這個學(xué)校除了美中不足之處。在此，我給你們加幾條大建議，期望能夠?qū)κ沟梦覀儗W(xué)校更加美麗起至一定的促進(jìn)作用。第一：我們的操場太空南宮了。只有辦公室后面一排樹木變得生機勃勃，其它的也存有，但大部分都已經(jīng)死去了，又枯萎又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵一棵可以并使學(xué)生難于中暑，又能夠凈化空氣，真是一舉兩得！你們說道就是嗎？第二：操場里的“菜園”須要去除。那就是操場，就是我們活動、嬉戲的場所，怎么能夠使教師家屬隨便種菜呢？第三：我們的教學(xué)器材很缺少，比如說上自然課用上的實驗器材，學(xué)校必須給我們供應(yīng)，期望你們能夠出售一批教學(xué)器材，可供老師為學(xué)生們授課時采用，從而并使學(xué)生們的認(rèn)知更加深刻。我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將揮別我親愛的母校。我無法為學(xué)校搞些什么小的貢獻(xiàn)，只有把這些大意見贈送給母校，愿意我的母校顯得更加的美麗。祝你們：工作成功，身體健康！你們學(xué)校的一名少先隊員__年__月__日對學(xué)校的建議書范文篇8敬愛的校長：您好！您對我們學(xué)生十分照料，也十分關(guān)心，送給我們營造了一個輕松的環(huán)境，既能深入細(xì)致專一地讀書，又能自由自在地嬉戲，使我們渡過了一個高興而存有好處的童年。這真是以身作則??！我想要對您說道：謝謝！但是，我真的學(xué)校管理上除了一些漏洞。第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師福蘭縣后，就跑了。課間餐都就是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就可以偷偷地那一個喝，或者就是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個擺自我班的桶里，使有些班的同學(xué)沒喝至課間餐。我不得了點搞得比較不好。第二，下載書刊的數(shù)量。每學(xué)期用心下載書刊當(dāng)然就是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看電視，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣可以形成庸俗的心理。有些同學(xué)就可以想要：別人都交十幾本，我一本不訂，似的很沒面子，更變得我家很窮。針對以上意見，我明確提出以下所推薦：一、進(jìn)一步增強課間餐管理，必須必須存有老師到場，如果存有同學(xué)沒課間餐的話，老師必須及時華蓋。二、掌控下載數(shù)量，班主任使同學(xué)們最多就可以交三本，無法多訂。三、使廚師強化職責(zé)心，深入細(xì)致洗菜、洗米、誘多，這樣就不能發(fā)生蟲子了。我希望學(xué)校能夠采用我這份推薦書！四一班____年__月__日對學(xué)校的建議書范文篇9敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所搞的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才使我們的孩子日漸精明、調(diào)皮、正直、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能夠給我們家長提供更多這次機會，能夠使我們能夠講出自己的見解和建議。我們曉得，教育孩子不僅就是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，謀求使你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能夠存有更大的進(jìn)步!其次，說道幾點意見和建議，可供學(xué)校和老師參照，不當(dāng)之處還盼一致同意。1、期望學(xué)校為學(xué)生提供更多更多的能展現(xiàn)才藝的窗口和舞臺，使學(xué)生在學(xué)校的生活多樣一些，喚起自學(xué)潛力和動力。2、創(chuàng)建所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，易于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。3、在嚴(yán)格管理、細(xì)致治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體聽課，提升學(xué)生的自學(xué)興趣。4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校若想設(shè)立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把